成都商洛卫生学校招生简章及计划
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一、学校简介
成都商洛卫生学校校园占地面积和实训基地面积共80余亩，教学配套建筑20000余平方米，学校实行准军事化办理，设有专职的辅导老师和日常生活办理老师，设有专职形体、礼仪、外语教师负责日常教育，坚持以高标准和严需求来培养综合本质全面过硬的专业人才。
二、招生计划
招生对象：面向全国招收应、往届初、高中毕业生或同等学历者(含职高、中专、技校、艺校)，年龄15--22周岁，需面试、体检合格。
录取基本条件：
1.五官：端正，无明显的斜视、斜颈、面部畸形、大片色素沉着、疤痕、血管瘤等。
2. 躯干、四肢：对称、协调，无缺损、畸形或X、O型腿。
3. 视力：无色盲，裸眼视力和矫正视力正常。
4. 无精神病史及癫痫病史，肝功能正常，无肾炎、传染病及各类慢性疾病。无药物过敏史、既往病史、家族遗传病等。
5. 专业思想好，热爱护理专业，愿意从事护理工作
成都商洛卫生学校是全市唯一一所省级重点中专学校，至今已培养大中专毕业生8000多名，成为本市医疗卫生战线的中坚力量。九十年代以后，学校规模不断扩大，办学效益进一步提高，基础设施更加雄厚。成都商洛卫生学校现有在职职工301人，其中专业技术人员208人，中、高级技术人员108人。
成都商洛卫生学校教学楼安装有光钎电视系统，每间教室配有电视机、DVD、饮水机，有标准的运动场、大型空调计算机房、生化实验室、解剖实验室、诊查实验室、标本实验室、护理实验室、模拟实验室、模拟药房、学生公寓、校园超市、食堂、浴室以及绿化园区。学校附属医院为二级甲等医院，开设病床150张，另有校外实习基地16处，其中三级乙等医院1所，二级甲等医院11所，社区实习基地2所。校园设有宽带网、全国职业教育网、电子阅览室、多媒体教室等现代化设施。
很多家长心里迈不过不读高中这个砍，总觉得读高中才能有所为。不以为然，现在很多企业厂家公司，都急缺高素质技术人才。作为我们当代人，心里应该都清楚技术的重要性，工资待遇的情况。而五年制大专，就是根据现在和将来社会需求，塑造高素质高技能型人才。在培养学生们专业知识的同时，也不会落下文化课，以及一些课本以外的知识。让同学们在步入社会之前更好地了解认清这个世界，有着心里准备地步入社会，以后就能少在工作上碰壁。生活的一帆风顺、工作的一帆风顺，这应该是天下所有父母对自己子女的期望了。能最快速地完成这个愿望，那就是安心地选择五年制大专院校。有着军事化的管理，你把孩子养大，“我”帮你培养孩子成才，何乐而不为！
汽车应用技术，会计，电子商务，城市轨道交通，影视动漫，学前教育，机电一体化，护理学，药学，健康管理，口腔医学技术，空中乘务，旅游管理，建筑工程技术，行政管理
汽车应用技术，会计，电子商务，城市轨道交通，影视动漫，学前教育，机电一体化，护理学，药学，中药学，健康管理，康复治疗技术，口腔医学技术，空中乘务，旅游管理，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理等
不同地区，不同的院校录取分数线不同，一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师
可以的，如果是学历比较看重，以后想要往上专的人，可能更多的是选择“五年制大专”，好为未来专升本、考研究生，甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”，好解决就业问题，中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才，只不过学校情况不同，专业的侧重点会稍微有些不太一样，家长需要根据孩子的未来发展方向
宿舍环境：未收集，可咨询老师
专科学历可以是统招大专、成教、远程、自考等，需要除了需要了解自主招生学校的办学资质，还需要了解它们的合作院校，以及往届毕业生的情况，才能够做综合判断。
越好的五年制大专院校进入门槛越高，即使自主招生可能也会需求学生参加本学校的命题考试或者面试，经过测试才知道结果。
学校每年学费收取标准，以政府发改委下发的文件文件为准，学费如政策变动按政策执行。
可以的，如果是学历比较看重，以后想要往上专的人，可能更多的是选择“五年制大专”，好为未来专升本、考研究生，甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”，好解决就业问题，中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才，只不过学校情况不同，专业的侧重点会稍微有些不太一样，家长需要根据孩子的未来发展方向
宿舍环境：未收集，可咨询老师
五年制大专的专业有很多，基本普通大专的专业都有。
我们大家想要在众多的职业学校中找到最适合自己的学校，也是一件非常麻烦的事情。首先起码就要去了解学校的排名情况，因为关于学校的综合实力咋样样，我们可以通过学校的排名情况来判断的。子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章顶部的“招生信息”里。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍
汽车应用技术，会计，城市轨道交通，学前教育，机电一体化，护理学，药学，中药学，健康管理，康复治疗技术，口腔医学技术，动物医学，空中乘务，旅游管理，建筑工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理等
◇ 随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。
◇ 据了解护理学人才虽然是今年12个紧缺人才之一但是护理专业的招生却显得极为冷清。现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大。高学历护士除了知识面宽广容易同各种病人沟通外其护理科研能力也比较强在临床上更善于发现问题分析问题和解决问题。
◇ 男护士更是各大医院极为抢手的目标人才。因为男护士们出现在手术室或者急诊室等劳动强度比较大的科室病房时比柔弱的女同志更有优势面对血淋淋的场面面对生命垂危的病人男护士配合医生临危不乱动作比女护士要快要稳。因此物以稀为贵的“男护士们”还未毕业就被各大医院“预订一空”。
伦理学，外科护理学，妇儿科护理学，预防医学
◇ 1、临床护理：可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心。
2、护理保健：康复中心、社区医疗服务中心、妇幼保健站、疗养院保健医、卫生防疫站工作人员、诊所、医疗服务站、社区福利机构。
3、护理教学：大、中专类医学院校、职业院校护理专业教师。
4、护理科研、护理管理、卫生行政管理：国家行政机构(如卫生局、药监局等)
5、与护理相关行业从事生产、销售、管理等：如美容师、销售代表、医药代表、美容保健会所美容导师、药店、食品、保健品、化妆品、医疗器材生产与销售、催奶师、导医等。
◇ 业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。
◇ 英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。
◇ 护理专业是一种大学专业类型，根据现代医学模式的需求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。其实女生读护理专业是非常好的选择。护理专业本身就是非常适合女生报考的专业，女生比较认真，很会照顾人，更容易成为一个合格的专业护士，护理专业女生毕业后可以进入公立医院或者各种私立医疗机构，只需你肯做就不会没工作。而且相对女孩子来说，护理专业是一个稳定的专业，并且很抢手，护理专业入职门槛比较低。而且全国各地，大小医院护士都是很重要的一个岗位，所以就读护理专业的就业前景是非常好的。
◇ 护理专业毕业就业当然是很好。但是有些医院可能会需求学历，所以严格说起来学历还成为了，我们就业的一个绊脚石。毕竟一些大专和中专院校的知名度和本科院校的知名度还是会有一定的差别的，大部分省级医院都是认可的本科学历，所以这点对一些学历不好的同学，在就业上也造成了一定的影响。但是并不代表不好就业，只是大医院可能进不去。
近期，全国人民众志成城、全力防控新型冠状病毒肺炎疫情。我校健康管理学院护理学专业学子毫无畏惧、逆行而上，不做旁观者，不忘“有一种光荣,叫我想为社会出份力”“有一种精神,叫疫情当前共渡难关”，纷纷发挥所长，投身疫情防控工作中，用实际行动践行护理专业的职业操守和学校“自强不息 止于至善”的大学精神。
疫情爆发，医生是冲在最前线的工作者，他们运用自己精湛的医术为病人治病直至痊愈，该专业包含课程人类疾病的诊断，治疗，具有对人类疾病的病因，发病机制做出分类鉴别的能力
除了医生，护士也在此次抗疫战中发挥了很巨大的作用。包含专业课程心理学，医学伦理学，妇儿科护理学
1、分级控制、快速反应
根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。按照上级疫情应急响应方案，发生不同等级疫情，启动相应级别的组织领导体系和工作方案。建立有效的工作机制，保证必要的人力、物力、财力的配备。按照“四早”的需求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。
2、预防为主，常抓不懈
广泛宣传新型冠状病毒感染的肺炎防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。
按照上级需求，吸取预防“非典”“甲流”的工作经验，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现新型冠状病毒感染的肺炎疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作需求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。
1、起初发热、乏力、干咳，逐渐出现呼吸困难等
2、具备人传染人的能力，正确佩戴口罩加强防护
3、多数预后良好，少数病情危重，甚至可致死亡
4、新型冠状病毒（-nCoV）感染所致肺炎
◇ 患者初始症状多为发热、乏力和干咳，并逐渐出现呼吸困难等严重表现。多数患者预后良好，部分严重病例可出现急性呼吸窘迫综合征或脓毒症休克，甚至死亡。目前，缺乏针对病原体的有效抗病毒药物，以隔离治疗、对症支持治疗为主。
◇ 年1月30日，WHO宣布将新型冠状病毒感染肺炎疫情列为国际关注的突发公共卫生事件（PHEIC）。
◇ 新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒，即新型冠状病毒（ novel Coronavirus，-nCoV）。年1月30日，世界卫生组织（WHO）建议将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“-nCoV acute respiratory disease”。
◇ 新型冠状病毒感染的肺炎首例患者于年12月12日在湖北省武汉市被发现，随后的患者多有华南海鲜市场暴露史或家庭聚集现象，目前感染源仍不明确，可能的传播途径有飞沫传播、接触传播和粪便途径。
◇ 截至2月1日24时，国家卫生健康委员会收到31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团累计报告确诊病例14380例，现有重症病例2110例，累计死亡病例304例，累计治愈出院病例328例，共有疑似病例19544例。累计收到港澳台地区通报确诊病例31例：香港特别行政区14例，澳门特别行政区7例，台湾地区10例。
◇ 年1月7日21时，研究人员在患者标本中检出一种新型冠状病毒；
◇ 年1月30日，WHO宣布将新型冠状病毒疫情列为国际关注的突发公共卫生事件。
◇ 1月12日，世界卫生组织（WHO）将造成武汉肺炎疫情的新型冠状病毒命名为新型冠状病毒（-nCoV）；
◇ 问：新型冠状病毒可以在人与人之间传播吗？
答：是的，新型冠状病毒是可以在人与人之间传播的，传播通常发生在在家庭、工作场所、人群密集区域或医院等。
◇ 问：有针对新型冠状病毒的治疗方法吗？
答：对于由新型冠状病毒感染引起的疾病，目前没有特效的治疗方法，临床治疗以对症支持治疗为主。
◇ 问：医护人员会受到新型冠状病毒的威胁吗？
答：是的。医护人员需要与患者密切接触，更容易受到新型冠状病毒的感染威胁。因此，世界卫生组织（WHO）建议医护人员加强自身的感染预防和控制措施。严格执行标准预防原则，做好个人防护、手卫生，最大可能避免医院感染。
◇ 问：人感染新型冠状病毒后会有什么症状？
答：人感染新型冠状病毒后的症状严重程度取决于病毒的类型以及人体的免疫水平，常见的有发热、咳嗽、呼吸急促或呼吸困难，更严重时会导致急性呼吸窘迫综合征、脓毒性休克等，可导致患者死亡。
◇ 问：目前有针对新型冠状病毒的疫苗吗？
答：没有，新发疾病可能需要较长时间才能研发出接种的疫苗。
◇ 问：我该咋样做才能保护自己？
答：由于该病目前尚无有效治疗方法，预防与隔离是最有效途径，尽量减少与感染或潜在感染患者接触的机会。首先要避免前往人群密集场所，在公共场所要戴口罩。其次要注意手卫生和饮食卫生，勤洗手、多饮水、避免疲劳、保证睡眠，家庭和工作环境保持多通风。如果出现发热、咳嗽症状，要注意咳嗽礼仪，要及时就医，前往医院途中，戴口罩。
1、学生在校三年免交学费；
2、农村医学专业学生全部享受国家助学金；
3、按国家现行政策，连片特殊困难地区学生，均可享受国家1500元/年的国家助学金(、二学年)，另外其他地区特别困难的学生也可申请每年1500元的国家助学金，学校还实施500-2000元的奖学金政策；
4、学校对家庭经济困难学生建立了多种助学措施，设有国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源地助学贷款、勤工助学、学生临时困难补助金等资助项目；
5、学校每年为在校学生办理校方责任险；
1、直接在9951教育9951.cc中高职招生平台报名。
2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名，可直接到学校招生就业办报名，由学校在市招办统一录取。
3、招生报名工作节假日不休。
1、热爱医药卫生事业，考虑到医疗卫生服务的特殊性，学校明确提出，不鼓励躯干或肢体残疾考生报考医学类专业，否则将无法完成学业。
2、凡患有严重心脏病、癫痫、色弱、色盲、失明、耳聋、斜视、嗅觉迟钝、口吃、手足残疾、身高低于1.55米等考生不宜报考本校
3、五官端正，身材匀称，无明显内、外八字，形象气质俱佳。
1、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;
2、学校建有解剖，学校还建立了计算机校园网络系统，教室闭路电视系统，校园电视台，综合等实验室，基护。
3、110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室，教学用计算机近300台，学校建有与互联网相联接的校园网，有5个多媒体教室。
4、语音教室，图书馆，学生阅览室，体育馆等为教学服务的各种辅助设施，计算机房，多媒体教室。
5、5个基础医学教研室，5个普通课教研室和与之配套的实验室，8个临床医学教研室。
中药专业，老年服务与管理专业，预防医学专，维医学专业
1、医学检验专业，招生160名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；
2、老年服务与管理专业，招生60名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；
3、业药剂专业，招生100名。
4、涉外护理专业，招生150名。
5、公共事业管理专业，招生130名。普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半、3+2高职五年；
6、医学影像专业，招生170名。
1、药品生产技术专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
2、口腔专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
3、中医骨伤：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
4、公共事业管理专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
5、健康管理：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
6、中医学专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
7、药学专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
8、心理咨询：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
1、高级护理专业录取90人，录取控制分数线133分，学制3年;
2、康复治疗专业录取70人，录取控制分数线150人;
3、针灸推拿专业录取100人，控制录取分数线100分;
4、临床医学专业录取100人，录取控制分数线100分，学制5年;
5、医学美容技术专业录取50人，录取控制分数线100分，学制3年;
1、5个基础医学教研室，8个临床医学教研室，5个普通课教研室和与之配套的实验室。
2、学校建有解剖，综合等实验室，基护，学校还建立了计算机校园网络系统，校园电视台，教室闭路电视系统。
3、语音教室，体育馆等为教学服务的各种辅助设施，学生阅览室，计算机房，图书馆，多媒体教室。
4、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;
5、学校建有与互联网相联接的校园网，有5个多媒体教室，110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室，教学用计算机近300台。
1、学生在校三年免交学费；
2、被录取的建档立卡贫困家庭的应(往)届普通高中毕业生在校学习期间，享受一等助学金，同时学校还将优先安排勤工俭学岗位；
3、建档立卡家庭学生可直接享受最高档助学金；
4、孤儿免学费 孤儿凭录取通知书到县级以上民政部门办理相关证明，报到后可免除学费；
5、特困生安排勤工俭学，因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生可享受临时困难补助；
1、学术和技术带头人1名，享受国务院政府特殊津贴专家1人，有突出贡献专家1人，学术和技术带头人7人，突出贡献的技师1人，学术和技术带头人后备人选2人，学术和技术带头人后备人选15人。
2、学院核定编制499人，实有在职职工459人，其中专任教师337人，占职工总数的73.4%
3、学院下设24个内设部门，4个党总支、10个党支部，其中离退休党支部2个，离退休职工307名
4、学院共有党员404名，其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。
5、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项，地厅级科研成果奖28项，培育小麦、花椒等新品种8个，专利36项
6、学院科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省首位。
中药专业、中医学专业、临床医学专业、眼视光技术、专业农村医学专业、老年服务与管理专业、预防医学专、制药工程专业、涉外护理专业、公共事业管理专业、医学影像专业、卫生信息管理专业、营养学专业、蒙医学专业、维医学专业等
1、脊柱侧弯超过4厘米;两下肢均跛行，两下肢不等长超过5厘米，任何一下肢不能运用，显著胸廓崎形者不予录取。
2、凡患有严重心脏病、癫痫、色弱、色盲、失明、耳聋、斜视、嗅觉迟钝、口吃、手足残疾、身高低于1.55米等考生不宜报考本校
3、身心健康，无纹身
4、原发型肺结核、浸润型肺结核，已硬结稳定。结核性胸膜炎已治愈，或治愈后遗有胸膜肥厚者，请谨慎报读。
5、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者。(肝炎病原携带者，但肝功能正常者除外)者，请谨慎报读。
1、直接在9951教育9951.cc中高职招生平台报名。
2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名，可直接到学校招生就业办报名，由学校在市招办统一录取。
3、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名，也可直接来我校报名，由我校在省招办统一录取。
4、招生报名工作节假日不休。
5、可在9951中高职招生平台线下设点报名
6、初中生高中生均可在线报名
1、教师有爱心，乐于奉献。
2、领导勇于创新 善于管理。
3、关注学生素质教育。
4、建设素质高 业务硬的教师队伍。
5、发展特长 提高学生综合数值。
6、给学生足够的课外活动时间。
1、护理专业
2、医学检验专业
3、老年服务与管理专业
4、食品营养与检测专业
5、卫生信息管理专业
1、康复治疗专业，招生70名。3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半；
2、医学检验专业，招生160名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；
3、老年服务与管理专业，招生60名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；
4、预防医学专，招生60名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；
5、涉外护理专业，招生150名。
6、药品生产技术专业，招生150名。
主干课程基础理论和基本知识，人类疾病的诊断，治疗，预防方面的基本训练，具有对人类疾病的病因，发病机制做出分类鉴别的能力等
主干课程生理学基础，遗传与优生学基础，病原生物与免疫学基础，药物应用护理等
主干课程伦理学，护理学，医学伦理学，诊断学基础，药物治疗学等
主干课程：大学英语，分子生物学，医学免疫学，基础化学实验，天然药物化学，专业技能实验等
1、品德优良，适应全日制学习||男女不限、年龄14-25周岁。，遵纪守法。
2、建议肝功能不正常的考生慎报。
3、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者。(肝炎病原携带者，但肝功能正常者除外)者，请谨慎报读。
4、视力需求：眼球无变形，无色盲、色弱、斜眼，矫正视力1.0以上;
豫或者迷茫是现代社会人的通病，但我们不要被周围的环境所影响了。自己的人生还是要自己来决定，以后获得的成果也只有自己来迎接，所以不要太过在乎别人的想法。
1、中药专业，招生110名。
2、中医学专业，招生30名。
3、药学专业，招生60名。
4、专业农村医学专业，招生90名。
5、药品生产技术专业，招生150名。
主干课程解剖学基础，遗传与优生学基础，病原生物与免疫学基础，药物应用护理等
1、营养学专业培养目的：培养可以对人体营养情况及膳食营养停止评价、办理和指导；开展预防常见的以及与营养相关的慢性病的饮食营养指导工作；具备膳食营养情况调查分析才能、营养食品开发的设计与评价的应用型高等职业技术人才。
营养学专业主要课程：中医学根底、药理学、根底营养学、西医内科学、西医外科学、解剖生理学、病理学、中药学、方剂学、病理学、食品微生物学、食品毒理学、食品卫生学、烹饪学根底、临床营养学、中医药膳学、卫生法规与监视等。
2、蒙医学专业培养目的：该专业学生主要进修蒙医学根本理论和根底知识以及必然的现代医学根本理论知识，遭到蒙医临床操作和辨证施治的根本训练，具有运用蒙医理法方药防治常见病、多发病的根本才能。
蒙医学专业主要课程：蒙医根底理论、蒙医临床医学。蒙医根底理论、蒙医诊断学、蒙药学、蒙医方剂学、(四部医典)导读、蒙医疗学、蒙医温病学、蒙医内科学、人体解剖学、生理学、诊断学、内科学、中医学。
蒙医学专业主干课程：蒙医基础理论、蒙医诊断学、蒙药学、蒙医方剂学、蒙医疗术学、蒙医温病学、蒙医内科学、人体解剖学、生理学、诊断学、内科学、外科，妇科，儿科等
3、高级护理专业培养目的：以护理岗位需求为标准，通过5年进修，职业技能与办事态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。
高级护理专业主要课程：根底课程模块：德语、英语、信息技术根底；专业根底课程模块：解剖学根底、生理学根底、病理学根底、病原生物与免疫学根底、药物应用护理；专业课程模块：护理学根底、安康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、护理专业技术实训、急救护理技术、社区护理、老年护理、重症监护技术；通过以上课程的进修，各位选择护理专业的同学能够系统的掌握医学各方面的根本知识，各种实验室技能，以及护理方面的各种理论、观念和临床操作本事，对医学有全方位的理解和重点掌握。
很多人会对困难产生一定的排斥心理，其实困难也不一定很难解决，是要具体情况具体分析的。对于现在的你来说可能比较难，但只要你坚持提升自我，以后也能够把问题解决掉。
1、无传染病或重大病史，身体健康。
2、建议肝功能不正常的考生慎报。
3、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者。(肝炎病原携带者，但肝功能正常者除外)者，请谨慎报读。
4、身心健康，无纹身
5、体重需求：体重(kg)=「身高(cm)-110」±「身高(cm)-110」×10%;
6、视力需求：眼球无变形，无色盲、色弱、斜眼，矫正视力1.0以上;
7、行走正常无明显的内、外八字;
8、无精神病史及癫痫病史，肝功能正常，无肾炎、传染病及各类慢性疾病;
1、直接在9951教育平台报名。
2、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名，也可直接来我校报名，由我校在省招办统一录取。
3、初中生高中生均可在线报名
1、高级护理专业，招生50名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；
2、临床医学专业，招生70名。3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半；
3、眼视光技术，招生60名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；
4、老年服务与管理专业，招生60名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；
5、麻醉学专业，招生60名。
1、学校有专、兼职教师606人，有教授29人，硕士研究生169人， “双师素质”教师达74%；，副教授127人，博士研究生20人。
2、学院核定编制499人，实有在职职工459人，其中专任教师337人，占职工总数的73.4%
3、学院下设24个内设部门，4个党总支、10个党支部，其中离退休党支部2个，离退休职工307名
4、学院现有各类在校生2万余名，其中全日制在校生19269名。现有教职工908人，其中教授70名、副教授306名，具有“双师”素质专任教师490名，外聘兼职教师569名。
1、农村医学专业培养目的：本专业培养农村医疗机构处置疾病诊疗及预防保健的医务人员。农村医学是中专里面唯一的医学，限制在农村行医。
农村医学专业主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、 病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。
农村医学专业就业标的目的：本专业毕业生面向农村卫生室及边远贫困地区卫生院医生，主要处置常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、安康教育等工作。
1、学校关注青年教师的成长与发展。
2、老师平等对待每一位学生。
3、对学生干部的培训 有计划 坚持不懈。
4、领导以身作则 教师为人师表。
1、业药剂专业
2、制药工程专业
3、食品营养与检测专业
4、药品经营管理专业
世界上成功的人还是比较少，所以你不要期望太高，只要自己能够把自己的想法实现就好。学生把精力放在努力学习上比什么都重要，这样不管你成功与否，你都是有收获的。
成都商洛卫生学校开设五官医士、妇幼医士、影像医士、麻醉医士、药剂士、计划(方案)生育医士、临床检验医士、社区医学、助产士、护理、英语护士等11个中专专业。并先后与西安交通大学、第四军医大学、延安大学、陕西省电大联合，开办了临床医学、高等护理、药学三个专科专业及临床医学、高级护理远程教育本科专业。现有学生2176人，大专以上层次在校生955名，占在校学生总数的44%。
成都商洛卫生学校积极与国内外(表里)多家三甲医院(病院)、部队医院(病院)、高级疗养院等就业单位合作，实施校企合作的培养模式，使培养出的学员更加符合用人单位的标准和需求。学院实行准军事化管理(办理)，设有专职的辅导老师和日常生活管理(办理)老师，设有专职形体、礼仪、外语教师负责日常教育，坚持以高标准和严需求来培养综合素质(本质)全面过硬的专业人才。
高级护理专业简介：高级护理即临床护理，临床护理学是研究临床护理中的理论与实践的一门科学，是护理学的重要组成部分。临床护理学研究的范围包括(包罗)临床护理理论、临床护理技术、急救护理、重症监护、心理护理及护患关系、医疗新技术、新业务的配合护理等方面。临床护理研究的目的在于推动(鞭策)临床护理学理论和实践的发展(开展)，促进临床护理理论和技术的更新。
高级护理培养目标：是以护理岗位需求为标准，通过5年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务(办事)态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。
1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础(根底)医学、临床医学和预防保健知识。
2.掌握护理学的基本(根本)理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。
3.能够运用专业知识对护理对象进行(停止)健康(安康)评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。
4.具有规范(标准)、熟练的基础(根底)护理和专科护理基本(根本)操作技能。
5.具有对护理对象进行(停止)病情变化、心理反应(反响)和药物疗效的观察能力。
6.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。
7.具有初步的病室和病人管理(办理)能力。
8.具有运用卫生保健知识，进行(停止)基本(根本)健康(安康)指导的能力。
9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康(安康)的体魄。
十、具有良好的医疗服务(办事)文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作的能力。
11.具有熟练的计算机基本(根本)操作能力和一定(必然)的英语应用能力。
12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。
我校主要专业有:护理专业、康复治疗专业、针灸推拿专业、中药专业、医学检验专业、中医学专业、临床医学专业、药学专业、助产专业、医学美容技术专业、麻醉学专业、预防医学专、业药剂专业、制药工程专业、涉外护理专业、食品营养与检测专业、药品生产技术专业、农村医学专业、卫生信息管理专业、营养学专业、畜牧兽医专业、药品经营管理专业等，读其他相关专业请咨询老师
中医康复保健专业培养目的：本专业培养中医康复保健人员。
中医康复保健专业主要课程：德育、中医学根底，中药学根底，中医养生康复、按摩、针灸、食疗等根底，人体解剖生理学根底，现代康复医学根底，常见病诊疗概要，现代医学心理学根底等
中医康复保健专业就业方向前景：本专业毕业生主要面向各级医院康复科、疗养院、康复保健中心、社区康复保健机构、社会福利机构，从事中医康复、保健工作
1、有一只强大优秀的教师队伍。
2、校风严明。
3、有一批积极乐观的学生。
4、倡导学生独立钻研自主学习。
5、有一套规范的课堂教学模式。
6、注重思想道德教育。
1、专任教师中：高级职称93名(其中：教授5名、副教授37名)，占27.5%，中级职称195人，占57.9 %，硕士研究生148人，占43.9%
2、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项，地厅级科研成果奖28项，培育小麦、花椒等新品种8个，专利36项
3、学院科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省首位。
1、医学检验专业，招生160名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；
2、医学美容技术专业，招生50名。
3、眼视光技术，招生60名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；
4、公共事业管理专业，招生130名。普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半、3+2高职五年；
1、凡患有严重心脏病、癫痫、色弱、色盲、失明、耳聋、斜视、嗅觉迟钝、口吃、手足残疾、身高低于1.55米等考生不宜报考本校
2、原发型肺结核、浸润型肺结核，已硬结稳定。结核性胸膜炎已治愈，或治愈后遗有胸膜肥厚者，请谨慎报读。
3、视力需求：眼球无变形，无色盲、色弱、斜眼，矫正视力1.0以上;
4、口齿清楚，普通话流利，英文发音基本准确，听力不低于5米;
5、行走正常无明显的内、外八字;
很多的人还是对学习和生活充满希望的。充满希望就要为了自己的希望做出一些行动，学生的话就应该去学习一些专业的知识，这些知识或许能够让你掌握一定的技能，最终让你找到像样的工作。
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基础课程：机械基础、电工电子基础、电机与电气控制技术、PLC应用技术、电梯与屏蔽门系统维护；自动售检票系统维护；安防消防系统维护；城轨环控系统维护；低压配电与照明系统维护等。主要实训：钳工实习、电工电子实训、维修电工考证实训、屏蔽门实训、自动售检票系....
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重庆是有非常多的卫校，谁都不能具体说出到底有几所卫校，虽然不管学校再多，同学们最后真正能去的学校就只有一所学校就是适合自己的学校，其实同学们在选择学校的学校可以根据自己的需求和兴趣爱好来选择学校，但是同学们不管选择什么样的学校都需要在学校里面认真学习好专业知识技能，为毕业....
同学们如果有感兴趣的学校，一定要先去了解学校的录取分数线，毕竟分数线才是最终决定能否被学校录取，如果分数线没有达到学校的需求那也是录取不了的，小编整理了四川护理职业学院历年录取分数线，可以做一个参考。四川护理职业学院历年录取分数线 年份文科最低录取分数线 理科最低录取分数....
