贵阳护理职业学院2022年招生信息简介
来自:(9951招生网)已浏览28591次
贵阳护理职业学院是在贵阳市卫生学校办学70余年的基础上,于2006年1月经贵州省人民政府批准成立,同年6月教育部正式备案,2007年3月正式挂牌成立的贵州省独立的卫生类高等职业学院。
贵阳护理职业学院有悠久的办学历史,已先后为国家培养了6万名实用型医药卫生技术人才,为祖国医药卫生教育事业做出了突出的贡献。贵阳市卫生学校于1981年、1994年、2000年、2004年连续四次被评为国家级重点中等职业学校。贵阳护理职业学院先后荣获“全国职业教育先进单位”、全国“五四红旗团委”、“全国大中专学校社会实践先进单位”、“贵州省省级医养结合试点示范单位”等称号。 学院现有观山湖和大方两个校区,占地面积494.98亩,建筑面积24万平方米,实验实训场所面积达64361平方米。学院建有现代化的教学楼、实验实训楼、会堂、风雨操场、标准体育场,以及设施设备齐全的学生公寓、食堂、浴室等功能完善、结构合理的基础设施;现有大健康开放实训基地1个,拥有生命科学馆、校史馆、社科馆3个集教学与社会服务于一体的科普馆,院内建有集教学、培训、技能鉴定、标准化考试和技术研发、社会服务“多元一体”实训体系,拥有智能化医学技能中心(涵盖护理开放实训基地、生命科学体验学习中心、药物产业链虚拟实训中心、OSCE考试基地、临床技能实训中心)、康复实训中心、药物物流实训中心、卫生检验与检疫实训中心等10个仿真实训中心,实训室332个,教学仪器设备3662套,价值10484.36万元,生均教学仪器设备值7420.1元,设施齐全,实训条件完善,能满足学生实验实训需要。建有国家标准化理论考场62个,技能考场21个。 学院现有教职工384余名,其中博士4人,硕士研究生130余人;高级职称116余人,中级职称114余人,双师型教师200余人。设有护理系、临床医学系、药学系、医学技术系、卫生管理系、文化基础部、基础医学部、思政教育部8个教学单位。高职开设有护理、药学、临床医学、医学检验技术等24个专业(含方向),在校生6402人。中职设有护理、药剂、农村医学三个专业,在校生5615人。 学院在教育教学活动中,积极开展对外联合办学,与英国知山大学和中山大学、中南大学,宁波卫生职业技术学院等建立友好合作和对口帮扶关系,以泉州医学高等专科学校、台湾扶英科技大学为标杆院校,不断自我完善,努力打造贵州省优质高职院校。近年来学院招生范围逐年扩大,招生区域包括贵州全省、四川、广东等13个省区,近年招生录取分数文理科最高分数均超过高职录取分数线100多分,居于全省领先,近三年应届毕业生初次平均就业率为98.15%。就业覆盖全省以及北京、上海、广州,深圳,珠海等大型城市各级医院,企业满意度高达87%以上。 今后,学院将以“医养特色与服务社会结合,人文素养与技术技能并重,外延发展与内涵建设同步”为办学理念;以“立足医养,融入贵阳,服务贵州,辐射全国,面向国际,培养具有厚人文、明医理、强技能、善创新的技术技能型专门人才”为办学定位,深入推进教学综合改革,深化产教融合、校企合作,为建成省内一流、国内知名、国际接轨,特色鲜明的高水平医学卫生类优质高职院校努力拼搏。 =========[轻松一刻:]9951招生网小编拓展其它相关院校信息推荐=========高级护理专业课程有什么?我们很多人都在犹豫,自己不知道应该学习一个什么专业才是一个正确的选择,那么我们的护理专业应该是一个不错的选择哦,每年都会有很多人学习这个专业,那么高级护理专业课程有什么?我们一起跟着贵阳卫生学校的小编来看看。
人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等,必修课共开设36门,总学时数3727学时,其中两课占282学时,外语280学时,临床实习48周。护理本科学制四年,根据现代医学模式的需求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训,具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。
课程还是比较多的哦,需要我们耐心的学习哦。
=========[轻松一刻:]9951招生网小编拓展其它相关院校信息推荐=========顶一下 |
下一篇:贵州中医药专业学校招生计划及简章
....
东北电力大学坐落在依山傍水、景色宜人的著名旅游城市--吉林市,是一所以工科为主,理、工、文、管、法、经、教育、艺术等学科门类协调发展的吉林省重点大学。2012年,学校入选为国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校。 学校具有博士、硕士、本科、专科完....
陕西航空医科职业学校2022年招生简章
陕西航空医科职业学校简介
陕西航空医科学校是由陕西省教育厅批准成立,国家教育部备案的全日制院校。学校下设医学类、航空轨道交通类、教育机关类、金融类等20余个紧缺型热门专业。学校成立于1998年,建校已有20多年的历史,期间....
一、学院概况新疆建设职业技术学院隶属于自治区住房和城乡建设厅,是新疆维吾尔自治区唯一一所公办建设类全日制高等职业院校。学院以高职教育为主体,以中专和成人教育为两翼,中高职有效衔接,打通职业教育与成人教育、职业教育与普通本科、应用型本科教育的通道,构建了人才培养可持续发展....
一、单独招生报考对象凡已取得湖北省2021年普通高考报名资格且高考报名号(第9-10位代码为“80-89”或“99”)的中等职业教育毕业生均可报名参加我校2021年高职单招。二、招生计划及专业专业名称计划数学制学费标准国际邮轮乘务管理60三年5000元/年空中乘务90三年6500元/年工程测量技....
1一、生源范围 凡已取得2016年河南省普通高等学校招生统一考试资格的普通高中应届毕业生、社会青年(含自主择业的退伍士兵)、中职应届毕业生等,均可报名参加我院组织的单招考试。1二、招生人数和专业 详见附表或登录学院招生信息网www.zlxy.cn查询(以省教育厅批复为准)。1三、单招....
福建高职单招网提示,江苏、福建、广东、重庆、四川等多个省市教育院都发布了2015年高职单独招生工作通知,通知中规定了具有资格进行单独招生的高职院校名单,根据往年大部分省份高职单独招生日程安排,高职院校招生简章将于3月初开始公布。 广东省教育院于昨日已发布2015年高职单独招生....
河北艺术职业学院2016年单独招生简章 序号 专业名称 计划人数(人) 学费(元/年) 学制 备注 1 高速铁路客运乘务(可选择订单班) 40 5000 3年 交通运输大类 2 国际邮轮乘务管理(可....
2015年华中师范大学自主招生这次多个都是与师范教育相关的专业,相信很多人同小编一样,小时候也有过当老师的梦想吧。所以要励志当老师的同学们可以好好把握机会哦。
为进一步深化高等学校招生考试制度改革,促进教育公平,优化优秀人才特别是各类拔尖创新人才的选拔培养,根据《国家中....
江苏师范大学是江苏省人民政府和教育部共建高校,是区域引领性示范高校。江苏师范大学美术学院现有美术学(师范)、书法学、视觉传达设计、环境设计和绘画五个本科专业,拥有美术学、设计学两个一级学科硕士点和艺术硕士、教育硕士两个专业硕士学位授权点。现有全日制本科生近1000人,硕士研....
武威职业学院是2003年4月经甘肃省人民政府批准,教育部备案的一所独立设置的全日制普通公办高职院校。2010年11月,被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位。2010年12月,“兰州交通大学新能源与动力工程学院”在学院揭....
郑州信息科技职业学院2016年单独招生简章 第一章 总则 第一条 依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及教育主管部门的有关政策和规定,结合学校实际情况,制定本章程。 第二章 学校概况 第二条 郑州信息科技职业学院是2002年由河南省政府批准成立的一所专....
第一章 总则第一条 为保证学院2021年招生工作顺利进行,规范招生行为,维护学校和考生合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《河南省教育厅关于做好2021年高等职业教育单独考试招生和高技能人才免试入学工作的通知》等有关文件规定,结合目前的疫情防....
常州大学2016年对口单招招生简章: 根据省教育厅、省教育考试院相关要求,本着公平竞争、公正选拔、公开透明的招生工作原则,特制定本章程。 一、学校概况 常州大学坐落于经济发达、人文荟萃的江南历史文化名城——江苏省常州市。是一所在我国改革开放之初创办的省属全日制本....
根据《山东省教育厅关于做好2021年普通高等教育专科升本科考试招生工作的通知》(鲁教学字【2021】3号)精神,结合我校实际,特制定本章程。一、基本情况(一)学校名称及学校代码学校名称:济宁医学院,学校代码:10443。(二)学校校址:太白湖校区:济宁市太白湖新区荷花路133号。任城校区:济宁市建....
贵阳女子学校招生简章
贵阳市女子职业学校目前有在校生5717人,学校占地面积约230亩,专兼职教师257人,其中高级教师51人,具有行业企业经历的教师96名,心理咨询师、拓展教练、创业培训 师、 国家职业核心能力....
为贯彻党的十八届三中、四中全会精神,落实《中共中央国务院关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》(中发[2015]1号)和《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发[2014]35号),落实国务院关于进一步提高重点高校招收农村学生比例的工作要求,让更多勤奋好学的农村....
广西建设职业技术学院对口招生联合测试章程
西建设职业技术学院单独招生联合测试章程
广西工商职业技术学院2014年对口招生联合测试章程
广西工商职业技术学院2014年单独招生联合测试章程
广西机电职业技术学院2014年对口中职自主招生简章
柳州铁道职业技术学院2013年单....
学院简介南京视觉艺术职业学院( Nanjing Institute of Visual Arts , 简称NIVA) 前身为南京林业大学南方摄影学院,创建于2000年,是经江苏省人民政府批准、教育部备案的一所全日制综合性新型艺术大学。学院位于南京市溧水区空港新城,占地面积800亩,校园山水相依,环境优美。学院现有传媒系....
同济大学艺术与传媒学院广播电视编导本科专业设于2000年,目前拥有专任教师15人,其中教授2人,副教授8人,10人具有博士学位,师资力量雄厚、学缘及年龄结构合理。根据当前影视产业的发展趋势,结合专业的师资状况,本专业主要设有纪实节目创作、剧情节目创作和综艺节目创作三个方向,并配有高....
中考之后,毕业生都将何去何从呢?如不能顺利进入高中,那么就可以选择中职学校继续就读。不得不说,湖北中专学校都比较多,同时也给家长和学生更多不同的选择。武汉卫校就是很多家长和学生都比较看好的选择。那武汉卫校简介武汉卫校简介学校拥有中央财政支持的现....
贵阳行知科技职业学校2023招生简章 为了让更多同学能对贵阳行知科技职业学校有一个深入了解,招生报考网为莘莘学子整理并分享了贵阳行知科技职业学校2023年招生简章的相关信息,如果你正好对该校感兴趣,并准备报考该校或....
贵州贵阳幼儿师范学校2023年春招招生简章 贵州幼儿师范学校2023年春招招生简章的相关内容,由于2023年各个学校的春招招生简章暂未发布,想要了解的同学可以参考去年的,希望能够帮助到同学们。 学校简介 贵州幼....
学校名称:北京工业职业技术学院 办学类型:全日制公办普通高校学校代码: 10853 办学层次:专科北京工业职业技术学院创建于1956年,隶属北京市教育委员会,是教育部批准独立设置的一所学科类别齐全、面向全国招生的普通高等职业学校,2019年成为北京市“特色高水平职业院校”建设单位,2019....
一、学校概况 学校名称:“山东师范大学”,学校代码:“10445”。 办学层次:“本科”,办学类型:“公办普通高等学校”。学校的上级主管部门是山东省教育厅。 办学地点:千佛山校区(山东省济南市文化东路88号)、长清湖校区(济南市长清区大学科技园....
昆山登云科技职业学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案,由台湾企业集团投资兴建的一所全日制民办普通高校。作为省级示范性高职院校,根据教育部和江苏省教育厅积极推进高校招生录取制度改革的要求,于2016年面向江苏省应、往届普通高中毕业生开展国家示范性高职院校单独招生改革试....
2015年河北省普通高等学校招生体育教育、社会体育指导与管理等专业考试工作全省统一组织。根据教育部和省招生委员会有关规定,现将招生简章公布如下:
一、报考条件
符合2015年河北省普通高等学校招生报名条件、年龄不超过22周岁的考生。教练员、体育教师、优秀运动员(指省级以上优秀运....
今年天津多所高校都开展了自主招生工作,更多高职院校尽在天津自主招生网,同学们可以从里面得到最新的天津自主招生的考试讯息,大家最关切的,比如各个学校的招生简介,各个学校的录取查询、分数线以及专业介绍,里面应有尽有。下面是南开大学2015年自主招生简章。
根据《国家中长期教育....
吉林师范大学是吉林省重点大学。学校始建于1958年,经过50多年的建设与发展,奠定了在吉林省属师范院校的龙头地位,是吉林省高中骨干教师培养中心、高校师资培训中心和教师教育研究中心。学校占地面积近100万平方米,建筑面积64余万平方米,其中长春校区占地面积近8万平方米,建筑面积13....
第一章 总则 第一条 根据新疆维吾尔自治区教育考试院《关于做好自治区2021年普通高职(专科)单独招生工作的通知》文件精神。我院2021年继续开展单独招生工作,积极进行改革探索,完善分类单招考试和录取机制,遵循公平、公正、公开的原则,选拔适合自身培养模式并热爱高职教育的优质生源,进....
中国矿业大学(北京)是国家公办、教育部直属的全日制全国重点大学,是列入国家“211工程”、“优势学科创新平台”建设项目的高校之一,校址为北京市海淀区学院路丁11号。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、《中共中央关于全面深化改革若干....
清华大学2016年自主招生简章2016年03月11日 10:31 来源:清华大学根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》的要求,我校将全面贯彻落实党的教育方针,围绕“综合评价、多元择优、因材施招、促进公平”的....