成都信息技术学校年录取分数线

 成都信息技术学校年录取分数线暂未公布，预计在年6月份公布。以往数据表明(表白)中职学校在划定录取分数线时，通常以考生当地(本地)普高招生分数线为基准分数线，考生可参考年成都信息技术学校录取分数线情况。以下就是小编为大家整理的成都信息技术学校录取分数线，供参考。

成都信息技术学校录取分数线

 年份

 录取分数线

2025

  453 

2016

 480

 399

 409

成都信息技术学校助学政策

　　学校实行登记注册入学。学生可持本人身份证、户口本、毕业证到学校报名，先报先录,额满为止。收费标准按物价部门核定标准执行。学生入学时提供本人身份证复印件、户口本首页以及本人页复印件、贫困证明(村、乡、县盖章)或城市低保证(包管)明，每年可享受国家3000元的资助(帮助)政策。优.秀学生可获学校1000-8000元的奖学金。

成都信息技术学校学校介绍

学校分为两个校区，校园占地860亩，建筑面积8万平方米，环境优美，交通便捷。“修求职之道，创立业之本”，面向新世纪，学校始终如一地秉承“依法治校，严谨治学，锐意拼搏，开拓创新”的优良传统;始终如一地遵循市场的价值取向，以市场为导向，培育学生;以学生为中心，开拓市场。确定了科学的管理(办理)模式，严谨的教学方略，明确的办学宗旨，适用的培养目标;制定了合理的收费办法，完善的安全制度，系统的安置(安设)措施(办法)。  学校开设有民航空港服务(办事)、旅游(含导游)、旅游服务(办事)与饭店管理(办理)、幼儿师范、工商企业管理(办理)、现代物流管理(办理)、电子技术、计算机网络技术、计算机应用与维护、商品经营与计算机、财会与计算机应用、电脑美工与平面设计、服装设计制作等十余个三年制中专。

成都信息技术学校师资力量

学校师资力量雄厚，校外建有100多家实训基地，校特高薪聘请教授级别以上到校亲授课程。成都信息技术学校是四川省教育扶贫基地、四川省人力资源和社会保障厅理事单位、国家职业鉴定所、四川省发改委信息中心技能考试合作单位。学校遵循高等职业教育人才培养规律，大力推行“一专多能”、“分段式教育教学“的办学模式，始终坚持”以人为(报酬)本“的办学理念，多次(屡次)被评为省市职教先进单位和成诚信学校。

即使处境危难，也要寻找积极因素。这样，你(您)就不会放弃取得微小胜利的努力。你(您)越乐观，你(您)克服困难的勇气就越会倍增。越担惊受怕，就越遭灾祸。因此，一定(必然)要懂得积极态度所带来的力量。要坚信希望和乐观能引导你(您)走向胜利。

一.成都信息技术学校助学政策

1、临时困难补助：资助因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生；
2、建档立卡家庭学生可直接享受最高档助学金；
3、特困生安排勤工俭学，因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生可享受临时困难补助；
4、优秀学生奖学金：分为一等、二等、三等奖，按照成绩择优评定；
5、孤儿免学费 孤儿凭录取通知书到县级以上民政部门办理相关证明，报到后可免除学费；

二.成都信息技术学校学费一年多少钱

1、中医学专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
2、养老保健与管理：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
3、中医养生保健：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
4、康复治疗专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
5、涉外护理专业录取：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
6、专业农村医学专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

三.成都信息技术学校招生条件

1、口腔医学专业不录取习惯左手做事(俗称左撇子)的考生;
2、建议肝功能不正常的考生慎报。
3、高中毕业生及其同等学历者(注：年龄在14岁-20岁之间)，应、往届初。
4、未参加非法组织，表现良好，品行端正，未被国家机关侦查、起诉、审判，未有其他严重违法行为，未受到刑事或行政处罚。
5、支气管扩张病。幼年时患过支气管哮喘病，上高中后仍复发者，请谨慎报读。

01.成都信息技术学校专业培养目标

1、口腔医学专业培养目的：培养掌握必然的人文社科知识和相关自然科学根底、较扎实的根底医学理论和临床医学知识以及必然的预防医学知识、具有必然的临床思维才能和临床理论才能的临床医学专门人才。

口腔医学专业主要课程：人体解剖学、诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学；卫生法学、医学伦理学、医学心理学；马克思主义根本原理、思想道德修养、医患沟通与技巧；英语、高等数学、医用物理学、化学等。

2、药品经营管理专业培养目的：药品运营与办理专业为各类医药消费企业、医药营销企业、医药外贸企业及医药办理等部门培养具备药学、商务营销、办理学根底理论知识和药品运营办理根本技能，具有创新开辟精神，能在药品监视办理、药品运营企事业单位、制药企业、病院及社会药房等部门处置药品运营消费办理、质量办理、药品营销、药学办事等工作的高等技术应用性人才。

药品经营管理专业主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、药物化学、药物分析、药学概论、药理学、药事办理学、经济学、经济法、会计学、企业运营与办理、医药市场营销学、市场价格学概论、现代推销技术等。

02.成都信息技术学校专业设置

1、针灸推拿专业
2、医学美容技术专业
3、业药剂专业
4、蒙医学专业

03.成都信息技术学校师资力量

1、副教授127人，硕士研究生169人， “双师素质”教师达74%；，有教授29人，博士研究生20人，学校有专、兼职教师606人。
2、学术和技术带头人后备人选15人，学术和技术带头人后备人选2人，学术和技术带头人7人，学术和技术带头人1名，有突出贡献专家1人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，突出贡献的技师1人。
3、全国“优秀教师”2人，省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。。
4、学院核定编制499人，实有在职职工459人，其中专任教师337人，占职工总数的73.4%
5、学院科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省首位。

04.成都信息技术学校咋样？

1、教师钻研创新。
2、学校关心教师的身心健康。
3、学校的目标计划要符合本校特色。
4、制订学校的总体发展目标 阶段目标。
5、一片安宁静谧的校园，静如止水的心境教书育人。
6、学校树立以人为本的思想。

1.成都信息技术学校五年制大专与“3+2”的区别是什么

1、证明不同：3+2是由中职学校和普通高校联办的，一般情况下前三年在中职学校就读，后两年在普通高校就读；五年一贯知制是在高职院校进行为期五年的学习。
2、学制不同：3+2前三年学习中专课程，然后参加“三二”转段考试道，合格后进入联办的普通高校就读两年的大专课程；就读五年一贯制的学生无转回段考试。
3、普通中专指的是初中起点3年制中专，或高中起点2年制中专，实行中专收费标准内，毕业后颁发普通中专毕业证书。学生在中专选择所学专业，毕业后可参加对口升学；
4、五年一贯制大专班指的是具有五年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校五年实行大专收费标准、一贯制教容学。

2.初中毕业读五年制大专好吗

1、读书VS学技术：读书一样可以学到技术，并不一定非要当学徒才能学到技术对于成绩不好的孩子，到底是读书好，还是学技术好？有的人可能会觉得，当然是学技术好，本来书都读不出来了，还读什么读，趁着年龄小，早点出来找个地方学技术，有了一定本领，在什么地方？都能混碗饭吃。可这意味道着什么，知道吗？这意味着才初中毕业的孩子不得不从脏活、累活干起，起点非常低，他需要花费很长的时间，才能够赶上高学历的孩子。既然是读书的年龄，为什么不好好读书呢？大专也好，大学本科也好，毕业出来也不一定好找工作，但孩子的起点会稍微高一点，不用那么辛苦，就凭这一点，也要让孩子读书。而且大家需要知道的是，五年制大专不仅能够拿到大专学历，而且还能够选择技术性比较强的专业，成为技术型人才。
2、初中生直接读五年，节省时间五年制大专“2+3”模式，就是读两年高中预科直升大专，五年可读完大专学历，如需本科学历再续读一年。相较于孩子考入普高读三年，再参加高考读大专三年，节省了一年时间。当然了，若是能够考上普高，未来要参加高考拿本科学历的孩子，我们还是建议对方读普高，参加高考。虽然同样是国家承认的大专学历，参加过高考的三年制大专与未参加过高考的五年制大专，社会的认同度多少有些区别。
3、学习的路子是通的，只要有一颗一直向上的心，想要往上深造，不管选择的是哪一类学校，都可以继续深造。从初中-五年制专-本科-研究生，还是从初中-中考-普高-高考-本科-研究生，这都是路子，关键是孩子自己本人有没有这样的目标与动力，并且愿意付诸行动坚持下去。

3.什么是五年制大专

五年制大专国家承认。五年制高职，一般有两种说法，一是中高职三二分段制（三二连读制）；二是五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。

五年制高职在完成普通中等职业教育的基础上培养出一批具有大学文化，又有较强专业技能的高级应用技术人才，其知识的传授是以够用为度、实用为本。

4.招生对象

1、身心健康，品德良好。
2、遵纪守法，品行端正，无不良行为，有上进心。
3、与学校签订了中高职衔接贯通“五年一贯制”人才培养协议并经教育厅备案的中职学校相关专业学生，按照协议规定符合条件的学生可参加五年一贯制转段录取。
4、考生身体健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
5、应、往届初中、高中毕业生或具有同等学历者;
6、身体健康，无传染病，无重大病史，无精神病史。

5.五年制高职分数线

不同地区，不同的院校录取分数线不同，一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师

6.五年制多少学费

对于初中生毕业之后上五年制的大专，一般要比上中专再上大专学费要低一些，因为从时间上来讲是少了一年，且五年制大专的收费标准，是前三年遵从中专的收费标准，后两年按照大专的收费标准，一般大专的收费标准要比中专的收费标准要高，要是中专毕业上大专的话，要上三年的大专，也就是要交三年的大专的学费，自然是比较高的。中专阶段一些政策扶持学费基本是免费，具体请联系老师咨询。

7.好就业吗

很多家长心里迈不过不读高中这个砍，总觉得读高中才能有所为。不以为然，现在很多企业厂家公司，都急缺高素质技术人才。作为我们当代人，心里应该都清楚技术的重要性，工资待遇的情况。而五年制大专，就是根据现在和将来社会需求，塑造高素质高技能型人才。在培养学生们专业知识的同时，也不会落下文化课，以及一些课本以外的知识。让同学们在步入社会之前更好地了解认清这个世界，有着心里准备地步入社会，以后就能少在工作上碰壁。生活的一帆风顺、工作的一帆风顺，这应该是天下所有父母对自己子女的期望了。能最快速地完成这个愿望，那就是安心地选择五年制大专院校。有着军事化的管理，你把孩子养大，“我”帮你培养孩子成才，何乐而不为！

8.平台招生老师联系方式

宿舍环境：14 702 8742 60联系：751 233 170

01.五年制多少学费

对于初中生毕业之后上五年制的大专，一般要比上中专再上大专学费要低一些，因为从时间上来讲是少了一年，且五年制大专的收费标准，是前三年遵从中专的收费标准，后两年按照大专的收费标准，一般大专的收费标准要比中专的收费标准要高，要是中专毕业上大专的话，要上三年的大专，也就是要交三年的大专的学费，自然是比较高的。中专阶段一些政策扶持学费基本是免费，具体请联系老师咨询。

02.年招生章程

每年都有很多同学选择读职业学校，我们在填报学校志愿之前一定要去把学校的具体情况了解清楚。大家最好可以去找到学校的招生简章，这是我们了解一所学校最重要的窗口，学校每年都会更新招生简章供大家了解的。子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章顶部的“招生信息”里。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍

03.热门专业

电子商务，学前教育，机电一体化，健康管理，康复治疗技术，口腔医学技术，旅游管理，建筑工程技术，艺术设计，行政管理

04.五年制大专与“3+2”大专哪个更好

1、什么是3+2？3+2大专是中专院校和大专院校联合办学，学生前三年在中专院校学习，后二年大专院校学习。第三年快毕业时，可以报考“职高统考” 然后，根据分数，4月份填报志愿，由对应的高职院校自主录取。录取后，直接进入高职院校学习两年。
2、五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，需要就读五年的职业教育，学费也是按照高职的阶段进行收费

05.有哪些热门专业

汽车应用技术，会计，电子商务，城市轨道交通，影视动漫，学前教育，护理学，药学，中药学，康复治疗技术，口腔医学技术，空中乘务，旅游管理，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理等

06.五年制大专介绍

五年制高职在完成普通中等职业教育的基础上培养出一批具有大学文化，又有较强专业技能的高级应用技术人才，其知识的传授是以够用为度、实用为本。

五年一贯制大专是初中毕业生上大学的“直通车”，学生可越过高中，免于高考，直接上大学。学生只要按照规定修满学分，即可拿到国家承认的全日制大专学历，进而获得专升本、考研、考博、考公务员、评职称、提干等机会。

07.平台招生老师电话

宿舍环境：未收集，可咨询老师

08.五年制大专与“3+2”的区别是什么

1、证明不同：3+2是由中职学校和普通高校联办的，一般情况下前三年在中职学校就读，后两年在普通高校就读；五年一贯知制是在高职院校进行为期五年的学习。
2、学制不同：3+2前三年学习中专课程，然后参加“三二”转段考试道，合格后进入联办的普通高校就读两年的大专课程；就读五年一贯制的学生无转回段考试。
3、证书不同：3+2是先在中专学校读三年，取得中专毕业证，然后去联办大专院校读两年，取得大专毕业证；五年一贯制只有大专毕业证。
4、3+2大专班及五年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。

09.5年制大专是不是国家承认文凭

国家承认的。五年制高职，一般有两种说法：1、中高职三二分段制（三二连读制）；2、五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。五年一贯制高职由高职高专院校承担，由省级招生部门一次办理录取手续，在同一所高校就读。不发中专毕业证，修业期满成绩合格者，由学校颁发五年一贯制专科毕业证书，毕业证注明“五年一贯”字样，电子注册信息中考生特征写“五年一贯”。

1.护理专业就业前景如何？

◇ 业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。

◇ 英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

◇ 护理专业是一种大学专业类型，根据现代医学模式的需求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。其实女生读护理专业是非常好的选择。护理专业本身就是非常适合女生报考的专业，女生比较认真，很会照顾人，更容易成为一个合格的专业护士，护理专业女生毕业后可以进入公立医院或者各种私立医疗机构，只需你肯做就不会没工作。而且相对女孩子来说，护理专业是一个稳定的专业，并且很抢手，护理专业入职门槛比较低。而且全国各地，大小医院护士都是很重要的一个岗位，所以就读护理专业的就业前景是非常好的。

2.护理专业就业方向

◇ 在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。护理学专业毕业以后不用担心无法就业的问题，因为，目前社会经济的发展，对医疗行业的需求越来越高，毕业生可以根据自己的实际实力选择在民办医院和公办医院工作。护理学专业毕业后的工作方向还可以是：育婴师，私人家庭护理师，持有相关证书出国做护理师，目前，护理师出国待遇非常好，需求量也比较大。

3.护理专业有没有前途

◇ 随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。

◇ 据了解护理学人才虽然是今年12个紧缺人才之一但是护理专业的招生却显得极为冷清。现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大。高学历护士除了知识面宽广容易同各种病人沟通外其护理科研能力也比较强在临床上更善于发现问题分析问题和解决问题。

◇ 男护士更是各大医院极为抢手的目标人才。因为男护士们出现在手术室或者急诊室等劳动强度比较大的科室病房时比柔弱的女同志更有优势面对血淋淋的场面面对生命垂危的病人男护士配合医生临危不乱动作比女护士要快要稳。因此物以稀为贵的“男护士们”还未毕业就被各大医院“预订一空”。

4.护理专业课程

心理学，护理学基础，妇儿科护理学，护理管理学

5.护理专业好就业吗

◇ 护理专业毕业就业当然是很好。但是有些医院可能会需求学历，所以严格说起来学历还成为了，我们就业的一个绊脚石。毕竟一些大专和中专院校的知名度和本科院校的知名度还是会有一定的差别的，大部分省级医院都是认可的本科学历，所以这点对一些学历不好的同学，在就业上也造成了一定的影响。但是并不代表不好就业，只是大医院可能进不去。

概述

近期，全国人民众志成城、全力防控新型冠状病毒肺炎疫情。我校健康管理学院护理学专业学子毫无畏惧、逆行而上，不做旁观者，不忘“有一种光荣,叫我想为社会出份力”“有一种精神,叫疫情当前共渡难关”，纷纷发挥所长，投身疫情防控工作中，用实际行动践行护理专业的职业操守和学校“自强不息 止于至善”的大学精神。

一.成都信息技术学校疫情下护理专业课程

除了医生，护士也在此次抗疫战中发挥了很巨大的作用。包含专业课程护理学，护理学基础，急重症护理学，内科护理学，外科护理学

二.疫情加强宣传引导

利用多种形式组织开展疫情防控、宣传和法制教育，提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我保护能力，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，勤洗手、勤通风，养成良好的卫生习惯。通过各种渠道向全校师生致信的形式讲解预防传染病知识，以取得师生及家长的配合和支持。
学校各部门要做到思想认识到位，落实责任到位，检查范围到位，从高、从严、从细、从实做好预防新型冠状病毒感染肺炎的各项工作，要抓紧抓好具体环节，在保证正常教育教学工作前提下，要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位，同时要保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人，狠抓落实，不留死角。疫情就是命令，防控就是责任。相信党和政府。疫情会过去，时间别浪费。倡导同学们要做好自主管理，同时做好学生延迟返校和开学的各项准备工作。

三.疫情下的临床专业课程

疫情爆发，医生是冲在最前线的工作者，他们运用自己精湛的医术为病人治病直至痊愈，该专业包含课程基础理论和基本知识，人类疾病的诊断，治疗，预防方面的基本训练，发病机制做出分类鉴别的能力

四.疫情工作原则

1、预防为主，常抓不懈
广泛宣传新型冠状病毒感染的肺炎防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。

2、分级控制、快速反应
根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。按照上级疫情应急响应方案，发生不同等级疫情，启动相应级别的组织领导体系和工作方案。建立有效的工作机制，保证必要的人力、物力、财力的配备。按照“四早”的需求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。

五.疫情指导思想

按照上级需求，吸取预防“非典”“甲流”的工作经验，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现新型冠状病毒感染的肺炎疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作需求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。

六.疫情护理专业

医生离不开护士的配合，护士离不开医生的指导，两者是鱼和水的关系，所以此次阻击疫情战中，护理人员的功劳也是大大的。那么哪些护理专业实力最强呢？我们不妨可以参考教育部第四轮学科评估结果。

疾病概述

1、具备人传染人的能力，正确佩戴口罩加强防护

2、多数预后良好，少数病情危重，甚至可致死亡

3、新型冠状病毒（-nCoV）感染所致肺炎

4、起初发热、乏力、干咳，逐渐出现呼吸困难等

一.什么是新型冠状病毒

◇ 新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒，即新型冠状病毒（ novel Coronavirus，-nCoV）。年1月30日，世界卫生组织（WHO）建议将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“-nCoV acute respiratory disease”。

◇

◇ 年1月30日，WHO宣布将新型冠状病毒感染肺炎疫情列为国际关注的突发公共卫生事件（PHEIC）。

二.流行病学

◇ 新型冠状病毒感染的肺炎首例患者于年12月12日在湖北省武汉市被发现，随后的患者多有华南海鲜市场暴露史或家庭聚集现象，目前感染源仍不明确，可能的传播途径有飞沫传播、接触传播和粪便途径。

◇ 年1月7日21时，研究人员在患者标本中检出一种新型冠状病毒；

◇ 年1月30日，WHO宣布将新型冠状病毒疫情列为国际关注的突发公共卫生事件。

◇ 年1月7日21时，研究人员在患者标本中检出一种新型冠状病毒；

◇ 1月12日，世界卫生组织（WHO）将造成武汉肺炎疫情的新型冠状病毒命名为新型冠状病毒（-nCoV）；

◇ 截至2月1日24时，国家卫生健康委员会收到31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团累计报告确诊病例14380例，现有重症病例2110例，累计死亡病例304例，累计治愈出院病例328例，共有疑似病例19544例。累计收到港澳台地区通报确诊病例31例：香港特别行政区14例，澳门特别行政区7例，台湾地区10例。

三.新型冠状肺炎病毒问答

◇ 问：人感染新型冠状病毒后会有什么症状？
答：人感染新型冠状病毒后的症状严重程度取决于病毒的类型以及人体的免疫水平，常见的有发热、咳嗽、呼吸急促或呼吸困难，更严重时会导致急性呼吸窘迫综合征、脓毒性休克等，可导致患者死亡。

◇ 问：医护人员会受到新型冠状病毒的威胁吗？
答：是的。医护人员需要与患者密切接触，更容易受到新型冠状病毒的感染威胁。因此，世界卫生组织（WHO）建议医护人员加强自身的感染预防和控制措施。严格执行标准预防原则，做好个人防护、手卫生，最大可能避免医院感染。

◇ 问：有针对新型冠状病毒的治疗方法吗？
答：对于由新型冠状病毒感染引起的疾病，目前没有特效的治疗方法，临床治疗以对症支持治疗为主。

◇ 问：目前有针对新型冠状病毒的疫苗吗？
答：没有，新发疾病可能需要较长时间才能研发出接种的疫苗。

◇ 问：新型冠状病毒可以在人与人之间传播吗？
答：是的，新型冠状病毒是可以在人与人之间传播的，传播通常发生在在家庭、工作场所、人群密集区域或医院等。

一、成都信息技术学校计划招生

1、高级护理专业，招生50名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；

2、中医学专业，招生30名。

3、临床医学专业，招生70名。3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半；

4、专业农村医学专业，招生90名。

5、老年服务与管理专业，招生60名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；

6、食品营养与检测专业，招生60名。普通中专（高中起点）一年半、3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年；

二、成都信息技术学校助学政策

1、学生在校三年免交学费；

2、按国家现行政策，连片特殊困难地区学生，均可享受国家1500元/年的国家助学金(、二学年)，另外其他地区特别困难的学生也可申请每年1500元的国家助学金，学校还实施500-2000元的奖学金政策；

3、品学兼优家庭困难学生，可享受学校爱心募捐基金的资助；

4、临时困难补助：资助因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生；

5、孤儿免学费 孤儿凭录取通知书到县级以上民政部门办理相关证明，报到后可免除学费；

三、成都信息技术学校实训设备

1、校园电视台，学校建有解剖，综合等实验室，学校还建立了计算机校园网络系统，教室闭路电视系统，基护。

2、有5个多媒体教室，110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室，教学用计算机近300台，学校建有与互联网相联接的校园网。

3、5个基础医学教研室，5个普通课教研室和与之配套的实验室，8个临床医学教研室。

4、图书馆，学生阅览室，语音教室，多媒体教室，计算机房，体育馆等为教学服务的各种辅助设施。

5、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;

四、成都信息技术学校开设了哪些课程

口腔专业，预防医学专，业药剂专业，蒙医学专业，畜牧兽医专业

成都信息技术学校专业学费

1、预防医学专录：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

2、心理咨询：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

3、中药生产与加工：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

4、中药专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

5、医疗设备应用技术：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

6、医学美容技术专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

7、药学专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

8、康复治疗专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

9、医疗器械维护与管理：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

成都信息技术学校招生分数线

1、眼视光技术录取150名，录取控制分数线80分，学制3年;

2、老年服务与管理专业录取110人，录取控制分数线90分，学制3年;

3、药学专业录取50人，录取控制分数线120分，学制3年;

4、医学影像专业录取200人，录取控制分数线80分，学制3年

5、专业农村医学专业录取分100人，录取控制分数线100人，学制3年;

6、中医学专业录取120人，录取控制分数线100分，学制3年;

7、食品营养与检测专业录取80人，录取控制分数线112分，学制3年;

01.成都信息技术学校主要课程

护理专业、中医学专业、助产专业、专业农村医学专业、麻醉学专业、预防医学专、业药剂专业、涉外护理专业、食品营养与检测专业、公共事业管理专业、卫生信息管理专业、蒙医学专业、畜牧兽医专业、药品经营管理专业等

02.成都信息技术学校招生条件

1、显著胸廓崎形者不予录取，脊柱侧弯超过4厘米;两下肢均跛行，两下肢不等长超过5厘米，任何一下肢不能运用。

2、五官端正，身材匀称，无明显内、外八字，形象气质俱佳。

3、未被国家机关侦查、起诉、审判，未有其他严重违法行为，未参加非法组织，表现良好，品行端正，未受到刑事或行政处罚。

4、热爱医学事业，愿意投身于医疗行业，致力于发展医疗事业。

03.成都信息技术学校优惠政策

1、其他专业家庭经济困难的15%的学生可享受国家助学金；

2、学校对家庭经济困难学生建立了多种助学措施，设有国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源地助学贷款、勤工助学、学生临时困难补助金等资助项目；

3、通过分类考试招生录取学生的学费、住宿费、日常教育管理和毕业证书发放等方面与参加高考录取的学生一致，并享受同等奖、贷、助、勤等待遇；

4、孤儿免学费 孤儿凭录取通知书到县级以上民政部门办理相关证明，报到后可免除学费；

5、特困生安排勤工俭学，因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生可享受临时困难补助；

1.成都信息技术学校咋样样

1、有一只强大优秀的教师队伍。

2、建设素质高 业务硬的教师队伍。

3、有教科研活动，扎实有序 。

4、给学生足够的课外活动时间。

2.成都信息技术学校如何？报名

1、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名，可直接到学校招生就业办报名，由学校在市招办统一录取。

2、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名，也可直接来我校报名，由我校在省招办统一录取。

3、可在9951中高职招生平台线下设点报名

4、初中生高中生均可在线报名

3.成都信息技术学校助学条件

1、学生在校三年免交学费；

2、农村医学专业学生全部享受国家助学金；

3、其他专业家庭经济困难的15%的学生可享受国家助学金；

4、学校每年为在校学生办理校方责任险；

4.成都信息技术学校教学力量

1、突出贡献的技师1人，学术和技术带头人1名，享受国务院政府特殊津贴专家1人，学术和技术带头人后备人选2人，学术和技术带头人7人，学术和技术带头人后备人选15人，有突出贡献专家1人。

2、学院核定编制499人，实有在职职工459人，其中专任教师337人，占职工总数的73.4%

3、专任教师中：高级职称93名(其中：教授5名、副教授37名)，占27.5%，中级职称195人，占57.9 %，硕士研究生148人，占43.9%

4、学院现有各类在校生2万余名，其中全日制在校生19269名。现有教职工908人，其中教授70名、副教授306名，具有“双师”素质专任教师490名，外聘兼职教师569名。

5、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项，地厅级科研成果奖28项，培育小麦、花椒等新品种8个，专利36项

01、成都信息技术学校助产学课程

主干课程解剖学基础，生理学基础，遗传与优生学基础，病原生物与免疫学基础，病理学基础，药物应用护理等

02、成都信息技术学校护理专业课程

主干课程人体解剖学，医学伦理学，护理学基础，外科护理学，妇儿科护理学，护理管理学等

03、成都信息技术学校临床医学课程

主干课程基础理论和基本知识，人类疾病的诊断，治疗，预防方面的基本训练，具有对人类疾病的病因，发病机制做出分类鉴别的能力等

结语

学校好的话，学生也是会受益很多，学习也有更大的热情。学生在选择学校的时候一定要了解清楚学校的专业设置，这关乎着你以后的工作，不感兴趣的专业学起来也比较吃力，也不容易学好。

01.成都信息技术学校药学专业课程

主干课程：生物化学，仪器分析，药物化学，药理学等

02.成都信息技术学校招生计划

1、针灸推拿专业，招生80名。3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半；

2、业药剂专业，招生100名。

3、医学影像专业，招生170名。

03.成都信息技术学校护理专业课程

主干课程人体解剖学，诊断学基础，护理学基础，内科护理学，外科护理学，妇儿科护理学等

04.成都信息技术学校专业培养目标

1、高级护理专业培养目的：以护理岗位需求为标准，通过5年进修，职业技能与办事态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。
高级护理专业主要课程：根底课程模块：德语、英语、信息技术根底；专业根底课程模块：解剖学根底、生理学根底、病理学根底、病原生物与免疫学根底、药物应用护理；专业课程模块：护理学根底、安康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、护理专业技术实训、急救护理技术、社区护理、老年护理、重症监护技术；通过以上课程的进修，各位选择护理专业的同学能够系统的掌握医学各方面的根本知识，各种实验室技能，以及护理方面的各种理论、观念和临床操作本事，对医学有全方位的理解和重点掌握。

05.成都信息技术学校助产学课程

主干课程解剖学基础，生理学基础，遗传与优生学基础，病原生物与免疫学基础，病理学基础等

结语

学校也是有着自己的发展的，一些专科的学校经过努力也是可以升成本科的院校的，学生在这样的学校学习也更有前景，以后找工作都比其他学校好找。学生从学校的文化中领悟到自己存在的意义，为自己的长期发展带来启发。

成都信息技术学校招生需求

1、未参加非法组织，表现良好，品行端正，未受到刑事或行政处罚，未被国家机关侦查、起诉、审判，未有其他严重违法行为。

2、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者。(肝炎病原携带者，但肝功能正常者除外)者，请谨慎报读。

3、五官端正，形象气质佳。

4、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信。

5、身心健康，无纹身

6、行走正常无明显的内、外八字;

01、成都信息技术学校师资力量

1、博士研究生20人，有教授29人，学校有专、兼职教师606人，硕士研究生169人， “双师素质”教师达74%；，副教授127人。

2、省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。，全国“优秀教师”2人。

3、专任教师中：高级职称93名(其中：教授5名、副教授37名)，占27.5%，中级职称195人，占57.9 %，硕士研究生148人，占43.9%

4、学院共有党员404名，其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。

5、学院现有各类在校生2万余名，其中全日制在校生19269名。现有教职工908人，其中教授70名、副教授306名，具有“双师”素质专任教师490名，外聘兼职教师569名。

6、学院科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省首位。

02、成都信息技术学校报名方式

1、直接在9951教育平台报名。

2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名，可直接到学校招生就业办报名，由学校在市招办统一录取。

3、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名，也可直接来我校报名，由我校在省招办统一录取。

4、招生报名工作节假日不休。

5、可在9951中高职招生平台线下设点报名

6、初中生高中生均可在线报名

03、成都信息技术学校助学政策

1、其他专业家庭经济困难的15%的学生可享受国家助学金；

2、按国家现行政策，连片特殊困难地区学生，均可享受国家1500元/年的国家助学金(、二学年)，另外其他地区特别困难的学生也可申请每年1500元的国家助学金，学校还实施500-2000元的奖学金政策；

3、通过分类考试招生录取学生的学费、住宿费、日常教育管理和毕业证书发放等方面与参加高考录取的学生一致，并享受同等奖、贷、助、勤等待遇；

4、被录取的建档立卡贫困家庭的应(往)届普通高中毕业生在校学习期间，享受一等助学金，同时学校还将优先安排勤工俭学岗位；

5、建档立卡家庭学生可直接享受最高档助学金；

6、孤儿免学费 孤儿凭录取通知书到县级以上民政部门办理相关证明，报到后可免除学费；

04、成都信息技术学校专业培养目标

1、医学检验专业培养目的：本专业培养具有根底医学、医学检验、临床医学等方面的根本理论知识和根本才能，能在各级病院、血站及防疫等部门处置医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。学生应掌握根底医学、医学检验、临床医学、实验诊断等方面的根本理论知识和实验操作才能，同时比力全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。毕业后可以处置临床各科医学检验、医学检验教学与科研工作。
医学检验专业培养需求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。五年制医学检验可以报考临床执业医师资格证，四年制医学检验技术则为检验技师

2、助产专业培养目的：培养掌握护理学以及妇幼保健的根本理论和助产专业技能，处置临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才。

3、药物制剂专业培养目的：该专业学生主要进修药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的根底理论和根本知识，遭到药物制剂研究和消费技术的根本训练，具有药物制剂研究、开发、消费技术改造及质量控制的根本才能。

05、成都信息技术学校专业课程

1、制药工程专业

2、涉外护理专业

3、维医学专业

4、药品经营管理专业

06、成都信息技术学校好吗

1、学校适应时代需求 不断改革。

2、有一套科学合理的评价制度。

3、后勤工作作到服务育人。

4、加强学生社会实践能力。

07、成都信息技术学校招生计划

1、医学检验专业，招生160名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；

2、麻醉学专业，招生60名。

3、预防医学专，招生60名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；

成都信息技术学校中高职招生网

人生的失败也是一种体验，所以你要正视失败，及时的找到失败的原因，不断的打磨自己的心性，成功的人也是失败过很多次的，所以一次两次的失败不算什么，以后你是让失败变成成功的。

一、成都信息技术学校专业大全

高考已经结束(完毕)，马上就要进入专科报考阶段，想要报考成都信息技术学校的考生一定(必然)想了解一下学校咋样样?哪个专业好等一系列有关成都信息技术学校的问题?下面是小编收集整理的成都信息技术学校有哪些专业及什么专业好的信息，供参考。

成都信息技术学校是一所规模适宜的以旅游、计算机网络、电子技术等专业为主的综合性中等专业学校;也是国家职业技能鉴定所。学校分为两个校区，校园占地260亩，建筑面积6万平方米，环境优美，交通便捷。“修求职之道，创立业之本”，面向新世纪，学校始终如一地秉承“依法治校，严谨治学，锐意拼搏，开拓创新”的优良传统;始终如一地遵循市场的价值取向，以市场为导向，培育学生;以学生为中心，开拓市场。学校特色专业有：高级护理、药学、医学影像、医学检验、针灸推拿(按摩)、中医学、临床医学、口腔医学等重点建设(建立)专业，面向全国招生

二、成都信息技术学校优势

学生入校签订定制班培养协议或就业协议，校企合作订单培养。学校就业办与四川鸿莉人力资源管理(办理)有限公司资源共享与国内外(表里)知名企业达成校企合作，可依据单位需求开设课程，设定培养训练目标，定向为单位输送合格人才。优秀合格的学生还可提交申请到校国外联办大学进行(停止)深造，学校对学生就业安置(安设)的同时跟踪服务(办事)5年，如工作不满意者，可回校重新安排。

三、成都信息技术学校专业简介与培养目标

针灸推拿(按摩)专业：针灸和推拿(按摩)属养生治病之道。针、灸有别，针法指在体表的腧穴上进行(停止)针刺、叩击、放血等操作，灸则指用艾绒做成艾柱、艾条或艾绒装入温灸器中，点燃后熏灼皮肤的一定(必然)穴位，进行(停止)温热刺激。针灸推拿(按摩)专业学生主要学习中医学基本(根本)理论知识和与本专业有关的现代科学技术、现代医学方面的基本(根本)知识，受到中医临床技能、针灸、推拿(按摩)医疗技术等方面的基本(根本)训练，具有运用针灸、推拿(按摩)诊疗各科疾病的基本(根本)能力。

针灸推拿(按摩)专业培养目标：培养具备中医学、现代医学和针灸推拿(按摩)基本(根本)知识、基本(根本)理论，具备中西医临床诊疗技能，能从事针灸、推拿(按摩)及康复医疗工作的高等技术应用型人才。以及针灸推拿(按摩)专业人才培养注重服务(办事)区域经济，对接中医药健康(安康)服务(办事)业，为健康(安康)产业的发展(开展)、城镇社区及广大(广阔)农村地区医疗保健事业的发展(开展)提供传承祖国医学大医精诚理念，面向中医助理医师、保健按摩师、刮痧师、灸疗师等岗位培养能从事医疗、预防和保健康(安康)复服务(办事)的针灸推拿(按摩)一专多能的有可持续发展(开展)能力的高素质(本质)技术技能人才。

四、成都信息技术学校专业简介与培养目标

医学检验专业：医学检验是运用现代物理化学方法、手段进行(停止)医学诊断的一门学科，主要研究咋样样？通过实验室技术、医疗仪器设备为临床诊断、治疗提供依据。通过系统学习，我们会了解咋样样？鉴定人的血型、确定一个人是否贫血、肝功能是否正常等等。该学科需求使用各种光电仪器及化学试剂完成实验分析，所以偏重理科，需求有较好的生物、化学基础(根底)。

医学检验专业培养目标：医学检验专业培养德、智、体全面发展(开展)的高级医学检验技术人才。本专业按照新的教学理念，结合和不断(不竭)调整专业培养与人才市场的需求，通过对医学基础(根底)理论、临床医学概论、公共基础(根底)科目的学习，应用先进的科学技术及现代化仪器设备，分析研究人体各系统、器官、细胞的结构(构造)与功能。强化医学实验与其他相关学科的衔接。需求达到(到达)熟练掌握医学实验基本(根本)知识和实验技能;掌握基本(根本)临床医学、基础(根底)医学理论与技能。

成都信息技术学校专业介绍

畜牧兽医专业培养目的：本专业培养适应社会主义市场经济需要，德智体美全面开展，具备动物养殖消费与办理、饲料配制、动物繁育、动物疾病诊断与治疗、动物疫病检测与防控、熟悉畜牧兽医相关法律法规等才能，能处置动物消费、动物疾病诊治、动物疫病防控、动物疾病检疫检验、牧场办理及畜牧兽医技术推广、办事等一线工作的高本质技能型人才。
畜牧兽医专业主要课程：动物解剖生理、动物营养、饲料配制与质量分析、兽医根底、动物遗传繁育、动物临床诊疗、畜牧场环境控制、动物疾病防治、特种动物养殖、畜牧场运营办理、畜禽饲养办理等课程；专项技能综合训练、专业理论、顶岗实习等理论环节。

成都信息技术学校有哪些专业

我校主要专业有:护理专业、高级护理专业、康复治疗专业、针灸推拿专业、中药专业、医学检验专业、药学专业、助产专业、医学美容技术专业、眼视光技术、专业农村医学专业、老年服务与管理专业、麻醉学专业、预防医学专、制药工程专业、药品生产技术专业、公共事业管理专业、医学影像专业、农村医学专业、卫生信息管理专业、营养学专业、蒙医学专业、畜牧兽医专业、药品经营管理专业等，读其他相关专业请咨询老师

一.成都信息技术学校教学质量

1、学生勤奋好学 乐于吃苦。

2、关注学生素质教育。

3、校园文化人文底蕴的沉淀。

二.成都信息技术学校助学政策

1、学校对家庭经济困难学生建立了多种助学措施，设有国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源地助学贷款、勤工助学、学生临时困难补助金等资助项目；

2、品学兼优家庭困难学生，可享受学校爱心募捐基金的资助；

3、通过分类考试招生录取学生的学费、住宿费、日常教育管理和毕业证书发放等方面与参加高考录取的学生一致，并享受同等奖、贷、助、勤等待遇；

4、优秀学生奖学金：分为一等、二等、三等奖，按照成绩择优评定；

5、建档立卡家庭学生可直接享受最高档助学金；

三.成都信息技术学校招生计划

1、口腔专业，招生40名。

2、中药专业，招生110名。

3、药品生产技术专业，招生150名。

4、医学影像专业，招生170名。

四.成都信息技术学校师资力量

1、学院核定编制499人，实有在职职工459人，其中专任教师337人，占职工总数的73.4%

2、学院下设24个内设部门，4个党总支、10个党支部，其中离退休党支部2个，离退休职工307名

3、学院科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省首位。

五.成都信息技术学校招生需求

1、高中毕业生及其同等学历者(注：年龄在14岁-25岁之间)，应、往届初。

2、凡患有严重心脏病、癫痫、色弱、色盲、失明、耳聋、斜视、嗅觉迟钝、口吃、手足残疾、身高低于1.55米等考生不宜报考本校

3、任何一下肢不能运用，两下肢不等长超过5厘米，显著胸廓崎形者不予录取，脊柱侧弯超过4厘米;两下肢均跛行。

4、五官端正，形象气质佳。

5、无顽疾、无传染病、无慢性病史，无犯罪史，无严重违纪史;

6、行走正常无明显的内、外八字;

中高职招生网有话说

很多人会对困难产生一定的排斥心理，其实困难也不一定很难解决，是要具体情况具体分析的。对于现在的你来说可能比较难，但只要你坚持提升自我，以后也能够把问题解决掉。

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