安龙职业技术学校2022年招生录取分数线
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都是同样的老师教学，为什么有的同学分数高，有的同学分数那么低呢?学校在录取同学们读书的时候都是要看同学们分数的，特别是一些好的高中，对于分数的需求是非常高的，报读的同学都要筛选出一大半的同学，这部分报读不了的就只有选择其他的学校了，那么，安龙职业技术学校2022年招生录取分数线是多少呢?接下来就为同学们整理一下。
安龙职业技术学校招生录取分数线
| 学校 | 分数 |
| 兴义一中 | 539 |
| 安龙一中 | 373 |
| 晴隆民中 | 305 |
| 兴义八中 | 578 |
安龙职业技术学校拓展阅读
一是本地职业学校搬迁西江文化产业园区办学，完全可以借助西江千户苗寨作为职教发展的平台，以西江著名旅游景区作为办学的实景基地，打造旅游酒店类、民族文化类更能贴近雷山大力发展旅游、民族文化的用得上的专业，有利于就近就地培养旅游、酒店、民歌、民舞等各类适应西江和州内外普遍存在紧缺的技能人才，能促进本地区旅游业带动其它产业的快速发展。
不足方面，不少学生、家长、社会对发展地方职业教育认知度底、认同感不强;当地群众依然普遍重视“普高”，轻视“职高”的现象比较严重;在各类教育均衡发展中，仍有对职业教育重视不够的地方，在政策、资金、基础设施建设等方面尚未得到应有的保障;地方财政投入当地职业学校车水杯薪，学生实训设施设备仍然满足不了教学需求。这些问题解决不了势必影响到地方职业教育的发展，从而影响到职业教育服务于精准扶贫的工作。因此，对地方职业学校需要引起足够的重视，毕竟这是雷山各类教育中唯一的中职学校，需要得到办学经费上的扶持，以及政策上的支持，才可能得到稳定持续的发展。
二是借助贵州省文化厅与苏州工艺美术职业学院牵手合作，于2018年7月9日在雷山县委、县政府及有关部门的共同努力与见证下，在当地雷山县中等职业学校挂牌成立首家“贵州传统工艺文化雷山学院”。其目的安排在得天独厚的雷山更好地传播手工艺民族文化，充分展示雷山获得多项国家非物资文化遗产的魅力，通过“3+3”联合办学模式，即学生三年在雷山职校就读中职，三年在苏州美院就读大专，开设的民族民间工艺专业，学习的课程内容包括银饰锻造制作、刺绣技艺制作、织锦技艺制作、芦笙技艺制作等手工艺为教学内容。
聘请雷山等地非遗传承人、民间艺人、本地教师与苏州美院专家教授共同担任这个专业的理论教师和实训教师。运用贵州省文化厅划拨成立的“贵州传统工艺文化雷山学院’实训室筹建资金，建好教、学、研一体化的银饰锻造制作实训室、刺绣技艺制作实训室、织锦技艺制作实训室、芦笙技艺制作实训室;让学生学习和掌握这些精湛的手工艺技能绝活，今后把这些手艺转换成经济优势，成为新一代手艺工匠每月赚取的钱一定会很丰厚的。通过职业学校学习定能改变其命运，让其家庭摆脱贫困得到最大实惠。
我为同学们整理的关于安龙职业技术学校的录取分数线，同学们可以看一下，学校的录取目前是不需要分数的，春季可以报读，但是春季的整体名额都不是很多，大部分同学都是在秋季的，其实很多同学在选择学校的时候总是会关心学校到底教的咋样？，其实学校不管好坏，最主要还是自己要认真学才行。
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宿舍大部分是8人一间，有风扇、阳台。 厕所则是每层楼两大间公共的 澡堂分男女，有免费热水，冬季有暖气供应。宿舍六人间，有独立卫生间，而且新建的宿舍已经确实在发展，感觉比以前好多了。
荔波县职业高级中学获得荣誉
在办学过程中，学校始终坚持以“品德为先、技能为本、艰苦创业、乐观向上”为校训，以“家长满意，学生满意，社会满意，企业满意”为主要办学目标，采取“2+1、1+2、1.5+1.5”等办学模式与发达地区大中型企业、名校强校联合办学。在各级领导的关心重视和全体教职工共同努力下，学校教育教学质量逐年上升，各项工作取得了较好成绩。
2006年被黔南州教育局评为“中等职业学校先进单位”;2007年5月被教育部授予“全国中等职业教育德育工作实验基地”，同年9月被国家人事部、教育部评为“全国教育系统先进集体”;2008年10月被教育部职业教育与成人教育司授予“全国农村成人教育先进单位”;2008年12月被黔南州教育局评为“绿化先进学校”，并获2008年荔波县教育目标管理“先进单位”;2009年6月被黔南州人民政府评为“劳务输出工作先进单位”，同年12月被县委、县政府评为“人口与计划生育综合治理工作先进集体”。
通过上面的阅读，大家对荔波县职业高级中学的寝室情况应该有了一个大致的了解了吧?大学宿舍是我们的第二个家，大学生活一天之中最少要有三分之二的时间在宿舍中度过，所以说，和谐融洽的寝室关系和良好的宿舍环境可以让我们愉快的度过三年大学生活。
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