成都华西卫校青羊校区卫校简章
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1、博士研究生20人,副教授127人,硕士研究生169人, “双师素质”教师达74%;,学校有专、兼职教师606人,有教授29人。
2、全国“优秀教师”2人,省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。。
3、学术和技术带头人后备人选15人,学术和技术带头人后备人选2人,学术和技术带头人7人,享受国务院政府特殊津贴专家1人,突出贡献的技师1人,学术和技术带头人1名,有突出贡献专家1人。
1、综合等实验室,学校建有解剖,学校还建立了计算机校园网络系统,基护,教室闭路电视系统,校园电视台。
2、8个临床医学教研室,5个基础医学教研室,5个普通课教研室和与之配套的实验室。
3、多媒体教室,体育馆等为教学服务的各种辅助设施,学生阅览室,语音教室,图书馆,计算机房。
4、学校建有与互联网相联接的校园网,有5个多媒体教室,110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室,教学用计算机近300台。
5、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;
1、其他专业家庭经济困难的15%的学生可享受国家助学金。
2、被录取的建档立卡贫困家庭的应(往)届普通高中毕业生在校学习期间,享受一等助学金,同时学校还将优先安排勤工俭学岗位。
3、通过分类考试招生录取学生的学费、住宿费、日常教育管理和毕业证书发放等方面与参加高考录取的学生一致,并享受同等奖、贷、助、勤等待遇。
4、品学兼优家庭困难学生,可享受学校爱心募捐基金的资助。
5、农村医学专业学生全部享受国家助学金。
很多人都喜欢用最少的时间学习最多的知识,但学习的前期是比较困难的。因为你进入一个未知的领域都是需要一个适应的时间线,适应后你就可以学习的更快,你的效率也会提高到自己想要的阈值。
会计,电子商务,城市轨道交通,影视动漫,学前教育,机电一体化,护理学,药学,中药学,健康管理,口腔医学技术,动物医学,空中乘务,建筑工程技术,建筑装饰工程技术,艺术设计,市场营销,行政管理等
如果是通过填报志愿的形式,那么初中生必然要参加中考,达到入学分数线方可录取,它的优势是计划内招生,属于统招全日制学历。如果走的是自主招生,那么现在社会上打着五年制大专旗号的学校很多,鱼龙混杂,选择哪一所学校可能会影响到孩子未来所拿到的学历证书。
专科学历可以是统招大专、成教、远程、自考等,需要除了需要了解自主招生学校的办学资质,还需要了解它们的合作院校,以及往届毕业生的情况,才能够做综合判断。
不同地区,不同的院校录取分数线不同,一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师
五年制大专的专业学起来,不会那么枯燥,很适合玩心比较大的孩子。因为五年制大专不但注重同学们的文化课,同时还要培养孩子们的专业课。很多同学偏科,不喜欢上文化课,但是这类孩子的专业课一般都会很优秀。
宿舍环境:未收集,可咨询老师
可以的,如果是学历比较看重,以后想要往上专的人,可能更多的是选择“五年制大专”,好为未来专升本、考研究生,甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”,好解决就业问题,中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才,只不过学校情况不同,专业的侧重点会稍微有些不太一样,家长需要根据孩子的未来发展方向
五年制大专国家承认。五年制高职,一般有两种说法,一是中高职三二分段制(三二连读制);二是五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。
五年制高职,主要由高等职业技术学校承办,也称五年制大专,是初中毕业生上大学的最快途径、我国高等职业教育重要组成部分。即前3年为普通中等职业教育阶段;后2年为普通高等职业教育阶段。毕业后,取得中华人民共和国教育部监制、国家承认的普通高等学校全日制高职(专科)毕业证书。
根据国家政策,五年制高职的前三年每年都有1500—2000元不等的补助,并且部分符合条件的专业学费全免。毕业后学校一般终生免费推荐就业,俗称大学包分配制度
同学们若是想尽快了解你想要就读地区的所有学校,学校的招生简章就是需要大家重点了解的信息了,招生简章浓缩了学校重要的信息,要想了解一所学校,招生简章是最便捷的途径。想要了解本校更多信息,可以点击文章顶部的“招生信息”或《学校名字》里面都是关于本校的最新动态。希望可以帮到大家!
对于初中生毕业之后上五年制的大专,一般要比上中专再上大专学费要低一些,因为从时间上来讲是少了一年,且五年制大专的收费标准,是前三年遵从中专的收费标准,后两年按照大专的收费标准,一般大专的收费标准要比中专的收费标准要高,要是中专毕业上大专的话,要上三年的大专,也就是要交三年的大专的学费,自然是比较高的。中专阶段一些政策扶持学费基本是免费,具体请联系老师咨询。
宿舍环境:1470 2874 260联系:75 12331 70
国家承认的。五年制高职,一般有两种说法:1、中高职三二分段制(三二连读制);2、五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。五年一贯制高职由高职高专院校承担,由省级招生部门一次办理录取手续,在同一所高校就读。不发中专毕业证,修业期满成绩合格者,由学校颁发五年一贯制专科毕业证书,毕业证注明“五年一贯”字样,电子注册信息中考生特征写“五年一贯”。
◇ 随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。业内专家介绍说,护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一。
◇ 据了解护理学人才虽然是今年12个紧缺人才之一但是护理专业的招生却显得极为冷清。现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大。高学历护士除了知识面宽广容易同各种病人沟通外其护理科研能力也比较强在临床上更善于发现问题分析问题和解决问题。
◇ 男护士更是各大医院极为抢手的目标人才。因为男护士们出现在手术室或者急诊室等劳动强度比较大的科室病房时比柔弱的女同志更有优势面对血淋淋的场面面对生命垂危的病人男护士配合医生临危不乱动作比女护士要快要稳。因此物以稀为贵的“男护士们”还未毕业就被各大医院“预订一空”。
◇ 业内专家介绍说,护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元,而美国缺护士30万人。在澳洲,护士最容易找工作或获得升迁,同时,只要拥有了澳洲注册护士的资格,等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。
◇ 英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策,因此,有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。
◇ 护理专业是一种大学专业类型,根据现代医学模式的需求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。其实女生读护理专业是非常好的选择。护理专业本身就是非常适合女生报考的专业,女生比较认真,很会照顾人,更容易成为一个合格的专业护士,护理专业女生毕业后可以进入公立医院或者各种私立医疗机构,只需你肯做就不会没工作。而且相对女孩子来说,护理专业是一个稳定的专业,并且很抢手,护理专业入职门槛比较低。而且全国各地,大小医院护士都是很重要的一个岗位,所以就读护理专业的就业前景是非常好的。
◇ 1、临床护理:可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心。
2、护理保健:康复中心、社区医疗服务中心、妇幼保健站、疗养院保健医、卫生防疫站工作人员、诊所、医疗服务站、社区福利机构。
3、护理教学:大、中专类医学院校、职业院校护理专业教师。
4、护理科研、护理管理、卫生行政管理:国家行政机构(如卫生局、药监局等)
5、与护理相关行业从事生产、销售、管理等:如美容师、销售代表、医药代表、美容保健会所美容导师、药店、食品、保健品、化妆品、医疗器材生产与销售、催奶师、导医等。
◇ 护理专业毕业就业当然是很好。但是有些医院可能会需求学历,所以严格说起来学历还成为了,我们就业的一个绊脚石。毕竟一些大专和中专院校的知名度和本科院校的知名度还是会有一定的差别的,大部分省级医院都是认可的本科学历,所以这点对一些学历不好的同学,在就业上也造成了一定的影响。但是并不代表不好就业,只是大医院可能进不去。
我们每天最关心的就是疫情的数据,当看到每天新增确诊病例在慢慢减少,疑似病例在渐渐下降,而治愈人数在不断上升的时候,我们就知道春天来了,春暖花开之际,我们可以出去正常工作、学习了,这是最令人开心不过的事
1、分级控制、快速反应
根据疫情发展情况,将疫情分为三个等级进行预警,实行分级防控。按照上级疫情应急响应方案,发生不同等级疫情,启动相应级别的组织领导体系和工作方案。建立有效的工作机制,保证必要的人力、物力、财力的配备。按照“四早”的需求,一旦出现疫情,快速反应,及时准确处置。
2、预防为主,常抓不懈
广泛宣传新型冠状病毒感染的肺炎防控知识,提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平,落实防控措施,一旦发现疫情,立即采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播与蔓延。
3、依法管理,落实责任制
在市教委的领导下,成立一把手负责的学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组,全面负责学校防控工作的决策领导工作,制定工作应急预案。将责任分解到部门,落实到人,检查督促学校各部门落实防控工作的各项措施,对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况,不定期召开会议,研究协调全校防控工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和市教委,并及时启动相应应急预案,落实防控工作措施。
在这场疫情阻击战中,最辛苦的,走在最前面的是谁?大众的朋友圈中出现频率最高的是谁?我想这个时候,答案医生。传说中的四大“天团”——北协和、南湘雅、东齐鲁,西华西一起会师武汉,他们可以说是代表着我国医学实力的最高水平。除此之外,还有实力非常出色的有,钟南山院士所在的广州医科大学(呼吸病学全国第一)、李兰娟院士的浙江大学医学院,北京大学医学部、上海交通大学医学院等都是值得我们关注的。
医生离不开护士的配合,护士离不开医生的指导,两者是鱼和水的关系,所以此次阻击疫情战中,护理人员的功劳也是大大的。那么哪些护理专业实力最强呢?我们不妨可以参考教育部第四轮学科评估结果。
除了医生,护士也在此次抗疫战中发挥了很巨大的作用。包含专业课程伦理学,人体解剖学,生理学,医学伦理学,护理学基础,预防医学
按照上级需求,吸取预防“非典”“甲流”的工作经验,结合我校实际情况,以构建预防为主的防控工作长效管理与应急处理机制为根本,以保证不出现新型冠状病毒感染的肺炎疫情为目标,认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作需求,提高快速反应和应急处理能力,将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,确保学校稳定。
1、多数预后良好,少数病情危重,甚至可致死亡
2、起初发热、乏力、干咳,逐渐出现呼吸困难等
3、具备人传染人的能力,正确佩戴口罩加强防护
4、新型冠状病毒(-nCoV)感染所致肺炎
◇ 截至2月1日24时,国家卫生健康委员会收到31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告确诊病例14380例,现有重症病例2110例,累计死亡病例304例,累计治愈出院病例328例,共有疑似病例19544例。累计收到港澳台地区通报确诊病例31例:香港特别行政区14例,澳门特别行政区7例,台湾地区10例。
◇ 基于目前的流行病学调查,该病潜伏期一般为3~7天,最短的潜伏期为一天发病,最长的潜伏期是14天。潜伏期具有传染性。该病主要通过飞沫传播和接触传播,密闭、不通风场所可能存在气溶胶传播风险,需加强预防和隔离处理。人群普遍易感、老年人及有基础疾病者感染后病情较重,儿童及婴幼儿也有发病。
◇ 新型冠状病毒感染的肺炎首例患者于年12月12日在湖北省武汉市被发现,随后的患者多有华南海鲜市场暴露史或家庭聚集现象,目前感染源仍不明确,可能的传播途径有飞沫传播、接触传播和粪便途径。
◇ 问:人感染新型冠状病毒后会有什么症状?
答:人感染新型冠状病毒后的症状严重程度取决于病毒的类型以及人体的免疫水平,常见的有发热、咳嗽、呼吸急促或呼吸困难,更严重时会导致急性呼吸窘迫综合征、脓毒性休克等,可导致患者死亡。
◇ 问:目前有针对新型冠状病毒的疫苗吗?
答:没有,新发疾病可能需要较长时间才能研发出接种的疫苗。
◇ 问:新型冠状病毒可以在人与人之间传播吗?
答:是的,新型冠状病毒是可以在人与人之间传播的,传播通常发生在在家庭、工作场所、人群密集区域或医院等。
1、优秀学生奖学金:分为一等、二等、三等奖,按照成绩择优评定;
2、孤儿免学费 孤儿凭录取通知书到县级以上民政部门办理相关证明,报到后可免除学费;
3、特困生安排勤工俭学,因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生可享受临时困难补助;
1、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;
2、语音教室,计算机房,体育馆等为教学服务的各种辅助设施,图书馆,学生阅览室,多媒体教室。
3、8个临床医学教研室,5个普通课教研室和与之配套的实验室,5个基础医学教研室。
4、有5个多媒体教室,110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室,教学用计算机近300台,学校建有与互联网相联接的校园网。
5、教室闭路电视系统,综合等实验室,基护,学校建有解剖,学校还建立了计算机校园网络系统,校园电视台。
口腔专业,制药工程专业,药品生产技术专业,卫生信息管理专业,藏医学专业
1、男女不限、年龄14-18周岁。
2、两下肢不等长超过5厘米,任何一下肢不能运用,显著胸廓崎形者不予录取,脊柱侧弯超过4厘米;两下肢均跛行。
3、身心健康,无纹身
4、热爱医药卫生事业,考虑到医疗卫生服务的特殊性,学校明确提出,不鼓励躯干或肢体残疾考生报考医学类专业,否则将无法完成学业。
5、凡患有严重心脏病、癫痫、色弱、色盲、失明、耳聋、斜视、嗅觉迟钝、口吃、手足残疾、身高低于1.55米等考生不宜报考本校
6、无传染病或重大病史,身体健康。
1、针灸推拿专业,招生80名。3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半;
2、中医学专业,招生30名。
3、药学专业,招生60名。
4、老年服务与管理专业,招生60名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
1、药品经营与管理:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
2、麻醉学专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
3、药品质量与安全:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
4、药学专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
5、高级护理专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
6、专业农村医学专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
7、食品营养与检测专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
8、药品生产技术专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
1、中药专业录取60人,录取控制分数线90分,学制5年;
2、针灸推拿专业录取100人,控制录取分数线100分;
3、预防医学专录取40人,录取控制分数线80分,学制3年;
4、食品营养与检测专业录取80人,录取控制分数线112分,学制3年;
5、医学影像专业录取200人,录取控制分数线80分,学制3年
1、副教授127人,博士研究生20人,有教授29人,学校有专、兼职教师606人,硕士研究生169人, “双师素质”教师达74%;。
2、享受国务院政府特殊津贴专家1人,有突出贡献专家1人,学术和技术带头人后备人选2人,突出贡献的技师1人,学术和技术带头人7人,学术和技术带头人后备人选15人,学术和技术带头人1名。
3、专任教师中:高级职称93名(其中:教授5名、副教授37名),占27.5%,中级职称195人,占57.9 %,硕士研究生148人,占43.9%
4、学院共有党员404名,其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。
5、学院现有各类在校生2万余名,其中全日制在校生19269名。现有教职工908人,其中教授70名、副教授306名,具有“双师”素质专任教师490名,外聘兼职教师569名。
6、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项,地厅级科研成果奖28项,培育小麦、花椒等新品种8个,专利36项
1、凡患有严重心脏病、癫痫、色弱、色盲、失明、耳聋、斜视、嗅觉迟钝、口吃、手足残疾、身高低于1.55米等考生不宜报考本校
2、建议肝功能不正常的考生慎报。
3、男女不限、年龄14-18周岁。
4、身体健康,无传染病或重大病史。
5、未参加非法组织,表现良好,品行端正,未被国家机关侦查、起诉、审判,未有其他严重违法行为,未受到刑事或行政处罚。
6、体检标准参照执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
1、学生在校三年免交学费;
2、品学兼优家庭困难学生,可享受学校爱心募捐基金的资助;
3、优秀学生奖学金:分为一等、二等、三等奖,按照成绩择优评定;
4、建档立卡家庭学生可直接享受最高档助学金;
5、孤儿免学费 孤儿凭录取通知书到县级以上民政部门办理相关证明,报到后可免除学费;
1、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名,可直接到学校招生就业办报名,由学校在市招办统一录取。
2、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名,也可直接来我校报名,由我校在省招办统一录取。
3、招生报名工作节假日不休。
1、口腔专业-招生50名-学制3年;
2、食品营养与检测专业-招生80名-学制3年;
3、高级护理专业-招生30名-学制3年;
4、药学专业-招生60名-学制3年;
5、预防医学专-招生40名-学制3年;
6、制药工程专业-招生50名-学制3年;
7、助产专业-招生40名-学制3年;
8、医学影像专业-招生200名-学制3
9、中医学专业-招生70名-学制3年;
10、中药专业-招生30名-学制3年;
11、临床医学专业-招生50名-学制3年;
12、药品生产技术专业-招生60名-学制3年;
13、护理专业-招生60名-学制3年;
14、眼视光技术-招生150名-学制3年;
1、学生在校三年免交学费;
2、按国家现行政策,连片特殊困难地区学生,均可享受国家1500元/年的国家助学金(、二学年),另外其他地区特别困难的学生也可申请每年1500元的国家助学金,学校还实施500-2000元的奖学金政策;
3、通过分类考试招生录取学生的学费、住宿费、日常教育管理和毕业证书发放等方面与参加高考录取的学生一致,并享受同等奖、贷、助、勤等待遇;
4、被录取的建档立卡贫困家庭的应(往)届普通高中毕业生在校学习期间,享受一等助学金,同时学校还将优先安排勤工俭学岗位;
5、优秀学生奖学金:分为一等、二等、三等奖,按照成绩择优评定;
1、直接在9951教育平台报名。
2、招生报名工作节假日不休。
3、可在9951中高职招生平台线下设点报名
1、副教授127人,有教授29人,学校有专、兼职教师606人,硕士研究生169人, “双师素质”教师达74%;,博士研究生20人。
2、省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。,全国“优秀教师”2人。
3、学院核定编制499人,实有在职职工459人,其中专任教师337人,占职工总数的73.4%
4、专任教师中:高级职称93名(其中:教授5名、副教授37名),占27.5%,中级职称195人,占57.9 %,硕士研究生148人,占43.9%
5、学院共有党员404名,其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。
6、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项,地厅级科研成果奖28项,培育小麦、花椒等新品种8个,专利36项
1、高级护理专业,招生50名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
2、医学检验专业,招生160名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
3、专业农村医学专业,招生90名。
4、预防医学专,招生60名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
主干课程诊断学基础,护理学基础,急重症护理学,护理管理学等
主干课程生理学基础,遗传与优生学基础,病原生物与免疫学基础,病理学基础,药物应用护理等
1、护理专业,招生60名。
2、中药专业,招生110名。
3、药学专业,招生60名。
4、专业农村医学专业,招生90名。
5、公共事业管理专业,招生130名。普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半、3+2高职五年;
6、医学影像专业,招生170名。
尽管我们未来会变老,但是现在趁着年轻多学点东西是很好的,因为现在的记忆力也是最好的,记忆东西也比较快,将来也有更多的技能和其他学生抗衡,找到好工作的几率也会增加。
1、高级护理专业,招生50名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
2、临床医学专业,招生70名。3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半;
3、助产专业,招生80名。普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半、3+2高职五年;
4、药品生产技术专业,招生150名。
主干课程解剖学基础,遗传与优生学基础,病原生物与免疫学基础,病理学基础等
1、营养学专业培养目的:培养可以对人体营养情况及膳食营养停止评价、办理和指导;开展预防常见的以及与营养相关的慢性病的饮食营养指导工作;具备膳食营养情况调查分析才能、营养食品开发的设计与评价的应用型高等职业技术人才。
营养学专业主要课程:中医学根底、药理学、根底营养学、西医内科学、西医外科学、解剖生理学、病理学、中药学、方剂学、病理学、食品微生物学、食品毒理学、食品卫生学、烹饪学根底、临床营养学、中医药膳学、卫生法规与监视等。
2、蒙医学专业培养目的:该专业学生主要进修蒙医学根本理论和根底知识以及必然的现代医学根本理论知识,遭到蒙医临床操作和辨证施治的根本训练,具有运用蒙医理法方药防治常见病、多发病的根本才能。
蒙医学专业主要课程:蒙医根底理论、蒙医临床医学。蒙医根底理论、蒙医诊断学、蒙药学、蒙医方剂学、(四部医典)导读、蒙医疗学、蒙医温病学、蒙医内科学、人体解剖学、生理学、诊断学、内科学、中医学。
蒙医学专业主干课程:蒙医基础理论、蒙医诊断学、蒙药学、蒙医方剂学、蒙医疗术学、蒙医温病学、蒙医内科学、人体解剖学、生理学、诊断学、内科学、外科,妇科,儿科等
主干课程基础理论和基本知识,人类疾病的诊断,治疗,预防方面的基本训练,具有对人类疾病的病因,发病机制做出分类鉴别的能力等
1、显著胸廓崎形者不予录取,脊柱侧弯超过4厘米;两下肢均跛行,两下肢不等长超过5厘米,任何一下肢不能运用。
2、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者。(肝炎病原携带者,但肝功能正常者除外)者,请谨慎报读。
3、支气管扩张病。幼年时患过支气管哮喘病,上高中后仍复发者,请谨慎报读。
4、五官端正,形象气质佳。
5、行走正常无明显的内、外八字;
主干课程心理学,护理学,诊断学基础,内科护理学,外科护理学等
人生中总有坎坷,当你遇到瓶颈期的时候,对学习不要丢失希望,人总是要在不同的事情中成长,越早遇到问题成本越小,对你以后解决问题也更有利,所以学生要摆正学习的心态,要相信自己。
1、原发型肺结核、浸润型肺结核,已硬结稳定。结核性胸膜炎已治愈,或治愈后遗有胸膜肥厚者,请谨慎报读。
2、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者。(肝炎病原携带者,但肝功能正常者除外)者,请谨慎报读。
3、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信。
4、视力需求:眼球无变形,无色盲、色弱、斜眼,矫正视力1.0以上;
5、口齿清楚,普通话流利,英文发音基本准确,听力不低于5米;
6、无精神病史及癫痫病史,肝功能正常,无肾炎、传染病及各类慢性疾病;
1、藏医学专业培养目的:藏医学专业培养具备藏医学根底理论知识和临床操作技能旨以及认药、制药、用药等方面的知识和才能,能在藏病院、藏药厂及藏医药学的研究领域和有关单位处置藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作的藏医学高级专门人才
就业标的目的:藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作。
就业方向:藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作
2、助产专业培养目的:培养掌握护理学以及妇幼保健的根本理论和助产专业技能,处置临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才。
1、直接在9951教育平台报名。
2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名,可直接到学校招生就业办报名,由学校在市招办统一录取。
3、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名,也可直接来我校报名,由我校在省招办统一录取。
4、招生报名工作节假日不休。
5、可在9951中高职招生平台线下设点报名
6、初中生高中生均可在线报名
1、享受国务院政府特殊津贴专家1人,有突出贡献专家1人,突出贡献的技师1人,学术和技术带头人后备人选15人,学术和技术带头人1名,学术和技术带头人7人,学术和技术带头人后备人选2人。
2、博士研究生8人,占2.4%,“双师”素质教师180人,占53.4%。在读博士研究生34人
3、学院现有各类在校生2万余名,其中全日制在校生19269名。现有教职工908人,其中教授70名、副教授306名,具有“双师”素质专任教师490名,外聘兼职教师569名。
1、高级护理专业
2、中医学专业
3、涉外护理专业
4、医学影像专业
世界是很大,但我们没有改变的能力。学生要对自己有更好的认识,不要盲目的去订很大的目标,哪些遥不可及的目标是无法达到的,可能也会浪费你的时间,所以及时的认识自我是一件有助于成长的事情。
高考已经结束(完毕),马上就要进入专科报考阶段,想要报考成都华西卫校青羊校区的考生一定(必然)想了解一下成都华西卫校青羊校区咋样样?哪个专业好等一系列有关成都华西卫校青羊校区的问题?下面是小编收集整理的成都华西卫校青羊校区的优势专业,供参考。
成都华西卫校青羊校区创建于2000年,办学以来,校区全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向(标的目的),坚持“以人为(报酬)本,崇尚学术,追求卓越”的办学理念,全面推进素质(本质)教育。校区坚持教育为地方社会经济服务(办事),立足(安身)于为地方培养留得住、下得去、用得上的高素质(本质)高技能医药卫生人才。校区同时鼓励同学们向更高的知识领域冲刺。设有护理学、药剂、口腔工艺技术等基础(根底)和专业学科实验室20个,计算机室(200台)。
成都华西卫校青羊校区有计算机房、形体训练室、解剖实验室、生理实验室、病理实验室、化学实验室、显微镜实验室、口腔实验室、护理实验室、人体标本室等设备齐全,为学生生活、学习和综合素质(本质)的培养提供了可靠的保证(包管)。校区坚持“以德育为先,以教学为中心,以就业为目标”的办学理念,强化学生的常规管理(办理),注重学生动手能力及综合素质(本质)的培养,为学生的就业铺设了一条广阔的道路。
护理专业:护理专业主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础(根底)、预防保健的基本(根本)理论知识,受到护理学的基本(根本)理论、基本(根本)知识和临床护理技能的基本(根本)训练,具有对服务(办事)对象实施整体护理及社区健康(安康)服务(办事)的基本(根本)能力。需要学生掌握人类常见病、多发病、地方病的诊治的基本(根本)知识,熟练掌握额护理学的基本(根本)理论知识和操作技能,掌握疑难、急重病人护理的基本(根本)原则和操作技术,专科护理和专门监护技能以及医院(病院)护理管理(办理)工作知识。
护理专业培养目标:培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本(根本)知识及护理学的基本(根本)理论知识和技能,掌握护理学基本(根本)理论、基本(根本)技能、基本(根本)知识,掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务(办事)对象实施整体护理;能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理(办理)、护理教学和护理科研的高级专门人才。
药剂专业:药物制剂对人类起到非常大的意义,具有重大的作用。药物制剂其实就在我们身边。药剂专业贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务(办事)为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定(必然)科学文化素养,德智体美全面发展(开展),具有良好职业素质(本质)、人际交往与沟通能力,熟练掌握药剂专业技能,能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、销售、应用和药学服务(办事)等工作,具有职业生涯发展(开展)基础(根底)的技能型、服务(办事)型的高素质(本质)劳动者。
药剂专业培养目标:药剂学专业旨在培养从事药物新剂型和新制剂的设计、研究生产、质量监控与临床制剂指导的高级药学专门人才。掌握药学、生物制剂学、工业药剂学和药物制剂工程的基本(根本)理论、基本(根本)知识和基本(根本)技能,受到初步科学研究方法的训练,具备多样化知识结构(构造)和较强的工作适应能力,能够比较(比力)熟练的运用一门外语进行(停止)阅读和翻译,具备从事药物制剂的设计、研究与开发、生产、质量控制的初步能力。
药物制剂专业培养目的:该专业学生主要进修药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的根底理论和根本知识,遭到药物制剂研究和消费技术的根本训练,具有药物制剂研究、开发、消费技术改造及质量控制的根本才能。
我校主要专业有:高级护理专业、口腔专业、康复治疗专业、针灸推拿专业、中药专业、医学检验专业、临床医学专业、药学专业、医学美容技术专业、眼视光技术、老年服务与管理专业、麻醉学专业、业药剂专业、涉外护理专业、食品营养与检测专业、药品生产技术专业、公共事业管理专业、医学影像专业、卫生信息管理专业、营养学专业、蒙医学专业、畜牧兽医专业、药品经营管理专业等,读其他相关专业请咨询老师
1、有良好的教学设施和环境。
2、为学生创设一个安静 舒适的学习环境。
3、课外活动要丰富多彩。
4、对班主任的培训 有效及时。
5、领导以身作则 教师为人师表。
1、高级护理专业,招生50名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
2、药学专业,招生60名。
3、眼视光技术,招生60名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
4、业药剂专业,招生100名。
1、应、往届初,高中毕业生及其同等学历者(注:年龄在14岁-25岁之间)。
2、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者。(肝炎病原携带者,但肝功能正常者除外)者,请谨慎报读。
3、五官端正,身材匀称,无明显内、外八字,形象气质俱佳。
4、身心健康,无纹身
1、农村医学专业学生全部享受国家助学金;
2、学校每年为在校学生办理校方责任险;
3、临时困难补助:资助因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生;
学校的政策都在变,学生也在变,所以两者契合的时候才能够报考到满意的学校。学校的招生对象也是有限制的,学生要了解清楚,以免报错学校。

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