重庆医药学校年招生录取分数线
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重庆医药学校年录取分数线尚未公布，大家请参考往年录取分数线。以下是重庆中考录取成绩，未达到(到达)中考录取成绩的同学，可以考虑报读重庆医药学校。
重庆市医药学校创办于1958年，其前身为重庆市长寿卫生学校，是重庆市重点中职学校、重庆市级示范中职学校建设(建立)单位、重庆市文明单位、重庆市体育卫生先进集体、国际护士执业水平考试(ISON)项目协作组织成员单位、长寿区国家职业技能鉴定考核基地、长寿区文明礼仪示范学校、长寿区教育科研先进集体。
学校现开设有：(一)三.二分段高职专科层次：护理、药剂、医学检验技术、助产专业;(二)普通中专层次：护理、药剂、助产等专业。
不同地区，不同的院校录取分数线不同，一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师
宿舍环境：未收集，可咨询老师
汽车应用技术，会计，电子商务，城市轨道交通，影视动漫，学前教育，机电一体化，护理学，药学，中药学，健康管理，康复治疗技术，动物医学，旅游管理，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理
可以的，如果是学历比较看重，以后想要往上专的人，可能更多的是选择“五年制大专”，好为未来专升本、考研究生，甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”，好解决就业问题，中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才，只不过学校情况不同，专业的侧重点会稍微有些不太一样，家长需要根据孩子的未来发展方向
汽车应用技术，会计，电子商务，城市轨道交通，影视动漫，学前教育，机电一体化，护理学，药学，健康管理，康复治疗技术，口腔医学技术，动物医学，空中乘务，旅游管理，建筑工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理等
汽车应用技术，会计，电子商务，城市轨道交通，影视动漫，学前教育，机电一体化，护理学，中药学，健康管理，康复治疗技术，口腔医学技术，动物医学，旅游管理，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理
同学们在了解学校信息时，要重点去查看学校的招生简章，最好是能找到最新的招生简章，若是没有找到最新的招生简章，同学们可以参考往年的招生简章，子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章顶部的“招生信息”里。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍
五年制大专国家承认。五年制高职，一般有两种说法，一是中高职三二分段制（三二连读制）；二是五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。
根据国家政策，五年制高职的前三年每年都有1500—2000元不等的补助，并且部分符合条件的专业学费全免。毕业后学校一般终生免费推荐就业，俗称大学包分配制度
宿舍环境：14 702 8742 60联系：751 233 170
◇ 在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。护理学专业毕业以后不用担心无法就业的问题，因为，目前社会经济的发展，对医疗行业的需求越来越高，毕业生可以根据自己的实际实力选择在民办医院和公办医院工作。护理学专业毕业后的工作方向还可以是：育婴师，私人家庭护理师，持有相关证书出国做护理师，目前，护理师出国待遇非常好，需求量也比较大。
◇ 随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。
◇ 据了解护理学人才虽然是今年12个紧缺人才之一但是护理专业的招生却显得极为冷清。现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大。高学历护士除了知识面宽广容易同各种病人沟通外其护理科研能力也比较强在临床上更善于发现问题分析问题和解决问题。
◇ 男护士更是各大医院极为抢手的目标人才。因为男护士们出现在手术室或者急诊室等劳动强度比较大的科室病房时比柔弱的女同志更有优势面对血淋淋的场面面对生命垂危的病人男护士配合医生临危不乱动作比女护士要快要稳。因此物以稀为贵的“男护士们”还未毕业就被各大医院“预订一空”。
◇ 护理专业毕业就业当然是很好。但是有些医院可能会需求学历，所以严格说起来学历还成为了，我们就业的一个绊脚石。毕竟一些大专和中专院校的知名度和本科院校的知名度还是会有一定的差别的，大部分省级医院都是认可的本科学历，所以这点对一些学历不好的同学，在就业上也造成了一定的影响。但是并不代表不好就业，只是大医院可能进不去。
我们每天最关心的就是疫情的数据，当看到每天新增确诊病例在慢慢减少，疑似病例在渐渐下降，而治愈人数在不断上升的时候，我们就知道春天来了，春暖花开之际，我们可以出去正常工作、学习了，这是最令人开心不过的事
除了医生，护士也在此次抗疫战中发挥了很巨大的作用。包含专业课程心理学，护理学，急重症护理学，精神护理学
利用多种形式组织开展疫情防控、宣传和法制教育，提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我保护能力，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，勤洗手、勤通风，养成良好的卫生习惯。通过各种渠道向全校师生致信的形式讲解预防传染病知识，以取得师生及家长的配合和支持。
学校各部门要做到思想认识到位，落实责任到位，检查范围到位，从高、从严、从细、从实做好预防新型冠状病毒感染肺炎的各项工作，要抓紧抓好具体环节，在保证正常教育教学工作前提下，要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位，同时要保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人，狠抓落实，不留死角。疫情就是命令，防控就是责任。相信党和政府。疫情会过去，时间别浪费。倡导同学们要做好自主管理，同时做好学生延迟返校和开学的各项准备工作。
疫情爆发，医生是冲在最前线的工作者，他们运用自己精湛的医术为病人治病直至痊愈，该专业包含课程基础理论和基本知识，人类疾病的诊断，治疗，预防方面的基本训练，具有对人类疾病的病因
按照上级需求，吸取预防“非典”“甲流”的工作经验，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现新型冠状病毒感染的肺炎疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作需求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。
医生离不开护士的配合，护士离不开医生的指导，两者是鱼和水的关系，所以此次阻击疫情战中，护理人员的功劳也是大大的。那么哪些护理专业实力最强呢？我们不妨可以参考教育部第四轮学科评估结果。
在这场疫情阻击战中，最辛苦的，走在最前面的是谁？大众的朋友圈中出现频率最高的是谁？我想这个时候，答案医生。传说中的四大“天团”——北协和、南湘雅、东齐鲁，西华西一起会师武汉，他们可以说是代表着我国医学实力的最高水平。除此之外，还有实力非常出色的有，钟南山院士所在的广州医科大学（呼吸病学全国第一）、李兰娟院士的浙江大学医学院，北京大学医学部、上海交通大学医学院等都是值得我们关注的。
1、多数预后良好，少数病情危重，甚至可致死亡
2、新型冠状病毒（-nCoV）感染所致肺炎
3、具备人传染人的能力，正确佩戴口罩加强防护
4、起初发热、乏力、干咳，逐渐出现呼吸困难等
◇ 年1月7日21时，研究人员在患者标本中检出一种新型冠状病毒；
◇ 1月12日，世界卫生组织（WHO）将造成武汉肺炎疫情的新型冠状病毒命名为新型冠状病毒（-nCoV）；
◇ 截至2月1日24时，国家卫生健康委员会收到31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团累计报告确诊病例14380例，现有重症病例2110例，累计死亡病例304例，累计治愈出院病例328例，共有疑似病例19544例。累计收到港澳台地区通报确诊病例31例：香港特别行政区14例，澳门特别行政区7例，台湾地区10例。
◇ 新型冠状病毒感染的肺炎首例患者于年12月12日在湖北省武汉市被发现，随后的患者多有华南海鲜市场暴露史或家庭聚集现象，目前感染源仍不明确，可能的传播途径有飞沫传播、接触传播和粪便途径。
◇ 基于目前的流行病学调查，该病潜伏期一般为3~7天，最短的潜伏期为一天发病，最长的潜伏期是14天。潜伏期具有传染性。该病主要通过飞沫传播和接触传播，密闭、不通风场所可能存在气溶胶传播风险，需加强预防和隔离处理。人群普遍易感、老年人及有基础疾病者感染后病情较重，儿童及婴幼儿也有发病。
◇ 新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒，即新型冠状病毒（ novel Coronavirus，-nCoV）。年1月30日，世界卫生组织（WHO）建议将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“-nCoV acute respiratory disease”。
◇ 年1月30日，WHO宣布将新型冠状病毒感染肺炎疫情列为国际关注的突发公共卫生事件（PHEIC）。
◇
◇ 问：目前有针对新型冠状病毒的疫苗吗？
答：没有，新发疾病可能需要较长时间才能研发出接种的疫苗。
◇ 问：有针对新型冠状病毒的治疗方法吗？
答：对于由新型冠状病毒感染引起的疾病，目前没有特效的治疗方法，临床治疗以对症支持治疗为主。
◇ 问：我该咋样做才能保护自己？
答：由于该病目前尚无有效治疗方法，预防与隔离是最有效途径，尽量减少与感染或潜在感染患者接触的机会。首先要避免前往人群密集场所，在公共场所要戴口罩。其次要注意手卫生和饮食卫生，勤洗手、多饮水、避免疲劳、保证睡眠，家庭和工作环境保持多通风。如果出现发热、咳嗽症状，要注意咳嗽礼仪，要及时就医，前往医院途中，戴口罩。
1、口腔专业，招生40名。
2、药学专业，招生60名。
3、老年服务与管理专业，招生60名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；
4、食品营养与检测专业，招生60名。普通中专（高中起点）一年半、3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年；
1、8个临床医学教研室，5个基础医学教研室，5个普通课教研室和与之配套的实验室。
2、学校建有解剖，基护，综合等实验室，学校还建立了计算机校园网络系统，教室闭路电视系统，校园电视台。
3、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;
4、110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室，教学用计算机近300台，学校建有与互联网相联接的校园网，有5个多媒体教室。
5、图书馆，计算机房，多媒体教室，学生阅览室，体育馆等为教学服务的各种辅助设施，语音教室。
1、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者。(肝炎病原携带者，但肝功能正常者除外)者，请谨慎报读。
2、凡患有严重心脏病、癫痫、色弱、色盲、失明、耳聋、斜视、嗅觉迟钝、口吃、手足残疾、身高低于1.55米等考生不宜报考本校
3、未参加非法组织，表现良好，品行端正，未被国家机关侦查、起诉、审判，未有其他严重违法行为，未受到刑事或行政处罚。
4、高中毕业生及其同等学历者(注：年龄在14岁-20岁之间)，应、往届初。
5、原发型肺结核、浸润型肺结核，已硬结稳定。结核性胸膜炎已治愈，或治愈后遗有胸膜肥厚者，请谨慎报读。
口腔专业，药学专业，专业农村医学专业，藏医学专业，维医学专业，药品经营管理专业
1、其他专业家庭经济困难的15%的学生可享受国家助学金；
2、学校对家庭经济困难学生建立了多种助学措施，设有国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源地助学贷款、勤工助学、学生临时困难补助金等资助项目；
3、品学兼优家庭困难学生，可享受学校爱心募捐基金的资助；
4、被录取的建档立卡贫困家庭的应(往)届普通高中毕业生在校学习期间，享受一等助学金，同时学校还将优先安排勤工俭学岗位；
5、建档立卡家庭学生可直接享受最高档助学金；
6、特困生安排勤工俭学，因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生可享受临时困难补助；
1、药品经营与管理：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
2、中医学专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
3、高级护理专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
4、医学美容技术专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
5、卫生信息管理：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
6、药学专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
7、养老保健与管理：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
8、预防医学专录：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
1、专业农村医学专业录取分100人，录取控制分数线100人，学制3年;
2、中药专业录取60人，录取控制分数线90分，学制5年;
3、公共事业管理专业录取90人，录取控制分数线166分，学制3年;
4、康复治疗专业录取70人，录取控制分数线150人;
5、医学影像专业录取200人，录取控制分数线80分，学制3年
6、护理专业录取60人，录取控制分数线154分，学制3年;
7、针灸推拿专业录取100人，控制录取分数线100分;
8、医学美容技术专业录取50人，录取控制分数线100分，学制3年;
1、副教授127人，博士研究生20人，有教授29人，硕士研究生169人， “双师素质”教师达74%；，学校有专、兼职教师606人。
2、学术和技术带头人1名，有突出贡献专家1人，突出贡献的技师1人，学术和技术带头人7人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，学术和技术带头人后备人选2人，学术和技术带头人后备人选15人。
3、省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。，全国“优秀教师”2人。
1、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名，可直接到学校招生就业办报名，由学校在市招办统一录取。
2、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名，也可直接来我校报名，由我校在省招办统一录取。
3、招生报名工作节假日不休。
4、初中生高中生均可在线报名
护理专业、高级护理专业、针灸推拿专业、中药专业、医学检验专业、临床医学专业、药学专业、助产专业、老年服务与管理专业、麻醉学专业、制药工程专业、涉外护理专业、食品营养与检测专业、药品生产技术专业、医学影像专业、卫生信息管理专业、蒙医学专业、藏医学专业等
1、其他专业家庭经济困难的15%的学生可享受国家助学金；
2、品学兼优家庭困难学生，可享受学校爱心募捐基金的资助；
3、临时困难补助：资助因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生；
1、中药专业-招生30名-学制3年;
2、预防医学专-招生40名-学制3年;
3、业药剂专业-招生120名-学制3年;
4、麻醉学专业-招生20名-学制3年;
5、药学专业-招生60名-学制3年;
6、康复治疗专业-招生10名-学制3年;
7、药品生产技术专业-招生60名-学制3年;
8、护理专业-招生60名-学制3年;
9、专业农村医学专业-招生160名-学制3年;
10、眼视光技术-招生150名-学制3年;
11、公共事业管理专业-招生90名-学制3年;
12、食品营养与检测专业-招生80名-学制3年;
13、口腔专业-招生50名-学制3年;
1、康复治疗技术专业培养目的：培养热爱社会主义祖国、拥护党的根本道路；在具有必备的康复治疗技术根底理论知识和专门知识的根底上，重点掌握处置本专业领域实际工作的根本才能和根本技能；适应康复治疗技术消费、建立、办理、办事第一线需要的德、智、技全面开展的高本质康复治疗技术技能型专门人才。
康复治疗技术专业主要课程：主要阐述诊断学根底、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学等
康复治疗技术专业就业标的目的：康复治疗学专业学生毕业后可到综合病院康复医学科、康复中心（康复病院）处置康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、体育病院或运动队医务室、社区卫生办事机构等单位处置康复治疗工作。
1、其他专业家庭经济困难的15%的学生可享受国家助学金；
2、品学兼优家庭困难学生，可享受学校爱心募捐基金的资助；
3、临时困难补助：资助因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生；
4、孤儿免学费 孤儿凭录取通知书到县级以上民政部门办理相关证明，报到后可免除学费；
5、特困生安排勤工俭学，因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生可享受临时困难补助；
1、口腔专业
2、药品生产技术专业
3、农村医学专业
4、蒙医学专业
5、维医学专业
1、硕士研究生169人， “双师素质”教师达74%；，副教授127人，学校有专、兼职教师606人，有教授29人，博士研究生20人。
2、全国“优秀教师”2人，省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。。
3、学院核定编制499人，实有在职职工459人，其中专任教师337人，占职工总数的73.4%
4、学院下设24个内设部门，4个党总支、10个党支部，其中离退休党支部2个，离退休职工307名
5、学院现有各类在校生2万余名，其中全日制在校生19269名。现有教职工908人，其中教授70名、副教授306名，具有“双师”素质专任教师490名，外聘兼职教师569名。
6、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项，地厅级科研成果奖28项，培育小麦、花椒等新品种8个，专利36项
1、发展特长 提高学生综合数值。
2、有一套科学合理的评价制度。
3、给学生足够的课外活动时间。
4、使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。
主干课程基础理论和基本知识，人类疾病的诊断，治疗，预防方面的基本训练，具有对人类疾病的病因，发病机制做出分类鉴别的能力等
1、建议肝功能不正常的考生慎报。
2、五官端正，身材匀称，无明显内、外八字，形象气质俱佳。
3、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信。
主干课程医学伦理学，药物治疗学，内科护理学，妇儿科护理学，精神护理学，护理管理学等
在当今社会中，没有一技之长是无法在社会中立足的，所以学生有条件的话，就好好的学习下专业的知识，专攻一个领域的知识才有方向性，长期的学习也能够出成果。
主干课程诊断学基础，急重症护理学，预防医学，护理管理学等
1、高中毕业生及其同等学历者(注：年龄在14岁-25岁之间)，应、往届初。
2、五官端正，形象气质佳。
3、体重需求：体重(kg)=「身高(cm)-110」±「身高(cm)-110」×10%;
卫校属于中职院校，主要培养医学类专业的初级类型人才主要开设的专业有老年服务与管理专业，卫生信息管理专业，蒙医学专业卫校主要招生对象是应往届初高中生。
主干课程解剖学基础，遗传与优生学基础，病原生物与免疫学基础，病理学基础，药物应用护理等
主干课程基础理论和基本知识，治疗，预防方面的基本训练，具有对人类疾病的病因，发病机制做出分类鉴别的能力等
1、藏医学专业培养目的：藏医学专业培养具备藏医学根底理论知识和临床操作技能旨以及认药、制药、用药等方面的知识和才能，能在藏病院、藏药厂及藏医药学的研究领域和有关单位处置藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作的藏医学高级专门人才
就业标的目的：藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作。
就业方向：藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作
2、康复治疗技术专业培养目的：培养热爱社会主义祖国、拥护党的根本道路；在具有必备的康复治疗技术根底理论知识和专门知识的根底上，重点掌握处置本专业领域实际工作的根本才能和根本技能；适应康复治疗技术消费、建立、办理、办事第一线需要的德、智、技全面开展的高本质康复治疗技术技能型专门人才。
康复治疗技术专业主要课程：主要阐述诊断学根底、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学等
康复治疗技术专业就业标的目的：康复治疗学专业学生毕业后可到综合病院康复医学科、康复中心（康复病院）处置康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、体育病院或运动队医务室、社区卫生办事机构等单位处置康复治疗工作。
3、高级护理专业培养目的：以护理岗位需求为标准，通过5年进修，职业技能与办事态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。
高级护理专业主要课程：根底课程模块：德语、英语、信息技术根底；专业根底课程模块：解剖学根底、生理学根底、病理学根底、病原生物与免疫学根底、药物应用护理；专业课程模块：护理学根底、安康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、护理专业技术实训、急救护理技术、社区护理、老年护理、重症监护技术；通过以上课程的进修，各位选择护理专业的同学能够系统的掌握医学各方面的根本知识，各种实验室技能，以及护理方面的各种理论、观念和临床操作本事，对医学有全方位的理解和重点掌握。
人生本来就是很短的，所以学生还是要珍惜下自己的学习时光，现在学到的知识都是有价值的，以后遇到一个机会的时候，你也有能力好好的去抓住，更能够实现自己的目标。
1、无传染病或重大病史，身体健康。
2、未被国家机关侦查、起诉、审判，未有其他严重违法行为，未参加非法组织，表现良好，品行端正，未受到刑事或行政处罚。
3、无顽疾、无传染病、无慢性病史，无犯罪史，无严重违纪史;
4、体重需求：体重(kg)=「身高(cm)-110」±「身高(cm)-110」×10%;
5、行走正常无明显的内、外八字;
1、农村医学专业学生全部享受国家助学金；
2、学校对家庭经济困难学生建立了多种助学措施，设有国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源地助学贷款、勤工助学、学生临时困难补助金等资助项目；
3、品学兼优家庭困难学生，可享受学校爱心募捐基金的资助；
4、通过分类考试招生录取学生的学费、住宿费、日常教育管理和毕业证书发放等方面与参加高考录取的学生一致，并享受同等奖、贷、助、勤等待遇；
5、临时困难补助：资助因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生；
6、建档立卡家庭学生可直接享受最高档助学金；
1、学校要有一套科学民主的管理制度。
2、有一只强大优秀的教师队伍。
3、老师平等对待每一位学生。
4、学校树立以人为本的思想。
1、硕士研究生169人， “双师素质”教师达74%；，副教授127人，博士研究生20人，学校有专、兼职教师606人，有教授29人。
2、省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。，全国“优秀教师”2人。
3、学院下设24个内设部门，4个党总支、10个党支部，其中离退休党支部2个，离退休职工307名
4、学院现有各类在校生2万余名，其中全日制在校生19269名。现有教职工908人，其中教授70名、副教授306名，具有“双师”素质专任教师490名，外聘兼职教师569名。
5、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项，地厅级科研成果奖28项，培育小麦、花椒等新品种8个，专利36项
1、高级护理专业
2、业药剂专业
3、制药工程专业
4、营养学专业
5、畜牧兽医专业
只要你对自己的人生负责了，你就是没有遗憾的。现在你还年轻，所以很多事情不了解也不懂，等你年龄越来越大的时候，你就会感谢现在奋斗的自己。
重庆市医药学校创办于1958年，是一所公办市级重点中等专业学校。学校位于长寿区北部新城，距长寿区行政中心约1000余米，距渝万城际列车长寿站、渝利铁路长寿站约500米，毗邻渝长、长涪、长万高速公路桃花立交转盘，交通位置十分便捷。
(1)中职类：护理、助产、药剂 、医学检验技术等专业。
(2)专科类：护理、药学、医学检验技术等专业(三.二分段高职)。
(3)成人专科类：护理、 药学等专业。
重庆市医药学校年的招生专业请参照2016年的招生专业，具体分数线请以重庆市医药学校官网公布为准。
教育学生学会做人，学会做事，学会创业;以社会需求为导向，以教学质量为中心，以行业需求为标准，强化职业道德，强化职业技能，全面提高学生素质(本质)。培养学生的一种道德、两种观念、三种能力、四种意识、五种精神;抢抓机遇，跨越发展(开展)，努力将重庆市医药学校建设(建立)成为新时期长寿职业教育的领头羊，成为长寿地区职业学历教育和职业技能培训中心基地;把学校建设(建立)成为”三个学校”:技术技能型的示范学校,德育管理(办理)的特色学校,教育教学管理(办理)的数字化学校,成为重庆市卫生类专业办学的佼佼者,用人单位的首选者.
护理学专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础(根底)、预防保健的基本(根本)理论知识，受到护理学的基本(根本)理论、基本(根本)知识和临床护理技能的基本(根本)训练，具有对服务(办事)对象实施整体护理及社区健康(安康)服务(办事)的基本(根本)能力。
护理专业是培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本(根本)知识及护理学的基本(根本)理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理(办理)、护理教学和护理科研。为各级医院(病院)、现代卫生保健事业培养德才兼备的临床护理应用型专业型人才。
助产(aids to delivery)指的是为使胎儿顺利娩出母体产道，于产前和产时采取的一系列措施(办法)。主要包括(包罗)照顾好产妇，认真观察产程，并指导其正确配合产程进展(停顿)以及接生(接产)。具有良好的职业素质(本质)、人际交往与沟通能力，熟练掌握助产与护理操作技能。
培养适应我国社会主义现代化建设(建立)和护理事业发展(开展)需要，德智体美全面发展(开展)，掌握护理及助产专业的基本(根本)理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事护理、助产、母婴保健及计划(方案)生育工作的技术应用型护理、助产专门人才。
我校主要专业有:护理专业、口腔专业、康复治疗专业、针灸推拿专业、中药专业、中医学专业、临床医学专业、药学专业、助产专业、医学美容技术专业、眼视光技术、专业农村医学专业、业药剂专业、制药工程专业、涉外护理专业、公共事业管理专业、农村医学专业、卫生信息管理专业、藏医学专业、畜牧兽医专业等，读其他相关专业请咨询老师
针灸推拿学专业培养需求：本专业学生主要进修中医学根本理论知识和与该专业有关的现代科学技术、现代医学方面的根本知识，遭到中医临床技能、针灸、按摩医疗技术等方面的根本训练，具有运用针灸、按摩诊疗各科疾病的根本才能。
针灸推拿学专业就业方向：随着中医理论逐渐深入生活，针灸推拿学专业也广为大众所接受，因此有不错的就业前景。毕业生能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作，也可在高等院校从事教育教学工作
针灸推拿学专业主干课程：中医学根底、人体解剖学、生物力学、中医古典医籍、经络学、刺灸学、手法学、功法学、中医内科学、神经学、针灸临床治疗学、按摩临床治疗学等。
1、博士研究生20人，学校有专、兼职教师606人，副教授127人，有教授29人，硕士研究生169人， “双师素质”教师达74%；。
2、学院下设24个内设部门，4个党总支、10个党支部，其中离退休党支部2个，离退休职工307名
3、学院共有党员404名，其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。
4、学院现有各类在校生2万余名，其中全日制在校生19269名。现有教职工908人，其中教授70名、副教授306名，具有“双师”素质专任教师490名，外聘兼职教师569名。
5、学院科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省首位。
1、学校的目标计划要符合本校特色。
2、加强学生社会实践能力。
3、一片安宁静谧的校园，静如止水的心境教书育人。
1、通过分类考试招生录取学生的学费、住宿费、日常教育管理和毕业证书发放等方面与参加高考录取的学生一致，并享受同等奖、贷、助、勤等待遇；
2、被录取的建档立卡贫困家庭的应(往)届普通高中毕业生在校学习期间，享受一等助学金，同时学校还将优先安排勤工俭学岗位；
3、临时困难补助：资助因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生；
4、孤儿免学费 孤儿凭录取通知书到县级以上民政部门办理相关证明，报到后可免除学费；
学生都应该有自己的想法，对于学校的选择一定要多方面的分析与考察，这样我们就可以在自己喜欢的学校里学习了，也可以培养一些自己的兴趣，以后一定会大有用处。
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重庆是有非常多的卫校，谁都不能具体说出到底有几所卫校，虽然不管学校再多，同学们最后真正能去的学校就只有一所学校就是适合自己的学校，其实同学们在选择学校的学校可以根据自己的需求和兴趣爱好来选择学校，但是同学们不管选择什么样的学校都需要在学校里面认真学习好专业知识技能，为毕业....
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