乐山市医药科技学校成都校区招生简章及计划
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年高考马上就要开始了，大家在报考时必然要选一个心仪的大学和专业。在填报志愿前，最好先了解各高校招生简章和招生计划，知道各专业招多少人，哪些专业有条件限制，从而增加录取胜算，小编为大家整理了关于乐山市医药科技学校成都校区年的招生计划，供大家参考。
乐山市医药科技学校成都校区是乐山医药科技学校为贯彻教育部“两类高考模式，中高职衔接”在成都市蒲江县设立的校区，致力于培养高层次的医药卫生专门人才。学校地处素有“天然氧吧”之称的成都市蒲江县，毗邻成蒲高铁站、石象湖风景区、朝阳湖风景区、樱桃山风景区，这里风景怡人、交通便捷，与成雅高速、成新蒲快速通道贯穿。学校开设了药物制剂、药物分析与检验、中草药种植等中专专业。
乐山市医药科技学校成都校区招生简章及计划：
1、体检标准参照执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
2、口腔医学专业不录取习惯左手做事(俗称左撇子)的考生;
3、色盲、色弱、斜视、弱视、两耳重听、口吃、嗅觉迟钝、晕血症、癫痫和其他严重神经系统疾病、有重症精神病史、精神活性物质滥用和依赖的考生不予录取;
乐山市医药科技学校成都校区拥有一支师德修养高尚、专业水平过硬、教学经验丰富的教师队伍，其中高级职称17人、研究生以上学历7人。专业课教师全都经历过大学高等教育和生产实践的打磨，他们是教学的能手，也是生产的专家，是理论与实践完美结合的双师型教师。学校已连续两届在乐山市中等职业学校学生技能大赛中取得护理项目第一名。
乐山市医药科技学校成都校区科学育人、注重实效，“让实践走进课堂、将课堂溶入实践中”。学校不断完善教学设施，现设有基础化学实验室、分析化学实验室、微生物实验室、物理电工实验室，实验开课率达90%，有效地熬炼和提高了学生的动手能力。学校还建有多媒体教室，满足学生学习电脑和上网学习的需求。
药品经营管理专业，畜牧兽医专业，维医学专业
五年制大专的专业有很多，基本普通大专的专业都有。
可以的，如果是学历比较看重，以后想要往上专的人，可能更多的是选择“五年制大专”，好为未来专升本、考研究生，甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”，好解决就业问题，中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才，只不过学校情况不同，专业的侧重点会稍微有些不太一样，家长需要根据孩子的未来发展方向
宿舍环境：14 702 8742 60联系：751 233 170
不同地区，不同的院校录取分数线不同，一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师
如果是通过填报志愿的形式，那么初中生必然要参加中考，达到入学分数线方可录取，它的优势是计划内招生，属于统招全日制学历。如果走的是自主招生，那么现在社会上打着五年制大专旗号的学校很多，鱼龙混杂，选择哪一所学校可能会影响到孩子未来所拿到的学历证书。
越好的五年制大专院校进入门槛越高，即使自主招生可能也会需求学生参加本学校的命题考试或者面试，经过测试才知道结果。
每年都有很多同学选择读职业学校，我们在填报学校志愿之前一定要去把学校的具体情况了解清楚。大家最好可以去找到学校的招生简章，这是我们了解一所学校最重要的窗口，学校每年都会更新招生简章供大家了解的。子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章顶部的“招生信息”里。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍
五年制大专的专业学起来，不会那么枯燥，很适合玩心比较大的孩子。因为五年制大专不但注重同学们的文化课，同时还要培养孩子们的专业课。很多同学偏科，不喜欢上文化课，但是这类孩子的专业课一般都会很优秀。
可以的，如果是学历比较看重，以后想要往上专的人，可能更多的是选择“五年制大专”，好为未来专升本、考研究生，甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”，好解决就业问题，中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才，只不过学校情况不同，专业的侧重点会稍微有些不太一样，家长需要根据孩子的未来发展方向
宿舍环境：⒈⒌⒊⒉⒏⒑⒎⒉⒋⒉⒐
国家承认的。五年制高职，一般有两种说法：1、中高职三二分段制（三二连读制）；2、五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。五年一贯制高职由高职高专院校承担，由省级招生部门一次办理录取手续，在同一所高校就读。不发中专毕业证，修业期满成绩合格者，由学校颁发五年一贯制专科毕业证书，毕业证注明“五年一贯”字样，电子注册信息中考生特征写“五年一贯”。
五年制大专国家承认。五年制高职，一般有两种说法，一是中高职三二分段制（三二连读制）；二是五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。
五年制高职在完成普通中等职业教育的基础上培养出一批具有大学文化，又有较强专业技能的高级应用技术人才，其知识的传授是以够用为度、实用为本。
◇ 随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。
◇ 据了解护理学人才虽然是今年12个紧缺人才之一但是护理专业的招生却显得极为冷清。现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大。高学历护士除了知识面宽广容易同各种病人沟通外其护理科研能力也比较强在临床上更善于发现问题分析问题和解决问题。
◇ 男护士更是各大医院极为抢手的目标人才。因为男护士们出现在手术室或者急诊室等劳动强度比较大的科室病房时比柔弱的女同志更有优势面对血淋淋的场面面对生命垂危的病人男护士配合医生临危不乱动作比女护士要快要稳。因此物以稀为贵的“男护士们”还未毕业就被各大医院“预订一空”。
心理学，医学伦理学，药物治疗学，内科护理学，精神护理学，护理管理学
◇ 护理专业毕业就业当然是很好。但是有些医院可能会需求学历，所以严格说起来学历还成为了，我们就业的一个绊脚石。毕竟一些大专和中专院校的知名度和本科院校的知名度还是会有一定的差别的，大部分省级医院都是认可的本科学历，所以这点对一些学历不好的同学，在就业上也造成了一定的影响。但是并不代表不好就业，只是大医院可能进不去。
◇ 1、临床护理：可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心。
2、护理保健：康复中心、社区医疗服务中心、妇幼保健站、疗养院保健医、卫生防疫站工作人员、诊所、医疗服务站、社区福利机构。
3、护理教学：大、中专类医学院校、职业院校护理专业教师。
4、护理科研、护理管理、卫生行政管理：国家行政机构(如卫生局、药监局等)
5、与护理相关行业从事生产、销售、管理等：如美容师、销售代表、医药代表、美容保健会所美容导师、药店、食品、保健品、化妆品、医疗器材生产与销售、催奶师、导医等。
◇ 业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。
◇ 英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。
◇ 护理专业是一种大学专业类型，根据现代医学模式的需求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。其实女生读护理专业是非常好的选择。护理专业本身就是非常适合女生报考的专业，女生比较认真，很会照顾人，更容易成为一个合格的专业护士，护理专业女生毕业后可以进入公立医院或者各种私立医疗机构，只需你肯做就不会没工作。而且相对女孩子来说，护理专业是一个稳定的专业，并且很抢手，护理专业入职门槛比较低。而且全国各地，大小医院护士都是很重要的一个岗位，所以就读护理专业的就业前景是非常好的。
我们每天最关心的就是疫情的数据，当看到每天新增确诊病例在慢慢减少，疑似病例在渐渐下降，而治愈人数在不断上升的时候，我们就知道春天来了，春暖花开之际，我们可以出去正常工作、学习了，这是最令人开心不过的事
除了医生，护士也在此次抗疫战中发挥了很巨大的作用。包含专业课程护理学，诊断学基础，内科护理学
1、预防为主，常抓不懈
广泛宣传新型冠状病毒感染的肺炎防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。
2、依法管理，落实责任制
在市教委的领导下，成立一把手负责的学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组，全面负责学校防控工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责任分解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控工作的各项措施，对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校防控工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和市教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。
3、分级控制、快速反应
根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。按照上级疫情应急响应方案，发生不同等级疫情，启动相应级别的组织领导体系和工作方案。建立有效的工作机制，保证必要的人力、物力、财力的配备。按照“四早”的需求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。
疫情爆发，医生是冲在最前线的工作者，他们运用自己精湛的医术为病人治病直至痊愈，该专业包含课程基础理论和基本知识，治疗，发病机制做出分类鉴别的能力
1、起初发热、乏力、干咳，逐渐出现呼吸困难等
2、具备人传染人的能力，正确佩戴口罩加强防护
3、多数预后良好，少数病情危重，甚至可致死亡
4、新型冠状病毒（-nCoV）感染所致肺炎
◇ 新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒，即新型冠状病毒（ novel Coronavirus，-nCoV）。年1月30日，世界卫生组织（WHO）建议将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“-nCoV acute respiratory disease”。
◇ 患者初始症状多为发热、乏力和干咳，并逐渐出现呼吸困难等严重表现。多数患者预后良好，部分严重病例可出现急性呼吸窘迫综合征或脓毒症休克，甚至死亡。目前，缺乏针对病原体的有效抗病毒药物，以隔离治疗、对症支持治疗为主。
◇ 年1月30日，WHO宣布将新型冠状病毒感染肺炎疫情列为国际关注的突发公共卫生事件（PHEIC）。
◇ 年1月30日，WHO宣布将新型冠状病毒疫情列为国际关注的突发公共卫生事件。
◇ 年1月7日21时，研究人员在患者标本中检出一种新型冠状病毒；
◇ 年1月7日21时，研究人员在患者标本中检出一种新型冠状病毒；
◇ 问：医护人员会受到新型冠状病毒的威胁吗？
答：是的。医护人员需要与患者密切接触，更容易受到新型冠状病毒的感染威胁。因此，世界卫生组织（WHO）建议医护人员加强自身的感染预防和控制措施。严格执行标准预防原则，做好个人防护、手卫生，最大可能避免医院感染。
◇ 问：有针对新型冠状病毒的治疗方法吗？
答：对于由新型冠状病毒感染引起的疾病，目前没有特效的治疗方法，临床治疗以对症支持治疗为主。
◇ 问：新型冠状病毒可以在人与人之间传播吗？
答：是的，新型冠状病毒是可以在人与人之间传播的，传播通常发生在在家庭、工作场所、人群密集区域或医院等。
◇ 问：人感染新型冠状病毒后会有什么症状？
答：人感染新型冠状病毒后的症状严重程度取决于病毒的类型以及人体的免疫水平，常见的有发热、咳嗽、呼吸急促或呼吸困难，更严重时会导致急性呼吸窘迫综合征、脓毒性休克等，可导致患者死亡。
◇ 问：目前有针对新型冠状病毒的疫苗吗？
答：没有，新发疾病可能需要较长时间才能研发出接种的疫苗。
◇ 问：我该咋样做才能保护自己？
答：由于该病目前尚无有效治疗方法，预防与隔离是最有效途径，尽量减少与感染或潜在感染患者接触的机会。首先要避免前往人群密集场所，在公共场所要戴口罩。其次要注意手卫生和饮食卫生，勤洗手、多饮水、避免疲劳、保证睡眠，家庭和工作环境保持多通风。如果出现发热、咳嗽症状，要注意咳嗽礼仪，要及时就医，前往医院途中，戴口罩。
1、护理专业，招生60名。
2、中药专业，招生110名。
3、医学检验专业，招生160名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；
1、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名，可直接到学校招生就业办报名，由学校在市招办统一录取。
2、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名，也可直接来我校报名，由我校在省招办统一录取。
3、招生报名工作节假日不休。
4、初中生高中生均可在线报名
中药专业，临床医学专业，公共事业管理专业，畜牧兽医专业
1、热爱医药卫生事业，考虑到医疗卫生服务的特殊性，学校明确提出，不鼓励躯干或肢体残疾考生报考医学类专业，否则将无法完成学业。
2、显著胸廓崎形者不予录取，任何一下肢不能运用，两下肢不等长超过5厘米，脊柱侧弯超过4厘米;两下肢均跛行。
3、应、往届初，高中毕业生及其同等学历者(注：年龄在14岁-20岁之间)。
1、通过分类考试招生录取学生的学费、住宿费、日常教育管理和毕业证书发放等方面与参加高考录取的学生一致，并享受同等奖、贷、助、勤等待遇；
2、临时困难补助：资助因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生；
3、建档立卡家庭学生可直接享受最高档助学金；
1、医疗器械维护与管理：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
2、健康管理：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
3、中药生产与加工：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
4、中医学专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
5、涉外护理专业录取：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
6、口腔专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
1、口腔专业录取100人，录取控制分数线121分，学制3年;
2、医学检验专业录取50人，录取控制122分，学制3年;
3、针灸推拿专业录取100人，控制录取分数线100分;
4、制药工程专业录取50人，录取控制分数线120分，学制3年;
5、中药专业录取60人，录取控制分数线90分，学制5年;
1、康复治疗专业-招生10名-学制3年;
2、药学专业-招生60名-学制3年;
3、业药剂专业-招生120名-学制3年;
4、食品营养与检测专业-招生80名-学制3年;
5、公共事业管理专业-招生90名-学制3年;
6、医学检验专业-招生90名-学制3年;
7、眼视光技术-招生150名-学制3年;
8、助产专业-招生40名-学制3年;
9、医学美容技术专业-招生40名-学制3年;
10、药品生产技术专业-招生60名-学制3年;
11、高级护理专业-招生30名-学制3年;
12、医学影像专业-招生200名-学制3
护理专业、针灸推拿专业、医学检验专业、中医学专业、药学专业、医学美容技术专业、眼视光技术、麻醉学专业、预防医学专、制药工程专业、涉外护理专业、医学影像专业、农村医学专业、藏医学专业、维医学专业、药品经营管理专业等
1、综合等实验室，学校还建立了计算机校园网络系统，基护，校园电视台，教室闭路电视系统，学校建有解剖。
2、学校建有与互联网相联接的校园网，有5个多媒体教室，110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室，教学用计算机近300台。
3、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;
1、热爱医药卫生事业，考虑到医疗卫生服务的特殊性，学校明确提出，不鼓励躯干或肢体残疾考生报考医学类专业，否则将无法完成学业。
2、男女不限、年龄14-18周岁。
3、任何一下肢不能运用，显著胸廓崎形者不予录取，脊柱侧弯超过4厘米;两下肢均跛行，两下肢不等长超过5厘米。
4、五官端正，身材匀称，无明显内、外八字，形象气质俱佳。
1、农村医学专业培养目的：本专业培养农村医疗机构处置疾病诊疗及预防保健的医务人员。农村医学是中专里面唯一的医学，限制在农村行医。
农村医学专业主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、 病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。
农村医学专业就业标的目的：本专业毕业生面向农村卫生室及边远贫困地区卫生院医生，主要处置常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、安康教育等工作。
2、口腔医学专业培养目的：培养掌握必然的人文社科知识和相关自然科学根底、较扎实的根底医学理论和临床医学知识以及必然的预防医学知识、具有必然的临床思维才能和临床理论才能的临床医学专门人才。
口腔医学专业主要课程：人体解剖学、诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学；卫生法学、医学伦理学、医学心理学；马克思主义根本原理、思想道德修养、医患沟通与技巧；英语、高等数学、医用物理学、化学等。
1、有一批积极乐观的学生。
2、加强学生的安全意识，创设安全校园。
3、制订学校的总体发展目标 阶段目标。
1、直接在9951教育平台报名。
2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名，可直接到学校招生就业办报名，由学校在市招办统一录取。
3、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名，也可直接来我校报名，由我校在省招办统一录取。
4、招生报名工作节假日不休。
5、可在9951中高职招生平台线下设点报名
6、初中生高中生均可在线报名
1、中药专业
2、助产专业
3、眼视光技术
1、学校有专、兼职教师606人，博士研究生20人，硕士研究生169人， “双师素质”教师达74%；，有教授29人，副教授127人。
2、博士研究生8人，占2.4%，“双师”素质教师180人，占53.4%。在读博士研究生34人
3、学院现有各类在校生2万余名，其中全日制在校生19269名。现有教职工908人，其中教授70名、副教授306名，具有“双师”素质专任教师490名，外聘兼职教师569名。
4、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项，地厅级科研成果奖28项，培育小麦、花椒等新品种8个，专利36项
1、学生在校三年免交学费；
2、农村医学专业学生全部享受国家助学金；
3、按国家现行政策，连片特殊困难地区学生，均可享受国家1500元/年的国家助学金(、二学年)，另外其他地区特别困难的学生也可申请每年1500元的国家助学金，学校还实施500-2000元的奖学金政策；
4、学校对家庭经济困难学生建立了多种助学措施，设有国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源地助学贷款、勤工助学、学生临时困难补助金等资助项目；
5、孤儿免学费 孤儿凭录取通知书到县级以上民政部门办理相关证明，报到后可免除学费；
1、应、往届初，高中毕业生及其同等学历者(注：年龄在14岁-25岁之间)。
2、身体健康，无传染病或重大病史。
3、未被国家机关侦查、起诉、审判，未有其他严重违法行为，未参加非法组织，表现良好，品行端正，未受到刑事或行政处罚。
4、凡患有严重心脏病、癫痫、色弱、色盲、失明、耳聋、斜视、嗅觉迟钝、口吃、手足残疾、身高低于1.55米等考生不宜报考本校
5、建议肝功能不正常的考生慎报。
6、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信。
1、口腔专业，招生40名。
2、中药专业，招生110名。
3、药品生产技术专业，招生150名。
卫校属于中职院校，主要培养医学类专业的初级类型人才主要开设的专业有中药专业，公共事业管理专业，营养学专业，维医学专业卫校主要招生对象是应往届初高中生。
主干课程：大学英语，医用物理学，医学免疫学，有机化学等
主干课程生理学基础，遗传与优生学基础，病原生物与免疫学基础，病理学基础，药物应用护理等
主干课程伦理学，外科护理学，妇儿科护理学，护理管理学等
一个人现在的位置不代表他的成就，但你不努力可能就只能在现在的位置上待着。所以作为一个有梦想的学生一定要把握好自己的学习，不仅仅是为了自己有所提升，也是为了整个家庭的荣誉。
主干课程：马克思主义基本原理，思想道德修养，计算机基础，定量分析，毒理学基础等
1、针灸推拿学专业培养需求：本专业学生主要进修中医学根本理论知识和与该专业有关的现代科学技术、现代医学方面的根本知识，遭到中医临床技能、针灸、按摩医疗技术等方面的根本训练，具有运用针灸、按摩诊疗各科疾病的根本才能。
针灸推拿学专业就业方向：随着中医理论逐渐深入生活，针灸推拿学专业也广为大众所接受，因此有不错的就业前景。毕业生能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作，也可在高等院校从事教育教学工作
针灸推拿学专业主干课程：中医学根底、人体解剖学、生物力学、中医古典医籍、经络学、刺灸学、手法学、功法学、中医内科学、神经学、针灸临床治疗学、按摩临床治疗学等。
2、高级护理专业培养目的：以护理岗位需求为标准，通过5年进修，职业技能与办事态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。
高级护理专业主要课程：根底课程模块：德语、英语、信息技术根底；专业根底课程模块：解剖学根底、生理学根底、病理学根底、病原生物与免疫学根底、药物应用护理；专业课程模块：护理学根底、安康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、护理专业技术实训、急救护理技术、社区护理、老年护理、重症监护技术；通过以上课程的进修，各位选择护理专业的同学能够系统的掌握医学各方面的根本知识，各种实验室技能，以及护理方面的各种理论、观念和临床操作本事，对医学有全方位的理解和重点掌握。
卫校属于中职院校，主要培养医学类专业的初级类型人才主要开设的专业有康复治疗专业，助产专业，医学美容技术专业，眼视光技术，农村医学专业，卫生信息管理专业卫校主要招生对象是应往届初高中生。
主干课程基础理论和基本知识，人类疾病的诊断，治疗，预防方面的基本训练，发病机制做出分类鉴别的能力等
1、高级护理专业，招生50名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；
2、中药专业，招生110名。
3、中医学专业，招生30名。
4、临床医学专业，招生70名。3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半；
5、药学专业，招生60名。
6、公共事业管理专业，招生130名。普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半、3+2高职五年；
学生时代的学习是最轻松的，出入社会成本加大，你想要学习在精力和金钱上都会有很多的不方便，也来自竞争和生存的外在压力。你想要跨阶层也变得不再容易，所以学生要珍惜学校的时光。
1、建议肝功能不正常的考生慎报。
2、原发型肺结核、浸润型肺结核，已硬结稳定。结核性胸膜炎已治愈，或治愈后遗有胸膜肥厚者，请谨慎报读。
3、无顽疾、无传染病、无慢性病史，无犯罪史，无严重违纪史;
4、五官端正，身材匀称，无明显内、外八字，形象气质俱佳。
5、无精神病史及癫痫病史，肝功能正常，无肾炎、传染病及各类慢性疾病;
1、高级护理专业
2、康复治疗专业
3、药品生产技术专业
4、农村医学专业
5、营养学专业
1、省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。，全国“优秀教师”2人。
2、博士研究生8人，占2.4%，“双师”素质教师180人，占53.4%。在读博士研究生34人
3、学院科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省首位。
1、高级护理专业，招生50名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；
2、预防医学专，招生60名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；
3、业药剂专业，招生100名。
4、制药工程专业，招生140名。普通中专（高中起点）一年半、3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年；
1、教师钻研创新。
2、为学生创设一个安静 舒适的学习环境。
3、积极开展育人活动，和实践活动。
4、发挥家长学校的作用。
1、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名，可直接到学校招生就业办报名，由学校在市招办统一录取。
2、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名，也可直接来我校报名，由我校在省招办统一录取。
3、初中生高中生均可在线报名
1、其他专业家庭经济困难的15%的学生可享受国家助学金；
2、学校对家庭经济困难学生建立了多种助学措施，设有国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源地助学贷款、勤工助学、学生临时困难补助金等资助项目；
3、学校每年为在校学生办理校方责任险；
4、优秀学生奖学金：分为一等、二等、三等奖，按照成绩择优评定；
5、临时困难补助：资助因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生；
1、医学检验专业培养目的：本专业培养具有根底医学、医学检验、临床医学等方面的根本理论知识和根本才能，能在各级病院、血站及防疫等部门处置医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。学生应掌握根底医学、医学检验、临床医学、实验诊断等方面的根本理论知识和实验操作才能，同时比力全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。毕业后可以处置临床各科医学检验、医学检验教学与科研工作。
医学检验专业培养需求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。五年制医学检验可以报考临床执业医师资格证，四年制医学检验技术则为检验技师
2、营养学专业培养目的：培养可以对人体营养情况及膳食营养停止评价、办理和指导；开展预防常见的以及与营养相关的慢性病的饮食营养指导工作；具备膳食营养情况调查分析才能、营养食品开发的设计与评价的应用型高等职业技术人才。
营养学专业主要课程：中医学根底、药理学、根底营养学、西医内科学、西医外科学、解剖生理学、病理学、中药学、方剂学、病理学、食品微生物学、食品毒理学、食品卫生学、烹饪学根底、临床营养学、中医药膳学、卫生法规与监视等。
3、药品经营管理专业培养目的：药品运营与办理专业为各类医药消费企业、医药营销企业、医药外贸企业及医药办理等部门培养具备药学、商务营销、办理学根底理论知识和药品运营办理根本技能，具有创新开辟精神，能在药品监视办理、药品运营企事业单位、制药企业、病院及社会药房等部门处置药品运营消费办理、质量办理、药品营销、药学办事等工作的高等技术应用性人才。
药品经营管理专业主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、药物化学、药物分析、药学概论、药理学、药事办理学、经济学、经济法、会计学、企业运营与办理、医药市场营销学、市场价格学概论、现代推销技术等。
学校的分类是比较复杂的，所以录取分数的档次也是不同的，一些专科的学校录取分数线要相对低一些，而本科的录取分数线就会高很多，尤其是一些重点学校的录取分数线几乎接近满分，对于普通学校的学生来说，考取这样的分数是不可能的，所以学生选择学校不要太过纠结。
高考已经结束(完毕)，马上就要进入报考阶段，想要报考乐山市医药科技学校成都校区的考生一定(必然)想了解一下学校咋样样?哪个专业好等一系列有关乐山市医药科技学校成都校区的问题?下面是小编收集整理的乐山市医药科技学校成都校区的优势专业，供参考。
乐山市医药科技学校成都校区地处素有“天然氧吧”之称的成都市蒲江县，毗邻成蒲高铁站、石象湖风景区、朝阳湖风景区、樱桃山风景区，这里风景怡人、交通便捷，与成雅高速、成新蒲快速通道贯穿。学校开设了药物制剂、药物分析与检验、中草药种植等中专专业。可对口报考专业有：护理、药学、助产、中药学、口腔医学技术、医学检验技术、医学影像技术、医学美容技术、康复医疗技术、公共卫生管理(办理)等专业。
乐山市医药科技学校成都校区地毕业生就业供不应(不该)求，就业前景光明。学校非常重视学生实习与就业工作，已于省内外(表里)40多家医疗卫生机构签订了学生实习与就业协议，确保学生实习与就业的常态化。医药专业学生报名时还可与学校签订就业协议，确保学生稳定(不变)就业。同时医药卫生行业的发展(开展)为学生提供了强有力的保障。
药物分析与检验专业：药物分析是我国药学专业中规定设置的一门主干专业课程，是分析化学中的一个重要分支，也是整个药学科学领域中一个重要的组成部分。从宏观意义上讲，药物分析的基本(根本)任务就是获得药物的各种基本(根本)信息。从微观来看，药物分析(我们平时习惯称之为“药品检验”)是运用化学的、物理学的、生物学的以及微生物学的方法和技术来研究化学结构(构造)已经明确的合成药物或天然药物及其制剂质量的一门学科。
药物分析与检验专业培养目标：培养具有药学、管理(办理)学、经济学、法学等相关的知识和技能，能在药品部门及相关机构从事药物分析、药事与企业管理(办理)、分析、策划以及教学、科研等方面的工作，探索药物分析事业科学发展(开展)规律的复合型高级人才。通过讲授药物分析学、法学、经济学的基本(根本)知识，使学生了解药物分析的基本(根本)理论和知识，掌握我国药品管理(办理)的法律法规，具备药物分析的基本(根本)能力以及分析解决实际工作中的问题的能力。
中草药种植专业：中草药种植专业是一门研究中草药药材种植历史、理论及应用的学科，该学科主要研究对象为中草药药材，研究内容为中药材种植的历史、栽培理论及技术应用。中草药种植专业是一级学科农林牧渔大类下面的二级学科。该专业注重培养具备中草药基本(根本)理论，中草药植物引种驯化、栽培、加工、成分分析与质量评价的基本(根本)知识和技能，从事中草药植物引种栽培、育种，中草药销售与管理(办理)，技术开发推广等方面工作的高级技术应用性专门人才。
中草药种植专业培养目标：培养德、智、体、美等方面全面发展(开展)，能按药用植物特点、国家GAP安全生产规范(标准)进行(停止)种植并管理(办理)中草药;能识别药用植物病虫并进行(停止)防治;掌握药用菌生产技术;掌握药用植物组培快繁技术;具备中药商品包装贮藏、中药鉴定、中药资源及道地药材、中药采收与加工能力;能进行(停止)中药商品养护，具有从事中草药生产必备的专业理论知识和较熟练的综合职业技能，适应中草药生产、基地建设(建立)、经营管理(办理)、技术服务(办事)及相关专业第一线需要的高等技术应用型人才。
我校主要专业有:护理专业、康复治疗专业、针灸推拿专业、中药专业、医学检验专业、临床医学专业、药学专业、医学美容技术专业、眼视光技术、专业农村医学专业、老年服务与管理专业、麻醉学专业、预防医学专、业药剂专业、制药工程专业、涉外护理专业、食品营养与检测专业、公共事业管理专业、医学影像专业、农村医学专业、卫生信息管理专业、蒙医学专业、藏医学专业、维医学专业、畜牧兽医专业、药品经营管理专业等，读其他相关专业请咨询老师
卫生信息管理专业培养目的：卫生信息办理专业具有根本的医学知识，掌握病案办理、疾病与手术分类、病院办理与病院统计、数据库开发、程序设计和网络系统维护常用技术，熟悉办公自动化和病院信息系统的应用，能处置医药卫生信息的搜集、处理、分析、传输与监测，以及卫生信息系统的建立与维护等工作的综合性技能型人才。
1、教师钻研创新。
2、学校关心教师的身心健康。
3、发展特长 提高学生综合数值。
4、对班主任的培训 有效及时。
5、注重思想道德教育。
1、无传染病或重大病史，身体健康。
2、体检标准参照执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
3、五官端正，身材匀称，无明显内、外八字，形象气质俱佳。
4、无精神病史及癫痫病史，肝功能正常，无肾炎、传染病及各类慢性疾病;
1、口腔专业，招生40名。
2、中医学专业，招生30名。
3、医学美容技术专业，招生50名。
4、眼视光技术，招生60名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；
5、涉外护理专业，招生150名。
6、公共事业管理专业，招生130名。普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半、3+2高职五年；
知识的积累是会产生质变的，所以长期的学习是会有效果的。学校录取学生当然是择优录取，很多学生就是没有意识到不学习的竞争力量，所以压力没有多大。其实你可以去社会中待几天，你就体会到没有技能的苦楚了。
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