重庆医药高等专科学校招生简章

重庆医药高等专科学校招生计划(方案)

招生范围和计划(方案)：重庆市3000人、四川省348人、云南省10人、贵州省30人、湖北省50人、湖南省15人、海南省30人、山东省15人、陕西省30人、河南省50人、山西省40人、安徽省40人、福建省20人、河北省30人、江西省10人、甘肃省40人、浙江省10人。

重庆医药高等专科学校招生需求

1.外语语种需求：各专业外语语种不限，但学校公共外语只开设英语。

2.男女生比例需求：助产专业限女生，其它专业男女生不限。

3.身体健康(安康)状况需求：按教育部《普通高等学校招生体检指导意见》执行。所有专业均需求五官端正,无色盲,其中护理、助产专业需求女生身高不低于1.55米，护理专业需求男生身高不低于1.65米，双手无瘢痕、面部无明显疤痕、四肢无残疾。药学、药品生产技术、中药学、药品质量与安全、制药设备应用技术、医疗设备应用技术专业需求四肢无残疾。医学检验技术、卫生检验与检疫技术、食品营养与检测、眼视光技术专业需求四肢无残疾、无色弱。临床医学专业需求四肢无残疾，医学美容技术专业需求四肢无残疾、面部无明显疤痕。医学影像技术专业需求无色弱、双手无残疾。中医专业需求双手无残疾。

重庆医药高等专科学校收费标准

(一)学费：6250元/年。

(二)住宿费：按住宿条件不同收取，1000-1200元/年·生。

(三)代收费800元(开学报到时缴清)：

1.书籍费：600元/学年(多退少补)。

2.实验服(长短各一件)：170元/生。

3.招生费：30元/生。

(四)其他收费(学校统一组织、自行购买(购置))：

1.大学生医疗保险：普通参保(一档参保费80元/年，二档参保费200元/年);特殊参保(一档参保费30元/年，二档参保费140元/年)。特殊参保学生必须(必需)带齐低保证(包管)、五保证(包管)及残疾证所有页的复印件;重庆新生在家已经办有社保卡的学生必须(必需)带卡方可在学校医务室就医时享受普通门诊医保报销待遇;外省新生及重庆新生在家从未办理过社保卡的学生凭身份证报销。

2.疾病、意外(不测)保险：50元/年。

3.军训用物资：

军训服装：103元/生，包括(包罗)作训服一套、T恤、帽子、鞋等。

军训床上用品：234元/生，包括(包罗)4斤盖絮一床、4斤垫絮一床、床单一床、被套一床、枕套一个、1斤枕芯一个。

重庆医药高等专科学校资助(帮助)政策

1、国家奖助学金政策：

国家奖学金：8000元

国家励志奖学金：5000元

国家助学金：一等：4000元 二等：3000元 三等：2000元

2、学校新生奖学金：一等5000元 二等3000元 三等1000元

3、学校奖学金： 一等1000元 二等800元 三等500元

重庆医药高等专科学校招生问答

问：贵校的收费标准咋样样？?

答：(一)学费：6250元/年。

(二)住宿费：按住宿条件不同收取，1000-1200元/年·生。

(三)代收费800元(开学报到时缴清)：

住宿费及公寓管理(办理)费：1300元/年

问：贵校是一所什么性质的学校?

答：重庆医药高等专科学校(Chongqing Medical and Pharmaceutical College)是一所经中华人民共和国教育部批准设立的全日制普通高等专科学校，2012年入选“卓越医生教育培养计划(方案)”，2014年被确认为重庆市示范性高等职业院校。学校是重庆市示范性高等职业院校、重庆市卫生和计生委卫生人才培训基地、重庆市出国卫生人员培训基地和北京大学医学网络教育学院重庆学习中心。

问：贵校的硬件设施咋样样？?

答：重庆医药高等专科学校药学院(中药学院)实训条件先进，设施设备完善。校内药学实训中心占地16000余平米，教学设备资产累计达3200余万元。先后获得国家卫生部引入的“世界卫生组织”和“香港华夏基金”专项资助(帮助)，拥有中央财政支持的药学专业、药品生产技术专业实训基地、重庆市财政支持的生物制药技术实训基地。

1、重庆医药高等专科学校学费一年大概多少

1、药品质量与安全：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
2、预防医学专录：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
3、卫生信息管理：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
4、医学检验专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
5、公共事业管理专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
6、中药专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

2、重庆医药高等专科学校报名方式

1、可在9951中高职招生平台线下设点报名
2、招生报名工作节假日不休。
3、初中生高中生往届生均可在线报名

3、重庆医药高等专科学校招生需求

1、建议肝功能不正常的考生慎报。
2、热爱医学事业，愿意投身于医疗行业，致力于发展医疗事业。
3、凡患有严重心脏病、癫痫、色弱、色盲、失明、耳聋、斜视、嗅觉迟钝、口吃、手足残疾、身高低于1.55米等考生不宜报考本校
4、口腔医学专业不录取习惯左手做事(俗称左撇子)的考生;
5、五官端正，身材匀称，无明显内、外八字，形象气质俱佳。
6、原发型肺结核、浸润型肺结核，已硬结稳定。结核性胸膜炎已治愈，或治愈后遗有胸膜肥厚者，请谨慎报读。

4、重庆医药高等专科学校实训设备

1、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;
2、基护，学校建有解剖，学校还建立了计算机校园网络系统，综合等实验室，教室闭路电视系统，校园电视台。
3、5个普通课教研室和与之配套的实验室，5个基础医学教研室，8个临床医学教研室。
4、有5个多媒体教室，学校建有与互联网相联接的校园网，110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室，教学用计算机近300台。
5、体育馆等为教学服务的各种辅助设施，图书馆，学生阅览室，多媒体教室，计算机房，语音教室。

5、重庆医药高等专科学校开设了哪些课程

药品经营管理专业，畜牧兽医专业，蒙医学专业，藏医学专业，维医学专业

一.重庆医药高等专科学校专业培养目标

1、医学检验专业培养目的：本专业培养具有根底医学、医学检验、临床医学等方面的根本理论知识和根本才能，能在各级病院、血站及防疫等部门处置医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。学生应掌握根底医学、医学检验、临床医学、实验诊断等方面的根本理论知识和实验操作才能，同时比力全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。毕业后可以处置临床各科医学检验、医学检验教学与科研工作。

医学检验专业培养需求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。五年制医学检验可以报考临床执业医师资格证，四年制医学检验技术则为检验技师

2、营养学专业培养目的：培养可以对人体营养情况及膳食营养停止评价、办理和指导；开展预防常见的以及与营养相关的慢性病的饮食营养指导工作；具备膳食营养情况调查分析才能、营养食品开发的设计与评价的应用型高等职业技术人才。

营养学专业主要课程：中医学根底、药理学、根底营养学、西医内科学、西医外科学、解剖生理学、病理学、中药学、方剂学、病理学、食品微生物学、食品毒理学、食品卫生学、烹饪学根底、临床营养学、中医药膳学、卫生法规与监视等。
3、助产专业培养目的：培养掌握护理学以及妇幼保健的根本理论和助产专业技能，处置临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才。

二.重庆医药高等专科学校好吗

1、为学生创设一个安静 舒适的学习环境。
2、发展特长 提高学生综合数值。
3、对班主任的培训 有效及时。
4、后勤工作作到服务育人。

三.重庆医药高等专科学校招生需求

1、护理专业，招生60名。
2、康复治疗专业，招生70名。3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半；
3、针灸推拿专业，招生80名。3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半；
4、中药专业，招生110名。
5、中医学专业，招生30名。

01.中专读药剂专业

是挺有前途的，现在很多中专生毕业出来当药剂工作人员都非常成功。初中毕业生如果不能继续读书，而选择出去工作的话，是很难找到理想的工作的。如果能学一门技术，会将找工作的难度降低很多。所以很多的学生都会选择报读药剂专业。

02.药剂专业好就业吗

医药行业是21世纪最具有前景的朝阳产业，是我国国民经济的主要支柱产业，也是为13亿人民的健康防病治病，为国民经济提供健康的特殊服务行业，医药营销是医药产业的最重要环节。随着国家经济的持续发展，人民物质生活水平的提高，在精神生活丰富多彩的同时，对健康的追求也日益迫切。由于，医药行业是生命科学的一部分，科技含量越来越高，对从业人员的素质也提出了更高的需求，国家对此实行行业准入制。

03.药剂专业工资高吗

药物制剂专业属于医药专业医药类。制药学专业在药学专业第4，在整个医学范畴中排名第15位。药物制剂专业毕业生的平均工资为3800元，其中0-2年3000元，3-5年6600元。以上数据仅供大家参考，具体的要根据就业城市以及个人能力而决定。

04.药剂专业知识能力学生必备

1、掌握物理化学、药物化学、药用高分子材料学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计等方面的基本理论、基本知识；
2、掌握制剂的研究、剂型设计与改进以及药物制剂生产的工艺设计等技术；
3、具有药物制剂的研究与开发、剂型的设计与改进和药物制剂生产工艺设计；
4、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

05.药剂专业与药学专业的区别

药学专业的薪资待遇和药剂专业的薪资待遇也是有一定的差别的，主要是在研发方面药剂专业的研发薪资待遇更高一点，而药学专业的医药销售代表的薪资待遇更高一点。

药学专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。
药剂专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识，受到药物制剂研究和生产技术的基本训练，具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能力

06.男生学药剂专业好吗

男孩子适合就读药学专业，该专业开设院校数量比较多，一般医学类院校都开设了此专业，而且根据医药类院校的层次不同，专业学制各有不同，也能够看出来这个专业的就业前景应该是不错的。

07.药剂专业

药剂学是研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合 理使用等内容的综合性应用技术科学。具体地讲，药剂学是以物理学、化学、 药理、药物化学、药材学及中医基础理论为基础，密切与医疗及生产实践相结 合来研究药物配制的理论和生产过程的合理化及有关操作技能，确保药物制剂的安全、有效、稳定。

08.药剂专业课程

微生物学与免疫学，生物药剂学，物理化学，化工原理，药物化学，药物分析学，药理学，物理药学，药用高分子材料学，物理化学，人体解剖生理学，工业药剂学，制剂设备与车间工艺设计，药学，化学，生物学，分析化学，有机化学，化工原理，生物化学，药物分析，生物药剂学与药物动力学，制剂工 程学等

1.五年制多少学费

学校每年学费收取标准，以政府发改委下发的文件文件为准，学费如政策变动按政策执行。

2.五年制大专与“3+2”大专哪个更好

1、“五年一贯制”与“3+2”颁发的学历的区别：五年制大专班学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历。3+2大专学生需在中专学习阶段参加统一考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习.发大专文凭。如不合格者，发中专毕业证，按中专毕业生处理。
2、五年制一贯制：五年制大专是国家教育部进行人才培养模式改革的重要项目，招收对象为参加中考的应届初中毕业生，被高校录取后学制5年，系统学习文化基础课和专业技术课，学完规定课程，成绩合格颁发普通高校统招大学专科毕业证书。
3、3+2分段制高职则是按照三年加上两的学习的顾名思义，前三年是直接在普通的中专学习，毕业后是获得中专的学历的，后两年是在高职院校学习，教学计划由普通中专和高职院校共同制定，后两年是按照大专院校的学费标准进行收取费用，毕业后可以获得大专院校的毕业证。

3.年五年制大专分数线

不同地区，不同的院校录取分数线不同，一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师

4.平台招生联系谁

宿舍环境：未收集，可咨询老师

5.初中成绩不好学什么好

1、读书VS赚钱：在读书的年龄，就该好好读书对于正处于青春期的孩子，不过十几岁，还未年满十八岁，正是读书的年龄，不好好读书干嘛？而且这么大一点的孩子，能够干什么工作，上什么班，赚多少钱？捂脸：未年满十八岁还属于童工，估计也没有几个企业敢用。只需要打开招聘网站，就会发现大部分企业贴出来的招聘广告都会标明，需求学历大专及以上。初中毕业才是什么学历？就算先让他们玩几年，等年龄到了再出去打工，能够去的地方又是哪些地方呢？
2、初中生直接读五年，节省时间五年制大专“2+3”模式，就是读两年高中预科直升大专，五年可读完大专学历，如需本科学历再续读一年。相较于孩子考入普高读三年，再参加高考读大专三年，节省了一年时间。当然了，若是能够考上普高，未来要参加高考拿本科学历的孩子，我们还是建议对方读普高，参加高考。虽然同样是国家承认的大专学历，参加过高考的三年制大专与未参加过高考的五年制大专，社会的认同度多少有些区别。
3、很多人一听五年制大专学历没有三年制大专学历好，心理就开始有些无法接受，这点没什么好说的，毕竟三年制大专首先要让孩子考上普高，再参加高考，若是连普高都考不上，还有什么好说的？但是，读了五年制大专是不是就到头了，没办法往上升了呢？NO！还有一个词叫“专升本”，本科学历有全日制专升本或者自考本科，也有成教本科，若想要继续深造，五年制大专完全可以做为一个跳板。

6.初中毕业读五年制可以升本吗

可以的，如果是学历比较看重，以后想要往上专的人，可能更多的是选择“五年制大专”，好为未来专升本、考研究生，甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”，好解决就业问题，中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才，只不过学校情况不同，专业的侧重点会稍微有些不太一样，家长需要根据孩子的未来发展方向

1.五年制大专好吗？

1、“五年一贯制”与“3+2”颁发的学历的区别：五年制大专班学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历。3+2大专学生需在中专学习阶段参加统一考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习.发大专文凭。如不合格者，发中专毕业证，按中专毕业生处理。
2、五年制一贯制：五年制大专是国家教育部进行人才培养模式改革的重要项目，招收对象为参加中考的应届初中毕业生，被高校录取后学制5年，系统学习文化基础课和专业技术课，学完规定课程，成绩合格颁发普通高校统招大学专科毕业证书。

2.招生简章

我们在选择学校之前是一定要去了解学校的具体情况的，学校的师资力量，办学规模，招生信息都是我们选择学校必须要去考虑的因素。大家一般都是通过学校的招生简章去了解的，这是我们了解一所学校的窗口。子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章顶部的“招生信息”里。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍

3.平台招生老师联系方式

宿舍环境：1470 2874260联系：75123 3170

4.什么是五年制大专

五年制大专国家承认。五年制高职，一般有两种说法，一是中高职三二分段制（三二连读制）；二是五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。

根据国家政策，五年制高职的前三年每年都有1500—2000元不等的补助，并且部分符合条件的专业学费全免。毕业后学校一般终生免费推荐就业，俗称大学包分配制度

五年一贯制大专是初中毕业生上大学的“直通车”，学生可越过高中，免于高考，直接上大学。学生只要按照规定修满学分，即可拿到国家承认的全日制大专学历，进而获得专升本、考研、考博、考公务员、评职称、提干等机会。

5.招生专业

汽车应用技术，会计，城市轨道交通，学前教育，机电一体化，药学，中药学，健康管理，康复治疗技术，动物医学，空中乘务，旅游管理，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，市场营销，行政管理

6.5年制大专是不是国家承认文凭

国家承认的。五年制高职，一般有两种说法：1、中高职三二分段制（三二连读制）；2、五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。五年一贯制高职由高职高专院校承担，由省级招生部门一次办理录取手续，在同一所高校就读。不发中专毕业证，修业期满成绩合格者，由学校颁发五年一贯制专科毕业证书，毕业证注明“五年一贯”字样，电子注册信息中考生特征写“五年一贯”。

7.五年制大专好还是“3+2”好

1、学制不同：3+2前三年学习中专课程，然后参加“三二”转段考试道，合格后进入联办的普通高校就读两年的大专课程；就读五年一贯制的学生无转回段考试。
2、五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，学费按高职收费标准分年收取。“3+2”大专也叫分段制高职，顾名思义就是指5年学习时间分为两段，即前3年在普通中专学习，后两年在相应的高职院校学习，教学计划由普通中专和高职院校共同制定，分段教学。
3、普通中专指的是初中起点3年制中专，或高中起点2年制中专，实行中专收费标准内，毕业后颁发普通中专毕业证书。学生在中专选择所学专业，毕业后可参加对口升学；
4、五年一贯制大专班指的是具有五年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校五年实行大专收费标准、一贯制教容学。

8.热门专业

汽车应用技术，会计，电子商务，城市轨道交通，影视动漫，学前教育，机电一体化，护理学，药学，中药学，健康管理，康复治疗技术，口腔医学技术，动物医学，空中乘务，旅游管理，建筑工程技术，艺术设计，市场营销等

01、护理专业课程

生理学，护理学基础，内科护理学，预防医学

02、护理专业就业前景咋样？

◇ 业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。

◇ 英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

◇ 护理专业是一种大学专业类型，根据现代医学模式的需求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。其实女生读护理专业是非常好的选择。护理专业本身就是非常适合女生报考的专业，女生比较认真，很会照顾人，更容易成为一个合格的专业护士，护理专业女生毕业后可以进入公立医院或者各种私立医疗机构，只需你肯做就不会没工作。而且相对女孩子来说，护理专业是一个稳定的专业，并且很抢手，护理专业入职门槛比较低。而且全国各地，大小医院护士都是很重要的一个岗位，所以就读护理专业的就业前景是非常好的。

03、护理专业就业方向

◇ 护理专不仅就业前景好，而且随着我国医疗卫生事业的发展，护理学专业学生毕业后可从事的岗位也越来越多，如：在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。就业岗位包括护士、美容师、销售代表、医药代表、护士长、护理部主任、导医、产品专员、美容导师、医院代表、手术室护士、客服专员等。

04、护理专业有没有前途

◇ 随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。

◇ 据了解护理学人才虽然是今年12个紧缺人才之一但是护理专业的招生却显得极为冷清。现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大。高学历护士除了知识面宽广容易同各种病人沟通外其护理科研能力也比较强在临床上更善于发现问题分析问题和解决问题。

◇ 男护士更是各大医院极为抢手的目标人才。因为男护士们出现在手术室或者急诊室等劳动强度比较大的科室病房时比柔弱的女同志更有优势面对血淋淋的场面面对生命垂危的病人男护士配合医生临危不乱动作比女护士要快要稳。因此物以稀为贵的“男护士们”还未毕业就被各大医院“预订一空”。

05、护理专业好就业吗

◇ 护理专业毕业就业当然是很好。但是有些医院可能会需求学历，所以严格说起来学历还成为了，我们就业的一个绊脚石。毕竟一些大专和中专院校的知名度和本科院校的知名度还是会有一定的差别的，大部分省级医院都是认可的本科学历，所以这点对一些学历不好的同学，在就业上也造成了一定的影响。但是并不代表不好就业，只是大医院可能进不去。

前言

近期，全国人民众志成城、全力防控新型冠状病毒肺炎疫情。我校健康管理学院护理学专业学子毫无畏惧、逆行而上，不做旁观者，不忘“有一种光荣,叫我想为社会出份力”“有一种精神,叫疫情当前共渡难关”，纷纷发挥所长，投身疫情防控工作中，用实际行动践行护理专业的职业操守和学校“自强不息 止于至善”的大学精神。

1、疫情下的临床专业课程

疫情爆发，医生是冲在最前线的工作者，他们运用自己精湛的医术为病人治病直至痊愈，该专业包含课程基础理论和基本知识，人类疾病的诊断，治疗，预防方面的基本训练，具有对人类疾病的病因

2、疫情护理专业

医生离不开护士的配合，护士离不开医生的指导，两者是鱼和水的关系，所以此次阻击疫情战中，护理人员的功劳也是大大的。那么哪些护理专业实力最强呢？我们不妨可以参考教育部第四轮学科评估结果。

3、疫情加强宣传引导

利用多种形式组织开展疫情防控、宣传和法制教育，提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我保护能力，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，勤洗手、勤通风，养成良好的卫生习惯。通过各种渠道向全校师生致信的形式讲解预防传染病知识，以取得师生及家长的配合和支持。
学校各部门要做到思想认识到位，落实责任到位，检查范围到位，从高、从严、从细、从实做好预防新型冠状病毒感染肺炎的各项工作，要抓紧抓好具体环节，在保证正常教育教学工作前提下，要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位，同时要保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人，狠抓落实，不留死角。疫情就是命令，防控就是责任。相信党和政府。疫情会过去，时间别浪费。倡导同学们要做好自主管理，同时做好学生延迟返校和开学的各项准备工作。

新型冠状病毒简要

1、新型冠状病毒（-nCoV）感染所致肺炎

2、具备人传染人的能力，正确佩戴口罩加强防护

3、多数预后良好，少数病情危重，甚至可致死亡

4、起初发热、乏力、干咳，逐渐出现呼吸困难等

01.新型冠状病毒定义

◇ 患者初始症状多为发热、乏力和干咳，并逐渐出现呼吸困难等严重表现。多数患者预后良好，部分严重病例可出现急性呼吸窘迫综合征或脓毒症休克，甚至死亡。目前，缺乏针对病原体的有效抗病毒药物，以隔离治疗、对症支持治疗为主。

◇ 年1月30日，WHO宣布将新型冠状病毒感染肺炎疫情列为国际关注的突发公共卫生事件（PHEIC）。

◇

02.流行病学

◇ 年1月7日21时，研究人员在患者标本中检出一种新型冠状病毒；

◇ 截至2月1日24时，国家卫生健康委员会收到31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团累计报告确诊病例14380例，现有重症病例2110例，累计死亡病例304例，累计治愈出院病例328例，共有疑似病例19544例。累计收到港澳台地区通报确诊病例31例：香港特别行政区14例，澳门特别行政区7例，台湾地区10例。

◇ 新型冠状病毒感染的肺炎首例患者于年12月12日在湖北省武汉市被发现，随后的患者多有华南海鲜市场暴露史或家庭聚集现象，目前感染源仍不明确，可能的传播途径有飞沫传播、接触传播和粪便途径。

◇ 1月12日，世界卫生组织（WHO）将造成武汉肺炎疫情的新型冠状病毒命名为新型冠状病毒（-nCoV）；

◇ 年1月30日，WHO宣布将新型冠状病毒疫情列为国际关注的突发公共卫生事件。

06.新型冠状肺炎病毒问答

◇ 问：有针对新型冠状病毒的治疗方法吗？
答：对于由新型冠状病毒感染引起的疾病，目前没有特效的治疗方法，临床治疗以对症支持治疗为主。

◇ 问：目前有针对新型冠状病毒的疫苗吗？
答：没有，新发疾病可能需要较长时间才能研发出接种的疫苗。

◇ 问：人感染新型冠状病毒后会有什么症状？
答：人感染新型冠状病毒后的症状严重程度取决于病毒的类型以及人体的免疫水平，常见的有发热、咳嗽、呼吸急促或呼吸困难，更严重时会导致急性呼吸窘迫综合征、脓毒性休克等，可导致患者死亡。

◇ 问：我该咋样做才能保护自己？
答：由于该病目前尚无有效治疗方法，预防与隔离是最有效途径，尽量减少与感染或潜在感染患者接触的机会。首先要避免前往人群密集场所，在公共场所要戴口罩。其次要注意手卫生和饮食卫生，勤洗手、多饮水、避免疲劳、保证睡眠，家庭和工作环境保持多通风。如果出现发热、咳嗽症状，要注意咳嗽礼仪，要及时就医，前往医院途中，戴口罩。

◇ 问：医护人员会受到新型冠状病毒的威胁吗？
答：是的。医护人员需要与患者密切接触，更容易受到新型冠状病毒的感染威胁。因此，世界卫生组织（WHO）建议医护人员加强自身的感染预防和控制措施。严格执行标准预防原则，做好个人防护、手卫生，最大可能避免医院感染。

1.重庆医药高等专科学校招生计划

1、口腔专业，招生40名。

2、临床医学专业，招生70名。3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半；

3、医学美容技术专业，招生50名。

4、医学影像专业，招生170名。

2.重庆医药高等专科学校专业课程

高级护理专业，康复治疗专业，助产专业，医学美容技术专业，食品营养与检测专业

3.重庆医药高等专科学校助学政策

1、品学兼优家庭困难学生，可享受学校爱心募捐基金的资助；

2、通过分类考试招生录取学生的学费、住宿费、日常教育管理和毕业证书发放等方面与参加高考录取的学生一致，并享受同等奖、贷、助、勤等待遇；

3、临时困难补助：资助因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生；

4.重庆医药高等专科学校训练设备

1、校园电视台，学校还建立了计算机校园网络系统，学校建有解剖，基护，综合等实验室，教室闭路电视系统。

2、5个基础医学教研室，8个临床医学教研室，5个普通课教研室和与之配套的实验室。

3、学校建有与互联网相联接的校园网，有5个多媒体教室，110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室，教学用计算机近300台。

4、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;

5、计算机房，学生阅览室，图书馆，体育馆等为教学服务的各种辅助设施，多媒体教室，语音教室。

5.重庆医药高等专科学校报名方式

1、直接在9951教育9951.cc中高职招生平台报名。

2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名，可直接到学校招生就业办报名，由学校在市招办统一录取。

3、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名，也可直接来我校报名，由我校在省招办统一录取。

4、招生报名工作节假日不休。

5、可在9951中高职招生平台线下设点报名

6、初中生高中生均可在线报名

6.重庆医药高等专科学校招生需求

1、热爱医学事业，愿意投身于医疗行业，致力于发展医疗事业。

2、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者。(肝炎病原携带者，但肝功能正常者除外)者，请谨慎报读。

3、两下肢不等长超过5厘米，显著胸廓崎形者不予录取，脊柱侧弯超过4厘米;两下肢均跛行，任何一下肢不能运用。

4、遵纪守法，适应全日制学习，品德优良。

5、热爱医药卫生事业，考虑到医疗卫生服务的特殊性，学校明确提出，不鼓励躯干或肢体残疾考生报考医学类专业，否则将无法完成学业。

重庆医药高等专科学校学费一年大概多少

1、业药剂专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

2、临床医学专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

3、公共事业管理专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

4、预防医学专录：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

5、眼视光技术：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

6、医学美容技术专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

重庆医药高等专科学校录取分数线

1、药学专业录取50人，录取控制分数线120分，学制3年;

2、业药剂专业录取120人，录取控制分数线90分，学制3年;

3、助产专业录取40人，录取控制分数线130分，学制3年;

4、眼视光技术录取150名，录取控制分数线80分，学制3年;

5、针灸推拿专业录取100人，控制录取分数线100分;

6、高级护理专业录取90人，录取控制分数线133分，学制3年;

7、护理专业录取60人，录取控制分数线154分，学制3年;

01.重庆医药高等专科学校招生条件

1、热爱医药卫生事业，考虑到医疗卫生服务的特殊性，学校明确提出，不鼓励躯干或肢体残疾考生报考医学类专业，否则将无法完成学业。

2、未参加非法组织，表现良好，品行端正，未受到刑事或行政处罚，未被国家机关侦查、起诉、审判，未有其他严重违法行为。

3、体检标准参照执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。

4、支气管扩张病。幼年时患过支气管哮喘病，上高中后仍复发者，请谨慎报读。

5、原发型肺结核、浸润型肺结核，已硬结稳定。结核性胸膜炎已治愈，或治愈后遗有胸膜肥厚者，请谨慎报读。

02.重庆医药高等专科学校实训练设备

1、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;

2、计算机房，体育馆等为教学服务的各种辅助设施，多媒体教室，学生阅览室，图书馆，语音教室。

3、5个普通课教研室和与之配套的实验室，5个基础医学教研室，8个临床医学教研室。

4、校园电视台，学校建有解剖，综合等实验室，教室闭路电视系统，学校还建立了计算机校园网络系统，基护。

03.重庆医药高等专科学校报名方法

1、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名，也可直接来我校报名，由我校在省招办统一录取。

2、招生报名工作节假日不休。

3、初中生高中生均可在线报名

04.重庆医药高等专科学校教学力量

1、学院共有党员404名，其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。

2、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项，地厅级科研成果奖28项，培育小麦、花椒等新品种8个，专利36项

3、学院科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省首位。

1、重庆医药高等专科学校专业培养目标方向

1、药学专业培养目的：培养具备药学学科根本理论、根本知识和实验技能，能在药品消费、检验、流通、使用和研究与开发领域处置鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。 药学专业学生主要进修药学各主要分支学科的根本理论和根本知识，遭到药学实验方法和技能的根本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的根本才能。
药学专业主要课程：马克思主义根本原理、思想道德修养、法律根底、根底化学实验、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、大学英语、高等数学、医用物理学、计算机根底、形态学概论、生理学、细胞生物学、分子生物学、医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、无机化学、有机化学、生物化学、定量分析、仪器分析、物理化学、毒理学根底、药物的波谱解析、药事办理学、专业技能实验等。

2、重庆医药高等专科学校师资力量

1、学术和技术带头人7人，学术和技术带头人后备人选2人，学术和技术带头人后备人选15人，学术和技术带头人1名，享受国务院政府特殊津贴专家1人，突出贡献的技师1人，有突出贡献专家1人。

2、全国“优秀教师”2人，省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。。

3、学院下设24个内设部门，4个党总支、10个党支部，其中离退休党支部2个，离退休职工307名

4、学院现有各类在校生2万余名，其中全日制在校生19269名。现有教职工908人，其中教授70名、副教授306名，具有“双师”素质专任教师490名，外聘兼职教师569名。

5、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项，地厅级科研成果奖28项，培育小麦、花椒等新品种8个，专利36项

3、重庆医药高等专科学校好吗

1、硬件设施配套完备。

2、发挥家长学校的作用。

3、德育工作放在教学首位。

4、加强学生社会实践能力。

5、一片安宁静谧的校园，静如止水的心境教书育人。

6、创生新的学校文化的学习共同体。

4、重庆医药高等专科学校专业课程

1、制药工程专业

2、涉外护理专业

3、公共事业管理专业

4、维医学专业

一.重庆医药高等专科学校招生计划

1、医学美容技术专业，招生50名。

2、眼视光技术，招生60名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；

3、麻醉学专业，招生60名。

4、预防医学专，招生60名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；

5、业药剂专业，招生100名。

二.重庆医药高等专科学校药学专业课程

主干课程：大学英语，高等数学，病理生理学，生物化学，仪器分析，天然药物化学等

三.重庆医药高等专科学校助产学课程

主干课程解剖学基础，生理学基础，遗传与优生学基础，病原生物与免疫学基础，药物应用护理等

四.重庆医药高等专科学校学习专业

卫校属于中职院校，主要培养医学类专业的初级类型人才主要开设的专业有高级护理专业，老年服务与管理专业，卫生信息管理专业卫校主要招生对象是应往届初高中生。

结语

学习还是不学习都是学生自己的事情，家长尽管能够干涉，但 最终的决定还是要学生自己来做，学生要知道现代社会的竞争力，没有技能是找不到好工作的，现在学习的成本低而且对你的成长也更有利，和不尝试下，或许你就有了好的学校归属。

1.重庆医药高等专科学校临床医学课程

主干课程基础理论和基本知识，治疗，具有对人类疾病的病因，发病机制做出分类鉴别的能力等

2.重庆医药高等专科学校药学专业课程

主干课程：马克思主义基本原理，法律基础，有机化学，仪器分析，物理化学，毒理学基础等

3.重庆医药高等专科学校学习专业

卫校属于中职院校，主要培养医学类专业的初级类型人才主要开设的专业有口腔专业，康复治疗专业，针灸推拿专业，中药专业，医学检验专业，蒙医学专业卫校主要招生对象是应往届初高中生。

4.重庆医药高等专科学校招生需求

1、建议肝功能不正常的考生慎报。

2、视力需求：眼球无变形，无色盲、色弱、斜眼，矫正视力1.0以上;

3、口齿清楚，普通话流利，英文发音基本准确，听力不低于5米;

5.重庆医药高等专科学校助产学课程

主干课程解剖学基础，生理学基础，遗传与优生学基础，病原生物与免疫学基础，病理学基础等

结语

学生应该根据自己的性格来选择专业，有些专业就不需要和人面对面交流，这样的工作适合内向的学生，而有些专业是必须要有好的口才，这些专业就适合开朗活泼的学生，不过一个人的性格也不是绝对的，是可以通过后天改变的，你快乐就好。

重庆医药高等专科学校招生需求

1、适应全日制学习||男女不限、年龄14-25周岁。，品德优良，遵纪守法。

2、任何一下肢不能运用，两下肢不等长超过5厘米，脊柱侧弯超过4厘米;两下肢均跛行，显著胸廓崎形者不予录取。

3、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者。(肝炎病原携带者，但肝功能正常者除外)者，请谨慎报读。

4、五官端正，形象气质佳。

5、无顽疾、无传染病、无慢性病史，无犯罪史，无严重违纪史;

6、五官端正，身材匀称，无明显内、外八字，形象气质俱佳。

7、体重需求：体重(kg)=「身高(cm)-110」±「身高(cm)-110」×10%;

8、无精神病史及癫痫病史，肝功能正常，无肾炎、传染病及各类慢性疾病;

01、重庆医药高等专科学校助学政策

1、学生在校三年免交学费；

2、其他专业家庭经济困难的15%的学生可享受国家助学金；

3、按国家现行政策，连片特殊困难地区学生，均可享受国家1500元/年的国家助学金(、二学年)，另外其他地区特别困难的学生也可申请每年1500元的国家助学金，学校还实施500-2000元的奖学金政策；

4、优秀学生奖学金：分为一等、二等、三等奖，按照成绩择优评定；

02、重庆医药高等专科学校专业培养目标

1、医学检验专业培养目的：本专业培养具有根底医学、医学检验、临床医学等方面的根本理论知识和根本才能，能在各级病院、血站及防疫等部门处置医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。学生应掌握根底医学、医学检验、临床医学、实验诊断等方面的根本理论知识和实验操作才能，同时比力全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。毕业后可以处置临床各科医学检验、医学检验教学与科研工作。
医学检验专业培养需求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。五年制医学检验可以报考临床执业医师资格证，四年制医学检验技术则为检验技师

2、农村医学专业培养目的：本专业培养农村医疗机构处置疾病诊疗及预防保健的医务人员。农村医学是中专里面唯一的医学，限制在农村行医。
农村医学专业主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、 病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。
农村医学专业就业标的目的：本专业毕业生面向农村卫生室及边远贫困地区卫生院医生，主要处置常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、安康教育等工作。

3、蒙医学专业培养目的：该专业学生主要进修蒙医学根本理论和根底知识以及必然的现代医学根本理论知识，遭到蒙医临床操作和辨证施治的根本训练，具有运用蒙医理法方药防治常见病、多发病的根本才能。
蒙医学专业主要课程：蒙医根底理论、蒙医临床医学。蒙医根底理论、蒙医诊断学、蒙药学、蒙医方剂学、(四部医典)导读、蒙医疗学、蒙医温病学、蒙医内科学、人体解剖学、生理学、诊断学、内科学、中医学。
蒙医学专业主干课程：蒙医基础理论、蒙医诊断学、蒙药学、蒙医方剂学、蒙医疗术学、蒙医温病学、蒙医内科学、人体解剖学、生理学、诊断学、内科学、外科，妇科，儿科等

03、重庆医药高等专科学校师资力量

1、学术和技术带头人7人，学术和技术带头人后备人选15人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，学术和技术带头人1名，突出贡献的技师1人，有突出贡献专家1人，学术和技术带头人后备人选2人。

2、专任教师中：高级职称93名(其中：教授5名、副教授37名)，占27.5%，中级职称195人，占57.9 %，硕士研究生148人，占43.9%

3、学院下设24个内设部门，4个党总支、10个党支部，其中离退休党支部2个，离退休职工307名

4、学院共有党员404名，其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。

5、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项，地厅级科研成果奖28项，培育小麦、花椒等新品种8个，专利36项

6、学院科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省首位。

04、重庆医药高等专科学校招生计划

1、护理专业，招生60名。

2、康复治疗专业，招生70名。3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半；

3、医学美容技术专业，招生50名。

4、预防医学专，招生60名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；

5、药品生产技术专业，招生150名。

05、重庆医药高等专科学校专业课程

1、医学美容技术专业

2、专业农村医学专业

3、预防医学专

4、医学影像专业

5、农村医学专业

6、蒙医学专业

06、重庆医药高等专科学校好吗

1、学校要有敢于挑战的超前理念。

2、有一套完善的规章制度。

3、对班主任的培训 有效及时。

4、学校树立以人为本的思想。

07、重庆医药高等专科学校报名方式

1、直接在9951教育平台报名。

2、招生报名工作节假日不休。

3、初中生高中生均可在线报名

重庆医药高等专科学校中高职招生网

学习也是需要一定的热情的，要不然三天打鱼两天晒网是学不好任何一门课程的，专注力在学生的学习中是非常重要的。

一、重庆医药高等专科学校专业大全

重庆医药高等专科学校共建有药学院(中药学院)、护理学院、医学技术学院、临床医学院、中医学院、基础(根底)部、思政部、培训部等8个教学院部，开设高职专科专业22个。具体专业设置如下：

二级学院 专业名称 医学技术学院 针灸推拿(按摩)、康复治疗技术、医疗美容技术、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、食品营养与检测、眼视光技术、医学影像技术、医用电子仪器与维护 护理学院 护理、助产 临床医学院 临床医学 中医学院 中医学 药学院 中药制药技术、药学经营与管理(办理)、中药、生物制药技术、药物制剂技术、药品质量检测技术、药机设备制造与维护

以上专业可能并非是重庆医药高等专科学校开设专业的最新情况，请以重庆医药高等专科学校官网公布为准。

二、重庆医药高等专科学校学校优势

药学院(中药学院)实训条件先进，设施设备完善。校内药学实训中心占地16000余平米，教学设备资产累计达3200余万元。先后获得国家卫生部引入的“世界卫生组织”和“香港华夏基金”专项资助(帮助)，拥有中央财政支持的药学专业、药品生产技术专业实训基地、重庆市财政支持的生物制药技术实训基地。

率先建成了重庆市高校首家成规模、成体系的模拟GMP药学实训工厂(资金投入达1500余万元，占地面积2200余平米，包括(包罗)固体制剂车间、液体制剂车间、水针车间、生物制药车间和中药分离(别离)纯化车间)。

同时拥有重庆市药物制剂技术工程研究中心、重庆市药品安全科普中心、药品质量检测中心(国家中医药二级科研实验室--中药质量检测实验室)、静脉输液配置中心、药品生物检测中心、临床药学及药物安全评价中心、中药标本及中药栽培研究中心等7大教学实训、科研、科普、社会服务(办事)平台。拥有重庆市首批示范生物医药众创天地。建有PLC、药理机能、教学模拟药房及社会零售药房、药品经营与管理(办理)仿真软件等实训室。

此外，学校拥有通过国家GMP和GSP认证的产学研结合的重庆市渝生制药厂(拥有24个生产品种)等三家校办企业作为校内实训基地，设有药物研究所和医学检验试剂研究所2个独立研究机构。

三、药学专业简介及专业培养目标

药学专业简介：药学专业是国家级、市级重点建设(建立)示范专业，是学校倾力打造的特色专业，拥有68年办学历史，其办学条件和师资力量在全国医药类高职高专院校中名列前茅，发挥着良好的引领示范作用。为适应新形势下医疗卫生行业发展(开展)的人才需求，开设“医院(病院)药学教改班”、“药学涉外方向(标的目的)教改班”，主要面向各级医院(病院)培养医院(病院)药学及药学服务(办事)相关人才。

药学专业培养目标：培养掌握药学、中药学的基本(根本)理论知识、具有较高医学理论、较强的综合执业能力和专业技术水平，具有在各级医疗机构从事药学服务(办事)工作、药品流通企业从事药品经营与管理(办理)工作、药品生产企业从事药品的生产及销售等工作的高素质(本质)技术技能型专门人才。

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