通江卫校招生简章
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1、8个临床医学教研室,5个基础医学教研室,5个普通课教研室和与之配套的实验室。
2、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;
3、体育馆等为教学服务的各种辅助设施,多媒体教室,语音教室,计算机房,图书馆,学生阅览室。
4、学校建有解剖,基护,校园电视台,综合等实验室,学校还建立了计算机校园网络系统,教室闭路电视系统。
5、110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室,教学用计算机近300台,学校建有与互联网相联接的校园网,有5个多媒体教室。
1、食品营养与检测专业-招生80名-学制3年;
2、中药专业-招生30名-学制3年;
3、麻醉学专业-招生20名-学制3年;
4、业药剂专业-招生120名-学制3年;
5、眼视光技术-招生150名-学制3年;
6、临床医学专业-招生50名-学制3年;
7、康复治疗专业-招生10名-学制3年;
8、医学影像专业-招生200名-学制3
9、医学检验专业-招生90名-学制3年;
10、中医学专业-招生70名-学制3年;
11、专业农村医学专业-招生160名-学制3年;
1、全国“优秀教师”2人,省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。。
2、学术和技术带头人7人,有突出贡献专家1人,学术和技术带头人1名,学术和技术带头人后备人选15人,突出贡献的技师1人,学术和技术带头人后备人选2人,享受国务院政府特殊津贴专家1人。
3、博士研究生20人,有教授29人,学校有专、兼职教师606人,硕士研究生169人, “双师素质”教师达74%;,副教授127人。
高级护理专业、中医学专业、老年服务与管理专业、医学检验专业、针灸推拿专业、助产专业、涉外护理专业、麻醉学专业、护理专业、中药专业、医学美容技术专业、医学影像专业
父母都会为孩子考虑些,生怕自己的孩子被烈日晒伤,被雨淋着,被风刮着,学生要知道父母是好意,但这种方式是限制了你去外面发展的机会,并且父母不可能陪你一辈子。
药品经营管理专业,畜牧兽医专业,维医学专业,藏医学专业
宿舍环境:未收集,可咨询老师
不同地区,不同的院校录取分数线不同,一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师
对于初中生毕业之后上五年制的大专,一般要比上中专再上大专学费要低一些,因为从时间上来讲是少了一年,且五年制大专的收费标准,是前三年遵从中专的收费标准,后两年按照大专的收费标准,一般大专的收费标准要比中专的收费标准要高,要是中专毕业上大专的话,要上三年的大专,也就是要交三年的大专的学费,自然是比较高的。中专阶段一些政策扶持学费基本是免费,具体请联系老师咨询。
宿舍环境:14 70 28 74 260联系:75 12 33 170
根据国家政策,五年制高职的前三年每年都有1500—2000元不等的补助,并且部分符合条件的专业学费全免。毕业后学校一般终生免费推荐就业,俗称大学包分配制度
五年制高职在完成普通中等职业教育的基础上培养出一批具有大学文化,又有较强专业技能的高级应用技术人才,其知识的传授是以够用为度、实用为本。
五年一贯制大专是初中毕业生上大学的“直通车”,学生可越过高中,免于高考,直接上大学。学生只要按照规定修满学分,即可拿到国家承认的全日制大专学历,进而获得专升本、考研、考博、考公务员、评职称、提干等机会。
时光荏苒,岁月如梭,高考快要来了,高考之后我想大多数的学子都有些迷茫,甚至有点紧张,毕竟这决定了很多年来努力的成果。也决定了接下来该去哪个地方。在选择一个大学的时候我们应该注意学校的招生简章以及招生需求,点击文章顶部“招生信息”或学校名字,有更多关于本校的招生信息。
◇ 护理专业毕业就业当然是很好。但是有些医院可能会需求学历,所以严格说起来学历还成为了,我们就业的一个绊脚石。毕竟一些大专和中专院校的知名度和本科院校的知名度还是会有一定的差别的,大部分省级医院都是认可的本科学历,所以这点对一些学历不好的同学,在就业上也造成了一定的影响。但是并不代表不好就业,只是大医院可能进不去。
◇ 业内专家介绍说,护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元,而美国缺护士30万人。在澳洲,护士最容易找工作或获得升迁,同时,只要拥有了澳洲注册护士的资格,等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。
◇ 英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策,因此,有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。
◇ 护理专业是一种大学专业类型,根据现代医学模式的需求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。其实女生读护理专业是非常好的选择。护理专业本身就是非常适合女生报考的专业,女生比较认真,很会照顾人,更容易成为一个合格的专业护士,护理专业女生毕业后可以进入公立医院或者各种私立医疗机构,只需你肯做就不会没工作。而且相对女孩子来说,护理专业是一个稳定的专业,并且很抢手,护理专业入职门槛比较低。而且全国各地,大小医院护士都是很重要的一个岗位,所以就读护理专业的就业前景是非常好的。
伦理学,护理学,人体解剖学,生理学
◇ 随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。业内专家介绍说,护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一。
◇ 据了解护理学人才虽然是今年12个紧缺人才之一但是护理专业的招生却显得极为冷清。现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大。高学历护士除了知识面宽广容易同各种病人沟通外其护理科研能力也比较强在临床上更善于发现问题分析问题和解决问题。
◇ 男护士更是各大医院极为抢手的目标人才。因为男护士们出现在手术室或者急诊室等劳动强度比较大的科室病房时比柔弱的女同志更有优势面对血淋淋的场面面对生命垂危的病人男护士配合医生临危不乱动作比女护士要快要稳。因此物以稀为贵的“男护士们”还未毕业就被各大医院“预订一空”。
我们每天最关心的就是疫情的数据,当看到每天新增确诊病例在慢慢减少,疑似病例在渐渐下降,而治愈人数在不断上升的时候,我们就知道春天来了,春暖花开之际,我们可以出去正常工作、学习了,这是最令人开心不过的事
疫情爆发,医生是冲在最前线的工作者,他们运用自己精湛的医术为病人治病直至痊愈,该专业包含课程基础理论和基本知识,人类疾病的诊断,预防方面的基本训练,具有对人类疾病的病因,发病机制做出分类鉴别的能力
在这场疫情阻击战中,最辛苦的,走在最前面的是谁?大众的朋友圈中出现频率最高的是谁?我想这个时候,答案医生。传说中的四大“天团”——北协和、南湘雅、东齐鲁,西华西一起会师武汉,他们可以说是代表着我国医学实力的最高水平。除此之外,还有实力非常出色的有,钟南山院士所在的广州医科大学(呼吸病学全国第一)、李兰娟院士的浙江大学医学院,北京大学医学部、上海交通大学医学院等都是值得我们关注的。
按照上级需求,吸取预防“非典”“甲流”的工作经验,结合我校实际情况,以构建预防为主的防控工作长效管理与应急处理机制为根本,以保证不出现新型冠状病毒感染的肺炎疫情为目标,认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作需求,提高快速反应和应急处理能力,将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,确保学校稳定。
利用多种形式组织开展疫情防控、宣传和法制教育,提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我保护能力,摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习,勤洗手、勤通风,养成良好的卫生习惯。通过各种渠道向全校师生致信的形式讲解预防传染病知识,以取得师生及家长的配合和支持。
学校各部门要做到思想认识到位,落实责任到位,检查范围到位,从高、从严、从细、从实做好预防新型冠状病毒感染肺炎的各项工作,要抓紧抓好具体环节,在保证正常教育教学工作前提下,要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位,同时要保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人,狠抓落实,不留死角。疫情就是命令,防控就是责任。相信党和政府。疫情会过去,时间别浪费。倡导同学们要做好自主管理,同时做好学生延迟返校和开学的各项准备工作。
1、具备人传染人的能力,正确佩戴口罩加强防护
2、新型冠状病毒(-nCoV)感染所致肺炎
3、多数预后良好,少数病情危重,甚至可致死亡
4、起初发热、乏力、干咳,逐渐出现呼吸困难等
◇
◇ 新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎,其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒,即新型冠状病毒( novel Coronavirus,-nCoV)。年1月30日,世界卫生组织(WHO)建议将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“-nCoV acute respiratory disease”。
◇ 患者初始症状多为发热、乏力和干咳,并逐渐出现呼吸困难等严重表现。多数患者预后良好,部分严重病例可出现急性呼吸窘迫综合征或脓毒症休克,甚至死亡。目前,缺乏针对病原体的有效抗病毒药物,以隔离治疗、对症支持治疗为主。
◇ 1月12日,世界卫生组织(WHO)将造成武汉肺炎疫情的新型冠状病毒命名为新型冠状病毒(-nCoV);
◇ 年1月30日,WHO宣布将新型冠状病毒疫情列为国际关注的突发公共卫生事件。
◇ 新型冠状病毒感染的肺炎首例患者于年12月12日在湖北省武汉市被发现,随后的患者多有华南海鲜市场暴露史或家庭聚集现象,目前感染源仍不明确,可能的传播途径有飞沫传播、接触传播和粪便途径。
◇ 年1月7日21时,研究人员在患者标本中检出一种新型冠状病毒;
◇ 问:新型冠状病毒可以在人与人之间传播吗?
答:是的,新型冠状病毒是可以在人与人之间传播的,传播通常发生在在家庭、工作场所、人群密集区域或医院等。
◇ 问:医护人员会受到新型冠状病毒的威胁吗?
答:是的。医护人员需要与患者密切接触,更容易受到新型冠状病毒的感染威胁。因此,世界卫生组织(WHO)建议医护人员加强自身的感染预防和控制措施。严格执行标准预防原则,做好个人防护、手卫生,最大可能避免医院感染。
◇ 问:目前有针对新型冠状病毒的疫苗吗?
答:没有,新发疾病可能需要较长时间才能研发出接种的疫苗。
◇ 问:有针对新型冠状病毒的治疗方法吗?
答:对于由新型冠状病毒感染引起的疾病,目前没有特效的治疗方法,临床治疗以对症支持治疗为主。
1、8个临床医学教研室,5个普通课教研室和与之配套的实验室,5个基础医学教研室。
2、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;
3、学校建有与互联网相联接的校园网,110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室,教学用计算机近300台,有5个多媒体教室。
4、学校还建立了计算机校园网络系统,学校建有解剖,综合等实验室,校园电视台,教室闭路电视系统,基护。
5、学生阅览室,多媒体教室,计算机房,语音教室,体育馆等为教学服务的各种辅助设施,图书馆。
1、直接在9951教育9951.cc中高职招生平台报名。
2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名,可直接到学校招生就业办报名,由学校在市招办统一录取。
3、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名,也可直接来我校报名,由我校在省招办统一录取。
4、招生报名工作节假日不休。
5、可在9951中高职招生平台线下设点报名
6、初中生高中生均可在线报名
1、医学检验专业,招生160名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
2、麻醉学专业,招生60名。
3、预防医学专,招生60名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
4、药品生产技术专业,招生150名。
1、药品经营与管理:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
2、口腔专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
3、中药生产与加工:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
4、预防医学专录:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
5、医疗设备应用技术:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
6、药学专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
7、制药工程专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
8、药品质量与安全:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
9、医学美容技术专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
1、食品营养与检测专业录取80人,录取控制分数线112分,学制3年;
2、眼视光技术录取150名,录取控制分数线80分,学制3年;
3、公共事业管理专业录取90人,录取控制分数线166分,学制3年;
4、麻醉学专业录取60人,录取控制分数线144分,学制3年;
5、预防医学专录取40人,录取控制分数线80分,学制3年;
6、老年服务与管理专业录取110人,录取控制分数线90分,学制3年;
1、学院核定编制499人,实有在职职工459人,其中专任教师337人,占职工总数的73.4%
2、学院共有党员404名,其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。
3、学院现有各类在校生2万余名,其中全日制在校生19269名。现有教职工908人,其中教授70名、副教授306名,具有“双师”素质专任教师490名,外聘兼职教师569名。
1、直接在9951教育9951.cc中高职招生平台报名。
2、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名,也可直接来我校报名,由我校在省招办统一录取。
3、可在9951中高职招生平台线下设点报名
1、建议肝功能不正常的考生慎报。
2、应、往届初,高中毕业生及其同等学历者(注:年龄在14岁-20岁之间)。
3、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者。(肝炎病原携带者,但肝功能正常者除外)者,请谨慎报读。
1、农村医学专业培养目的:本专业培养农村医疗机构处置疾病诊疗及预防保健的医务人员。农村医学是中专里面唯一的医学,限制在农村行医。
农村医学专业主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、 病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。
农村医学专业就业标的目的:本专业毕业生面向农村卫生室及边远贫困地区卫生院医生,主要处置常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、安康教育等工作。
1、享受国务院政府特殊津贴专家1人,学术和技术带头人1名,突出贡献的技师1人,学术和技术带头人后备人选15人,学术和技术带头人7人,学术和技术带头人后备人选2人,有突出贡献专家1人。
2、专任教师中:高级职称93名(其中:教授5名、副教授37名),占27.5%,中级职称195人,占57.9 %,硕士研究生148人,占43.9%
3、博士研究生8人,占2.4%,“双师”素质教师180人,占53.4%。在读博士研究生34人
4、学院下设24个内设部门,4个党总支、10个党支部,其中离退休党支部2个,离退休职工307名
5、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项,地厅级科研成果奖28项,培育小麦、花椒等新品种8个,专利36项
1、学校对家庭经济困难学生建立了多种助学措施,设有国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源地助学贷款、勤工助学、学生临时困难补助金等资助项目;
2、临时困难补助:资助因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生;
3、特困生安排勤工俭学,因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生可享受临时困难补助;
1、中药专业,招生110名。
2、医学检验专业,招生160名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
3、中医学专业,招生30名。
4、临床医学专业,招生70名。3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半;
5、食品营养与检测专业,招生60名。普通中专(高中起点)一年半、3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年;
6、公共事业管理专业,招生130名。普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半、3+2高职五年;
主干课程:法律基础,高等数学,基础化学实验,药剂学等
1、凡患有严重心脏病、癫痫、色弱、色盲、失明、耳聋、斜视、嗅觉迟钝、口吃、手足残疾、身高低于1.55米等考生不宜报考本校
2、五官端正,形象气质佳。
3、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信。
4、无精神病史及癫痫病史,肝功能正常,无肾炎、传染病及各类慢性疾病;
1、藏医学专业培养目的:藏医学专业培养具备藏医学根底理论知识和临床操作技能旨以及认药、制药、用药等方面的知识和才能,能在藏病院、藏药厂及藏医药学的研究领域和有关单位处置藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作的藏医学高级专门人才
就业标的目的:藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作。
就业方向:藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作
2、康复治疗技术专业培养目的:培养热爱社会主义祖国、拥护党的根本道路;在具有必备的康复治疗技术根底理论知识和专门知识的根底上,重点掌握处置本专业领域实际工作的根本才能和根本技能;适应康复治疗技术消费、建立、办理、办事第一线需要的德、智、技全面开展的高本质康复治疗技术技能型专门人才。
康复治疗技术专业主要课程:主要阐述诊断学根底、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学等
康复治疗技术专业就业标的目的:康复治疗学专业学生毕业后可到综合病院康复医学科、康复中心(康复病院)处置康复治疗师技术工作,也可到疗养院、保健中心、体育病院或运动队医务室、社区卫生办事机构等单位处置康复治疗工作。
3、药品经营管理专业培养目的:药品运营与办理专业为各类医药消费企业、医药营销企业、医药外贸企业及医药办理等部门培养具备药学、商务营销、办理学根底理论知识和药品运营办理根本技能,具有创新开辟精神,能在药品监视办理、药品运营企事业单位、制药企业、病院及社会药房等部门处置药品运营消费办理、质量办理、药品营销、药学办事等工作的高等技术应用性人才。
药品经营管理专业主要课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、药物化学、药物分析、药学概论、药理学、药事办理学、经济学、经济法、会计学、企业运营与办理、医药市场营销学、市场价格学概论、现代推销技术等。
主干课程基础理论和基本知识,人类疾病的诊断,治疗,预防方面的基本训练,具有对人类疾病的病因,发病机制做出分类鉴别的能力等
卫校属于中职院校,主要培养医学类专业的初级类型人才主要开设的专业有针灸推拿专业,专业农村医学专业,医学影像专业,农村医学专业,维医学专业,药品经营管理专业卫校主要招生对象是应往届初高中生。
不管是人还是事物都是没有完美之说的,都会存在缺点,但我们可以不断的改正。唯有追求尽力而为,这样心无压力,出来的结果反而会更好。考试的时候尽全力,不辜负自己,就是最好的分数。
主干课程人类疾病的诊断,治疗,预防方面的基本训练,具有对人类疾病的病因,发病机制做出分类鉴别的能力等
1、康复治疗技术专业培养目的:培养热爱社会主义祖国、拥护党的根本道路;在具有必备的康复治疗技术根底理论知识和专门知识的根底上,重点掌握处置本专业领域实际工作的根本才能和根本技能;适应康复治疗技术消费、建立、办理、办事第一线需要的德、智、技全面开展的高本质康复治疗技术技能型专门人才。
康复治疗技术专业主要课程:主要阐述诊断学根底、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学等
康复治疗技术专业就业标的目的:康复治疗学专业学生毕业后可到综合病院康复医学科、康复中心(康复病院)处置康复治疗师技术工作,也可到疗养院、保健中心、体育病院或运动队医务室、社区卫生办事机构等单位处置康复治疗工作。
主干课程心理学,护理学,急重症护理学,预防医学等
主干课程:法律基础,形态学概论,病理生理学,医学微生物学,药物化学,药剂学等
当你在学习中遇到问题,你是选择解决还是回避都是你自己的事情,但不同的情况有不同的对待,如果是领导布置的任务,那你遇到问题也是要立即解决的,这样才能够得到领导的赏识,你的职业生涯也才更远。
1、应、往届初,高中毕业生及其同等学历者(注:年龄在14岁-25岁之间)。
2、无传染病或重大病史,身体健康。
3、凡患有严重心脏病、癫痫、色弱、色盲、失明、耳聋、斜视、嗅觉迟钝、口吃、手足残疾、身高低于1.55米等考生不宜报考本校
4、支气管扩张病。幼年时患过支气管哮喘病,上高中后仍复发者,请谨慎报读。
5、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信。
6、体重需求:体重(kg)=「身高(cm)-110」±「身高(cm)-110」×10%;
7、视力需求:眼球无变形,无色盲、色弱、斜眼,矫正视力1.0以上;
8、行走正常无明显的内、外八字;
1、直接在9951教育平台报名。
2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名,可直接到学校招生就业办报名,由学校在市招办统一录取。
3、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名,也可直接来我校报名,由我校在省招办统一录取。
4、招生报名工作节假日不休。
5、可在9951中高职招生平台线下设点报名
6、初中生高中生均可在线报名
1、学校有专、兼职教师606人,有教授29人,硕士研究生169人, “双师素质”教师达74%;,副教授127人,博士研究生20人。
2、学术和技术带头人1名,学术和技术带头人后备人选15人,学术和技术带头人后备人选2人,突出贡献的技师1人,有突出贡献专家1人,享受国务院政府特殊津贴专家1人,学术和技术带头人7人。
3、专任教师中:高级职称93名(其中:教授5名、副教授37名),占27.5%,中级职称195人,占57.9 %,硕士研究生148人,占43.9%
4、博士研究生8人,占2.4%,“双师”素质教师180人,占53.4%。在读博士研究生34人
5、学院下设24个内设部门,4个党总支、10个党支部,其中离退休党支部2个,离退休职工307名
1、学生在校三年免交学费;
2、其他专业家庭经济困难的15%的学生可享受国家助学金;
3、按国家现行政策,连片特殊困难地区学生,均可享受国家1500元/年的国家助学金(、二学年),另外其他地区特别困难的学生也可申请每年1500元的国家助学金,学校还实施500-2000元的奖学金政策;
1、有一只强大优秀的教师队伍。
2、有一批积极乐观的学生。
3、有教科研活动,扎实有序 。
4、后勤工作作到服务育人。
5、加强学生社会实践能力。
1、中医学专业,招生30名。
2、老年服务与管理专业,招生60名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
3、预防医学专,招生60名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
4、医学影像专业,招生170名。
1、针灸推拿专业
2、医学检验专业
3、助产专业
4、医学美容技术专业
5、眼视光技术
6、农村医学专业
1、药学专业培养目的:培养具备药学学科根本理论、根本知识和实验技能,能在药品消费、检验、流通、使用和研究与开发领域处置鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。 药学专业学生主要进修药学各主要分支学科的根本理论和根本知识,遭到药学实验方法和技能的根本训练,具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的根本才能。
药学专业主要课程:马克思主义根本原理、思想道德修养、法律根底、根底化学实验、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、大学英语、高等数学、医用物理学、计算机根底、形态学概论、生理学、细胞生物学、分子生物学、医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、无机化学、有机化学、生物化学、定量分析、仪器分析、物理化学、毒理学根底、药物的波谱解析、药事办理学、专业技能实验等。
2、针灸推拿学专业培养需求:本专业学生主要进修中医学根本理论知识和与该专业有关的现代科学技术、现代医学方面的根本知识,遭到中医临床技能、针灸、按摩医疗技术等方面的根本训练,具有运用针灸、按摩诊疗各科疾病的根本才能。
针灸推拿学专业就业方向:随着中医理论逐渐深入生活,针灸推拿学专业也广为大众所接受,因此有不错的就业前景。毕业生能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作,也可在高等院校从事教育教学工作
针灸推拿学专业主干课程:中医学根底、人体解剖学、生物力学、中医古典医籍、经络学、刺灸学、手法学、功法学、中医内科学、神经学、针灸临床治疗学、按摩临床治疗学等。
3、高级护理专业培养目的:以护理岗位需求为标准,通过5年进修,职业技能与办事态度,并能顺利通过国家执业护士资格考试。
高级护理专业主要课程:根底课程模块:德语、英语、信息技术根底;专业根底课程模块:解剖学根底、生理学根底、病理学根底、病原生物与免疫学根底、药物应用护理;专业课程模块:护理学根底、安康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、护理专业技术实训、急救护理技术、社区护理、老年护理、重症监护技术;通过以上课程的进修,各位选择护理专业的同学能够系统的掌握医学各方面的根本知识,各种实验室技能,以及护理方面的各种理论、观念和临床操作本事,对医学有全方位的理解和重点掌握。
中国的学校尽管有很多的弊端,但去学校学习还是更靠谱的,学生在家里面学习会有更多的干扰因素,这样你学习的进度也容易被影响。在学校里学习至少有同伴一起,这样也更容易坚持下去。
通江县中等卫生职业学校占地40余亩,建筑面积2.2万平方米,有专兼职教师60人,(其中本科以上学历40人,研究生1人)。学校功能齐全,设施设备完善,设有教学楼、实训楼、图书室、阅览室、学生公寓、学生膳食中心、学生运动场等。全部采取多媒体教学,建立了解剖尸体室、解剖学标本陈列室、解剖学挂图室、病理学实验室、基础(根底)护理实验室、护理示教室、准备室、治疗室、内科护理实训室、外科护理实训室、妇科护理实训室、产科护理实训室、儿科护理实训室、新生儿沐浴室、模拟手术室、诊断实验室、中医实验室、中草药标本室、微机室。校外实习基地10个。
专业设置主要有:护理,助产,临床,中西医等。
通江卫校自开办以来,始终坚持“培育新型适用人才,服务(办事)地方经济建设(建立)”的办学宗旨,以“贴近产业办专业,面向市场育人才”为办学思路,以“培养创新实用人才,创建西部一流职校”为办学目标,采取校企联姻、联合办学,股份运作、民营管理(办理),订单培训、定向培养等方式,大胆创新办学模式。采用“创新教学内容、创新教学形式、强化教学科研、培育团队创业意识、创造优势专业品牌”等方法,全力打造职教特色。
通江卫校临床医学专业简介:
临床医学专业培养适应我国社会主义现代化建设(建立)的德、智、体、美等全面发展(开展)的高等技术应用性专门人才,具有从事基层临床医疗工作的助理执业临床医师,或从事临床医学教学、科研的技术辅助人员。培养能够从事城市社区及农村基层临床医疗工作的医师。学生进校一年后,参考本人志愿和高考成绩,根据(按照)学校有关规定和程序实施分流培养,按照医学心理学和眼耳鼻喉科学两个培养方向(标的目的)开设相应课程。毕业生可在各级综合医院(病院)或专科医院(病院)、医药营销、教学及药物制作等单位从事工作。
通江卫校临床医学专业培养目标:
1、掌握临床医学基础(根底)理论和本专业实际工作所必需的临床医学知识。
2、掌握临床医学的基本(根本)操作技能。
3、具有对常见病、多发病及时的诊断和治疗的能力。
4、具有对急症的紧急处理的能力。
5、掌握与本专业有关的现代医学知识和技能,可从事一定(必然)临床研究的辅助工作。
通江卫校中西医专业简介:
中西医专业培养从事中西医临床医疗、科研、预防保健等方面工作的高级医学应用型人才。学生应系统掌握中西医两套医学基础(根底)理论、中西医临床医学诊疗知识和医疗机能,较全面的掌握现代社会科学知识和自然科学知识,具备较高英语水平和(安然平静)计算机应用能力。能够从事中西医各科的临床医疗、科研和卫生保健工作。主要在各级中医院(病院)、各级中西医结合医院(病院)及各级西医院(病院)的中西医结合科从事临床医疗工作。
通江卫校中西医专业培养目标:
1、具有一定(必然)的人文社会科学和自然科学基本(根本)知识;
2、掌握中医学基本(根本)理论和临床医学知识;
3、掌握现代医学基本(根本)理论和临床医学知识;
4、能运用中西医结合方法处理常见病、多发病及危重症;
5、具有顺利阅读中医古典医籍和国内外(表里)现代医学科技资料的能力;
6、具有中西医结合理论与临床研究的初步能力;
7、具有一定(必然)的体育军事基本(根本)知识,掌握科学锻炼(熬炼)身体的技能。
我校主要专业有:护理专业、高级护理专业、口腔专业、康复治疗专业、针灸推拿专业、中药专业、临床医学专业、药学专业、助产专业、医学美容技术专业、眼视光技术、老年服务与管理专业、麻醉学专业、预防医学专、业药剂专业、制药工程专业、涉外护理专业、食品营养与检测专业、药品生产技术专业、公共事业管理专业、医学影像专业、农村医学专业、卫生信息管理专业、营养学专业、蒙医学专业、藏医学专业、维医学专业、畜牧兽医专业等,读其他相关专业请咨询老师
临床医学专业培养目的:培养掌握必然的人文社科知识和相关自然科学根底、较扎实的根底医学理论和临床医学知识以及必然的预防医学知识、具有必然的临床思维才能和临床理论才能的临床医学专门人才。
临床医学专业主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学;循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧;马克思主义根本原理、思想道德修养;英语、高等数学、医用物理学、化学等。
临床医学专业就业标的目的:主要到医疗卫生单位、医学科研等部门处置医疗及预防、科研等方面工作
1、高中毕业生及其同等学历者(注:年龄在14岁-25岁之间),应、往届初。
2、原发型肺结核、浸润型肺结核,已硬结稳定。结核性胸膜炎已治愈,或治愈后遗有胸膜肥厚者,请谨慎报读。
3、体重需求:体重(kg)=「身高(cm)-110」±「身高(cm)-110」×10%;
4、视力需求:眼球无变形,无色盲、色弱、斜眼,矫正视力1.0以上;
5、口齿清楚,普通话流利,英文发音基本准确,听力不低于5米;
1、学院核定编制499人,实有在职职工459人,其中专任教师337人,占职工总数的73.4%
2、专任教师中:高级职称93名(其中:教授5名、副教授37名),占27.5%,中级职称195人,占57.9 %,硕士研究生148人,占43.9%
3、学院下设24个内设部门,4个党总支、10个党支部,其中离退休党支部2个,离退休职工307名
4、学院共有党员404名,其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。
5、学院现有各类在校生2万余名,其中全日制在校生19269名。现有教职工908人,其中教授70名、副教授306名,具有“双师”素质专任教师490名,外聘兼职教师569名。
1、教师有爱心,乐于奉献。
2、学校要有敢于挑战的超前理念。
3、德育工作放在教学首位。
宿舍是一个大家庭,不能每一个人的成长环境都相同,所以当遇到分歧的时候,你要冷静的对待,不要让大家伤了和气,毕竟要一起学习三四年,要学会宽容别人的过失,让宿舍环境更加的和谐。

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