广元职工医学院招生简章及计划
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一、学校简介
广元职工医学院建于1977年,1983年教育部教成字[(83)069]号文批准备案,为独立设置的成人高等医学院校,国家承认专科学历。1997年在全国成人高校办学评估中被评为“良好学校”,2005年被省卫生厅认定为四川省首批“全科医学培训站”,同时也是广元市的医学教育培训中心。
二、毕业待遇:毕业时成绩合格者颁布四川中医药高等专科学校普通中专毕业证书,可按国家规定参加相应执业资格考试。
三、广元职工医学院年部分招生计划如下:
学校年的招生计划请参照2016年的招生计划,具体招生计划请以广元职工医学院官网公布为准。
广元职工医学院坚持“宽进、严教、高出”的办学特色,加强实践性教学,努力培养学生的临床思维能力和实践操作能力。院校合作共建,构建了基础理论与专业技能、理论教学与实习实训紧密结合、彼此渗透的办学模式,促进了学院实践教学质量稳步提升。
广元职工医学院招生需求如下:
1、四川籍应往届初、高中毕业生,免试入学
2、具有执业助理医师(或执业护士)资格;
3、或取得国家认可的普通中专相应专业学历;
4、或具有县级及以上卫生行政部门颁布的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。
广元职工医学院师资力量较强,现有专兼职教师85人,其中副高级以上职称48人,中级职称22人。办学层次丰富,形成了成人本科、成人专科、普通中专等多层次的办学格局,开设有临床医学、护理学等专业,在校生3000余人。三十多年来,学院培养毕业生超过10000人,毕业生在各级医疗战线上发挥骨干作用,部分学生出国留学或成为科技拔尖人才,特别是为广元及周边地市输送了大量实用型医学专业人才,为基层和农村医疗卫生事业发展做出了积极贡献。
广元职工医学院教学设施齐全,拥有全套多媒体电化教学系统、医学形态学和功能学实验室,图书馆藏书4万余册。拥有广元市中心医院、市第一人民医院、市中医院、市第二人民医院、市第三人民医院等十余家二甲以上医院作为教学实习基地,其中广元市第一人民医院作为教学医院,设备先进,技术力量雄厚,为临床教学和实习提供了可靠包管。
药品经营管理专业,畜牧兽医专业,维医学专业
不同地区,不同的院校录取分数线不同,一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师
汽车应用技术,会计,电子商务,城市轨道交通,影视动漫,学前教育,机电一体化,药学,中药学,健康管理,康复治疗技术,口腔医学技术,动物医学,旅游管理,建筑工程技术,建筑装饰工程技术,艺术设计,市场营销,行政管理等
宿舍环境:未收集,可咨询老师
对于初中生毕业之后上五年制的大专,一般要比上中专再上大专学费要低一些,因为从时间上来讲是少了一年,且五年制大专的收费标准,是前三年遵从中专的收费标准,后两年按照大专的收费标准,一般大专的收费标准要比中专的收费标准要高,要是中专毕业上大专的话,要上三年的大专,也就是要交三年的大专的学费,自然是比较高的。中专阶段一些政策扶持学费基本是免费,具体请联系老师咨询。
国家承认的。五年制高职,一般有两种说法:1、中高职三二分段制(三二连读制);2、五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。五年一贯制高职由高职高专院校承担,由省级招生部门一次办理录取手续,在同一所高校就读。不发中专毕业证,修业期满成绩合格者,由学校颁发五年一贯制专科毕业证书,毕业证注明“五年一贯”字样,电子注册信息中考生特征写“五年一贯”。
可以的,如果是学历比较看重,以后想要往上专的人,可能更多的是选择“五年制大专”,好为未来专升本、考研究生,甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”,好解决就业问题,中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才,只不过学校情况不同,专业的侧重点会稍微有些不太一样,家长需要根据孩子的未来发展方向
同学们在了解学校信息时,要重点去查看学校的招生简章,最好是能找到最新的招生简章,若是没有找到最新的招生简章,同学们可以参考往年的招生简章,子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章顶部的“招生信息”里。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍
五年制大专国家承认。五年制高职,一般有两种说法,一是中高职三二分段制(三二连读制);二是五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。
五年制大专院校与传统高等院校相比,最大的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能;五年制大专学校在于前2年就读高中课程,后3年选择专业就读大学的模式,往往很多学生和家长都不是很理解,何谓五年制大专性质。其实不然,社会不少的企业家看重的是学生的独立性,以及自我的创新意识,不怕艰苦的一个精神为先考虑是否入选进入某公司或者某单位。
宿舍环境:14 702 8742 60联系:751 233 170
人体解剖学,生理学,护理学基础
◇ 1、临床护理:可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心。
2、护理保健:康复中心、社区医疗服务中心、妇幼保健站、疗养院保健医、卫生防疫站工作人员、诊所、医疗服务站、社区福利机构。
3、护理教学:大、中专类医学院校、职业院校护理专业教师。
4、护理科研、护理管理、卫生行政管理:国家行政机构(如卫生局、药监局等)
5、与护理相关行业从事生产、销售、管理等:如美容师、销售代表、医药代表、美容保健会所美容导师、药店、食品、保健品、化妆品、医疗器材生产与销售、催奶师、导医等。
◇ 业内专家介绍说,护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元,而美国缺护士30万人。在澳洲,护士最容易找工作或获得升迁,同时,只要拥有了澳洲注册护士的资格,等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。
◇ 英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策,因此,有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。
◇ 护理专业是一种大学专业类型,根据现代医学模式的需求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。其实女生读护理专业是非常好的选择。护理专业本身就是非常适合女生报考的专业,女生比较认真,很会照顾人,更容易成为一个合格的专业护士,护理专业女生毕业后可以进入公立医院或者各种私立医疗机构,只需你肯做就不会没工作。而且相对女孩子来说,护理专业是一个稳定的专业,并且很抢手,护理专业入职门槛比较低。而且全国各地,大小医院护士都是很重要的一个岗位,所以就读护理专业的就业前景是非常好的。
◇ 护理专业毕业就业当然是很好。但是有些医院可能会需求学历,所以严格说起来学历还成为了,我们就业的一个绊脚石。毕竟一些大专和中专院校的知名度和本科院校的知名度还是会有一定的差别的,大部分省级医院都是认可的本科学历,所以这点对一些学历不好的同学,在就业上也造成了一定的影响。但是并不代表不好就业,只是大医院可能进不去。
◇ 随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。业内专家介绍说,护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一。
◇ 据了解护理学人才虽然是今年12个紧缺人才之一但是护理专业的招生却显得极为冷清。现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大。高学历护士除了知识面宽广容易同各种病人沟通外其护理科研能力也比较强在临床上更善于发现问题分析问题和解决问题。
◇ 男护士更是各大医院极为抢手的目标人才。因为男护士们出现在手术室或者急诊室等劳动强度比较大的科室病房时比柔弱的女同志更有优势面对血淋淋的场面面对生命垂危的病人男护士配合医生临危不乱动作比女护士要快要稳。因此物以稀为贵的“男护士们”还未毕业就被各大医院“预订一空”。
近期,全国人民众志成城、全力防控新型冠状病毒肺炎疫情。我校健康管理学院护理学专业学子毫无畏惧、逆行而上,不做旁观者,不忘“有一种光荣,叫我想为社会出份力”“有一种精神,叫疫情当前共渡难关”,纷纷发挥所长,投身疫情防控工作中,用实际行动践行护理专业的职业操守和学校“自强不息 止于至善”的大学精神。
疫情爆发,医生是冲在最前线的工作者,他们运用自己精湛的医术为病人治病直至痊愈,该专业包含课程基础理论和基本知识,治疗,预防方面的基本训练,具有对人类疾病的病因,发病机制做出分类鉴别的能力
在这场疫情阻击战中,最辛苦的,走在最前面的是谁?大众的朋友圈中出现频率最高的是谁?我想这个时候,答案医生。传说中的四大“天团”——北协和、南湘雅、东齐鲁,西华西一起会师武汉,他们可以说是代表着我国医学实力的最高水平。除此之外,还有实力非常出色的有,钟南山院士所在的广州医科大学(呼吸病学全国第一)、李兰娟院士的浙江大学医学院,北京大学医学部、上海交通大学医学院等都是值得我们关注的。
除了医生,护士也在此次抗疫战中发挥了很巨大的作用。包含专业课程伦理学,心理学,医学伦理学,诊断学基础,急重症护理学,内科护理学
按照上级需求,吸取预防“非典”“甲流”的工作经验,结合我校实际情况,以构建预防为主的防控工作长效管理与应急处理机制为根本,以保证不出现新型冠状病毒感染的肺炎疫情为目标,认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作需求,提高快速反应和应急处理能力,将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,确保学校稳定。
医生离不开护士的配合,护士离不开医生的指导,两者是鱼和水的关系,所以此次阻击疫情战中,护理人员的功劳也是大大的。那么哪些护理专业实力最强呢?我们不妨可以参考教育部第四轮学科评估结果。
1、多数预后良好,少数病情危重,甚至可致死亡
2、起初发热、乏力、干咳,逐渐出现呼吸困难等
3、具备人传染人的能力,正确佩戴口罩加强防护
4、新型冠状病毒(-nCoV)感染所致肺炎
◇ 新型冠状病毒感染的肺炎首例患者于年12月12日在湖北省武汉市被发现,随后的患者多有华南海鲜市场暴露史或家庭聚集现象,目前感染源仍不明确,可能的传播途径有飞沫传播、接触传播和粪便途径。
◇ 年1月7日21时,研究人员在患者标本中检出一种新型冠状病毒;
◇ 截至2月1日24时,国家卫生健康委员会收到31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告确诊病例14380例,现有重症病例2110例,累计死亡病例304例,累计治愈出院病例328例,共有疑似病例19544例。累计收到港澳台地区通报确诊病例31例:香港特别行政区14例,澳门特别行政区7例,台湾地区10例。
◇ 患者初始症状多为发热、乏力和干咳,并逐渐出现呼吸困难等严重表现。多数患者预后良好,部分严重病例可出现急性呼吸窘迫综合征或脓毒症休克,甚至死亡。目前,缺乏针对病原体的有效抗病毒药物,以隔离治疗、对症支持治疗为主。
◇
◇ 年1月30日,WHO宣布将新型冠状病毒感染肺炎疫情列为国际关注的突发公共卫生事件(PHEIC)。
◇ 问:医护人员会受到新型冠状病毒的威胁吗?
答:是的。医护人员需要与患者密切接触,更容易受到新型冠状病毒的感染威胁。因此,世界卫生组织(WHO)建议医护人员加强自身的感染预防和控制措施。严格执行标准预防原则,做好个人防护、手卫生,最大可能避免医院感染。
◇ 问:有针对新型冠状病毒的治疗方法吗?
答:对于由新型冠状病毒感染引起的疾病,目前没有特效的治疗方法,临床治疗以对症支持治疗为主。
◇ 问:新型冠状病毒可以在人与人之间传播吗?
答:是的,新型冠状病毒是可以在人与人之间传播的,传播通常发生在在家庭、工作场所、人群密集区域或医院等。
1、学校对家庭经济困难学生建立了多种助学措施,设有国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源地助学贷款、勤工助学、学生临时困难补助金等资助项目;
2、品学兼优家庭困难学生,可享受学校爱心募捐基金的资助;
3、建档立卡家庭学生可直接享受最高档助学金;
1、5个基础医学教研室,5个普通课教研室和与之配套的实验室,8个临床医学教研室。
2、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;
3、110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室,教学用计算机近300台,学校建有与互联网相联接的校园网,有5个多媒体教室。
4、学生阅览室,多媒体教室,体育馆等为教学服务的各种辅助设施,语音教室,计算机房,图书馆。
1、医学检验专业,招生160名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
2、临床医学专业,招生70名。3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半;
3、药学专业,招生60名。
4、业药剂专业,招生100名。
业药剂专业,涉外护理专业,公共事业管理专业,农村医学专业,藏医学专业
1、直接在9951教育9951.cc中高职招生平台报名。
2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名,可直接到学校招生就业办报名,由学校在市招办统一录取。
3、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名,也可直接来我校报名,由我校在省招办统一录取。
4、招生报名工作节假日不休。
5、可在9951中高职招生平台线下设点报名
1、热爱医药卫生事业,考虑到医疗卫生服务的特殊性,学校明确提出,不鼓励躯干或肢体残疾考生报考医学类专业,否则将无法完成学业。
2、热爱医学事业,愿意投身于医疗行业,致力于发展医疗事业。
3、适应全日制学习,遵纪守法,品德优良。
4、高中毕业生及其同等学历者(注:年龄在14岁-20岁之间),应、往届初。
5、两下肢不等长超过5厘米,脊柱侧弯超过4厘米;两下肢均跛行,任何一下肢不能运用,显著胸廓崎形者不予录取。
6、支气管扩张病。幼年时患过支气管哮喘病,上高中后仍复发者,请谨慎报读。
1、临床医学专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
2、中医养生保健:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
3、高级护理专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
4、医学检验专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
5、养老保健与管理:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
6、药品服务与管理:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
7、康复治疗专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
8、药品生产技术专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
9、药品经营与管理:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
10、药学专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
1、医学影像专业录取200人,录取控制分数线80分,学制3年
2、临床医学专业录取100人,录取控制分数线100分,学制5年;
3、制药工程专业录取50人,录取控制分数线120分,学制3年;
4、康复治疗专业录取70人,录取控制分数线150人;
5、口腔专业录取100人,录取控制分数线121分,学制3年;
1、直接在9951教育9951.cc中高职招生平台报名。
2、可在9951中高职招生平台线下设点报名
3、初中生高中生均可在线报名
1、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;
2、5个基础医学教研室,5个普通课教研室和与之配套的实验室,8个临床医学教研室。
3、110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室,教学用计算机近300台,有5个多媒体教室,学校建有与互联网相联接的校园网。
4、综合等实验室,学校建有解剖,基护,教室闭路电视系统,校园电视台,学校还建立了计算机校园网络系统。
5、多媒体教室,语音教室,学生阅览室,图书馆,计算机房,体育馆等为教学服务的各种辅助设施。
1、学生在校三年免交学费;
2、农村医学专业学生全部享受国家助学金;
3、被录取的建档立卡贫困家庭的应(往)届普通高中毕业生在校学习期间,享受一等助学金,同时学校还将优先安排勤工俭学岗位;
口腔专业、针灸推拿专业、中药专业、医学检验专业、临床医学专业、药学专业、医学美容技术专业、眼视光技术、预防医学专、业药剂专业、制药工程专业、涉外护理专业、食品营养与检测专业、药品生产技术专业、公共事业管理专业、医学影像专业、营养学专业、蒙医学专业、维医学专业、畜牧兽医专业等
1、老年服务与管理专业-招生90名-学制3年;
2、中医学专业-招生70名-学制3年;
3、医学影像专业-招生200名-学制3
4、针灸推拿专业-招生80名-学制3年;
5、口腔专业-招生50名-学制3年;
6、制药工程专业-招生50名-学制3年;
7、临床医学专业-招生50名-学制3年;
8、康复治疗专业-招生10名-学制3年;
9、药学专业-招生60名-学制3年;
10、专业农村医学专业-招生160名-学制3年;
11、护理专业-招生60名-学制3年;
12、医学检验专业-招生90名-学制3年;
13、涉外护理专业-招生60名-学制3年;
14、医学美容技术专业-招生40名-学制3年;
15、麻醉学专业-招生20名-学制3年;
1、学术和技术带头人后备人选15人,学术和技术带头人1名,突出贡献的技师1人,学术和技术带头人7人,有突出贡献专家1人,学术和技术带头人后备人选2人,享受国务院政府特殊津贴专家1人。
2、博士研究生8人,占2.4%,“双师”素质教师180人,占53.4%。在读博士研究生34人
3、学院现有各类在校生2万余名,其中全日制在校生19269名。现有教职工908人,其中教授70名、副教授306名,具有“双师”素质专任教师490名,外聘兼职教师569名。
4、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项,地厅级科研成果奖28项,培育小麦、花椒等新品种8个,专利36项
1、护理专业,招生60名。
2、康复治疗专业,招生70名。3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半;
3、中医学专业,招生30名。
4、临床医学专业,招生70名。3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半;
5、药学专业,招生60名。
6、预防医学专,招生60名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
1、口腔专业
2、中药专业
3、食品营养与检测专业
4、营养学专业
5、蒙医学专业
1、医学影像专业培养目的:该专业培养具有根底医学、临床医学和现代医学影像学的根本理论知识及才能,能在医疗卫生单位处置医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。
医学影像专业主要课程:物理学、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、电子学根底、计算机原理与接口、影像设备构造与维修、医学成像技术、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。
医学影像专业就业情况:还算可以,只要你在学校把英语4级最好是6级过了,考个计算机等级证书,把所有科目考过了拿满学分,这样找个地方医院一般还是可以的,大医院想进比较难,都喜欢招研究生。医学影像学专业毕业生可在各类医疗机构、防疫机构、医学科研部门、血站等单位,从事临床影像技术、功能检查等技术工作,也可到医疗设备公司工作。
2、营养学专业培养目的:培养可以对人体营养情况及膳食营养停止评价、办理和指导;开展预防常见的以及与营养相关的慢性病的饮食营养指导工作;具备膳食营养情况调查分析才能、营养食品开发的设计与评价的应用型高等职业技术人才。
营养学专业主要课程:中医学根底、药理学、根底营养学、西医内科学、西医外科学、解剖生理学、病理学、中药学、方剂学、病理学、食品微生物学、食品毒理学、食品卫生学、烹饪学根底、临床营养学、中医药膳学、卫生法规与监视等。
1、学校要有一套科学民主的管理制度。
2、建设素质高 业务硬的教师队伍。
3、发展特长 提高学生综合数值。
1、直接在9951教育平台报名。
2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名,可直接到学校招生就业办报名,由学校在市招办统一录取。
3、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名,也可直接来我校报名,由我校在省招办统一录取。
4、招生报名工作节假日不休。
5、可在9951中高职招生平台线下设点报名
6、初中生高中生均可在线报名
主干课程人类疾病的诊断,预防方面的基本训练,具有对人类疾病的病因,发病机制做出分类鉴别的能力等
卫校属于中职院校,主要培养医学类专业的初级类型人才主要开设的专业有预防医学专,制药工程专业,涉外护理专业,公共事业管理专业卫校主要招生对象是应往届初高中生。
1、护理专业,招生60名。
2、医学检验专业,招生160名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
3、药学专业,招生60名。
4、涉外护理专业,招生150名。
5、药品生产技术专业,招生150名。
很多的人会选择等待机会,可机会也不会无缘无故的来到你身边,大部分情况下机会是会因为你的努力你的坚持而获得,所以学生不要存在侥幸心理,任何的成功都是需要你有清晰的规划的。
1、高中毕业生及其同等学历者(注:年龄在14岁-25岁之间),应、往届初。
2、品德优良,适应全日制学习||男女不限、年龄14-25周岁。,遵纪守法。
3、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者。(肝炎病原携带者,但肝功能正常者除外)者,请谨慎报读。
4、无顽疾、无传染病、无慢性病史,无犯罪史,无严重违纪史;
5、五官端正,身材匀称,无明显内、外八字,形象气质俱佳。
卫校属于中职院校,主要培养医学类专业的初级类型人才主要开设的专业有高级护理专业,针灸推拿专业,涉外护理专业,食品营养与检测专业,营养学专业,藏医学专业卫校主要招生对象是应往届初高中生。
主干课程解剖学基础,遗传与优生学基础,病原生物与免疫学基础,病理学基础,药物应用护理等
1、卫生信息管理专业培养目的:卫生信息办理专业具有根本的医学知识,掌握病案办理、疾病与手术分类、病院办理与病院统计、数据库开发、程序设计和网络系统维护常用技术,熟悉办公自动化和病院信息系统的应用,能处置医药卫生信息的搜集、处理、分析、传输与监测,以及卫生信息系统的建立与维护等工作的综合性技能型人才。
想要未来有所成就就一定要好好选择学校,然后进行专业的系统学习,不管是生活还是学习,都是需要付出后才会有收获的。
1、身体健康,无传染病或重大病史。
2、无顽疾、无传染病、无慢性病史,无犯罪史,无严重违纪史;
3、身心健康,无纹身
4、体重需求:体重(kg)=「身高(cm)-110」±「身高(cm)-110」×10%;
5、行走正常无明显的内、外八字;
1、直接在9951教育平台报名。
2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名,可直接到学校招生就业办报名,由学校在市招办统一录取。
3、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名,也可直接来我校报名,由我校在省招办统一录取。
1、农村医学专业学生全部享受国家助学金;
2、其他专业家庭经济困难的15%的学生可享受国家助学金;
3、学校对家庭经济困难学生建立了多种助学措施,设有国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源地助学贷款、勤工助学、学生临时困难补助金等资助项目;
4、被录取的建档立卡贫困家庭的应(往)届普通高中毕业生在校学习期间,享受一等助学金,同时学校还将优先安排勤工俭学岗位;
1、有一只强大优秀的教师队伍。
2、有一批积极乐观的学生。
3、对班主任的培训 有效及时。
4、校园文化人文底蕴的沉淀。
5、创生新的学校文化的学习共同体。
6、生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。
1、医学检验专业培养目的:本专业培养具有根底医学、医学检验、临床医学等方面的根本理论知识和根本才能,能在各级病院、血站及防疫等部门处置医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。学生应掌握根底医学、医学检验、临床医学、实验诊断等方面的根本理论知识和实验操作才能,同时比力全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。毕业后可以处置临床各科医学检验、医学检验教学与科研工作。
医学检验专业培养需求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识,受到医学检验操作技能系统训练,具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。五年制医学检验可以报考临床执业医师资格证,四年制医学检验技术则为检验技师
世界上伟大的人是屈指可数的,学生想要成为一名伟大的人不是那么容易的,所以你的目标也要切合实际,不是任何的目标都可以实现,要拿自己的家庭以及社会环境来分析。
广元职工医学院坐落在四川北部重镇、女皇故里——广元市,现开设有医疗,高护、中西医结合等6个大专专业,九八年与华西医科大学联合举办第二专科学历教育,二00一年与泸州医学院联合举办医疗、高护等4个本科学历教育, 又先后与广汉、乐山等地区开展多层次联合办学。同时,还开设了医学专业基础(根底)班、爱德基金半年制短缺专业培训班,计划(方案)生育短训班、预科班等非学历教育,现有在校生近3000人。
广元职工医学院坚持党的教育方针,坚持以教学为中心,积极开展科研工作,取得了一定(必然)成果。并于1993年成功举办了“四川省解剖学会第十届会员代表大会暨学术年会”。同时,经常聘请省内外(表里)高等医学院校著名专家教授来校讲学 。学校正参与省教委组织的“九五”杜科“高等职业教育发展(开展)及对策研究”的课题研究。
临床医学专业简介:临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康(安康)的科学。它根据(按照)病人的临床表现(表示),从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程,进而确定诊断,通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康(安康)、保护(庇护)劳动力。
临床医学专业培养目标:临床医学专业培养掌握一定(必然)的人文社科知识和相关自然科学基础(根底)、较扎实的基础(根底)医学理论和临床医学知识以及一定(必然)的预防医学知识、具有一定(必然)的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。学生主要学习医学方面的基础(根底)理论和基本(根本)知识,受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本(根本)训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别(辨别)的能力。
四川中医药高等专科学校系2006年2月经教育部批准在原绵阳医科学校的基础(根底)上建立起来的一所公办全日制普通高等专科学校。为便于广元等地区生源就学,四川中医药高等专科学校与广元职工医学院经充分考察论证,决定在广元职工医学院建立“四川中医药高等专科学校广元教学基地”,联合举办普通中专医学教育。学生在广元职工医学院学习,广元职工医学院负责教育教学工作,四川中医药高等专科学校负责指导和监督(监视),确保教学质量。
我校主要专业有:护理专业、高级护理专业、口腔专业、针灸推拿专业、中药专业、医学检验专业、中医学专业、临床医学专业、药学专业、助产专业、医学美容技术专业、眼视光技术、专业农村医学专业、老年服务与管理专业、麻醉学专业、预防医学专、业药剂专业、涉外护理专业、药品生产技术专业、公共事业管理专业、医学影像专业、卫生信息管理专业、营养学专业、蒙医学专业、维医学专业、畜牧兽医专业等,读其他相关专业请咨询老师
高级护理专业培养目的:以护理岗位需求为标准,通过5年进修,职业技能与办事态度,并能顺利通过国家执业护士资格考试。
高级护理专业主要课程:根底课程模块:德语、英语、信息技术根底;专业根底课程模块:解剖学根底、生理学根底、病理学根底、病原生物与免疫学根底、药物应用护理;专业课程模块:护理学根底、安康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、护理专业技术实训、急救护理技术、社区护理、老年护理、重症监护技术;通过以上课程的进修,各位选择护理专业的同学能够系统的掌握医学各方面的根本知识,各种实验室技能,以及护理方面的各种理论、观念和临床操作本事,对医学有全方位的理解和重点掌握。
1、凡患有严重心脏病、癫痫、色弱、色盲、失明、耳聋、斜视、嗅觉迟钝、口吃、手足残疾、身高低于1.55米等考生不宜报考本校
2、体检标准参照执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
3、五官端正,身材匀称,无明显内、外八字,形象气质俱佳。
4、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信。
1、通过分类考试招生录取学生的学费、住宿费、日常教育管理和毕业证书发放等方面与参加高考录取的学生一致,并享受同等奖、贷、助、勤等待遇;
2、学校每年为在校学生办理校方责任险;
3、优秀学生奖学金:分为一等、二等、三等奖,按照成绩择优评定;
4、孤儿免学费 孤儿凭录取通知书到县级以上民政部门办理相关证明,报到后可免除学费;
1、老师平等对待每一位学生。
2、制订学校的总体发展目标 阶段目标。
3、发展特长 提高学生综合数值。
4、校园文化人文底蕴的沉淀。
5、使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。
1、博士研究生20人,学校有专、兼职教师606人,硕士研究生169人, “双师素质”教师达74%;,有教授29人,副教授127人。
2、全国“优秀教师”2人,省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。。
3、学院核定编制499人,实有在职职工459人,其中专任教师337人,占职工总数的73.4%
4、博士研究生8人,占2.4%,“双师”素质教师180人,占53.4%。在读博士研究生34人
5、学院共有党员404名,其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。
6、学院现有各类在校生2万余名,其中全日制在校生19269名。现有教职工908人,其中教授70名、副教授306名,具有“双师”素质专任教师490名,外聘兼职教师569名。
1、口腔专业,招生40名。
2、康复治疗专业,招生70名。3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半;
3、眼视光技术,招生60名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
4、涉外护理专业,招生150名。
因为互联网的发展,让人失去了很多的能力。当我们遇到问题的时候,首先考虑的不是自己去尝试解决,而是去网络上寻找答案,最后事情是解决了,但我们又没有学到任何的知识,如此循环,遇到的问题也没有了什么意义。
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