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    四川省叙永县职业高中机电一体化专业未来发展咋样样?

    四川哪家中专中职学校学校机电一体化专业咋样样?咋样??四川省叙永县职业高中专业的教学质量值得信赖!而今很多初中生毕业后都想要报读机电一体化专业,但又不知道咋样样?选择适合的中专学校,今天老师就来介绍四川省叙永县职业高中机电一体化专业未来发展咋样样?,同学们不妨详细的看一下文章内容。

    专业介绍

    机电一体化又称机械电子学,英文称为Mechatronics,它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成,机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化,模块化,网络化,微型化,系统化等。

    培养需求

    机电一体化技术专业培养德、智、体、美全面发展,具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才,掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力,熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。

    主干课程

    机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与 PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

    培养目标

    本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。

    机电一体化专业就业方向:

    1、从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.

    可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作,也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作。

    2、机电一体化专业(计算机辅助设计与制造方向)

    从事机电产品的计算机辅助设计(CAD)与计算机辅助制造(CAM),并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才。

    可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程,数控机床的调试、维护及加工操作,从事生产和技术管理工作,也可以从事国内外数控设备的营销工作.

    3、机电一体化专业(模具CAD/CAM方向)

    从事利用计算机技术和数控加工技术对模具进行设计和制造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.

    可在模具、机械、五金、塑料、家电等生产企业从事模具计算机辅助设计与制造等方面的技术工作,也可在企事业单位从事与本专业有关的经营、管理工作.

    4、机电一体化专业(机电CAD技术方向)

    在机电一体化产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术改造与服务过程中专门从事用电脑绘图设计、信息处理和资料管理的高等技术应用性专门人才。

    可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业,轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作。

    学校招生专业会随市场变化有所调整,以上专业内容仅供参考。

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    四川省泸县建筑职业中专学校计算机应用专业咋样样?近些年,随着经济的发展,该行业逐渐大热,越来越多的学生看好其发展前景想要学习计算机应用专业,有朋友就推荐了四川省泸县建筑职业中专学校,但是具体情况大家却是都不清楚的,在报名时就有些犹豫。下面小编就为大家详细介绍一下四川省泸县建筑职业中专学校计算机应用专业未来发展咋样样?。

    专业介绍

    计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作,也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作,还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。

    2.50年代末至60年代末 开始向非数值应用方面发展。这一阶段使用第二代晶体管计算机,除继续用于科学计算外,主要用于数据处理、工商业事务处理、企业信息管理。60年代后期出现小型机后,硬件逐步形成系列,接口设备和外围设备品种增多,组块式的软件设计使软件的编制趋于工程化,并应用于生产过程的实时控制。

    3.70年代 计算机应用普及到社会经济更多的领域。第三代集成电路计算机具有良好的性能价格比和可靠性,它促进了计算机的推广应用。随着微处理机的迅速发展,计算机广泛应用于工业、农业、文化教育、卫生保健、服务行业、社会公用事业等。家用电器采用微处理机后使计算机应用深入到家庭生活和娱乐之中。计算机技术与通信技术的结合,使计算机网络得到发展。信息服务业的兴起使社会信息资源得到更广泛的利用。

    就业方向

    计算机及应用专业目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作,也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作,还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。

    毕业生主要面向各类计算机专业化公司、交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作

    1.计算机数据库管理:能应用关系范式进行数据库设计,精通SQL语言,胜任数据库服务器管理与应用工作.获取Oracle数据库管理或SQL Server数据库应用或Windows XP应用认证.

    就业方向:企业、政府、社区、各类学校等部门的中、大型数据库管理员.

    2.计算机软件测试:掌握计算机软件测试的基本原理、方法和组织管理,精通软件测试工具.获取ATA软件测试工程师或Delphi初级程序员或Java初级程序员认证.

    就业方向:企业、政府、社区、各类学校等软件测试员.

    3.计算机图形图像制作:精通国际上流行的图形/图像制作工具(如CorelDraw、Photoshop、Pagemaker等).获取平面设计师相关的认证.

    就业方向:广告制作公司、建筑设计公司、包装装璜设计公司、居室装修公司、出版印刷公司.

    4.计算机办公应用:精通办公自动化应用与管理,熟悉服务器的安装、管理和维护,基于应用服务器的相关服务和软件系统,具备对服务器的网络安全设置、邮件、网页发布、FTP、OA、BBS等系统的应用和维护能力.

    就业方向:企业、政府、社区、各类学校等系统管理.

    5.计算机可视化编程:掌握计算机程序设计方法及可视化技术,精通一种计算机可视化平台及其软件开发技术.获取Delphi程序员系列、Java初级或VB开发能手认证.

    就业方向:企业、政府、社区、各类学校等可视化编程程序员.

    6.计算机WEB应用程序设计:具有美工基础和网页动画设计能力,掌握交互式网页程序的设计技术,能进行网站建设和维护.获取Macromedia多媒体互动设计师或Delphi初级程序员或Delphi快速网络开发工程师认证.

    就业方向:企业、政府、社区、各类学校等WEB应用程序员.

    7.网络构建技术:熟悉网络结构和组网方式,掌握建网方法,能利用工具分析和排除常见网络故障.获取Cisco路由配置或华为网络工程或AMP应用工程师认证.

    就业方向:企业、政府、社区、各类学校等网络构建工程师.

    8.多媒体制作:具有多媒体程序设计与多媒体制作策划的能力.基本掌握面向对象程序设计与建模、造型设计、场景设计、分镜头原理等技能.获取多媒体设计师相关的认证.

    就业方向:多媒体设计与制作公司、动画美术制作出版公司、广告制作公司.

    9.网络系统管理:掌握网络系统管理的基本知识与应用技能,能进行网络系统的安全设置.获取Window2000Server或TurboLinux TLCE或Cisco路由配置专家认证.

    就业方向:企业、政府、社区、各类学校等网络系统管理员.

    相关知名院校

    开设计算机应用技术专业的知名院校:青海大学(211工程院校),吉林师范大学,福建师范大学,青海师范大学 ,漳州师范大学,华南理工大学(211工程院校),广西大学,长沙理工大学,长江大学曲阜师范大学,武汉科技学院,中南民族大学 ,四川师范大学,陕西师范大学(211工程院校),西安工程大学,青岛理工大学,山东大学,西安建筑科技大学(211工程院校),华西大学。

    培养目标

    培养从事计算机生产及服务、系统管理维护和办公自动化的技术人才。

    知识结构与需求

    计算机及应用专业的知识结构为本专业学生必须具备的知识要素,可分为文化基础知识、专业知识和专业互补性知识。

    1.文化基础知识:具有必备的文化基础知识。

    主要包括德育、数学、语文、英语、计算机应用、体育、美育等基础知识。

    2.专业知识:掌握电工、计算机电路、计算机原理、汇编语言、高级语言的基础知识;掌握计算机软硬件安装、调试、维护、销售的基本知识;掌握计算机网络、多媒体技术、数据库系统及常用应用软件的基础知识。

    3.专业互补性知识:了解人口、法律、资源与环保等方面的知识;了解创业、立业与就业政策等方面的知识;了解财会原理、成本核算、市场营销、企业管理等方面的知识。

    发展趋势

    市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化,信息产业的规模化,推动了计算机技术人才市场的发展,特别是加入世贸组织以后,计算机应用人才更是供不应求。需要注意的是,目前国内计算机方面人才培养方向还比较单一,学习或报考专业的人在进入这个行业的时候一定要进行市场考察,以免出现人力资源浪费现象!

    发展历程

    1.40年代中期至50年代末 计算机应用主要是科学计算、工程设计等数值应用,这一阶段使用第一代电子管计算机(数字机和模拟机),硬件体积庞大,运算速度慢,系统维护需要较高的技术,软件尚未形成系统,应用程序编制耗费大量人力。主要应用于国防尖端武器的研制、生产和使用。

    业务范围

    本专业毕业生主要面向计算机产业(公司)、制造业(企业)和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位,主要从事计算机设备、计算机网络的管理与维护,从事计算机的操作、计算机产品销售及售前、售后服务等工作。

    学校招生专业会随市场变化有所调整,以上专业内容仅供参考。

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    初中生就读中专中职学校时,在选择专业时要谨慎,学习一门技术时,还得看以后就业的前景,电子电器应用与维修专业的就业前途其实挺广的,同时涉及到的工作岗位也比较多,未来的发展前景和薪酬也很多不错,所以四川很多家长或者学子都会选择在四川省泸县建筑职业中专学校就读电子电器应用与维修专业来学习这门技术。下面就与小编一起来了解下四川省泸县建筑职业中专学校电子电器应用与维修专业未来发展咋样样?

    主要课程

    电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、计算机组装与维修、机械与电气制图等。

    就业方向

    主要面向电子电器设备的生产企业、销售和维修服务部门,从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。其主要的业务工作岗位群是:

    1、在生产部门,可以从事上述电子电器设备和相关产品的一般技术工作;

    2、在维修部门和检验部门,可以从事上述电子电器设备的修理和商业常规检验工作;

    3、在营销部门,可以从事上述电子电器设备的采购、推销、调拨、储运及办理索赔等业务工作;

    4、在大、中型企事业单位和宾馆,可以从事上述电子电器设备的保养、运行和维护等技术工作。

    知识结构

    具备中等职业教育所必需的文化基础知识。熟悉上述电子电器设备采购、推销、调拨、储运及办理索赔等基础知识。掌握本专业所必需的电工、电子、机械和办公自动化设备等基本理论知识。掌握音频、视频,日用电器,办公自动化设备三大类电子电器设备中至少一大类的工作原理、生产过程、主要性能指标和经营、保养知识。掌握相关电子电器设备的控制元件及典型控制系统的基本知识。掌握相关常用元器件性能及功能的基本知识。熟悉上述电子电器设备生产、检修、经营职业岗位的规范和职业道德。

    能力结构

    具备一定的文化基础知识和电工、电子电器设备的基本理论知识。具有较扎实的机械、焊接基本功;具有相关电子元器件和电冰箱、空调器零部件的检测能力和选购能力;具有安装、调试、检测与维修家用音频、视频产品,日用电器产品,办公自动化设备中某几类电子电器设备的能力;具有操作、维护电子电器设备的能力。[1]

    学校招生专业会随市场变化有所调整,以上专业内容仅供参考。

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