四川省成都卫生学校招生录取分数线

四川省成都卫生学校年录取分数线暂未公布，预计在年6月底公布。以往数据表明(表白)中职学校在划定录取分数线时，通常以考生当地(本地)普高招生分数线为基准分数线，考生可参考年普高及普通高中录取分数线情况。

年四川普高录取分数线

 地区

 普高录取线

 四川成都

 510

年四川地区普通高中分数线

 学校名称

 普高录取分数线

 成都十八中

 567

 成都八中

 562

 成都十七中

 551

 成都十一中

 518

 成都实验中学

 524

四川省成都卫生学校学校简介

成都大学中职部的前身是四川省成都卫生学校。四川省成都卫生学校创建于1952年，已有六十多年的办学历史，是一所国家级重点中专、四川省职业教育先进单位、成都市级文明单位标兵和市级文明校风示范学校。2006年3月，学校经四川省人民政府批准整建制并入成都学院(成都大学)更名为“成都学院(成都大学)医护学院”。2009年7月，成都学院(成都大学)将原医护学院进行(停止)拆分，成立了“成都学院(成都大学)中职部”，并对外保留“四川省成都卫生学校”名称。

四川省成都卫生学校师资力量

学校拥有一支思想素质(本质)高，教学经验(经历)丰富，实践能力强的“双师型”教师队伍。现有教职工127人，专任教师78人，其中正高级职称1人，副高级职称43人，高级职称占专任教师的56.4%，“双师型”教师39名，占专任教师的50%。

学校秉承几十年一贯严谨治学的校风，通过几代人半个世纪的不懈努力，在医药教育、临床实践、科学研究中形成了严谨求实的风格，教学水平和(安然平静)教学质量逐年提高。培养了一支思想素质(本质) 高，教学经验(经历)丰富，实践能力强的教师队伍。现已成为目前西部地区 中等卫校中规模最大、专业门类最全、师资力量雄厚的卫生职业学校。学校现有教师322人，其中具有高级职称的118人。学校重视人才培养的质量。实行“一书多证制”。学生在毕业时除可获得普通中专 毕业证书外，通过考试还可取得英语等级证书，计算机 等级证书及专业技能合格证书，也有资格报名参加执业助理(中)医师、护士 执业的考试。

以上是大成都当地(本地)高中的录取分数线，与卫校的录取分数线还是有一定(必然)的差距，学生可以做个参考。分数在很多情况下还是很重要的，学生在学习的时候还是要努力下，为了自己(本身)有一个好的学校，也是让自己(本身)有更足的信心来迎接接下来的挑战。

01、四川省成都卫生学校学费一年多少钱

1、养老保健与管理：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
2、卫生信息管理：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
3、业药剂专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
4、康复治疗专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
5、中医骨伤：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
6、制药工程专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
7、眼视光技术：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
8、中药生产与加工：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

02、四川省成都卫生学校如何？报名

1、招生报名工作节假日不休。
2、初中生高中生往届生均可在线报名
3、可在9951中高职招生平台线下设点报名

03、四川省成都卫生学校招生需求

1、任何一下肢不能运用，显著胸廓崎形者不予录取，两下肢不等长超过5厘米，脊柱侧弯超过4厘米;两下肢均跛行。
2、体检标准参照执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
3、高中毕业生及其同等学历者(注：年龄在14岁-20岁之间)，应、往届初。
4、无传染病或重大病史，身体健康。
5、未受到刑事或行政处罚，未参加非法组织，表现良好，品行端正，未被国家机关侦查、起诉、审判，未有其他严重违法行为。
6、遵纪守法，适应全日制学习，品德优良。

01、四川省成都卫生学校开设了哪些专业

1、康复治疗专业

2、临床医学专业

3、专业农村医学专业

4、食品营养与检测专业
5、医学影像专业
6、蒙医学专业

02、四川省成都卫生学校专业培养目标

1、卫生信息管理专业培养目的：卫生信息办理专业具有根本的医学知识，掌握病案办理、疾病与手术分类、病院办理与病院统计、数据库开发、程序设计和网络系统维护常用技术，熟悉办公自动化和病院信息系统的应用，能处置医药卫生信息的搜集、处理、分析、传输与监测，以及卫生信息系统的建立与维护等工作的综合性技能型人才。

03、四川省成都卫生学校咋样？

1、有一批积极乐观的学生。
2、学校适应时代需求 不断改革。
3、有一套完善的规章制度。
4、有教科研活动，扎实有序 。
5、给学生足够的课外活动时间。
6、学校树立以人为本的思想。

04、四川省成都卫生学校优惠政策

1、农村医学专业学生全部享受国家助学金；
2、学校对家庭经济困难学生建立了多种助学措施，设有国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源地助学贷款、勤工助学、学生临时困难补助金等资助项目；
3、孤儿免学费 孤儿凭录取通知书到县级以上民政部门办理相关证明，报到后可免除学费；

01、五年制大专与“3+2”大专哪个更好

1、五年制一贯制：五年制大专是国家教育部进行人才培养模式改革的重要项目，招收对象为参加中考的应届初中毕业生，被高校录取后学制5年，系统学习文化基础课和专业技术课，学完规定课程，成绩合格颁发普通高校统招大学专科毕业证书。
2、五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，需要就读五年的职业教育，学费也是按照高职的阶段进行收费

02、热门专业

汽车应用技术，会计，电子商务，城市轨道交通，影视动漫，学前教育，机电一体化，护理学，药学，中药学，健康管理，康复治疗技术，口腔医学技术，动物医学，空中乘务，旅游管理，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理等

03、平台招生联系谁

宿舍环境：14 70 28 74 260联系：75 12 33 170

04、读五年制学费高吗

对于初中生毕业之后上五年制的大专，一般要比上中专再上大专学费要低一些，因为从时间上来讲是少了一年，且五年制大专的收费标准，是前三年遵从中专的收费标准，后两年按照大专的收费标准，一般大专的收费标准要比中专的收费标准要高，要是中专毕业上大专的话，要上三年的大专，也就是要交三年的大专的学费，自然是比较高的。中专阶段一些政策扶持学费基本是免费，具体请联系老师咨询。

05、年五年制高职分数线

不同地区，不同的院校录取分数线不同，一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师

06、专业介绍

电子商务，影视动漫，学前教育，机电一体化，中药学，健康管理，动物医学，空中乘务，旅游管理，艺术设计

一、四川省成都卫生学校热门专业

汽车应用技术，会计，电子商务，影视动漫，学前教育，机电一体化，护理学，药学，中药学，健康管理，康复治疗技术，口腔医学技术，动物医学，空中乘务，旅游管理，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理等

二、“3+2”大专好吗？

1、五年制一贯制：五年制大专是国家教育部进行人才培养模式改革的重要项目，招收对象为参加中考的应届初中毕业生，被高校录取后学制5年，系统学习文化基础课和专业技术课，学完规定课程，成绩合格颁发普通高校统招大学专科毕业证书。
2、五年一贯制大专跟3+2相比，后者更适合哪些家庭条件相对于较差的同学，学费是可以节省两年的高职费用的。

三、报名条件

1、积极向上，积极学习。
2、遵纪守法，品行端正，无不良行为，有上进心。
3、与学校签订了中高职衔接贯通“五年一贯制”人才培养协议并经教育厅备案的中职学校相关专业学生，按照协议规定符合条件的学生可参加五年一贯制转段录取。
4、考生身体健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
5、应、往届初中、高中毕业生或具有同等学历者;
6、身体健康，无传染病，无重大病史，无精神病史。

四、好就业吗

很多家长心里迈不过不读高中这个砍，总觉得读高中才能有所为。不以为然，现在很多企业厂家公司，都急缺高素质技术人才。作为我们当代人，心里应该都清楚技术的重要性，工资待遇的情况。而五年制大专，就是根据现在和将来社会需求，塑造高素质高技能型人才。在培养学生们专业知识的同时，也不会落下文化课，以及一些课本以外的知识。让同学们在步入社会之前更好地了解认清这个世界，有着心里准备地步入社会，以后就能少在工作上碰壁。生活的一帆风顺、工作的一帆风顺，这应该是天下所有父母对自己子女的期望了。能最快速地完成这个愿望，那就是安心地选择五年制大专院校。有着军事化的管理，你把孩子养大，“我”帮你培养孩子成才，何乐而不为！

五、五年制大专介绍

五年制大专国家承认。五年制高职，一般有两种说法，一是中高职三二分段制（三二连读制）；二是五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。

五年制大专院校与传统高等院校相比，最大的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能;五年制大专学校在于前2年就读高中课程，后3年选择专业就读大学的模式，往往很多学生和家长都不是很理解，何谓五年制大专性质。其实不然，社会不少的企业家看重的是学生的独立性，以及自我的创新意识，不怕艰苦的一个精神为先考虑是否入选进入某公司或者某单位。

六、5年制大专是国家承认文凭吗

国家承认的。五年制高职，一般有两种说法：1、中高职三二分段制（三二连读制）；2、五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。五年一贯制高职由高职高专院校承担，由省级招生部门一次办理录取手续，在同一所高校就读。不发中专毕业证，修业期满成绩合格者，由学校颁发五年一贯制专科毕业证书，毕业证注明“五年一贯”字样，电子注册信息中考生特征写“五年一贯”。

七、五年制大专与“3+2”的区别是什么

1、学制不同：3+2前三年学习中专课程，然后参加“三二”转段考试道，合格后进入联办的普通高校就读两年的大专课程；就读五年一贯制的学生无转回段考试。
2、五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，学费按高职收费标准分年收取。“3+2”大专也叫分段制高职，顾名思义就是指5年学习时间分为两段，即前3年在普通中专学习，后两年在相应的高职院校学习，教学计划由普通中专和高职院校共同制定，分段教学。
3、五年一贯制大专班指的是具有五年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校五年实行大专收费标准、一贯制教容学。
4、选择上3＋2高职和五年一贯制大专的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生，在毕业后拿到的大专文凭相同。

八、平台招生老师电话

宿舍环境：未收集，可咨询老师

九、招生简章

学生和家长在选择一所学校的过程中，就需要知道每所学校之间所公布的情况都是不同的，点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍

十、报名注意事项

1、直接在初中原班主任处报名，然后再到校入学。
2、先通过电话或在网上预报名，然后到校报名注册
3、属党、团员的须带组织关系证件(党员证或团员证)。

1.护理专业有没有前途

◇ 随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。

◇ 据了解护理学人才虽然是今年12个紧缺人才之一但是护理专业的招生却显得极为冷清。现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大。高学历护士除了知识面宽广容易同各种病人沟通外其护理科研能力也比较强在临床上更善于发现问题分析问题和解决问题。

◇ 男护士更是各大医院极为抢手的目标人才。因为男护士们出现在手术室或者急诊室等劳动强度比较大的科室病房时比柔弱的女同志更有优势面对血淋淋的场面面对生命垂危的病人男护士配合医生临危不乱动作比女护士要快要稳。因此物以稀为贵的“男护士们”还未毕业就被各大医院“预订一空”。

2.护理专业就业前景好吗

◇ 业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。

◇ 英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

◇ 护理专业是一种大学专业类型，根据现代医学模式的需求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。其实女生读护理专业是非常好的选择。护理专业本身就是非常适合女生报考的专业，女生比较认真，很会照顾人，更容易成为一个合格的专业护士，护理专业女生毕业后可以进入公立医院或者各种私立医疗机构，只需你肯做就不会没工作。而且相对女孩子来说，护理专业是一个稳定的专业，并且很抢手，护理专业入职门槛比较低。而且全国各地，大小医院护士都是很重要的一个岗位，所以就读护理专业的就业前景是非常好的。

3.护理专业就业方向

◇ 护理专不仅就业前景好，而且随着我国医疗卫生事业的发展，护理学专业学生毕业后可从事的岗位也越来越多，如：在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。就业岗位包括护士、美容师、销售代表、医药代表、护士长、护理部主任、导医、产品专员、美容导师、医院代表、手术室护士、客服专员等。

前言

近期，全国人民众志成城、全力防控新型冠状病毒肺炎疫情。我校健康管理学院护理学专业学子毫无畏惧、逆行而上，不做旁观者，不忘“有一种光荣,叫我想为社会出份力”“有一种精神,叫疫情当前共渡难关”，纷纷发挥所长，投身疫情防控工作中，用实际行动践行护理专业的职业操守和学校“自强不息 止于至善”的大学精神。

01.疫情指导思想

按照上级需求，吸取预防“非典”“甲流”的工作经验，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现新型冠状病毒感染的肺炎疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作需求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。

02.疫情下的临床专业课程

疫情爆发，医生是冲在最前线的工作者，他们运用自己精湛的医术为病人治病直至痊愈，该专业包含课程基础理论和基本知识，人类疾病的诊断，治疗，预防方面的基本训练，发病机制做出分类鉴别的能力

03.疫情加强宣传引导

利用多种形式组织开展疫情防控、宣传和法制教育，提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我保护能力，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，勤洗手、勤通风，养成良好的卫生习惯。通过各种渠道向全校师生致信的形式讲解预防传染病知识，以取得师生及家长的配合和支持。
学校各部门要做到思想认识到位，落实责任到位，检查范围到位，从高、从严、从细、从实做好预防新型冠状病毒感染肺炎的各项工作，要抓紧抓好具体环节，在保证正常教育教学工作前提下，要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位，同时要保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人，狠抓落实，不留死角。疫情就是命令，防控就是责任。相信党和政府。疫情会过去，时间别浪费。倡导同学们要做好自主管理，同时做好学生延迟返校和开学的各项准备工作。

04.疫情临床医学专业

在这场疫情阻击战中，最辛苦的，走在最前面的是谁？大众的朋友圈中出现频率最高的是谁？我想这个时候，答案医生。传说中的四大“天团”——北协和、南湘雅、东齐鲁，西华西一起会师武汉，他们可以说是代表着我国医学实力的最高水平。除此之外，还有实力非常出色的有，钟南山院士所在的广州医科大学（呼吸病学全国第一）、李兰娟院士的浙江大学医学院，北京大学医学部、上海交通大学医学院等都是值得我们关注的。

新型冠状病毒简要

1、新型冠状病毒（-nCoV）感染所致肺炎

2、起初发热、乏力、干咳，逐渐出现呼吸困难等

3、具备人传染人的能力，正确佩戴口罩加强防护

4、多数预后良好，少数病情危重，甚至可致死亡

1.疾病定义

◇ 患者初始症状多为发热、乏力和干咳，并逐渐出现呼吸困难等严重表现。多数患者预后良好，部分严重病例可出现急性呼吸窘迫综合征或脓毒症休克，甚至死亡。目前，缺乏针对病原体的有效抗病毒药物，以隔离治疗、对症支持治疗为主。

◇ 新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒，即新型冠状病毒（ novel Coronavirus，-nCoV）。年1月30日，世界卫生组织（WHO）建议将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“-nCoV acute respiratory disease”。

◇ 年1月30日，WHO宣布将新型冠状病毒感染肺炎疫情列为国际关注的突发公共卫生事件（PHEIC）。

2.流行病学

◇ 基于目前的流行病学调查，该病潜伏期一般为3~7天，最短的潜伏期为一天发病，最长的潜伏期是14天。潜伏期具有传染性。该病主要通过飞沫传播和接触传播，密闭、不通风场所可能存在气溶胶传播风险，需加强预防和隔离处理。人群普遍易感、老年人及有基础疾病者感染后病情较重，儿童及婴幼儿也有发病。

◇ 年1月7日21时，研究人员在患者标本中检出一种新型冠状病毒；

◇ 新型冠状病毒感染的肺炎首例患者于年12月12日在湖北省武汉市被发现，随后的患者多有华南海鲜市场暴露史或家庭聚集现象，目前感染源仍不明确，可能的传播途径有飞沫传播、接触传播和粪便途径。

5.新型冠状肺炎病毒问答

◇ 问：目前有针对新型冠状病毒的疫苗吗？
答：没有，新发疾病可能需要较长时间才能研发出接种的疫苗。

◇ 问：有针对新型冠状病毒的治疗方法吗？
答：对于由新型冠状病毒感染引起的疾病，目前没有特效的治疗方法，临床治疗以对症支持治疗为主。

◇ 问：新型冠状病毒可以在人与人之间传播吗？
答：是的，新型冠状病毒是可以在人与人之间传播的，传播通常发生在在家庭、工作场所、人群密集区域或医院等。

◇ 问：医护人员会受到新型冠状病毒的威胁吗？
答：是的。医护人员需要与患者密切接触，更容易受到新型冠状病毒的感染威胁。因此，世界卫生组织（WHO）建议医护人员加强自身的感染预防和控制措施。严格执行标准预防原则，做好个人防护、手卫生，最大可能避免医院感染。

◇ 问：我该咋样做才能保护自己？
答：由于该病目前尚无有效治疗方法，预防与隔离是最有效途径，尽量减少与感染或潜在感染患者接触的机会。首先要避免前往人群密集场所，在公共场所要戴口罩。其次要注意手卫生和饮食卫生，勤洗手、多饮水、避免疲劳、保证睡眠，家庭和工作环境保持多通风。如果出现发热、咳嗽症状，要注意咳嗽礼仪，要及时就医，前往医院途中，戴口罩。

◇ 问：人感染新型冠状病毒后会有什么症状？
答：人感染新型冠状病毒后的症状严重程度取决于病毒的类型以及人体的免疫水平，常见的有发热、咳嗽、呼吸急促或呼吸困难，更严重时会导致急性呼吸窘迫综合征、脓毒性休克等，可导致患者死亡。

01.四川省成都卫生学校专业课程

护理专业，专业农村医学专业，药品生产技术专业，营养学专业

02.四川省成都卫生学校招生条件

1、应、往届初，高中毕业生及其同等学历者(注：年龄在14岁-20岁之间)。

2、身体健康，无传染病或重大病史。

3、建议肝功能不正常的考生慎报。

4、体检标准参照执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。

5、适应全日制学习，品德优良，遵纪守法。

6、五官端正，身材匀称，无明显内、外八字，形象气质俱佳。

03.四川省成都卫生学校招生计划

1、助产专业，招生80名。普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半、3+2高职五年；

2、食品营养与检测专业，招生60名。普通中专（高中起点）一年半、3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年；

3、公共事业管理专业，招生130名。普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半、3+2高职五年；

四川省成都卫生学校专业学费

1、药品质量与安全：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

2、眼视光技术：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

3、养老保健与管理：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

4、医学检验专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

5、麻醉学专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

6、涉外护理专业录取：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

7、护理专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费 ;

8、制药工程专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

9、药学专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

四川省成都卫生学校录取分数线

1、医学影像专业录取200人，录取控制分数线80分，学制3年

2、预防医学专录取40人，录取控制分数线80分，学制3年;

3、中药专业录取60人，录取控制分数线90分，学制5年;

4、医学检验专业录取50人，录取控制122分，学制3年;

5、涉外护理专业录取60人，录取控制分数线80分，学制3年;

6、中医学专业录取120人，录取控制分数线100分，学制3年;

7、公共事业管理专业录取90人，录取控制分数线166分，学制3年;

1.四川省成都卫生学校开设课程

康复治疗专业、针灸推拿专业、业药剂专业、食品营养与检测专业、公共事业管理专业、卫生信息管理专业、藏医学专业、维医学专业、畜牧兽医专业、药品经营管理专业等

2.四川省成都卫生学校招生需求

1、热爱医药卫生事业，考虑到医疗卫生服务的特殊性，学校明确提出，不鼓励躯干或肢体残疾考生报考医学类专业，否则将无法完成学业。

2、身心健康，无纹身

3、体检标准参照执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。

4、未被国家机关侦查、起诉、审判，未有其他严重违法行为，未受到刑事或行政处罚，未参加非法组织，表现良好，品行端正。

3.四川省成都卫生学校教学力量

1、副教授127人，博士研究生20人，硕士研究生169人， “双师素质”教师达74%；，学校有专、兼职教师606人，有教授29人。

2、省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。，全国“优秀教师”2人。

3、学院核定编制499人，实有在职职工459人，其中专任教师337人，占职工总数的73.4%

4、博士研究生8人，占2.4%，“双师”素质教师180人，占53.4%。在读博士研究生34人

5、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项，地厅级科研成果奖28项，培育小麦、花椒等新品种8个，专利36项

4.四川省成都卫生学校实训练设备

1、体育馆等为教学服务的各种辅助设施，学生阅览室，多媒体教室，计算机房，语音教室，图书馆。

2、学校建有解剖，校园电视台，综合等实验室，教室闭路电视系统，学校还建立了计算机校园网络系统，基护。

3、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;

4、5个普通课教研室和与之配套的实验室，5个基础医学教研室，8个临床医学教研室。

5、有5个多媒体教室，110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室，教学用计算机近300台，学校建有与互联网相联接的校园网。

1、四川省成都卫生学校招生计划

1、康复治疗专业，招生70名。3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半；

2、医学美容技术专业，招生50名。

3、制药工程专业，招生140名。普通中专（高中起点）一年半、3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年；

4、食品营养与检测专业，招生60名。普通中专（高中起点）一年半、3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年；

5、药品生产技术专业，招生150名。

6、医学影像专业，招生170名。

2、四川省成都卫生学校教学力量

1、省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。，全国“优秀教师”2人。

2、专任教师中：高级职称93名(其中：教授5名、副教授37名)，占27.5%，中级职称195人，占57.9 %，硕士研究生148人，占43.9%

3、博士研究生8人，占2.4%，“双师”素质教师180人，占53.4%。在读博士研究生34人

4、学院现有各类在校生2万余名，其中全日制在校生19269名。现有教职工908人，其中教授70名、副教授306名，具有“双师”素质专任教师490名，外聘兼职教师569名。

3、四川省成都卫生学校优惠政策

1、学生在校三年免交学费；

2、按国家现行政策，连片特殊困难地区学生，均可享受国家1500元/年的国家助学金(、二学年)，另外其他地区特别困难的学生也可申请每年1500元的国家助学金，学校还实施500-2000元的奖学金政策；

3、被录取的建档立卡贫困家庭的应(往)届普通高中毕业生在校学习期间，享受一等助学金，同时学校还将优先安排勤工俭学岗位；

4、孤儿免学费 孤儿凭录取通知书到县级以上民政部门办理相关证明，报到后可免除学费；

4、四川省成都卫生学校开设了哪些课程

1、康复治疗专业

2、临床医学专业

3、老年服务与管理专业

4、医学影像专业

5、卫生信息管理专业

01.四川省成都卫生学校招生计划

1、护理专业，招生60名。

2、业药剂专业，招生100名。

3、医学影像专业，招生170名。

02.四川省成都卫生学校护理专业课程

主干课程人体解剖学，医学伦理学，护理学基础，内科护理学等

03.四川省成都卫生学校专业培养目标

1、畜牧兽医专业培养目的：本专业培养适应社会主义市场经济需要，德智体美全面开展，具备动物养殖消费与办理、饲料配制、动物繁育、动物疾病诊断与治疗、动物疫病检测与防控、熟悉畜牧兽医相关法律法规等才能，能处置动物消费、动物疾病诊治、动物疫病防控、动物疾病检疫检验、牧场办理及畜牧兽医技术推广、办事等一线工作的高本质技能型人才。
畜牧兽医专业主要课程：动物解剖生理、动物营养、饲料配制与质量分析、兽医根底、动物遗传繁育、动物临床诊疗、畜牧场环境控制、动物疾病防治、特种动物养殖、畜牧场运营办理、畜禽饲养办理等课程；专项技能综合训练、专业理论、顶岗实习等理论环节。

04.四川省成都卫生学校助产学课程

主干课程解剖学基础，生理学基础，遗传与优生学基础，病原生物与免疫学基础，病理学基础，药物应用护理等

05.四川省成都卫生学校药学专业课程

主干课程：医学微生物学，无机化学，定量分析，物理化学等

结语

学习还是不学习都是学生自己的事情，家长尽管能够干涉，但 最终的决定还是要学生自己来做，学生要知道现代社会的竞争力，没有技能是找不到好工作的，现在学习的成本低而且对你的成长也更有利，和不尝试下，或许你就有了好的学校归属。

01.四川省成都卫生学校药学专业课程

主干课程：大学英语，无机化学，定量分析，基础化学实验，药物的波谱解析，专业技能实验等

02.四川省成都卫生学校护理专业课程

主干课程心理学，医学伦理学，药物治疗学，妇儿科护理学，精神护理学，护理管理学等

03.四川省成都卫生学校专业培养目标

1、农村医学专业培养目的：本专业培养农村医疗机构处置疾病诊疗及预防保健的医务人员。农村医学是中专里面唯一的医学，限制在农村行医。
农村医学专业主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、 病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。
农村医学专业就业标的目的：本专业毕业生面向农村卫生室及边远贫困地区卫生院医生，主要处置常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、安康教育等工作。

04.四川省成都卫生学校招生需求

1、无传染病或重大病史，身体健康。

2、建议肝功能不正常的考生慎报。

3、支气管扩张病。幼年时患过支气管哮喘病，上高中后仍复发者，请谨慎报读。

4、五官端正，形象气质佳。

5、无顽疾、无传染病、无慢性病史，无犯罪史，无严重违纪史;

6、行走正常无明显的内、外八字;

结语

学校有好的也有不好的，但学生学习还是要看自身的自制力，你读好学校自然就有好的发展，差生跟不上老师的进度，好学校也是没有用的，还不如在一些差不多的学校里慢慢提升自己的知识。

四川省成都卫生学校招生需求

1、脊柱侧弯超过4厘米;两下肢均跛行，显著胸廓崎形者不予录取，任何一下肢不能运用，两下肢不等长超过5厘米。

2、五官端正，形象气质佳。

3、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信。

4、体重需求：体重(kg)=「身高(cm)-110」±「身高(cm)-110」×10%;

5、口齿清楚，普通话流利，英文发音基本准确，听力不低于5米;

1、四川省成都卫生学校报名方式

1、直接在9951教育平台报名。

2、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名，也可直接来我校报名，由我校在省招办统一录取。

3、招生报名工作节假日不休。

2、四川省成都卫生学校招生计划

1、中医学专业，招生30名。

2、临床医学专业，招生70名。3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半；

3、预防医学专，招生60名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；

4、涉外护理专业，招生150名。

5、药品生产技术专业，招生150名。

6、医学影像专业，招生170名。

3、四川省成都卫生学校助学政策

1、农村医学专业学生全部享受国家助学金；

2、品学兼优家庭困难学生，可享受学校爱心募捐基金的资助；

3、学校每年为在校学生办理校方责任险；

4、四川省成都卫生学校师资力量

1、学术和技术带头人7人，学术和技术带头人后备人选15人，学术和技术带头人1名，享受国务院政府特殊津贴专家1人，突出贡献的技师1人，有突出贡献专家1人，学术和技术带头人后备人选2人。

2、学院核定编制499人，实有在职职工459人，其中专任教师337人，占职工总数的73.4%

3、专任教师中：高级职称93名(其中：教授5名、副教授37名)，占27.5%，中级职称195人，占57.9 %，硕士研究生148人，占43.9%

4、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项，地厅级科研成果奖28项，培育小麦、花椒等新品种8个，专利36项

5、四川省成都卫生学校专业培养目标

1、临床医学专业培养目的：培养掌握必然的人文社科知识和相关自然科学根底、较扎实的根底医学理论和临床医学知识以及必然的预防医学知识、具有必然的临床思维才能和临床理论才能的临床医学专门人才。
临床医学专业主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学；循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧；马克思主义根本原理、思想道德修养；英语、高等数学、医用物理学、化学等。
临床医学专业就业标的目的：主要到医疗卫生单位、医学科研等部门处置医疗及预防、科研等方面工作

6、四川省成都卫生学校专业课程

1、口腔专业

2、康复治疗专业

3、藏医学专业

4、畜牧兽医专业

7、四川省成都卫生学校好吗

1、课外活动要丰富多彩。

2、发展特长 提高学生综合数值。

3、给学生足够的课外活动时间。

四川省成都卫生学校中高职招生网

每一个喜欢学习的学生都是值得被尊重的，现在这个社会，诱惑比较多，能够抵制诱惑注重自身能力提升的人越来越少了，因此如果你遇到这样的人，你可以多向他进行学习，以后你会有更好的工作。

四川省成都卫生学校专业介绍

医学影像专业培养目的：该专业培养具有根底医学、临床医学和现代医学影像学的根本理论知识及才能，能在医疗卫生单位处置医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。
医学影像专业主要课程：物理学、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、电子学根底、计算机原理与接口、影像设备构造与维修、医学成像技术、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。
医学影像专业就业情况：还算可以，只要你在学校把英语4级最好是6级过了，考个计算机等级证书，把所有科目考过了拿满学分，这样找个地方医院一般还是可以的，大医院想进比较难，都喜欢招研究生。医学影像学专业毕业生可在各类医疗机构、防疫机构、医学科研部门、血站等单位，从事临床影像技术、功能检查等技术工作，也可到医疗设备公司工作。

四川省成都卫生学校有哪些专业

我校主要专业有:护理专业、高级护理专业、口腔专业、康复治疗专业、针灸推拿专业、中医学专业、临床医学专业、药学专业、助产专业、医学美容技术专业、眼视光技术、麻醉学专业、预防医学专、业药剂专业、涉外护理专业、药品生产技术专业、公共事业管理专业、医学影像专业、农村医学专业、卫生信息管理专业、营养学专业、蒙医学专业、藏医学专业、维医学专业、畜牧兽医专业等，读其他相关专业请咨询老师

01.四川省成都卫生学校教学质量

1、有一批积极乐观的学生。

2、加强学生的安全意识，创设安全校园。

3、打造团队精神 树立品牌意识。

4、硬件设施配套完备。

02.四川省成都卫生学校师资力量

1、全国“优秀教师”2人，省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。。

2、学院核定编制499人，实有在职职工459人，其中专任教师337人，占职工总数的73.4%

3、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项，地厅级科研成果奖28项，培育小麦、花椒等新品种8个，专利36项

4、学院科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省首位。

03.四川省成都卫生学校招生计划

1、高级护理专业，招生50名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；

2、助产专业，招生80名。普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半、3+2高职五年；

3、预防医学专，招生60名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；

4、业药剂专业，招生100名。

04.四川省成都卫生学校招生需求

1、高中毕业生及其同等学历者(注：年龄在14岁-25岁之间)，应、往届初。

2、无传染病或重大病史，身体健康。

3、建议肝功能不正常的考生慎报。

4、原发型肺结核、浸润型肺结核，已硬结稳定。结核性胸膜炎已治愈，或治愈后遗有胸膜肥厚者，请谨慎报读。

5、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者。(肝炎病原携带者，但肝功能正常者除外)者，请谨慎报读。

6、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信。

中职招生网有话说

任何的困境都是可以度过的，主要是看人的心态，你要有强大的内心，遇到困难也会不慌不忙。你如果是一个比较懦弱的人，那么就可能被困难所打败，所以对待事情完全看自己。

四川省成都卫生学校咋样样

1、教师有爱心，乐于奉献。

2、校风严明。

3、有良好的教学设施和环境。

4、加强学生的安全意识，创设安全校园。

5、学校的目标计划要符合本校特色。

6、学校要有敢于挑战的超前理念。

7、制订学校的总体发展目标 阶段目标。

8、发展特长 提高学生综合数值。

9、后勤工作作到服务育人。

10、注重思想道德教育。

11、加强学生社会实践能力。

12、给学生足够的课外活动时间。

13、学校树立以人为本的思想。

一.四川省成都卫生学校专业课程

护理专业，专业农村医学专业，预防医学专

二.四川省成都卫生学校师资力量

1、学校拥有一支素质优良、学历职称结构合理的师资队伍。

2、有突出贡献专家1人，学术和技术带头人7人，学术和技术带头人后备人选2人，突出贡献的技师1人，学术和技术带头人后备人选15人，学术和技术带头人1名，享受国务院政府特殊津贴专家1人。

3、有专任教师80人，双师型教师27人，在读硕士学位教师6人，他们在教学和科研中积累了丰富的经验，取得了丰硕的成果。

4、省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。，全国“优秀教师”2人。

三.四川省成都卫生学校报名方式

1、直接在9951教育平台9951.cc报名。

2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名，可直接到学校招生就业办报名，由学校在市招办统一录取。

3、招生报名工作节假日不休。

四.四川省成都卫生学校招生计划

1、中医学专业，招生30名。

2、药学专业，招生60名。

3、食品营养与检测专业，招生60名。普通中专（高中起点）一年半、3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年；

4、公共事业管理专业，招生130名。普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半、3+2高职五年；

五.四川省成都卫生学校助学政策

1、农村医学专业学生全部享受国家助学金；

2、其他专业家庭经济困难的15%的学生可享受国家助学金；

3、按国家现行政策，连片特殊困难地区学生，均可享受国家1500元/年的国家助学金(、二学年)，另外其他地区特别困难的学生也可申请每年1500元的国家助学金，学校还实施500-2000元的奖学金政策；

4、被录取的建档立卡贫困家庭的应(往)届普通高中毕业生在校学习期间，享受一等助学金，同时学校还将优先安排勤工俭学岗位；

中职招生小编有话说

任何一个学校都是以学生为导向的，没有学生的学校就存活不下去，所以学生要选择一些有着正规招生的学校，以免浪费自己的时间。

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