重庆理工大学招生简章医学院招生简章
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重庆理工大学医学院招生计划(方案):
1、对于嗅觉迟钝、口吃者不予录取;
2、双耳听力范围均不低于3米;
3、无药物过敏史、既往病史、家族遗传病等
4、五官:端正,无明显的斜视、斜颈、面部畸形、大片色素沉着、疤痕、血管瘤等。
1、本科学费各专业学费每学年金额约为4600元/年-6200元/年(工业设计10000元/年,产品设计11500元/年)。
2、中韩合作重庆两江KAIST国际项目学生在国内就读期间收费标准,为28,000人民币元/年/生。若学生自愿申请且获得批准赴韩国学习期间学费按照韩方学费标准收取。
3、年新增专业(数据科学与大数据技术),待重庆市物价局批准后按照新批准的标准执行。
4、住宿费标准为1200元/年。
奖学金类:
1、新生特别奖学金:500—5000元/人·年;
2、国家奖学金:8000元/人·年;
3、国家励志奖学金:5000元/人·年;
4、学生综合奖学金(享受面30%):400—1200元/人·年;
5、梅华奖学金:5000元/人·年;
贷学金类:
1、校园地助学贷款:本专科贷款额最高不超过8000元/人·年;研究生贷款额最高不超过12000元/人·年。
2、生源地助学贷款:本专科贷款额最高不超过8000元/人·年;研究生贷款额最高不超过12000元/人·年。
3、生活费助学贷款: 贷款额最高不超过5000元/人。
助学金类:
1、国家助学金:资助(帮助)对象为家庭经济困难的优秀学生,金额为2000—4000元/人·年;
2、校内临时困难补助,根据(按照)实际情况给予一定(必然)资助(帮助);
3、新生特别困难补助:500元/人;
4、成钢助学金:2000元/人·年。
问:贵校有何资助(帮助)政策?
答:1、新生特别奖学金:500—5000元/人·年;
2、国家奖学金:8000元/人·年;
3、国家励志奖学金:5000元/人·年;
4、学生综合奖学金(享受面30%):400—1200元/人·年;
5、梅华奖学金:5000元/人·年;
问:贵校的收费标准?
答:1、本科学费各专业学费每学年金额约为4600元/年-6200元/年(工业设计10000元/年,产品设计11500元/年)。
2、中韩合作重庆两江KAIST国际项目学生在国内就读期间收费标准,为28,000人民币元/年/生。若学生自愿申请且获得批准赴韩国学习期间学费按照韩方学费标准收取。
3、年新增专业(数据科学与大数据技术),待重庆市物价局批准后按照新批准的标准执行。
4、住宿费标准为1200元/年。
问:贵校的办学规模咋样样??
答:重庆理工大学办学条件优良,占地面积2444亩,校舍建筑面积79余万平方米。图书馆馆藏各类文献资料超过420万册(件),拥有设施齐全、管理(办理)规范(标准)的教学实习工厂和工程训练中心,校内外(表里)实习基地210余个。学校建有先进完善的数字化校园系统,是首批重庆市教育信息化试点单位,曾获“重庆市数字化校园建设(建立)示范高校”称号。
畜牧兽医专业,药品经营管理专业,藏医学专业,维医学专业
严格管理,有效监督。创新继续教育的当务之急是建立起既适应市场规律,又符合教育规律的管理体系和运行机制,充分调动培训学校自主办学的积极性和专业技术人员学习的积极性。
答:那个年龄一般都升到主任乘务长了,她们基本不会在客舱里服务,如果当一名空乘人员不适应空中飞行时,会安排她们从事其他工作,如新员工的培训、行政工作、地勤等。即使以后不从事空乘的工作,出众的英语、严格的时间意识和纪律性、超强的抗压能力、八面玲珑的沟通能力、细致的服务意识也可以在其他行业轻松地找到一份满意的工作。
继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。
汽车应用技术,会计,电子商务,影视动漫,机电一体化,中药学,健康管理,康复治疗技术,口腔医学技术,空中乘务,旅游管理,建筑工程技术
不同地区,不同的院校录取分数线不同,一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师
五年制大专的专业有很多,基本普通大专的专业都有。
五年制大专国家承认。五年制高职,一般有两种说法,一是中高职三二分段制(三二连读制);二是五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。
五年制高职,主要由高等职业技术学校承办,也称五年制大专,是初中毕业生上大学的最快途径、我国高等职业教育重要组成部分。即前3年为普通中等职业教育阶段;后2年为普通高等职业教育阶段。毕业后,取得中华人民共和国教育部监制、国家承认的普通高等学校全日制高职(专科)毕业证书。
五年制高职在完成普通中等职业教育的基础上培养出一批具有大学文化,又有较强专业技能的高级应用技术人才,其知识的传授是以够用为度、实用为本。
宿舍环境:未收集,可咨询老师
宿舍环境:未收集,可咨询老师
联系:2327966991
汽车应用技术,会计,电子商务,城市轨道交通,护理学,药学,中药学,健康管理,康复治疗技术,口腔医学技术,动物医学,空中乘务,旅游管理,建筑工程技术,建筑装饰工程技术,艺术设计,市场营销,行政管理等
学校的2025、学校的环境这些一直都是学生们关注的,学生选择一所学校就是看学校的环境和2025,家长们选择学校就是看学校的师资力量及设施设备等等这些方面的,但是学校的环境和2025也是重要的,学生也只有在安静的环境下才能静心的学习。子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章顶部的“招生信息”里。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍
如果是通过填报志愿的形式,那么初中生必然要参加中考,达到入学分数线方可录取,它的优势是计划内招生,属于统招全日制学历。如果走的是自主招生,那么现在社会上打着五年制大专旗号的学校很多,鱼龙混杂,选择哪一所学校可能会影响到孩子未来所拿到的学历证书。
越好的五年制大专院校进入门槛越高,即使自主招生可能也会需求学生参加本学校的命题考试或者面试,经过测试才知道结果。
国家承认的。五年制高职,一般有两种说法:1、中高职三二分段制(三二连读制);2、五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。五年一贯制高职由高职高专院校承担,由省级招生部门一次办理录取手续,在同一所高校就读。不发中专毕业证,修业期满成绩合格者,由学校颁发五年一贯制专科毕业证书,毕业证注明“五年一贯”字样,电子注册信息中考生特征写“五年一贯”。
可以的,如果是学历比较看重,以后想要往上专的人,可能更多的是选择“五年制大专”,好为未来专升本、考研究生,甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”,好解决就业问题,中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才,只不过学校情况不同,专业的侧重点会稍微有些不太一样,家长需要根据孩子的未来发展方向
◇ 1、临床护理:可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心。
2、护理保健:康复中心、社区医疗服务中心、妇幼保健站、疗养院保健医、卫生防疫站工作人员、诊所、医疗服务站、社区福利机构。
3、护理教学:大、中专类医学院校、职业院校护理专业教师。
4、护理科研、护理管理、卫生行政管理:国家行政机构(如卫生局、药监局等)
5、与护理相关行业从事生产、销售、管理等:如美容师、销售代表、医药代表、美容保健会所美容导师、药店、食品、保健品、化妆品、医疗器材生产与销售、催奶师、导医等。
心理学,护理学,诊断学基础,药物治疗学,妇儿科护理学,预防医学
◇ 随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。业内专家介绍说,护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一。
◇ 据了解护理学人才虽然是今年12个紧缺人才之一但是护理专业的招生却显得极为冷清。现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大。高学历护士除了知识面宽广容易同各种病人沟通外其护理科研能力也比较强在临床上更善于发现问题分析问题和解决问题。
◇ 男护士更是各大医院极为抢手的目标人才。因为男护士们出现在手术室或者急诊室等劳动强度比较大的科室病房时比柔弱的女同志更有优势面对血淋淋的场面面对生命垂危的病人男护士配合医生临危不乱动作比女护士要快要稳。因此物以稀为贵的“男护士们”还未毕业就被各大医院“预订一空”。
◇ 护理专业毕业就业当然是很好。但是有些医院可能会需求学历,所以严格说起来学历还成为了,我们就业的一个绊脚石。毕竟一些大专和中专院校的知名度和本科院校的知名度还是会有一定的差别的,大部分省级医院都是认可的本科学历,所以这点对一些学历不好的同学,在就业上也造成了一定的影响。但是并不代表不好就业,只是大医院可能进不去。
◇ 业内专家介绍说,护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元,而美国缺护士30万人。在澳洲,护士最容易找工作或获得升迁,同时,只要拥有了澳洲注册护士的资格,等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。
◇ 英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策,因此,有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。
◇ 护理专业是一种大学专业类型,根据现代医学模式的需求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。其实女生读护理专业是非常好的选择。护理专业本身就是非常适合女生报考的专业,女生比较认真,很会照顾人,更容易成为一个合格的专业护士,护理专业女生毕业后可以进入公立医院或者各种私立医疗机构,只需你肯做就不会没工作。而且相对女孩子来说,护理专业是一个稳定的专业,并且很抢手,护理专业入职门槛比较低。而且全国各地,大小医院护士都是很重要的一个岗位,所以就读护理专业的就业前景是非常好的。
近期,全国人民众志成城、全力防控新型冠状病毒肺炎疫情。我校健康管理学院护理学专业学子毫无畏惧、逆行而上,不做旁观者,不忘“有一种光荣,叫我想为社会出份力”“有一种精神,叫疫情当前共渡难关”,纷纷发挥所长,投身疫情防控工作中,用实际行动践行护理专业的职业操守和学校“自强不息 止于至善”的大学精神。
1、预防为主,常抓不懈
广泛宣传新型冠状病毒感染的肺炎防控知识,提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平,落实防控措施,一旦发现疫情,立即采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播与蔓延。
2、依法管理,落实责任制
在市教委的领导下,成立一把手负责的学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组,全面负责学校防控工作的决策领导工作,制定工作应急预案。将责任分解到部门,落实到人,检查督促学校各部门落实防控工作的各项措施,对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况,不定期召开会议,研究协调全校防控工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和市教委,并及时启动相应应急预案,落实防控工作措施。
疫情爆发,医生是冲在最前线的工作者,他们运用自己精湛的医术为病人治病直至痊愈,该专业包含课程人类疾病的诊断,治疗,预防方面的基本训练,具有对人类疾病的病因
利用多种形式组织开展疫情防控、宣传和法制教育,提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我保护能力,摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习,勤洗手、勤通风,养成良好的卫生习惯。通过各种渠道向全校师生致信的形式讲解预防传染病知识,以取得师生及家长的配合和支持。
学校各部门要做到思想认识到位,落实责任到位,检查范围到位,从高、从严、从细、从实做好预防新型冠状病毒感染肺炎的各项工作,要抓紧抓好具体环节,在保证正常教育教学工作前提下,要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位,同时要保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人,狠抓落实,不留死角。疫情就是命令,防控就是责任。相信党和政府。疫情会过去,时间别浪费。倡导同学们要做好自主管理,同时做好学生延迟返校和开学的各项准备工作。
医生离不开护士的配合,护士离不开医生的指导,两者是鱼和水的关系,所以此次阻击疫情战中,护理人员的功劳也是大大的。那么哪些护理专业实力最强呢?我们不妨可以参考教育部第四轮学科评估结果。
1、多数预后良好,少数病情危重,甚至可致死亡
2、具备人传染人的能力,正确佩戴口罩加强防护
3、起初发热、乏力、干咳,逐渐出现呼吸困难等
4、新型冠状病毒(-nCoV)感染所致肺炎
◇ 问:有针对新型冠状病毒的治疗方法吗?
答:对于由新型冠状病毒感染引起的疾病,目前没有特效的治疗方法,临床治疗以对症支持治疗为主。
◇ 问:新型冠状病毒可以在人与人之间传播吗?
答:是的,新型冠状病毒是可以在人与人之间传播的,传播通常发生在在家庭、工作场所、人群密集区域或医院等。
◇ 问:医护人员会受到新型冠状病毒的威胁吗?
答:是的。医护人员需要与患者密切接触,更容易受到新型冠状病毒的感染威胁。因此,世界卫生组织(WHO)建议医护人员加强自身的感染预防和控制措施。严格执行标准预防原则,做好个人防护、手卫生,最大可能避免医院感染。
◇ 患者初始症状多为发热、乏力和干咳,并逐渐出现呼吸困难等严重表现。多数患者预后良好,部分严重病例可出现急性呼吸窘迫综合征或脓毒症休克,甚至死亡。目前,缺乏针对病原体的有效抗病毒药物,以隔离治疗、对症支持治疗为主。
◇
◇ 新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎,其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒,即新型冠状病毒( novel Coronavirus,-nCoV)。年1月30日,世界卫生组织(WHO)建议将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“-nCoV acute respiratory disease”。
1、高中毕业生及其同等学历者(注:年龄在14岁-20岁之间),应、往届初。
2、热爱医药卫生事业,考虑到医疗卫生服务的特殊性,学校明确提出,不鼓励躯干或肢体残疾考生报考医学类专业,否则将无法完成学业。
3、热爱医学事业,愿意投身于医疗行业,致力于发展医疗事业。
4、支气管扩张病。幼年时患过支气管哮喘病,上高中后仍复发者,请谨慎报读。
5、未被国家机关侦查、起诉、审判,未有其他严重违法行为,未参加非法组织,表现良好,品行端正,未受到刑事或行政处罚。
6、口腔医学专业不录取习惯左手做事(俗称左撇子)的考生;
1、有5个多媒体教室,学校建有与互联网相联接的校园网,110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室,教学用计算机近300台。
2、8个临床医学教研室,5个普通课教研室和与之配套的实验室,5个基础医学教研室。
3、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;
4、综合等实验室,教室闭路电视系统,学校还建立了计算机校园网络系统,校园电视台,学校建有解剖,基护。
5、图书馆,计算机房,语音教室,体育馆等为教学服务的各种辅助设施,多媒体教室,学生阅览室。
1、针灸推拿专业,招生80名。3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半;
2、中药专业,招生110名。
3、药品生产技术专业,招生150名。
1、直接在9951教育9951.cc中高职招生平台报名。
2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名,可直接到学校招生就业办报名,由学校在市招办统一录取。
3、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名,也可直接来我校报名,由我校在省招办统一录取。
4、招生报名工作节假日不休。
5、可在9951中高职招生平台线下设点报名
6、初中生高中生均可在线报名
1、学生在校三年免交学费;
2、品学兼优家庭困难学生,可享受学校爱心募捐基金的资助;
3、学校每年为在校学生办理校方责任险;
4、被录取的建档立卡贫困家庭的应(往)届普通高中毕业生在校学习期间,享受一等助学金,同时学校还将优先安排勤工俭学岗位;
1、药品生产技术专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
2、医学影像专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
3、医学检验专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
4、助产专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
5、中药生产与加工:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
6、预防医学专录:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
7、中药专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
8、医疗设备应用技术:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
9、业药剂专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
10、医学美容技术专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
1、中医学专业录取120人,录取控制分数线100分,学制3年;
2、预防医学专录取40人,录取控制分数线80分,学制3年;
3、药品生产技术专业录取60人,录取控制分数线156分,学制3年;
4、口腔专业录取100人,录取控制分数线121分,学制3年;
5、医学美容技术专业录取50人,录取控制分数线100分,学制3年;
1、学生阅览室,图书馆,多媒体教室,语音教室,体育馆等为教学服务的各种辅助设施,计算机房。
2、学校建有解剖,基护,校园电视台,综合等实验室,教室闭路电视系统,学校还建立了计算机校园网络系统。
3、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;
4、8个临床医学教研室,5个基础医学教研室,5个普通课教研室和与之配套的实验室。
高级护理专业、针灸推拿专业、中药专业、医学检验专业、临床医学专业、助产专业、医学美容技术专业、专业农村医学专业、老年服务与管理专业、预防医学专、业药剂专业、涉外护理专业、药品生产技术专业、医学影像专业、农村医学专业、营养学专业、蒙医学专业、维医学专业、药品经营管理专业等
1、有教授29人,博士研究生20人,学校有专、兼职教师606人,硕士研究生169人, “双师素质”教师达74%;,副教授127人。
2、学院现有各类在校生2万余名,其中全日制在校生19269名。现有教职工908人,其中教授70名、副教授306名,具有“双师”素质专任教师490名,外聘兼职教师569名。
3、学院科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省首位。
1、五官端正,身材匀称,无明显内、外八字,形象气质俱佳。
2、男女不限、年龄14-18周岁。
3、体检标准参照执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
4、任何一下肢不能运用,两下肢不等长超过5厘米,脊柱侧弯超过4厘米;两下肢均跛行,显著胸廓崎形者不予录取。
5、热爱医学事业,愿意投身于医疗行业,致力于发展医疗事业。
1、直接在9951教育9951.cc中高职招生平台报名。
2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名,可直接到学校招生就业办报名,由学校在市招办统一录取。
3、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名,也可直接来我校报名,由我校在省招办统一录取。
4、招生报名工作节假日不休。
5、初中生高中生均可在线报名
1、其他专业家庭经济困难的15%的学生可享受国家助学金;
2、品学兼优家庭困难学生,可享受学校爱心募捐基金的资助;
3、优秀学生奖学金:分为一等、二等、三等奖,按照成绩择优评定;
1、有一批积极乐观的学生。
2、学校关心教师的身心健康。
3、后勤工作作到服务育人。
1、全国“优秀教师”2人,省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。。
2、专任教师中:高级职称93名(其中:教授5名、副教授37名),占27.5%,中级职称195人,占57.9 %,硕士研究生148人,占43.9%
3、学院下设24个内设部门,4个党总支、10个党支部,其中离退休党支部2个,离退休职工307名
4、学院科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省首位。
1、高级护理专业
2、助产专业
3、农村医学专业
4、畜牧兽医专业
1、蒙医学专业培养目的:该专业学生主要进修蒙医学根本理论和根底知识以及必然的现代医学根本理论知识,遭到蒙医临床操作和辨证施治的根本训练,具有运用蒙医理法方药防治常见病、多发病的根本才能。
蒙医学专业主要课程:蒙医根底理论、蒙医临床医学。蒙医根底理论、蒙医诊断学、蒙药学、蒙医方剂学、(四部医典)导读、蒙医疗学、蒙医温病学、蒙医内科学、人体解剖学、生理学、诊断学、内科学、中医学。
蒙医学专业主干课程:蒙医基础理论、蒙医诊断学、蒙药学、蒙医方剂学、蒙医疗术学、蒙医温病学、蒙医内科学、人体解剖学、生理学、诊断学、内科学、外科,妇科,儿科等
2、药物制剂专业培养目的:该专业学生主要进修药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的根底理论和根本知识,遭到药物制剂研究和消费技术的根本训练,具有药物制剂研究、开发、消费技术改造及质量控制的根本才能。
3、针灸推拿学专业培养需求:本专业学生主要进修中医学根本理论知识和与该专业有关的现代科学技术、现代医学方面的根本知识,遭到中医临床技能、针灸、按摩医疗技术等方面的根本训练,具有运用针灸、按摩诊疗各科疾病的根本才能。
针灸推拿学专业就业方向:随着中医理论逐渐深入生活,针灸推拿学专业也广为大众所接受,因此有不错的就业前景。毕业生能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作,也可在高等院校从事教育教学工作
针灸推拿学专业主干课程:中医学根底、人体解剖学、生物力学、中医古典医籍、经络学、刺灸学、手法学、功法学、中医内科学、神经学、针灸临床治疗学、按摩临床治疗学等。
1、中药专业,招生110名。
2、临床医学专业,招生70名。3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半;
3、老年服务与管理专业,招生60名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
4、麻醉学专业,招生60名。
卫校属于中职院校,主要培养医学类专业的初级类型人才主要开设的专业有医学美容技术专业,业药剂专业,制药工程专业,藏医学专业卫校主要招生对象是应往届初高中生。
主干课程:计算机基础,形态学概论,药物化学,药理学,毒理学基础等
1、建议肝功能不正常的考生慎报。
2、体重需求:体重(kg)=「身高(cm)-110」±「身高(cm)-110」×10%;
3、行走正常无明显的内、外八字;
4、无精神病史及癫痫病史,肝功能正常,无肾炎、传染病及各类慢性疾病;
1、高级护理专业,招生50名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
2、医学检验专业,招生160名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
3、临床医学专业,招生70名。3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半;
4、专业农村医学专业,招生90名。
5、涉外护理专业,招生150名。
6、医学影像专业,招生170名。
因为互联网的发展,让人失去了很多的能力。当我们遇到问题的时候,首先考虑的不是自己去尝试解决,而是去网络上寻找答案,最后事情是解决了,但我们又没有学到任何的知识,如此循环,遇到的问题也没有了什么意义。
1、中医学专业培养标的目的:培养系统掌握中医学根本理论知识和根本技能,适应现代中医学开展和高等中医教育需要,具备良好的人文和自然科学素养、扎实的西医学根本理论和根本技能、必然的中药学及预防医学相关知识,具有较强临床思维才能和临床理论才能的中医学专门人才。
中医学专业主要课程:医古文、英语、中医根底理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、检体诊断学、实验诊断学、影像诊断学、西医内科学、西医外科学等。
中医学专业就业去向:医生:到各级中病院、综合病院中医科,以及中医教育机构等处置医疗工作;其他:到药厂或医药公司处置中药的研制、开发或药物的销售工作。
主干课程基础理论和基本知识,人类疾病的诊断,预防方面的基本训练,发病机制做出分类鉴别的能力等
1、原发型肺结核、浸润型肺结核,已硬结稳定。结核性胸膜炎已治愈,或治愈后遗有胸膜肥厚者,请谨慎报读。
2、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信。
3、视力需求:眼球无变形,无色盲、色弱、斜眼,矫正视力1.0以上;
4、行走正常无明显的内、外八字;
5、无精神病史及癫痫病史,肝功能正常,无肾炎、传染病及各类慢性疾病;
尽管学校的颜值不是最重要的,但也应该考虑清楚,以免选择了宿舍环境不好的学校后悔。毕竟你读书的机会是很少的,只有好好的选择才能够让自己放心。
1、遵纪守法,适应全日制学习||男女不限、年龄14-25周岁。,品德优良。
2、两下肢不等长超过5厘米,任何一下肢不能运用,脊柱侧弯超过4厘米;两下肢均跛行,显著胸廓崎形者不予录取。
3、支气管扩张病。幼年时患过支气管哮喘病,上高中后仍复发者,请谨慎报读。
4、体检标准参照执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
5、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信。
6、体重需求:体重(kg)=「身高(cm)-110」±「身高(cm)-110」×10%;
7、视力需求:眼球无变形,无色盲、色弱、斜眼,矫正视力1.0以上;
8、口齿清楚,普通话流利,英文发音基本准确,听力不低于5米;
1、护理专业
2、高级护理专业
3、医学美容技术专业
4、医学影像专业
5、营养学专业
6、药品经营管理专业
1、口腔专业,招生40名。
2、中医学专业,招生30名。
3、助产专业,招生80名。普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半、3+2高职五年;
4、眼视光技术,招生60名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
5、涉外护理专业,招生150名。
6、医学影像专业,招生170名。
1、临床医学专业培养目的:培养掌握必然的人文社科知识和相关自然科学根底、较扎实的根底医学理论和临床医学知识以及必然的预防医学知识、具有必然的临床思维才能和临床理论才能的临床医学专门人才。
临床医学专业主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学;循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧;马克思主义根本原理、思想道德修养;英语、高等数学、医用物理学、化学等。
临床医学专业就业标的目的:主要到医疗卫生单位、医学科研等部门处置医疗及预防、科研等方面工作
2、高级护理专业培养目的:以护理岗位需求为标准,通过5年进修,职业技能与办事态度,并能顺利通过国家执业护士资格考试。
高级护理专业主要课程:根底课程模块:德语、英语、信息技术根底;专业根底课程模块:解剖学根底、生理学根底、病理学根底、病原生物与免疫学根底、药物应用护理;专业课程模块:护理学根底、安康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、护理专业技术实训、急救护理技术、社区护理、老年护理、重症监护技术;通过以上课程的进修,各位选择护理专业的同学能够系统的掌握医学各方面的根本知识,各种实验室技能,以及护理方面的各种理论、观念和临床操作本事,对医学有全方位的理解和重点掌握。
1、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名,也可直接来我校报名,由我校在省招办统一录取。
2、招生报名工作节假日不休。
3、初中生高中生均可在线报名
选择名牌的学校更有社会号召力,就业单位也更相信这些学校毕业的学生,所以你要知道,学习不只是自己的事情,也是与学校荣誉有关的。好好的学习医护类的专业知识,去行动都是为了以后有更好的前程。
重庆理工学校医学院教学部设药学系、生物医学系和实验教学中心,服务(办事)药学、制药工程、生物医学工程和生物工程4个本科专业,药学学科为重庆市“十二·五”重点学科,药学专业为学校优势专业,制药工程专业为学校特色专业,生物医学工程为学校潜力学科,生物医学工程专业为学校综合改革(变革)试点专业,有生物医学工程一级学科和微生物与生化药学二级学科2个专业学位硕士点,1个生物医学工程领域工程硕士点
重庆理工学校医学院建有重庆市现代中药制药工程技术研究中心、重庆市药物化学与分子药理重点实验室和中英数字医疗联合重点实验室3个省级科研平台,1个重庆市实验教学示范中心,2个产业化示范基地,2个校企联合实验室,与10多家企业有技术和人才培养合作关系,具备了较完善的科研平台和人才培养条件。
生物医学工程专业:生物医学工程是运用工程科学与生命科学的理论和方法,研究开发诊断、治疗、康复和预防疾病的新医疗仪器设备、新材料和新技术,保障人民健康(安康)的一门新兴理工医交叉(穿插)边缘科学,属国家和地方生物医药战略性新兴产业重点急需发展(开展)专业。重庆理工大学医学院生物医学工程专业侧重于数字医疗设备、无创检测技术、医学图像处理和医用生物材料应用。
生物医学工程专业培养目标:培养基础(根底)扎实、知识面宽、适应性强、富有创新精神,系统掌握生物医学工程方面系统的基础(根底)理论知识和专业知识与技能,熟悉医学电子学、医学信号的检测和处理、医学成像与医学图像处理、医学模式识别、医疗仪器原理及设计,了解本学科专业领域发展(开展)趋势,能在生物医学工程领域从事研究、开发、生产及管理(办理)的高级工程技术人才。
制药工程专业简介:制药工程是一个化学、药学(中药学)和工程学交叉(穿插)的工科类专业,以培养从事药品制造,新工艺、新设备、新品种的开发、放大和设计人才为目标。这个名称正式出现在教育部的本科专业目录是1998年。尽管制药工程专业在名称上是新的,但是从学科沿革来看它的产生并不是全新的,是相近专业的延续,也是中国科学技术发展(开展)到一定(必然)时期的产物。
制药工程专业培养目标:培养基础(根底)扎实、知识面宽、适应性强、富有创新精神,系统掌握制药工程方面系统的基础(根底)理论知识和专业知识与技能,熟悉药品先进制造技术管理(办理)规范(标准),了解本学科专业领域发展(开展)趋势,能在药品制造工程及其相关领域从事先进技术研发、生产应用、教学及管理(办理)的高级工程技术人才。

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