广安市中等卫生职业技术学校卫校简章
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1、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;
2、学生阅览室,图书馆,计算机房,体育馆等为教学服务的各种辅助设施,多媒体教室,语音教室。
3、110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室,教学用计算机近300台,有5个多媒体教室,学校建有与互联网相联接的校园网。
4、基护,教室闭路电视系统,综合等实验室,学校还建立了计算机校园网络系统,学校建有解剖,校园电视台。
预防医学专、针灸推拿专业、业药剂专业、医学检验专业、眼视光技术、专业农村医学专业、临床医学专业、制药工程专业、老年服务与管理专业、中医学专业、公共事业管理专业、护理专业、康复治疗专业、助产专业、口腔专业、医学美容技术专业、中药专业、麻醉学专业
1、康复治疗专业-招生10名-学制3年;
2、口腔专业-招生50名-学制3年;
3、预防医学专-招生40名-学制3年;
4、临床医学专业-招生50名-学制3年;
5、制药工程专业-招生50名-学制3年;
6、业药剂专业-招生120名-学制3年;
7、公共事业管理专业-招生90名-学制3年;
8、护理专业-招生60名-学制3年;
9、医学美容技术专业-招生40名-学制3年;
10、专业农村医学专业-招生160名-学制3年;
11、老年服务与管理专业-招生90名-学制3年;
12、药学专业-招生60名-学制3年;
13、涉外护理专业-招生60名-学制3年;
1、品学兼优家庭困难学生,可享受学校爱心募捐基金的资助。
2、学校每年为在校学生办理校方责任险。
3、通过分类考试招生录取学生的学费、住宿费、日常教育管理和毕业证书发放等方面与参加高考录取的学生一致,并享受同等奖、贷、助、勤等待遇。
4、其他专业家庭经济困难的15%的学生可享受国家助学金。
5、被录取的建档立卡贫困家庭的应(往)届普通高中毕业生在校学习期间,享受一等助学金,同时学校还将优先安排勤工俭学岗位。
跑的越快,遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。对于优秀的学生会有更大的压力,因为他们都担心自己考不好,而对于差生来说,一直都是考不好的状态,考不好已经对他们没有压力了,这也就是越优秀的人会越来越优秀。
蒙医学专业,药品经营管理专业,畜牧兽医专业,藏医学专业,维医学专业
学生毕业后主要面向高速铁路从事指导车长、列车长、列车值班员、列车员、客运值班员、客运员等岗位,面向城市轨道交通的站务员、值班站长等岗位,也可在传统铁路或其他旅客运输企业从事相关领域工作。部分学生可选择参加民航服务工作或高星级酒店服务及管理工作。
高铁乘务员是指可以在高铁、动车、城际列车等交通工具上工作的人员,一般会经过专业的培训或大学里的专业学习,才能胜任此工作,对于高铁乘务员来说,是没有性别限制的,男生女生都可以报考。
高铁乘务专业毕业后可以做动车、高铁车厢乘务员、动车、高铁餐吧乘务员、售票员、检票员、客运员、安检员等。高铁乘务员就是在列车上,为旅客提供服务。比如检票,报站,清扫等工作岗位的需求量大。
中国旅游文化,旅游概论,劳动安全卫生,旅客运输,铁路基本安全常识,旅游心理学,形体训练,旅游英语,酒店服务,客运安检,列车乘务,列车服务,计算机基础,旅游地理,高铁客运乘务实训,现代服务礼仪等
宿舍环境:未收集,可咨询老师
高铁乘务员的薪资由以下几点构成:基本工资、出车次数、工作质量、列车效益、奖金、补助。当然也可能还有些杂七杂八的小补贴项目。然后再根据所在铁路局的不同,线路的不同,自己本身级别的不同,基本工资及奖金也会有不小的差距。级别大致分为乘务长和乘务员,乘务长也有3个等级,乘务员也有3个等级,每个等级的工资都不同。
随着我国国内经济的飞速发展,高科技、高品位的现代化交通,需要与之相匹配的优秀的专业的乘服先关的人才提供高品质的服务。按人车比例150:1的比例计算在未来的3-10年间,全国各大城市将需求此类专业服务人才近20万人。我过高铁里程数现在跃居全球第一,到目前为止铁路乘服人员新增岗位巨大。高铁乘务(服)前景远大,专业人才需求旺盛。
微生物学与免疫学,生物药剂学,物理化学,化工原理,药物化学,药物分析学,药理学,物理药学,物理化学,人体解剖生理学,工业药剂学,制剂设备与车间工艺设计,药学,化学,生物学,有机化学,化工原理,生物化学,药物分析,生物药剂学与药物动力学,制剂工 程学等
中专读药剂专业还是很不错的,药剂专业的毕业生毕业后可从事药物制剂研究、开发、生产及质量管理,能够在制药企业、医院药剂科、研究所及药政管理部门从事药物制剂研究、开发、生产、各类医药经营、生产单位和医疗卫生单位,从事药品制剂、质检、管理、购销、问病给药等工作。
药学专业的薪资待遇和药剂专业的薪资待遇也是有一定的差别的,主要是在研发方面药剂专业的研发薪资待遇更高一点,而药学专业的医药销售代表的薪资待遇更高一点。
药学专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识,受到药学实验方法和技能的基本训练,具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。
药剂专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识,受到药物制剂研究和生产技术的基本训练,具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能力
药剂专业是贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握药剂专业技能,能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、销售、应用和药学服务等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
药物制剂对人类起到非常大的意义,具有重大的作用。因此该专业的就业前景很好,薪资也很理想,但是不管是什么职位的工作,薪资待遇都是根据自己的能力以及就业城市等多种因素决定的。
医药行业是21世纪最具有前景的朝阳产业,是我国国民经济的主要支柱产业,也是为13亿人民的健康防病治病,为国民经济提供健康的特殊服务行业,医药营销是医药产业的最重要环节。随着国家经济的持续发展,人民物质生活水平的提高,在精神生活丰富多彩的同时,对健康的追求也日益迫切。由于,医药行业是生命科学的一部分,科技含量越来越高,对从业人员的素质也提出了更高的需求,国家对此实行行业准入制。
宿舍环境:未收集,可咨询老师
不同地区,不同的院校录取分数线不同,一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师
五年制高职,主要由高等职业技术学校承办,也称五年制大专,是初中毕业生上大学的最快途径、我国高等职业教育重要组成部分。即前3年为普通中等职业教育阶段;后2年为普通高等职业教育阶段。毕业后,取得中华人民共和国教育部监制、国家承认的普通高等学校全日制高职(专科)毕业证书。
根据国家政策,五年制高职的前三年每年都有1500—2000元不等的补助,并且部分符合条件的专业学费全免。毕业后学校一般终生免费推荐就业,俗称大学包分配制度
五年制大专院校与传统高等院校相比,最大的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能;五年制大专学校在于前2年就读高中课程,后3年选择专业就读大学的模式,往往很多学生和家长都不是很理解,何谓五年制大专性质。其实不然,社会不少的企业家看重的是学生的独立性,以及自我的创新意识,不怕艰苦的一个精神为先考虑是否入选进入某公司或者某单位。
如果是通过填报志愿的形式,那么初中生必然要参加中考,达到入学分数线方可录取,它的优势是计划内招生,属于统招全日制学历。如果走的是自主招生,那么现在社会上打着五年制大专旗号的学校很多,鱼龙混杂,选择哪一所学校可能会影响到孩子未来所拿到的学历证书。
专科学历可以是统招大专、成教、远程、自考等,需要除了需要了解自主招生学校的办学资质,还需要了解它们的合作院校,以及往届毕业生的情况,才能够做综合判断。
很多家长心里迈不过不读高中这个砍,总觉得读高中才能有所为。不以为然,现在很多企业厂家公司,都急缺高素质技术人才。作为我们当代人,心里应该都清楚技术的重要性,工资待遇的情况。而五年制大专,就是根据现在和将来社会需求,塑造高素质高技能型人才。在培养学生们专业知识的同时,也不会落下文化课,以及一些课本以外的知识。让同学们在步入社会之前更好地了解认清这个世界,有着心里准备地步入社会,以后就能少在工作上碰壁。生活的一帆风顺、工作的一帆风顺,这应该是天下所有父母对自己子女的期望了。能最快速地完成这个愿望,那就是安心地选择五年制大专院校。有着军事化的管理,你把孩子养大,“我”帮你培养孩子成才,何乐而不为!
学校的2025、学校的环境这些一直都是学生们关注的,学生选择一所学校就是看学校的环境和2025,家长们选择学校就是看学校的师资力量及设施设备等等这些方面的,但是学校的环境和2025也是重要的,学生也只有在安静的环境下才能静心的学习。子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章顶部的“招生信息”里。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍
对于初中生毕业之后上五年制的大专,一般要比上中专再上大专学费要低一些,因为从时间上来讲是少了一年,且五年制大专的收费标准,是前三年遵从中专的收费标准,后两年按照大专的收费标准,一般大专的收费标准要比中专的收费标准要高,要是中专毕业上大专的话,要上三年的大专,也就是要交三年的大专的学费,自然是比较高的。中专阶段一些政策扶持学费基本是免费,具体请联系老师咨询。
可以的,如果是学历比较看重,以后想要往上专的人,可能更多的是选择“五年制大专”,好为未来专升本、考研究生,甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”,好解决就业问题,中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才,只不过学校情况不同,专业的侧重点会稍微有些不太一样,家长需要根据孩子的未来发展方向
汽车应用技术,会计,城市轨道交通,学前教育,机电一体化,护理学,中药学,健康管理,康复治疗技术,动物医学,空中乘务,建筑工程技术,市场营销,行政管理
如果是通过填报志愿的形式,那么初中生必然要参加中考,达到入学分数线方可录取,它的优势是计划内招生,属于统招全日制学历。如果走的是自主招生,那么现在社会上打着五年制大专旗号的学校很多,鱼龙混杂,选择哪一所学校可能会影响到孩子未来所拿到的学历证书。
专科学历可以是统招大专、成教、远程、自考等,需要除了需要了解自主招生学校的办学资质,还需要了解它们的合作院校,以及往届毕业生的情况,才能够做综合判断。
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联系:2327966991
◇ 随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。业内专家介绍说,护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一。
◇ 据了解护理学人才虽然是今年12个紧缺人才之一但是护理专业的招生却显得极为冷清。现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大。高学历护士除了知识面宽广容易同各种病人沟通外其护理科研能力也比较强在临床上更善于发现问题分析问题和解决问题。
◇ 男护士更是各大医院极为抢手的目标人才。因为男护士们出现在手术室或者急诊室等劳动强度比较大的科室病房时比柔弱的女同志更有优势面对血淋淋的场面面对生命垂危的病人男护士配合医生临危不乱动作比女护士要快要稳。因此物以稀为贵的“男护士们”还未毕业就被各大医院“预订一空”。
◇ 护理专业毕业就业当然是很好。但是有些医院可能会需求学历,所以严格说起来学历还成为了,我们就业的一个绊脚石。毕竟一些大专和中专院校的知名度和本科院校的知名度还是会有一定的差别的,大部分省级医院都是认可的本科学历,所以这点对一些学历不好的同学,在就业上也造成了一定的影响。但是并不代表不好就业,只是大医院可能进不去。
◇ 护理专不仅就业前景好,而且随着我国医疗卫生事业的发展,护理学专业学生毕业后可从事的岗位也越来越多,如:在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。就业岗位包括护士、美容师、销售代表、医药代表、护士长、护理部主任、导医、产品专员、美容导师、医院代表、手术室护士、客服专员等。
心理学,生理学,药物治疗学,护理学基础
近期,全国人民众志成城、全力防控新型冠状病毒肺炎疫情。我校健康管理学院护理学专业学子毫无畏惧、逆行而上,不做旁观者,不忘“有一种光荣,叫我想为社会出份力”“有一种精神,叫疫情当前共渡难关”,纷纷发挥所长,投身疫情防控工作中,用实际行动践行护理专业的职业操守和学校“自强不息 止于至善”的大学精神。
医生离不开护士的配合,护士离不开医生的指导,两者是鱼和水的关系,所以此次阻击疫情战中,护理人员的功劳也是大大的。那么哪些护理专业实力最强呢?我们不妨可以参考教育部第四轮学科评估结果。
除了医生,护士也在此次抗疫战中发挥了很巨大的作用。包含专业课程护理学基础,内科护理学,精神护理学
利用多种形式组织开展疫情防控、宣传和法制教育,提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我保护能力,摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习,勤洗手、勤通风,养成良好的卫生习惯。通过各种渠道向全校师生致信的形式讲解预防传染病知识,以取得师生及家长的配合和支持。
学校各部门要做到思想认识到位,落实责任到位,检查范围到位,从高、从严、从细、从实做好预防新型冠状病毒感染肺炎的各项工作,要抓紧抓好具体环节,在保证正常教育教学工作前提下,要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位,同时要保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人,狠抓落实,不留死角。疫情就是命令,防控就是责任。相信党和政府。疫情会过去,时间别浪费。倡导同学们要做好自主管理,同时做好学生延迟返校和开学的各项准备工作。
1、起初发热、乏力、干咳,逐渐出现呼吸困难等
2、新型冠状病毒(-nCoV)感染所致肺炎
3、多数预后良好,少数病情危重,甚至可致死亡
4、具备人传染人的能力,正确佩戴口罩加强防护
◇ 年1月30日,WHO宣布将新型冠状病毒感染肺炎疫情列为国际关注的突发公共卫生事件(PHEIC)。
◇
◇ 患者初始症状多为发热、乏力和干咳,并逐渐出现呼吸困难等严重表现。多数患者预后良好,部分严重病例可出现急性呼吸窘迫综合征或脓毒症休克,甚至死亡。目前,缺乏针对病原体的有效抗病毒药物,以隔离治疗、对症支持治疗为主。
◇ 年1月7日21时,研究人员在患者标本中检出一种新型冠状病毒;
◇ 新型冠状病毒感染的肺炎首例患者于年12月12日在湖北省武汉市被发现,随后的患者多有华南海鲜市场暴露史或家庭聚集现象,目前感染源仍不明确,可能的传播途径有飞沫传播、接触传播和粪便途径。
◇ 年1月7日21时,研究人员在患者标本中检出一种新型冠状病毒;
◇ 年1月30日,WHO宣布将新型冠状病毒疫情列为国际关注的突发公共卫生事件。
◇ 基于目前的流行病学调查,该病潜伏期一般为3~7天,最短的潜伏期为一天发病,最长的潜伏期是14天。潜伏期具有传染性。该病主要通过飞沫传播和接触传播,密闭、不通风场所可能存在气溶胶传播风险,需加强预防和隔离处理。人群普遍易感、老年人及有基础疾病者感染后病情较重,儿童及婴幼儿也有发病。
◇ 问:人感染新型冠状病毒后会有什么症状?
答:人感染新型冠状病毒后的症状严重程度取决于病毒的类型以及人体的免疫水平,常见的有发热、咳嗽、呼吸急促或呼吸困难,更严重时会导致急性呼吸窘迫综合征、脓毒性休克等,可导致患者死亡。
◇ 问:目前有针对新型冠状病毒的疫苗吗?
答:没有,新发疾病可能需要较长时间才能研发出接种的疫苗。
◇ 问:医护人员会受到新型冠状病毒的威胁吗?
答:是的。医护人员需要与患者密切接触,更容易受到新型冠状病毒的感染威胁。因此,世界卫生组织(WHO)建议医护人员加强自身的感染预防和控制措施。严格执行标准预防原则,做好个人防护、手卫生,最大可能避免医院感染。
◇ 问:新型冠状病毒可以在人与人之间传播吗?
答:是的,新型冠状病毒是可以在人与人之间传播的,传播通常发生在在家庭、工作场所、人群密集区域或医院等。
护理专业,药学专业,涉外护理专业,维医学专业
1、五官端正,身材匀称,无明显内、外八字,形象气质俱佳。
2、品德优良,遵纪守法,适应全日制学习。
3、未受到刑事或行政处罚,未参加非法组织,表现良好,品行端正,未被国家机关侦查、起诉、审判,未有其他严重违法行为。
4、热爱医学事业,愿意投身于医疗行业,致力于发展医疗事业。
1、高级护理专业,招生50名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
2、药学专业,招生60名。
3、预防医学专,招生60名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
4、涉外护理专业,招生150名。
1、眼视光技术:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
2、公共事业管理专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
3、药品质量与安全:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
4、制药工程专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
5、中医养生保健:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
6、涉外护理专业录取:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
1、康复治疗专业录取70人,录取控制分数线150人;
2、高级护理专业录取90人,录取控制分数线133分,学制3年;
3、中医学专业录取120人,录取控制分数线100分,学制3年;
4、医学检验专业录取50人,录取控制122分,学制3年;
5、护理专业录取60人,录取控制分数线154分,学制3年;
6、涉外护理专业录取60人,录取控制分数线80分,学制3年;
7、专业农村医学专业录取分100人,录取控制分数线100人,学制3年;
8、药品生产技术专业录取60人,录取控制分数线156分,学制3年;
1、制药工程专业-招生50名-学制3年;
2、康复治疗专业-招生10名-学制3年;
3、公共事业管理专业-招生90名-学制3年;
4、助产专业-招生40名-学制3年;
5、医学影像专业-招生200名-学制3
6、预防医学专-招生40名-学制3年;
7、中药专业-招生30名-学制3年;
8、高级护理专业-招生30名-学制3年;
9、业药剂专业-招生120名-学制3年;
10、针灸推拿专业-招生80名-学制3年;
11、专业农村医学专业-招生160名-学制3年;
12、麻醉学专业-招生20名-学制3年;
13、护理专业-招生60名-学制3年;
14、食品营养与检测专业-招生80名-学制3年;
1、直接在9951教育9951.cc中高职招生平台报名。
2、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名,也可直接来我校报名,由我校在省招办统一录取。
3、招生报名工作节假日不休。
4、初中生高中生均可在线报名
护理专业、高级护理专业、康复治疗专业、针灸推拿专业、医学检验专业、临床医学专业、药学专业、眼视光技术、专业农村医学专业、麻醉学专业、预防医学专、业药剂专业、食品营养与检测专业、医学影像专业、卫生信息管理专业、蒙医学专业、藏医学专业等
1、有教授29人,学校有专、兼职教师606人,博士研究生20人,副教授127人,硕士研究生169人, “双师素质”教师达74%;。
2、突出贡献的技师1人,享受国务院政府特殊津贴专家1人,学术和技术带头人后备人选2人,学术和技术带头人7人,有突出贡献专家1人,学术和技术带头人1名,学术和技术带头人后备人选15人。
3、专任教师中:高级职称93名(其中:教授5名、副教授37名),占27.5%,中级职称195人,占57.9 %,硕士研究生148人,占43.9%
4、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项,地厅级科研成果奖28项,培育小麦、花椒等新品种8个,专利36项
5、学院科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省首位。
1、品德优良,适应全日制学习,遵纪守法。
2、热爱医药卫生事业,考虑到医疗卫生服务的特殊性,学校明确提出,不鼓励躯干或肢体残疾考生报考医学类专业,否则将无法完成学业。
3、体检标准参照执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
1、医学影像专业培养目的:该专业培养具有根底医学、临床医学和现代医学影像学的根本理论知识及才能,能在医疗卫生单位处置医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。
医学影像专业主要课程:物理学、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、电子学根底、计算机原理与接口、影像设备构造与维修、医学成像技术、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。
医学影像专业就业情况:还算可以,只要你在学校把英语4级最好是6级过了,考个计算机等级证书,把所有科目考过了拿满学分,这样找个地方医院一般还是可以的,大医院想进比较难,都喜欢招研究生。医学影像学专业毕业生可在各类医疗机构、防疫机构、医学科研部门、血站等单位,从事临床影像技术、功能检查等技术工作,也可到医疗设备公司工作。
1、康复治疗专业
2、医学检验专业
3、老年服务与管理专业
4、制药工程专业
5、药品生产技术专业
1、副教授127人,硕士研究生169人, “双师素质”教师达74%;,学校有专、兼职教师606人,有教授29人,博士研究生20人。
2、学院核定编制499人,实有在职职工459人,其中专任教师337人,占职工总数的73.4%
3、学院现有各类在校生2万余名,其中全日制在校生19269名。现有教职工908人,其中教授70名、副教授306名,具有“双师”素质专任教师490名,外聘兼职教师569名。
4、学院科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省首位。
1、农村医学专业学生全部享受国家助学金;
2、被录取的建档立卡贫困家庭的应(往)届普通高中毕业生在校学习期间,享受一等助学金,同时学校还将优先安排勤工俭学岗位;
3、临时困难补助:资助因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生;
4、特困生安排勤工俭学,因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生可享受临时困难补助;
1、护理专业,招生60名。
2、针灸推拿专业,招生80名。3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半;
3、医学检验专业,招生160名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
4、预防医学专,招生60名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
5、业药剂专业,招生100名。
1、学生勤奋好学 乐于吃苦。
2、为学生创设一个安静 舒适的学习环境。
3、有教科研活动,扎实有序 。
4、给学生足够的课外活动时间。
5、使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。
6、学校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。
主干课程基础理论和基本知识,人类疾病的诊断,预防方面的基本训练,具有对人类疾病的病因,发病机制做出分类鉴别的能力等
主干课程:形态学概论,病理生理学,有机化学,生物化学,药剂学,药物的波谱解析等
主干课程伦理学,护理学,急重症护理学,内科护理学,护理管理学等
1、口腔专业,招生40名。
2、中药专业,招生110名。
3、医学检验专业,招生160名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
4、专业农村医学专业,招生90名。
5、麻醉学专业,招生60名。
1、维医学专业培养目的:该专业学生主要进修维医学根本理论和根底知识以及必然的现代医学根本理论知识,遭到维医临床操作和辨证施治的根本训练,具有运用维医理法方药防治常见病、多发病的根本才能。
维医学专业主要课程:维医根底理论、维药学、维药方剂学、维医诊断、维医内科、维医外科、维医妇科、维医儿科、人体解剖生理学、中医学概论、现代医学根底等,该专业学生主要学习维医学基本理论和基础知识以及一定的现代医学基本理论知识,受到维医临床操作和辨证施治的基本训练,具有运用维医理法方药防治常见病、多发病的基本能力
维医学专业就业标的目的:维族地区县乡病院的维医科,社区卫生办事中心的维医医疗技术岗位。
2、药物制剂专业培养目的:该专业学生主要进修药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的根底理论和根本知识,遭到药物制剂研究和消费技术的根本训练,具有药物制剂研究、开发、消费技术改造及质量控制的根本才能。
3、针灸推拿学专业培养需求:本专业学生主要进修中医学根本理论知识和与该专业有关的现代科学技术、现代医学方面的根本知识,遭到中医临床技能、针灸、按摩医疗技术等方面的根本训练,具有运用针灸、按摩诊疗各科疾病的根本才能。
针灸推拿学专业就业方向:随着中医理论逐渐深入生活,针灸推拿学专业也广为大众所接受,因此有不错的就业前景。毕业生能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作,也可在高等院校从事教育教学工作
针灸推拿学专业主干课程:中医学根底、人体解剖学、生物力学、中医古典医籍、经络学、刺灸学、手法学、功法学、中医内科学、神经学、针灸临床治疗学、按摩临床治疗学等。
住宿只是你的基本需求,可以慢点去满足,学识是你急需要提高的,它关乎到你的工作和工资,所以学生还是要分清轻重缓急,不要把时间浪费在不重要的事情上,学习会有更大的价值。
主干课程解剖学基础,病原生物与免疫学基础,病理学基础,药物应用护理等
主干课程:思想道德修养,法律基础,医用物理学,定量分析,药理学,药物的波谱解析等
主干课程护理学,急重症护理学,外科护理学,精神护理学,护理管理学等
有太多的学生对自己的学习没有明确的目标,最后慢慢把时间消磨掉了,所以学生要好好去规划下自己的学习生涯,以后你要靠学习的专业谋生。
1、高中毕业生及其同等学历者(注:年龄在14岁-25岁之间),应、往届初。
2、无传染病或重大病史,身体健康。
3、未参加非法组织,表现良好,品行端正,未受到刑事或行政处罚,未被国家机关侦查、起诉、审判,未有其他严重违法行为。
4、无顽疾、无传染病、无慢性病史,无犯罪史,无严重违纪史;
5、五官端正,身材匀称,无明显内、外八字,形象气质俱佳。
6、行走正常无明显的内、外八字;
1、高级护理专业,招生50名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
2、中医学专业,招生30名。
3、药学专业,招生60名。
4、麻醉学专业,招生60名。
5、预防医学专,招生60名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
6、制药工程专业,招生140名。普通中专(高中起点)一年半、3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年;
1、为学生创设一个安静 舒适的学习环境。
2、有一套规范的课堂教学模式。
3、领导以身作则 教师为人师表。
1、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名,可直接到学校招生就业办报名,由学校在市招办统一录取。
2、可在9951中高职招生平台线下设点报名
3、初中生高中生均可在线报名
1、省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。,全国“优秀教师”2人。
2、学院核定编制499人,实有在职职工459人,其中专任教师337人,占职工总数的73.4%
3、专任教师中:高级职称93名(其中:教授5名、副教授37名),占27.5%,中级职称195人,占57.9 %,硕士研究生148人,占43.9%
4、学院共有党员404名,其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。
5、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项,地厅级科研成果奖28项,培育小麦、花椒等新品种8个,专利36项
1、藏医学专业培养目的:藏医学专业培养具备藏医学根底理论知识和临床操作技能旨以及认药、制药、用药等方面的知识和才能,能在藏病院、藏药厂及藏医药学的研究领域和有关单位处置藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作的藏医学高级专门人才
就业标的目的:藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作。
就业方向:藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作
2、蒙医学专业培养目的:该专业学生主要进修蒙医学根本理论和根底知识以及必然的现代医学根本理论知识,遭到蒙医临床操作和辨证施治的根本训练,具有运用蒙医理法方药防治常见病、多发病的根本才能。
蒙医学专业主要课程:蒙医根底理论、蒙医临床医学。蒙医根底理论、蒙医诊断学、蒙药学、蒙医方剂学、(四部医典)导读、蒙医疗学、蒙医温病学、蒙医内科学、人体解剖学、生理学、诊断学、内科学、中医学。
蒙医学专业主干课程:蒙医基础理论、蒙医诊断学、蒙药学、蒙医方剂学、蒙医疗术学、蒙医温病学、蒙医内科学、人体解剖学、生理学、诊断学、内科学、外科,妇科,儿科等
不是每一个学校都是你满意的,选择学校和找工作是一个原理,是要双方都满意才能达成协议。所以学生先多了解几所学校,分析后才更好的选择自己合适的学校。

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