遵义医药高等专科学校招生简章及计划

一、遵义医药高等专科学校招生简章及计划(方案)

临床医学系从1956年建校以来开设有医士专业和乡村医生专业，迄今已有50多年的办学历史。2006年升格为遵义医药高等专科学校后，正式更名为临床医学系，并开始设临床医学专业(专科)。临床医学专业是我校重点建设(建立)专业，目前在校学生达2200多人。该专业主要面向城镇社区和农村基层医疗卫生机构，培养具有必备的临床基础(根底)理论和专业基础(根底)知识，熟练掌握临床各专业领域实际工作基本(根本)能力的高素质(本质)医疗卫生技能型人才。

省份 临床医学 助产 护理（老年方向(标的目的)） 针灸推拿(按摩) 中医学 康复治疗技术 理工类 文史类 理工类 文史类 理工类 文史类 理工类 文史类 理工类 文史类 理工类








2
安徽










福建 2





3 3 2
甘肃










广东




2

2
4 广西



2 3


3
海南
2








河北









2 河南





2



湖北









2 湖南





2



江西





1


1 山东 2









山西


3




3
陕西 3
5


5
5
5 四川 2 2
2
2 2
2

云南 5
5 5 2 5 5 5 3 5
重庆 957 154 110 23 15 150 130 358 100 60 40 贵州 971 158 120 33 19 162 147 366 115 75 54

二、遵义医药高等专科学校招生需求

(一)考生参加普通高等教育入学考试，学校按“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核，综合评价，择优录取”的原则录取考生。

(二)学校优先录取第一志愿的考生。对进档考生的专业安排实行“专业优先”原则，从高分到低分进行(停止)录取，即优先满足考生的专业志愿，若第一专业志愿不能(不克不及)录满，按其第二、第三……及服从调剂等专业志愿顺序(按次)择优录取。若考生所报专业不能(不克不及)满足时，学校将根据(按照)各专业的录取情况进行(停止)专业调剂。对不服从调剂的考生，学校将做退档处理。

三、遵义医药高等专科学校师资力量

中医系师资力量雄厚，现有专任教师85人，其中教授5人，副教授（含副主任医师）29人；双师型教师66人；硕士以上学历教师6人；中医系教师长期坚持在教学和临床第一线，既能教书育人，又能把脉问病，执教认真，大胆实践，致力科研，尽职尽责，具有扎实的中医理论功底和丰富的临床实践经验(经历)。

四、遵义医药高等专科学校实训设备

中医系拥有设备先进，管理(办理)规范(标准)的中医临床思维实训室、脉诊实训室、舌诊实训室、方药实训室、针刺手法测定室、针灸治疗实训室、推拿(按摩)手法测定室、推拿(按摩)治疗实训室、康复评定实训室、PT室、OT室、ST室、心理康复实训室、熏蒸实训室、刮痧实训室、足浴实训室、踩跷实训室、保健按摩实训室、执业技能考站、体能训练室等20个实训场所；设备总值1000余万元。针灸推拿(按摩)实训基地和中医开放式实训基地均为央财支持建设(建立)项目。同时拥有条件优越，力量雄厚的重庆市中医院(病院)、云南省中医院(病院)、贵州省中医院(病院)、贵阳医学院附属医院(病院)、遵义医学院附属医院(病院)、贵阳中医学院第二附属医院(病院)、昆明市中医院(病院)、遵义市第一人民医院(病院)、遵义市第三人民医院(病院)（遵义市中医院(病院)）、贵州省遵义荣誉军人康复医院(病院)等30余个校外实践教学基地，完全能够满足学生实践技能的训练和临床见实习的需求。

1、遵义医药高等专科学校学费一年大概多少

1、口腔专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
2、中医学专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
3、食品营养与检测专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
4、医学美容技术专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
5、医疗设备应用技术：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
6、药品生产技术专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

2、遵义医药高等专科学校报名方法

1、招生报名工作节假日不休。
2、初中生高中生往届生均可在线报名
3、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名，也可直接来我校报名，由我校在省招办统一录取。
4、可在9951中高职招生平台线下设点报名

3、遵义医药高等专科学校招生条件

1、身心健康，无纹身
2、原发型肺结核、浸润型肺结核，已硬结稳定。结核性胸膜炎已治愈，或治愈后遗有胸膜肥厚者，请谨慎报读。
3、未受到刑事或行政处罚，未参加非法组织，表现良好，品行端正，未被国家机关侦查、起诉、审判，未有其他严重违法行为。
4、体检标准参照执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
5、五官端正，身材匀称，无明显内、外八字，形象气质俱佳。

4、遵义医药高等专科学校实训设备

1、5个基础医学教研室，8个临床医学教研室，5个普通课教研室和与之配套的实验室。
2、计算机房，多媒体教室，图书馆，体育馆等为教学服务的各种辅助设施，学生阅览室，语音教室。
3、基护，综合等实验室，学校还建立了计算机校园网络系统，学校建有解剖，校园电视台，教室闭路电视系统。
4、有5个多媒体教室，110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室，教学用计算机近300台，学校建有与互联网相联接的校园网。
5、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;

1、遵义医药高等专科学校优惠政策

1、学生在校三年免交学费；

2、其他专业家庭经济困难的15%的学生可享受国家助学金；

3、学校对家庭经济困难学生建立了多种助学措施，设有国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源地助学贷款、勤工助学、学生临时困难补助金等资助项目；

4、品学兼优家庭困难学生，可享受学校爱心募捐基金的资助；
5、学校每年为在校学生办理校方责任险；
6、特困生安排勤工俭学，因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生可享受临时困难补助；

2、遵义医药高等专科学校招生计划

1、护理专业，招生60名。
2、医学检验专业，招生160名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；
3、临床医学专业，招生70名。3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半；
4、医学美容技术专业，招生50名。
5、专业农村医学专业，招生90名。

3、遵义医药高等专科学校好吗

1、学校要有敢于挑战的超前理念。
2、领导以身作则 教师为人师表。
3、给学生足够的课外活动时间。

4、遵义医药高等专科学校师资力量

1、有教授29人，博士研究生20人，副教授127人，硕士研究生169人， “双师素质”教师达74%；，学校有专、兼职教师606人。
2、学术和技术带头人7人，学术和技术带头人后备人选15人，有突出贡献专家1人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，突出贡献的技师1人，学术和技术带头人1名，学术和技术带头人后备人选2人。
3、学院下设24个内设部门，4个党总支、10个党支部，其中离退休党支部2个，离退休职工307名
4、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项，地厅级科研成果奖28项，培育小麦、花椒等新品种8个，专利36项

一.药学专业与药剂专业的区别是什么

药学专业的薪资待遇和药剂专业的薪资待遇也是有一定的差别的，主要是在研发方面药剂专业的研发薪资待遇更高一点，而药学专业的医药销售代表的薪资待遇更高一点。

药学专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。
药剂专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识，受到药物制剂研究和生产技术的基本训练，具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能力

药学专业的就业方向主要是：科研人员、医院药剂师、药检人员、公司职员、医药销售人员；药剂专业的就业方向主要是：药物制剂研究员、制剂研究员、药物分析、药品研发 销售人员、生产工艺员、药物制剂、药物制剂研发人员、药物制剂项目经理、制剂工艺研究员、研发人员、药品研发、制剂研发人员等等。

二.药剂专业就业岗位

药剂学毕业后可从事药物制剂研究、开发、生产及质量管理，能够在制药企业、医院药剂科、研究所及药政管理部门从事药物制剂研究、开发、生产、各类医药经营、生产单位和医疗卫生单位医学|教育网整理，从事药品制剂、质检、管理、购销、问病给药等工作。

三.男生学药剂专业咋样样

对医药人才的需求不断增加，该专业大学生的就业率高达95%。随着医药工业的快速发展，特别是人民生活水平的提高，人们对医疗保健产品的需求越来越大，企业对医药人才的需求也越来越大。另一个是生化药物，这是一个新兴的前沿产业，就专业而言发展前景很好。所以男生学习该专业的就业前景还是很好的，但是也要学生自己真的学习到专业的知识。

四.药剂专业课程有哪些

微生物学与免疫学，化工原理，药物化学，物理药学，药用高分子材料学，人体解剖生理学，工业药剂学，药学，生物学，分析化学，有机化学，化工原理，生物化学，药物分析，生物药剂学与药物动力学，制剂工 程学等

五.女生学药剂专业好吗

女生学习药剂专业是很不错的，主要的就业方向有：
研发人员——在药厂、大学、究所的研究部门，从事药物研发工作。
生产、技术人员----在药厂，从事药品生产、技术工作。
质检化验人员——在药厂、食品厂、药检所，从事食品药品质检化验工作。
管理人员----在药厂，从事药物的生产技术管理等工作;营销人员----在药厂、医药营销公司，从事药品营销、内勤等工作。
药剂师——在医院药剂科，从事制剂、质检、临床药学等工作;在药店、医药营销公司，从事药品使用指导咨询等工作。
药检人员——在药检所从事药物的质量鉴定和制定相应的质量标准。
公司职员——在医药贸易公司或制药企业从事药品流通及国内外贸易。
药品监督人员——公务员，在国家、省、市、县药品监督局，从事食品药品质量监督等工作。

六.药剂专业是什么

药剂学是研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合 理使用等内容的综合性应用技术科学。具体地讲，药剂学是以物理学、化学、 药理、药物化学、药材学及中医基础理论为基础，密切与医疗及生产实践相结 合来研究药物配制的理论和生产过程的合理化及有关操作技能，确保药物制剂的安全、有效、稳定。

七.药剂专业前景如何？

医药行业是21世纪最具有前景的朝阳产业，是我国国民经济的主要支柱产业，也是为13亿人民的健康防病治病，为国民经济提供健康的特殊服务行业，医药营销是医药产业的最重要环节。随着国家经济的持续发展，人民物质生活水平的提高，在精神生活丰富多彩的同时，对健康的追求也日益迫切。由于，医药行业是生命科学的一部分，科技含量越来越高，对从业人员的素质也提出了更高的需求，国家对此实行行业准入制。

一、遵义医药高等专科学校报名条件

1、身心健康，品德良好。
2、积极向上，积极学习。
3、遵纪守法，品行端正，无不良行为，有上进心。
4、与学校签订了中高职衔接贯通“五年一贯制”人才培养协议并经教育厅备案的中职学校相关专业学生，按照协议规定符合条件的学生可参加五年一贯制转段录取。
5、考生身体健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
6、应、往届初中、高中毕业生或具有同等学历者;
7、身体健康，无传染病，无重大病史，无精神病史。

二、初中毕业读五年制大专好吗

1、读书VS学技术：读书一样可以学到技术，并不一定非要当学徒才能学到技术对于成绩不好的孩子，到底是读书好，还是学技术好？有的人可能会觉得，当然是学技术好，本来书都读不出来了，还读什么读，趁着年龄小，早点出来找个地方学技术，有了一定本领，在什么地方？都能混碗饭吃。可这意味道着什么，知道吗？这意味着才初中毕业的孩子不得不从脏活、累活干起，起点非常低，他需要花费很长的时间，才能够赶上高学历的孩子。既然是读书的年龄，为什么不好好读书呢？大专也好，大学本科也好，毕业出来也不一定好找工作，但孩子的起点会稍微高一点，不用那么辛苦，就凭这一点，也要让孩子读书。而且大家需要知道的是，五年制大专不仅能够拿到大专学历，而且还能够选择技术性比较强的专业，成为技术型人才。
2、很多人一听五年制大专学历没有三年制大专学历好，心理就开始有些无法接受，这点没什么好说的，毕竟三年制大专首先要让孩子考上普高，再参加高考，若是连普高都考不上，还有什么好说的？但是，读了五年制大专是不是就到头了，没办法往上升了呢？NO！还有一个词叫“专升本”，本科学历有全日制专升本或者自考本科，也有成教本科，若想要继续深造，五年制大专完全可以做为一个跳板。
3、学习的路子是通的，只要有一颗一直向上的心，想要往上深造，不管选择的是哪一类学校，都可以继续深造。从初中-五年制专-本科-研究生，还是从初中-中考-普高-高考-本科-研究生，这都是路子，关键是孩子自己本人有没有这样的目标与动力，并且愿意付诸行动坚持下去。

三、五年制高职分数线

不同地区，不同的院校录取分数线不同，一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师

四、招生专业

汽车应用技术，影视动漫，学前教育，机电一体化，护理学，中药学，健康管理，康复治疗技术，口腔医学技术，动物医学，空中乘务，旅游管理，建筑装饰工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理

五、平台招生老师电话

宿舍环境：未收集，可咨询老师

六、五年制大专好还是“3+2”好

1、证明不同：3+2是由中职学校和普通高校联办的，一般情况下前三年在中职学校就读，后两年在普通高校就读；五年一贯知制是在高职院校进行为期五年的学习。
2、学制不同：3+2前三年学习中专课程，然后参加“三二”转段考试道，合格后进入联办的普通高校就读两年的大专课程；就读五年一贯制的学生无转回段考试。
3、证书不同：3+2是先在中专学校读三年，取得中专毕业证，然后去联办大专院校读两年，取得大专毕业证；五年一贯制只有大专毕业证。
4、3+2大专班及五年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。

七、咋样报考五年制大专

如果是通过填报志愿的形式，那么初中生必然要参加中考，达到入学分数线方可录取，它的优势是计划内招生，属于统招全日制学历。如果走的是自主招生，那么现在社会上打着五年制大专旗号的学校很多，鱼龙混杂，选择哪一所学校可能会影响到孩子未来所拿到的学历证书。

越好的五年制大专院校进入门槛越高，即使自主招生可能也会需求学生参加本学校的命题考试或者面试，经过测试才知道结果。

八、热门专业

汽车应用技术，会计，影视动漫，学前教育，机电一体化，药学，中药学，健康管理，康复治疗技术，口腔医学技术，动物医学，空中乘务，旅游管理，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理等

一.遵义医药高等专科学校招生条件

1、积极向上，积极学习。
2、遵纪守法，品行端正，无不良行为，有上进心。
3、与学校签订了中高职衔接贯通“五年一贯制”人才培养协议并经教育厅备案的中职学校相关专业学生，按照协议规定符合条件的学生可参加五年一贯制转段录取。
4、考生身体健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
5、身体健康，无传染病，无重大病史，无精神病史。

二.遵义医药高等专科学校年招生章程

每个学校都会出学校自身的招生简章，出招生简章的目的顾名思义就是为了大家是需要报考的同学们能在最大的程度上了解学校，并产生报考学校的意愿。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍

三.五年制大专与“3+2”大专哪个更好

1、五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，需要就读五年的职业教育，学费也是按照高职的阶段进行收费
2、3+2分段制高职则是按照三年加上两的学习的顾名思义，前三年是直接在普通的中专学习，毕业后是获得中专的学历的，后两年是在高职院校学习，教学计划由普通中专和高职院校共同制定，后两年是按照大专院校的学费标准进行收取费用，毕业后可以获得大专院校的毕业证。

四.初中读五年制可以升本吗

可以的，如果是学历比较看重，以后想要往上专的人，可能更多的是选择“五年制大专”，好为未来专升本、考研究生，甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”，好解决就业问题，中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才，只不过学校情况不同，专业的侧重点会稍微有些不太一样，家长需要根据孩子的未来发展方向

五.平台招生老师电话

宿舍环境：⒈⒌⒊⒉⒏⒑⒎⒉⒋⒉⒐

六.五年制大专介绍

根据国家政策，五年制高职的前三年每年都有1500—2000元不等的补助，并且部分符合条件的专业学费全免。毕业后学校一般终生免费推荐就业，俗称大学包分配制度

五年制大专院校与传统高等院校相比，最大的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能;五年制大专学校在于前2年就读高中课程，后3年选择专业就读大学的模式，往往很多学生和家长都不是很理解，何谓五年制大专性质。其实不然，社会不少的企业家看重的是学生的独立性，以及自我的创新意识，不怕艰苦的一个精神为先考虑是否入选进入某公司或者某单位。

七.五年制大专与“3+2”的区别是什么

1、证明不同：3+2是由中职学校和普通高校联办的，一般情况下前三年在中职学校就读，后两年在普通高校就读；五年一贯知制是在高职院校进行为期五年的学习。
2、证书不同：3+2是先在中专学校读三年，取得中专毕业证，然后去联办大专院校读两年，取得大专毕业证；五年一贯制只有大专毕业证。
3、五年一贯制大专班指的是具有五年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校五年实行大专收费标准、一贯制教容学。
4、3+2大专班及五年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。

八.5年制大专是国家承认文凭吗

国家承认的。五年制高职，一般有两种说法：1、中高职三二分段制（三二连读制）；2、五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。五年一贯制高职由高职高专院校承担，由省级招生部门一次办理录取手续，在同一所高校就读。不发中专毕业证，修业期满成绩合格者，由学校颁发五年一贯制专科毕业证书，毕业证注明“五年一贯”字样，电子注册信息中考生特征写“五年一贯”。

九.热门专业

会计，电子商务，城市轨道交通，影视动漫，学前教育，机电一体化，药学，中药学，健康管理，康复治疗技术，动物医学，空中乘务，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理

十.初中毕业读五年制大专好吗

1、学历+技能+包实习，推荐就业其中五年制大专拿到的是大专学历，所以在学历上它完全OK，没有问题。至于技能，它与中职、技校一样，培养的都是高技能型人才，所以技术也是OK的。国家实行“1+X证书制度”试点工作，为的就是推行这种“学历+技能证书”教学模式，让孩子们在拿到学历的同时，又能学到真正的技术。甚至有的学校会推出“初中毕业生五年一贯制直升大学定点委培项目”，包实习，让孩子通过实习的方式真正学到东西；推荐就业，在一定程度上解决家长担心孩子就业困难的问题。
2、初中生直接读五年，节省时间五年制大专“2+3”模式，就是读两年高中预科直升大专，五年可读完大专学历，如需本科学历再续读一年。相较于孩子考入普高读三年，再参加高考读大专三年，节省了一年时间。当然了，若是能够考上普高，未来要参加高考拿本科学历的孩子，我们还是建议对方读普高，参加高考。虽然同样是国家承认的大专学历，参加过高考的三年制大专与未参加过高考的五年制大专，社会的认同度多少有些区别。
3、很多人一听五年制大专学历没有三年制大专学历好，心理就开始有些无法接受，这点没什么好说的，毕竟三年制大专首先要让孩子考上普高，再参加高考，若是连普高都考不上，还有什么好说的？但是，读了五年制大专是不是就到头了，没办法往上升了呢？NO！还有一个词叫“专升本”，本科学历有全日制专升本或者自考本科，也有成教本科，若想要继续深造，五年制大专完全可以做为一个跳板。
4、并不是所有没有考上普高的孩子，他都是成绩很差的孩子，没有机会往上走的，家长需要知道：（1）普高学的是语文、数学、英语等文化课为主；（2）专科院校除了语数英以外，还有专业课；与普高的高考不同，五年制大专需求的是文化课+专业课，想要往上深造，考试的课上也是文化课+专业课。部分孩子在文化课上不太擅长，但在专业课上却是强项，成绩会突然变好也不奇怪。所以如果你听到哪家读专科的孩子，不仅升到了本科院校，考研究生、博士了，也不用觉得奇怪。

一、护理专业就业方向

◇ 在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。护理学专业毕业以后不用担心无法就业的问题，因为，目前社会经济的发展，对医疗行业的需求越来越高，毕业生可以根据自己的实际实力选择在民办医院和公办医院工作。护理学专业毕业后的工作方向还可以是：育婴师，私人家庭护理师，持有相关证书出国做护理师，目前，护理师出国待遇非常好，需求量也比较大。

二、护理专业有没有前途

◇ 随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。

◇ 据了解护理学人才虽然是今年12个紧缺人才之一但是护理专业的招生却显得极为冷清。现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大。高学历护士除了知识面宽广容易同各种病人沟通外其护理科研能力也比较强在临床上更善于发现问题分析问题和解决问题。

◇ 男护士更是各大医院极为抢手的目标人才。因为男护士们出现在手术室或者急诊室等劳动强度比较大的科室病房时比柔弱的女同志更有优势面对血淋淋的场面面对生命垂危的病人男护士配合医生临危不乱动作比女护士要快要稳。因此物以稀为贵的“男护士们”还未毕业就被各大医院“预订一空”。

三、护理专业就业前景好吗

◇ 业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。

◇ 英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

◇ 护理专业是一种大学专业类型，根据现代医学模式的需求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。其实女生读护理专业是非常好的选择。护理专业本身就是非常适合女生报考的专业，女生比较认真，很会照顾人，更容易成为一个合格的专业护士，护理专业女生毕业后可以进入公立医院或者各种私立医疗机构，只需你肯做就不会没工作。而且相对女孩子来说，护理专业是一个稳定的专业，并且很抢手，护理专业入职门槛比较低。而且全国各地，大小医院护士都是很重要的一个岗位，所以就读护理专业的就业前景是非常好的。

四、护理专业课程

伦理学，护理学，人体解剖学，护理学基础，急重症护理学

概述

我们每天最关心的就是疫情的数据，当看到每天新增确诊病例在慢慢减少，疑似病例在渐渐下降，而治愈人数在不断上升的时候，我们就知道春天来了，春暖花开之际，我们可以出去正常工作、学习了，这是最令人开心不过的事

01.疫情临床医学专业

在这场疫情阻击战中，最辛苦的，走在最前面的是谁？大众的朋友圈中出现频率最高的是谁？我想这个时候，答案医生。传说中的四大“天团”——北协和、南湘雅、东齐鲁，西华西一起会师武汉，他们可以说是代表着我国医学实力的最高水平。除此之外，还有实力非常出色的有，钟南山院士所在的广州医科大学（呼吸病学全国第一）、李兰娟院士的浙江大学医学院，北京大学医学部、上海交通大学医学院等都是值得我们关注的。

02.疫情指导思想

按照上级需求，吸取预防“非典”“甲流”的工作经验，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现新型冠状病毒感染的肺炎疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作需求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。

03.疫情加强宣传引导

利用多种形式组织开展疫情防控、宣传和法制教育，提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我保护能力，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，勤洗手、勤通风，养成良好的卫生习惯。通过各种渠道向全校师生致信的形式讲解预防传染病知识，以取得师生及家长的配合和支持。
学校各部门要做到思想认识到位，落实责任到位，检查范围到位，从高、从严、从细、从实做好预防新型冠状病毒感染肺炎的各项工作，要抓紧抓好具体环节，在保证正常教育教学工作前提下，要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位，同时要保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人，狠抓落实，不留死角。疫情就是命令，防控就是责任。相信党和政府。疫情会过去，时间别浪费。倡导同学们要做好自主管理，同时做好学生延迟返校和开学的各项准备工作。

04.疫情下护理专业课程

除了医生，护士也在此次抗疫战中发挥了很巨大的作用。包含专业课程医学伦理学，诊断学基础，药物治疗学，护理学基础，急重症护理学，预防医学

05.疫情护理专业

医生离不开护士的配合，护士离不开医生的指导，两者是鱼和水的关系，所以此次阻击疫情战中，护理人员的功劳也是大大的。那么哪些护理专业实力最强呢？我们不妨可以参考教育部第四轮学科评估结果。

06.疫情下的临床专业课程

疫情爆发，医生是冲在最前线的工作者，他们运用自己精湛的医术为病人治病直至痊愈，该专业包含课程治疗，预防方面的基本训练，发病机制做出分类鉴别的能力

新型冠状病毒简要

1、具备人传染人的能力，正确佩戴口罩加强防护

2、多数预后良好，少数病情危重，甚至可致死亡

3、新型冠状病毒（-nCoV）感染所致肺炎

4、起初发热、乏力、干咳，逐渐出现呼吸困难等

1.新型冠状病毒定义

◇

◇ 新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒，即新型冠状病毒（ novel Coronavirus，-nCoV）。年1月30日，世界卫生组织（WHO）建议将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“-nCoV acute respiratory disease”。

◇ 年1月30日，WHO宣布将新型冠状病毒感染肺炎疫情列为国际关注的突发公共卫生事件（PHEIC）。

2.新型冠状肺炎病毒问答

◇ 问：医护人员会受到新型冠状病毒的威胁吗？
答：是的。医护人员需要与患者密切接触，更容易受到新型冠状病毒的感染威胁。因此，世界卫生组织（WHO）建议医护人员加强自身的感染预防和控制措施。严格执行标准预防原则，做好个人防护、手卫生，最大可能避免医院感染。

◇ 问：有针对新型冠状病毒的治疗方法吗？
答：对于由新型冠状病毒感染引起的疾病，目前没有特效的治疗方法，临床治疗以对症支持治疗为主。

◇ 问：我该咋样做才能保护自己？
答：由于该病目前尚无有效治疗方法，预防与隔离是最有效途径，尽量减少与感染或潜在感染患者接触的机会。首先要避免前往人群密集场所，在公共场所要戴口罩。其次要注意手卫生和饮食卫生，勤洗手、多饮水、避免疲劳、保证睡眠，家庭和工作环境保持多通风。如果出现发热、咳嗽症状，要注意咳嗽礼仪，要及时就医，前往医院途中，戴口罩。

◇ 问：人感染新型冠状病毒后会有什么症状？
答：人感染新型冠状病毒后的症状严重程度取决于病毒的类型以及人体的免疫水平，常见的有发热、咳嗽、呼吸急促或呼吸困难，更严重时会导致急性呼吸窘迫综合征、脓毒性休克等，可导致患者死亡。

◇ 问：新型冠状病毒可以在人与人之间传播吗？
答：是的，新型冠状病毒是可以在人与人之间传播的，传播通常发生在在家庭、工作场所、人群密集区域或医院等。

◇ 问：目前有针对新型冠状病毒的疫苗吗？
答：没有，新发疾病可能需要较长时间才能研发出接种的疫苗。

一、遵义医药高等专科学校如何？报名

1、直接在9951教育9951.cc中高职招生平台报名。

2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名，可直接到学校招生就业办报名，由学校在市招办统一录取。

3、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名，也可直接来我校报名，由我校在省招办统一录取。

4、招生报名工作节假日不休。

5、可在9951中高职招生平台线下设点报名

6、初中生高中生均可在线报名

二、遵义医药高等专科学校专业课程

中医学专业，业药剂专业，营养学专业

三、遵义医药高等专科学校计划招生

1、康复治疗专业，招生70名。3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半；

2、针灸推拿专业，招生80名。3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半；

3、药学专业，招生60名。

4、医学影像专业，招生170名。

四、遵义医药高等专科学校助学政策

1、按国家现行政策，连片特殊困难地区学生，均可享受国家1500元/年的国家助学金(、二学年)，另外其他地区特别困难的学生也可申请每年1500元的国家助学金，学校还实施500-2000元的奖学金政策；

2、学校对家庭经济困难学生建立了多种助学措施，设有国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源地助学贷款、勤工助学、学生临时困难补助金等资助项目；

3、优秀学生奖学金：分为一等、二等、三等奖，按照成绩择优评定；

4、孤儿免学费 孤儿凭录取通知书到县级以上民政部门办理相关证明，报到后可免除学费；

5、特困生安排勤工俭学，因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生可享受临时困难补助；

遵义医药高等专科学校学费多少

1、食品营养与检测专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

2、中医骨伤：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

3、医疗设备应用技术：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

4、医学美容技术专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

5、医学影像专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

6、药品生产技术专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

7、助产专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

8、护理专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费 ;

9、中医学专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;

遵义医药高等专科学校分数线

1、业药剂专业录取120人，录取控制分数线90分，学制3年;

2、药学专业录取50人，录取控制分数线120分，学制3年;

3、预防医学专录取40人，录取控制分数线80分，学制3年;

4、康复治疗专业录取70人，录取控制分数线150人;

5、涉外护理专业录取60人，录取控制分数线80分，学制3年;

6、药品生产技术专业录取60人，录取控制分数线156分，学制3年;

7、医学美容技术专业录取50人，录取控制分数线100分，学制3年;

8、口腔专业录取100人，录取控制分数线121分，学制3年;

1.遵义医药高等专科学校实训练设备

1、5个普通课教研室和与之配套的实验室，8个临床医学教研室，5个基础医学教研室。

2、多媒体教室，计算机房，体育馆等为教学服务的各种辅助设施，学生阅览室，语音教室，图书馆。

3、教室闭路电视系统，学校还建立了计算机校园网络系统，综合等实验室，校园电视台，基护，学校建有解剖。

4、学校建有与互联网相联接的校园网，有5个多媒体教室，110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室，教学用计算机近300台。

5、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;

2.遵义医药高等专科学校师资力量

1、博士研究生8人，占2.4%，“双师”素质教师180人，占53.4%。在读博士研究生34人

2、学院共有党员404名，其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。

3、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项，地厅级科研成果奖28项，培育小麦、花椒等新品种8个，专利36项

3.遵义医药高等专科学校招生计划

1、麻醉学专业-招生20名-学制3年;

2、中医学专业-招生70名-学制3年;

3、专业农村医学专业-招生160名-学制3年;

4、涉外护理专业-招生60名-学制3年;

5、康复治疗专业-招生10名-学制3年;

6、业药剂专业-招生120名-学制3年;

7、预防医学专-招生40名-学制3年;

8、医学美容技术专业-招生40名-学制3年;

9、制药工程专业-招生50名-学制3年;

10、药品生产技术专业-招生60名-学制3年;

11、食品营养与检测专业-招生80名-学制3年;

12、医学检验专业-招生90名-学制3年;

01、遵义医药高等专科学校如何？报名

1、直接在9951教育平台报名。

2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名，可直接到学校招生就业办报名，由学校在市招办统一录取。

3、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名，也可直接来我校报名，由我校在省招办统一录取。

4、招生报名工作节假日不休。

5、可在9951中高职招生平台线下设点报名

6、初中生高中生均可在线报名

02、遵义医药高等专科学校优惠政策

1、按国家现行政策，连片特殊困难地区学生，均可享受国家1500元/年的国家助学金(、二学年)，另外其他地区特别困难的学生也可申请每年1500元的国家助学金，学校还实施500-2000元的奖学金政策；

2、学校每年为在校学生办理校方责任险；

3、被录取的建档立卡贫困家庭的应(往)届普通高中毕业生在校学习期间，享受一等助学金，同时学校还将优先安排勤工俭学岗位；

4、建档立卡家庭学生可直接享受最高档助学金；

5、特困生安排勤工俭学，因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生可享受临时困难补助；

03、遵义医药高等专科学校专业课程

1、高级护理专业

2、药学专业

3、医学美容技术专业

4、老年服务与管理专业

5、维医学专业

01.遵义医药高等专科学校护理专业课程

主干课程护理学，诊断学基础，护理学基础，急重症护理学等

02.遵义医药高等专科学校助产学课程

主干课程解剖学基础，生理学基础，遗传与优生学基础，病原生物与免疫学基础，药物应用护理等

03.遵义医药高等专科学校药学专业课程

主干课程：细胞生物学，医学免疫学，无机化学，定量分析，药物化学，药事管理学等

04.遵义医药高等专科学校学习专业

卫校属于中职院校，主要培养医学类专业的初级类型人才主要开设的专业有针灸推拿专业，中药专业，医学检验专业，预防医学专，卫生信息管理专业，营养学专业卫校主要招生对象是应往届初高中生。

结语

不管是招生还是学习，每个学校都有自己的规章制度，每年都会拟定招生得到需求以及方式，这样想学生报考学校也更有方向，也更能够早点找到满意的学校。

1、遵义医药高等专科学校护理专业课程

主干课程伦理学，心理学，护理学，妇儿科护理学等

2、遵义医药高等专科学校招生需求

1、应、往届初，高中毕业生及其同等学历者(注：年龄在14岁-25岁之间)。

2、未参加非法组织，表现良好，品行端正，未受到刑事或行政处罚，未被国家机关侦查、起诉、审判，未有其他严重违法行为。

3、体检标准参照执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。

4、无顽疾、无传染病、无慢性病史，无犯罪史，无严重违纪史;

5、体重需求：体重(kg)=「身高(cm)-110」±「身高(cm)-110」×10%;

3、遵义医药高等专科学校助产学课程

主干课程生理学基础，遗传与优生学基础，病原生物与免疫学基础，病理学基础，药物应用护理等

4、遵义医药高等专科学校药学专业课程

主干课程：法律基础，细胞生物学，有机化学，生物化学，药物化学等

结语

学生还在学校里，不知道社会的复杂，可能感觉不到学习的重要性。所以学生尽量在假期去做一些兼职，体验下工作的不容易，这样你再回过头来看学习，你会感觉到学习的轻松。学习好的同学在选择学校的时候也更有底气。

遵义医药高等专科学校招生需求

1、凡患有严重心脏病、癫痫、色弱、色盲、失明、耳聋、斜视、嗅觉迟钝、口吃、手足残疾、身高低于1.55米等考生不宜报考本校

2、建议肝功能不正常的考生慎报。

3、支气管扩张病。幼年时患过支气管哮喘病，上高中后仍复发者，请谨慎报读。

4、体检标准参照执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。

5、身心健康，无纹身

6、体重需求：体重(kg)=「身高(cm)-110」±「身高(cm)-110」×10%;

7、行走正常无明显的内、外八字;

8、无精神病史及癫痫病史，肝功能正常，无肾炎、传染病及各类慢性疾病;

01.遵义医药高等专科学校报名方式

1、直接在9951教育平台报名。

2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名，可直接到学校招生就业办报名，由学校在市招办统一录取。

3、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名，也可直接来我校报名，由我校在省招办统一录取。

4、初中生高中生均可在线报名

02.遵义医药高等专科学校专业培养目标

1、康复治疗技术专业培养目的：培养热爱社会主义祖国、拥护党的根本道路；在具有必备的康复治疗技术根底理论知识和专门知识的根底上，重点掌握处置本专业领域实际工作的根本才能和根本技能；适应康复治疗技术消费、建立、办理、办事第一线需要的德、智、技全面开展的高本质康复治疗技术技能型专门人才。
康复治疗技术专业主要课程：主要阐述诊断学根底、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学等
康复治疗技术专业就业标的目的：康复治疗学专业学生毕业后可到综合病院康复医学科、康复中心（康复病院）处置康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、体育病院或运动队医务室、社区卫生办事机构等单位处置康复治疗工作。

2、高级护理专业培养目的：以护理岗位需求为标准，通过5年进修，职业技能与办事态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。
高级护理专业主要课程：根底课程模块：德语、英语、信息技术根底；专业根底课程模块：解剖学根底、生理学根底、病理学根底、病原生物与免疫学根底、药物应用护理；专业课程模块：护理学根底、安康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、护理专业技术实训、急救护理技术、社区护理、老年护理、重症监护技术；通过以上课程的进修，各位选择护理专业的同学能够系统的掌握医学各方面的根本知识，各种实验室技能，以及护理方面的各种理论、观念和临床操作本事，对医学有全方位的理解和重点掌握。

03.遵义医药高等专科学校好吗

1、学校关注青年教师的成长与发展。

2、德育工作放在教学首位。

3、一片安宁静谧的校园，静如止水的心境教书育人。

04.遵义医药高等专科学校师资力量

1、有突出贡献专家1人，学术和技术带头人7人，学术和技术带头人后备人选15人，突出贡献的技师1人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，学术和技术带头人1名，学术和技术带头人后备人选2人。

2、省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。，全国“优秀教师”2人。

3、博士研究生8人，占2.4%，“双师”素质教师180人，占53.4%。在读博士研究生34人

4、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项，地厅级科研成果奖28项，培育小麦、花椒等新品种8个，专利36项

05.遵义医药高等专科学校专业课程

1、眼视光技术

2、涉外护理专业

3、食品营养与检测专业

4、蒙医学专业

5、藏医学专业

6、畜牧兽医专业

遵义医药高等专科学校中高职招生网

社会中能够就业的岗位是增多了，但也是要有能力的学生去胜任，所以不要因为行业拓展而不去努力，那样你的选择性也会变得很窄，最后你从事的行业可替代性太大的话，你的发展也是会被局限的。

一、遵义医药高等专科学校专业大全

2016年遵义医药专科学校开设的专业有：护理学、药学、助产、针灸推拿(按摩)、康复治疗技术、医学影像技术、医学检测技术、医药营销。卫生管理(办理)系成立于2007年12月，是我校最年轻的教学系。现有公共卫生管理(办理)和医学营养两个专科专业，下设系办公室，3个教研室，教职工19人，专任教师16人，其中副教授4人，讲师2人，助教10人，硕士研究生7人;外聘教师21人，其中教授、副教授18人，博士研究生7人，硕士研究生2人。于2011年9月招收公共卫生管理(办理)专业、医学营养专业第一届学生，现有在校生248人。

二、遵义医药高等专科学校优势

经过多年的办学实践，遵义医专逐步探索出“中西药并举”、“专科教育为主、兼顾成人教育、中职教育为辅，兼顾职业教育培训”的办学路子，现开设有临床医学、护理学、助产、中医学、针灸推拿(按摩)、康复治疗技术、医学检验技术、医学影像技术、中药学、药学、医药营销、公共卫生管理(办理)、医学营养等13个专业和专业方向(标的目的)。其中，护理、医学影像技术专业为国家财政部重点支持建设(建立)的骨干专业，康复技术、针灸推拿(按摩)两个专业为中央财政支持重点专业建设(建立)项目，中医专业获得贵州省开放性实训基地建设(建立)项目。

三、护理学专业简介及专业培养目标

护理学专业简介：遵义医学院护理学院护理学专业是国家级特色专业，省级示范性专业，有省级精品课程1门，校级精品课程3门，“省级教学名师”1人，贵州省劳模及遵义市市管专家各1人。依托其优秀的师资、精良的实验器材、先进的教学手段，遵义医学院医学与科技学院护理系本科教育得到同步发展(开展)。护理学是一门技能极其强的学科，需求实践，动手能力也要好，最重要的是能吃苦耐劳，为病人服务(办事)的。

护理学专业培养目标： 建系以来，致力于培养具有现代护理理念，适应社会主义经济和医疗卫生事业发展(开展)，富有“奉献、仁爱、慎独”的护理职业素质(本质)和人文素养，掌握基本(根本)护理理论、技能和人文社会科学、基础(根底)医学、预防保健基本(根本)知识，能在医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康(安康)保健工作，并初步具备教育、管理(办理)、创新及自我发展(开展)能力的高素质(本质)应用型人才。

四、临床医学专业简介及专业培养目标

临床医学专业简介：遵义医药高等专科学校是经教育部批准设置的一所全日制公办普通高等专科学校。临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础(根底)医学、临床医学的基本(根本)理论和医疗预防的基本(根本)技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

临床医学专业培养目标： 培养适应我国社会主义现代化建设(建立)需要的，德、智、体全面发展(开展)的，在基层医疗卫生机构从事医疗工作的、德才兼备的实用型卫生中高级人才。经过系统的专业教育和培训需求，学生掌握现代医学专业基础(根底)理论、基本(根本)知识、基本(根本)技能;运用所学知识和技能防治常见病、多发病和初步处理危重病症;具备预防、保健、康复、卫生宣教和计划(方案)生育等方面的综合职业能力。

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