四川省人民医院护士学校招生简章及计划
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学校现建设总投资达8916.2万元，建筑面积4.3万平方米。其中教学楼为8600平方米，学生公寓为25800平方米。有容纳80-110名学生的教室46间，每个教室配备了无线扩音器、多媒体投影仪、闭路电视。有价值685.3万元的教学实训设备，建有化学实验室;解剖实验室;内外科实验室(含手术室);护理实训室;口腔工艺技术实训室;中医康复实训室;计算机中心;多媒体中心。设有大小食堂;小吃部;小卖部;学生活动中心;校医室;学生心理辅导室;多功能活动厅;配备有大小校车5辆。
四川省人民医院护士学校护理中专专业：
新生报名条件和对象：应、往届初、高中毕业生或具同等学历者。新生报到时须出具初中、高中毕业证原件。
招生专业设置：护理（初中起点）高中起点护理（高中起点大专班）；药剂；中医康复；口腔工艺技术；中医学（中医临床）（限80名）
注：中医学（中医临床）专业四年制（在校三年，临床实习一年）具备报考执业医师资格，凡报读本专业者，在报名资料中必需注明；其他专业可自选。
1、参加中考，成绩达到本市、州高职分数线;
2、在本地招办报名并填报该校为第一自愿;
3、品貌端庄，身心健康，身高1.58米以上，参加本地组织的体检。
符合上述条件者由省招办统一组织录取。毕业时颁布川北医学院护理高职专科文凭。
注：五年制大专报考学生可兼报普通中专。
初中起点三年制普通中专：(限招女生)
招收应届、往届初中毕业及以上学历学生，户籍为四川省范围内学生。
学校本部现有教职员工25人，其中专职教师20人、双师型教师3人，分别担任公共课、医学基础课、临床课的教学工作。任课教师的职称结构为：高级职称(高级讲师和副主任护师)8人，中级职称(讲师和主管护师)9人，初级职称(助理讲师和护师)3人。学校还依托省医院临床教学基地的强大优势，大量聘请有相当临床经验的主任医(护)师、副主任医(护)师、医学、护理的研究生到学校任课。为包管学生高质量完成临床实践教学任务，学校与医院共同组建了一支由本科以上学历、中级以上专业职称组成的、具有扎实的基础理论知识和丰富的临床工作经验的临床教学师资队伍。
四川省医学科学院•四川省人民医院投资3000余万元建成的新校舍于2007年5月正式投入使用。其建筑面积16740平方米，新增设备200多万元;建成实验室9个，其中解剖实验室1个、基础实验室2个、医学临床和护理示教室5个、化学实验室1个;各种规格的教室20间，其中多媒体教室8间(800余座)、普通教室9间、计算机房1间(70余座)、形体健身房1间、多功能活动厅1间;配套设施完善的学生公寓94间、学生床位900余张。四川省医学科学院•四川省人民医院的医学图书馆，现有馆藏书刊4万余册，每年订购中文期刊近400种、外文期刊50余种、中文电子图书1万余种。
可以的，如果是学历比较看重，以后想要往上专的人，可能更多的是选择“五年制大专”，好为未来专升本、考研究生，甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”，好解决就业问题，中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才，只不过学校情况不同，专业的侧重点会稍微有些不太一样，家长需要根据孩子的未来发展方向
很多家长心里迈不过不读高中这个砍，总觉得读高中才能有所为。不以为然，现在很多企业厂家公司，都急缺高素质技术人才。作为我们当代人，心里应该都清楚技术的重要性，工资待遇的情况。而五年制大专，就是根据现在和将来社会需求，塑造高素质高技能型人才。在培养学生们专业知识的同时，也不会落下文化课，以及一些课本以外的知识。让同学们在步入社会之前更好地了解认清这个世界，有着心里准备地步入社会，以后就能少在工作上碰壁。生活的一帆风顺、工作的一帆风顺，这应该是天下所有父母对自己子女的期望了。能最快速地完成这个愿望，那就是安心地选择五年制大专院校。有着军事化的管理，你把孩子养大，“我”帮你培养孩子成才，何乐而不为！
宿舍环境：未收集，可咨询老师
汽车应用技术，会计，电子商务，城市轨道交通，影视动漫，学前教育，机电一体化，护理学，药学，中药学，健康管理，康复治疗技术，口腔医学技术，动物医学，空中乘务，旅游管理，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理等
不同地区，不同的院校录取分数线不同，一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师
根据国家政策，五年制高职的前三年每年都有1500—2000元不等的补助，并且部分符合条件的专业学费全免。毕业后学校一般终生免费推荐就业，俗称大学包分配制度
五年一贯制大专是初中毕业生上大学的“直通车”，学生可越过高中，免于高考，直接上大学。学生只要按照规定修满学分，即可拿到国家承认的全日制大专学历，进而获得专升本、考研、考博、考公务员、评职称、提干等机会。
五年制大专院校与传统高等院校相比，最大的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能;五年制大专学校在于前2年就读高中课程，后3年选择专业就读大学的模式，往往很多学生和家长都不是很理解，何谓五年制大专性质。其实不然，社会不少的企业家看重的是学生的独立性，以及自我的创新意识，不怕艰苦的一个精神为先考虑是否入选进入某公司或者某单位。
如果是通过填报志愿的形式，那么初中生必然要参加中考，达到入学分数线方可录取，它的优势是计划内招生，属于统招全日制学历。如果走的是自主招生，那么现在社会上打着五年制大专旗号的学校很多，鱼龙混杂，选择哪一所学校可能会影响到孩子未来所拿到的学历证书。
越好的五年制大专院校进入门槛越高，即使自主招生可能也会需求学生参加本学校的命题考试或者面试，经过测试才知道结果。
学校的招生简章是参考学校招生方面信息最重要的内容，在报读之前，大家可以多做参考比较，选择适合自己的学校以及专业，点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍
五年制大专的专业有很多，基本普通大专的专业都有。
宿舍环境：未收集，可咨询老师
专科学历可以是统招大专、成教、远程、自考等，需要除了需要了解自主招生学校的办学资质，还需要了解它们的合作院校，以及往届毕业生的情况，才能够做综合判断。
越好的五年制大专院校进入门槛越高，即使自主招生可能也会需求学生参加本学校的命题考试或者面试，经过测试才知道结果。
◇ 业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。
◇ 英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。
◇ 护理专业是一种大学专业类型，根据现代医学模式的需求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。其实女生读护理专业是非常好的选择。护理专业本身就是非常适合女生报考的专业，女生比较认真，很会照顾人，更容易成为一个合格的专业护士，护理专业女生毕业后可以进入公立医院或者各种私立医疗机构，只需你肯做就不会没工作。而且相对女孩子来说，护理专业是一个稳定的专业，并且很抢手，护理专业入职门槛比较低。而且全国各地，大小医院护士都是很重要的一个岗位，所以就读护理专业的就业前景是非常好的。
◇ 在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。护理学专业毕业以后不用担心无法就业的问题，因为，目前社会经济的发展，对医疗行业的需求越来越高，毕业生可以根据自己的实际实力选择在民办医院和公办医院工作。护理学专业毕业后的工作方向还可以是：育婴师，私人家庭护理师，持有相关证书出国做护理师，目前，护理师出国待遇非常好，需求量也比较大。
伦理学，护理学基础，急重症护理学，外科护理学，精神护理学
近期，全国人民众志成城、全力防控新型冠状病毒肺炎疫情。我校健康管理学院护理学专业学子毫无畏惧、逆行而上，不做旁观者，不忘“有一种光荣,叫我想为社会出份力”“有一种精神,叫疫情当前共渡难关”，纷纷发挥所长，投身疫情防控工作中，用实际行动践行护理专业的职业操守和学校“自强不息 止于至善”的大学精神。
医生离不开护士的配合，护士离不开医生的指导，两者是鱼和水的关系，所以此次阻击疫情战中，护理人员的功劳也是大大的。那么哪些护理专业实力最强呢？我们不妨可以参考教育部第四轮学科评估结果。
利用多种形式组织开展疫情防控、宣传和法制教育，提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我保护能力，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，勤洗手、勤通风，养成良好的卫生习惯。通过各种渠道向全校师生致信的形式讲解预防传染病知识，以取得师生及家长的配合和支持。
学校各部门要做到思想认识到位，落实责任到位，检查范围到位，从高、从严、从细、从实做好预防新型冠状病毒感染肺炎的各项工作，要抓紧抓好具体环节，在保证正常教育教学工作前提下，要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位，同时要保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人，狠抓落实，不留死角。疫情就是命令，防控就是责任。相信党和政府。疫情会过去，时间别浪费。倡导同学们要做好自主管理，同时做好学生延迟返校和开学的各项准备工作。
除了医生，护士也在此次抗疫战中发挥了很巨大的作用。包含专业课程伦理学，心理学，人体解剖学，生理学，外科护理学，护理管理学
1、依法管理，落实责任制
在市教委的领导下，成立一把手负责的学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组，全面负责学校防控工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责任分解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控工作的各项措施，对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校防控工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和市教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。
2、分级控制、快速反应
根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。按照上级疫情应急响应方案，发生不同等级疫情，启动相应级别的组织领导体系和工作方案。建立有效的工作机制，保证必要的人力、物力、财力的配备。按照“四早”的需求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。
1、多数预后良好，少数病情危重，甚至可致死亡
2、具备人传染人的能力，正确佩戴口罩加强防护
3、新型冠状病毒（-nCoV）感染所致肺炎
4、起初发热、乏力、干咳，逐渐出现呼吸困难等
◇ 截至2月1日24时，国家卫生健康委员会收到31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团累计报告确诊病例14380例，现有重症病例2110例，累计死亡病例304例，累计治愈出院病例328例，共有疑似病例19544例。累计收到港澳台地区通报确诊病例31例：香港特别行政区14例，澳门特别行政区7例，台湾地区10例。
◇ 年1月30日，WHO宣布将新型冠状病毒疫情列为国际关注的突发公共卫生事件。
◇ 年1月7日21时，研究人员在患者标本中检出一种新型冠状病毒；
◇ 年1月30日，WHO宣布将新型冠状病毒感染肺炎疫情列为国际关注的突发公共卫生事件（PHEIC）。
◇ 患者初始症状多为发热、乏力和干咳，并逐渐出现呼吸困难等严重表现。多数患者预后良好，部分严重病例可出现急性呼吸窘迫综合征或脓毒症休克，甚至死亡。目前，缺乏针对病原体的有效抗病毒药物，以隔离治疗、对症支持治疗为主。
◇
◇ 问：有针对新型冠状病毒的治疗方法吗？
答：对于由新型冠状病毒感染引起的疾病，目前没有特效的治疗方法，临床治疗以对症支持治疗为主。
◇ 问：目前有针对新型冠状病毒的疫苗吗？
答：没有，新发疾病可能需要较长时间才能研发出接种的疫苗。
◇ 问：新型冠状病毒可以在人与人之间传播吗？
答：是的，新型冠状病毒是可以在人与人之间传播的，传播通常发生在在家庭、工作场所、人群密集区域或医院等。
◇ 问：医护人员会受到新型冠状病毒的威胁吗？
答：是的。医护人员需要与患者密切接触，更容易受到新型冠状病毒的感染威胁。因此，世界卫生组织（WHO）建议医护人员加强自身的感染预防和控制措施。严格执行标准预防原则，做好个人防护、手卫生，最大可能避免医院感染。
◇ 问：人感染新型冠状病毒后会有什么症状？
答：人感染新型冠状病毒后的症状严重程度取决于病毒的类型以及人体的免疫水平，常见的有发热、咳嗽、呼吸急促或呼吸困难，更严重时会导致急性呼吸窘迫综合征、脓毒性休克等，可导致患者死亡。
临床医学专业，蒙医学专业，畜牧兽医专业
1、学生在校三年免交学费；
2、农村医学专业学生全部享受国家助学金；
3、学校对家庭经济困难学生建立了多种助学措施，设有国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源地助学贷款、勤工助学、学生临时困难补助金等资助项目；
4、品学兼优家庭困难学生，可享受学校爱心募捐基金的资助；
5、学校每年为在校学生办理校方责任险；
6、被录取的建档立卡贫困家庭的应(往)届普通高中毕业生在校学习期间，享受一等助学金，同时学校还将优先安排勤工俭学岗位；
1、男女不限、年龄14-18周岁。
2、热爱医药卫生事业，考虑到医疗卫生服务的特殊性，学校明确提出，不鼓励躯干或肢体残疾考生报考医学类专业，否则将无法完成学业。
3、凡患有严重心脏病、癫痫、色弱、色盲、失明、耳聋、斜视、嗅觉迟钝、口吃、手足残疾、身高低于1.55米等考生不宜报考本校
4、支气管扩张病。幼年时患过支气管哮喘病，上高中后仍复发者，请谨慎报读。
5、热爱医学事业，愿意投身于医疗行业，致力于发展医疗事业。
1、学校建有解剖，校园电视台，综合等实验室，教室闭路电视系统，基护，学校还建立了计算机校园网络系统。
2、有5个多媒体教室，110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室，教学用计算机近300台，学校建有与互联网相联接的校园网。
3、学生阅览室，语音教室，计算机房，体育馆等为教学服务的各种辅助设施，多媒体教室，图书馆。
1、眼视光技术：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
2、业药剂专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
3、针灸推拿专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
4、老年服务与管理专业录：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
5、食品营养与检测专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
6、中医学专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
7、心理咨询：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
8、医学检验专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
9、健康管理：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
10、中药专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
1、麻醉学专业录取60人，录取控制分数线144分，学制3年;
2、医学影像专业录取200人，录取控制分数线80分，学制3年
3、口腔专业录取100人，录取控制分数线121分，学制3年;
4、高级护理专业录取90人，录取控制分数线133分，学制3年;
5、药品生产技术专业录取60人，录取控制分数线156分，学制3年;
口腔专业、中药专业、中医学专业、助产专业、医学美容技术专业、专业农村医学专业、麻醉学专业、预防医学专、业药剂专业、涉外护理专业、食品营养与检测专业、公共事业管理专业、农村医学专业、卫生信息管理专业、营养学专业、蒙医学专业、畜牧兽医专业、药品经营管理专业等
1、身心健康，无纹身
2、体检标准参照执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
3、两下肢不等长超过5厘米，显著胸廓崎形者不予录取，脊柱侧弯超过4厘米;两下肢均跛行，任何一下肢不能运用。
4、遵纪守法，品德优良，适应全日制学习。
5、五官端正，身材匀称，无明显内、外八字，形象气质俱佳。
6、热爱医药卫生事业，考虑到医疗卫生服务的特殊性，学校明确提出，不鼓励躯干或肢体残疾考生报考医学类专业，否则将无法完成学业。
1、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;
2、学校建有与互联网相联接的校园网，110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室，教学用计算机近300台，有5个多媒体教室。
3、5个基础医学教研室，5个普通课教研室和与之配套的实验室，8个临床医学教研室。
4、体育馆等为教学服务的各种辅助设施，学生阅览室，计算机房，语音教室，多媒体教室，图书馆。
5、校园电视台，学校建有解剖，基护，教室闭路电视系统，综合等实验室，学校还建立了计算机校园网络系统。
1、直接在9951教育9951.cc中高职招生平台报名。
2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名，可直接到学校招生就业办报名，由学校在市招办统一录取。
3、招生报名工作节假日不休。
4、可在9951中高职招生平台线下设点报名
5、初中生高中生均可在线报名
1、农村医学专业培养目的：本专业培养农村医疗机构处置疾病诊疗及预防保健的医务人员。农村医学是中专里面唯一的医学，限制在农村行医。
农村医学专业主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、 病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。
农村医学专业就业标的目的：本专业毕业生面向农村卫生室及边远贫困地区卫生院医生，主要处置常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、安康教育等工作。
2、畜牧兽医专业培养目的：本专业培养适应社会主义市场经济需要，德智体美全面开展，具备动物养殖消费与办理、饲料配制、动物繁育、动物疾病诊断与治疗、动物疫病检测与防控、熟悉畜牧兽医相关法律法规等才能，能处置动物消费、动物疾病诊治、动物疫病防控、动物疾病检疫检验、牧场办理及畜牧兽医技术推广、办事等一线工作的高本质技能型人才。
畜牧兽医专业主要课程：动物解剖生理、动物营养、饲料配制与质量分析、兽医根底、动物遗传繁育、动物临床诊疗、畜牧场环境控制、动物疾病防治、特种动物养殖、畜牧场运营办理、畜禽饲养办理等课程；专项技能综合训练、专业理论、顶岗实习等理论环节。
1、农村医学专业学生全部享受国家助学金；
2、学校对家庭经济困难学生建立了多种助学措施，设有国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源地助学贷款、勤工助学、学生临时困难补助金等资助项目；
3、通过分类考试招生录取学生的学费、住宿费、日常教育管理和毕业证书发放等方面与参加高考录取的学生一致，并享受同等奖、贷、助、勤等待遇；
1、有一只强大优秀的教师队伍。
2、校风严明。
3、有良好的教学设施和环境。
4、课外活动要丰富多彩。
5、使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。
主干课程生理学基础，遗传与优生学基础，病原生物与免疫学基础，药物应用护理等
1、农村医学专业培养目的：本专业培养农村医疗机构处置疾病诊疗及预防保健的医务人员。农村医学是中专里面唯一的医学，限制在农村行医。
农村医学专业主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、 病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。
农村医学专业就业标的目的：本专业毕业生面向农村卫生室及边远贫困地区卫生院医生，主要处置常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、安康教育等工作。
2、中医康复保健专业培养目的：本专业培养中医康复保健人员。
中医康复保健专业主要课程：德育、中医学根底，中药学根底，中医养生康复、按摩、针灸、食疗等根底，人体解剖生理学根底，现代康复医学根底，常见病诊疗概要，现代医学心理学根底等
中医康复保健专业就业方向前景：本专业毕业生主要面向各级医院康复科、疗养院、康复保健中心、社区康复保健机构、社会福利机构，从事中医康复、保健工作
3、助产专业培养目的：培养掌握护理学以及妇幼保健的根本理论和助产专业技能，处置临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才。
1、护理专业，招生60名。
2、针灸推拿专业，招生80名。3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半；
3、医学美容技术专业，招生50名。
4、专业农村医学专业，招生90名。
5、预防医学专，招生60名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；
6、食品营养与检测专业，招生60名。普通中专（高中起点）一年半、3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年；
人生中总有坎坷，当你遇到瓶颈期的时候，对学习不要丢失希望，人总是要在不同的事情中成长，越早遇到问题成本越小，对你以后解决问题也更有利，所以学生要摆正学习的心态，要相信自己。
主干课程基础理论和基本知识，人类疾病的诊断，治疗，具有对人类疾病的病因，发病机制做出分类鉴别的能力等
卫校属于中职院校，主要培养医学类专业的初级类型人才主要开设的专业有康复治疗专业，助产专业，老年服务与管理专业，畜牧兽医专业卫校主要招生对象是应往届初高中生。
主干课程生理学基础，遗传与优生学基础，病原生物与免疫学基础，病理学基础，药物应用护理等
主干课程：大学英语，定量分析，基础化学实验，药理学，毒理学基础等
作为一名学生，你出生的地方可能没有多好，但你不能够听从命运的安排，自己的命运浑身四要靠自己来改变，尽管你的认知有局限性，但通过环境和周围人的影响，你是会变得更加符合自己的理想型的。
1、无顽疾、无传染病、无慢性病史，无犯罪史，无严重违纪史;
2、五官端正，身材匀称，无明显内、外八字，形象气质俱佳。
3、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信。
4、身心健康，无纹身
5、口齿清楚，普通话流利，英文发音基本准确，听力不低于5米;
6、行走正常无明显的内、外八字;
7、无精神病史及癫痫病史，肝功能正常，无肾炎、传染病及各类慢性疾病;
1、老年服务与管理专业
2、药品生产技术专业
3、维医学专业
1、直接在9951教育平台报名。
2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名，可直接到学校招生就业办报名，由学校在市招办统一录取。
3、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名，也可直接来我校报名，由我校在省招办统一录取。
4、可在9951中高职招生平台线下设点报名
5、初中生高中生均可在线报名
1、按国家现行政策，连片特殊困难地区学生，均可享受国家1500元/年的国家助学金(、二学年)，另外其他地区特别困难的学生也可申请每年1500元的国家助学金，学校还实施500-2000元的奖学金政策；
2、学校对家庭经济困难学生建立了多种助学措施，设有国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源地助学贷款、勤工助学、学生临时困难补助金等资助项目；
3、通过分类考试招生录取学生的学费、住宿费、日常教育管理和毕业证书发放等方面与参加高考录取的学生一致，并享受同等奖、贷、助、勤等待遇；
4、学校每年为在校学生办理校方责任险；
5、被录取的建档立卡贫困家庭的应(往)届普通高中毕业生在校学习期间，享受一等助学金，同时学校还将优先安排勤工俭学岗位；
1、有良好的教学设施和环境。
2、倡导学生独立钻研自主学习。
3、关注学生素质教育。
4、加强学生社会实践能力。
5、一片安宁静谧的校园，静如止水的心境教书育人。
6、学校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。
1、省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。，全国“优秀教师”2人。
2、学院共有党员404名，其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。
3、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项，地厅级科研成果奖28项，培育小麦、花椒等新品种8个，专利36项
1、农村医学专业培养目的：本专业培养农村医疗机构处置疾病诊疗及预防保健的医务人员。农村医学是中专里面唯一的医学，限制在农村行医。
农村医学专业主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、 病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。
农村医学专业就业标的目的：本专业毕业生面向农村卫生室及边远贫困地区卫生院医生，主要处置常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、安康教育等工作。
2、医学影像专业培养目的：该专业培养具有根底医学、临床医学和现代医学影像学的根本理论知识及才能，能在医疗卫生单位处置医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。
医学影像专业主要课程：物理学、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、电子学根底、计算机原理与接口、影像设备构造与维修、医学成像技术、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。
医学影像专业就业情况：还算可以，只要你在学校把英语4级最好是6级过了，考个计算机等级证书，把所有科目考过了拿满学分，这样找个地方医院一般还是可以的，大医院想进比较难，都喜欢招研究生。医学影像学专业毕业生可在各类医疗机构、防疫机构、医学科研部门、血站等单位，从事临床影像技术、功能检查等技术工作，也可到医疗设备公司工作。
3、蒙医学专业培养目的：该专业学生主要进修蒙医学根本理论和根底知识以及必然的现代医学根本理论知识，遭到蒙医临床操作和辨证施治的根本训练，具有运用蒙医理法方药防治常见病、多发病的根本才能。
蒙医学专业主要课程：蒙医根底理论、蒙医临床医学。蒙医根底理论、蒙医诊断学、蒙药学、蒙医方剂学、(四部医典)导读、蒙医疗学、蒙医温病学、蒙医内科学、人体解剖学、生理学、诊断学、内科学、中医学。
蒙医学专业主干课程：蒙医基础理论、蒙医诊断学、蒙药学、蒙医方剂学、蒙医疗术学、蒙医温病学、蒙医内科学、人体解剖学、生理学、诊断学、内科学、外科，妇科，儿科等
我们很多时候都是不相信自己的潜力，所以错过了很多的机会。只要你有信心、有勇气，腔子里有热血，一切事情做了都是会有收获的，并且知道的越多，你知识也越融会贯通。希望大家能够用学习充实每一天。
四川省人民医院(病院)护士学校开设专业有：护理、药剂、口腔工艺技术、中医康复、中医学等专业。四川省人民医院(病院)护士学校与省内外(表里)医院(病院)和医疗机构事业单位建立了良好的合作关系，有对口实习就业医院(病院)“三级乙等”以上医院(病院)50个;校企合作单位8家，可充分保障学生临床实习和就业，学生就业率达91%。为提高学生综合素质(本质)和今后更好就业，我校每年定期(按期)组织全国护士职业资格证考试辅导班;全国计算机技能等级考试辅导班;汽车维修技能等级考试辅导班;全国普通话等级考试辅导班;中医康复、药剂等职业资格考试辅导班，学生一次性合格率达81.6%。
四川省人民医院(病院)护士学校实行规范(标准)化半封闭式的学生管理(办理)、严谨科学的教学管理(办理)。学生的品德素质(本质)评分和专业知识技能均需达到(到达)专业所需求的培养目标。学校收费规范(标准)合理，严格按照省教育厅、省物价局、省财政厅规定的标准收取费用;同时，学校严格按照国家规定发放各类奖、助学金，用于奖励品学兼优学生和贫困学生资助(帮助)。由于学校办学规范(标准)、管理(办理)严谨，2005年荣获“成都市职业技术教育先进学校”称号、2008、2009年荣获“成都市工作突出先进学校”、“川北医学院高职教育工作目标管理(办理)先进单位”称号。
四川省人民医院(病院)护士学校康复治疗学专业简介：
康复治疗学主要用于培养从事医院(病院)康复治疗工作的应用型专门技术人才。通过学习此书，能够从事康复各科的治疗工作、康复医学的教学和研究工作，以及社区康复与预防工作，具有分析问题、科学思维和独立工作的能力，具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。培养适应国家和社会发展(开展)需要的，德、智、体、美全面发展(开展)，具有较扎实的康复治疗学基础(根底)理论、医学基本(根本)知识及其相关自然科学知识，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，具有创新、创业精神，掌握较扎实的康复治疗学技术，融康复、医疗、预防、保健为一体的康复治疗师。
四川省人民医院(病院)护士学校康复治疗学专业培养目标：
康复治疗学专业通过学习，需求学生初步掌握基础(根底)医学、临床医学的基本(根本)理论知识;掌握康复预防与评价和康复治疗的基本(根本)技能和方法;掌握常见疾病的康复治疗、预防保健等方面的基本(根本)技能;熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;具有独立获取知识、分析解决问题的能力和良好的人际交往能力;掌握一门外国语，具有阅读本专业外文书刊的能力;具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。
四川省人民医院(病院)护士学校口腔医学专业简介：
口腔医学专业培养掌握一定(必然)的人文社科知识和相关自然科学基础(根底)、较扎实的基础(根底)医学理论和临床医学知识以及一定(必然)的预防医学知识、具有一定(必然)的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师——在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展(开展)、预防及治疗,销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。
四川省人民医院(病院)护士学校口腔医学专业培养目标：
1、掌握口腔医学各学科的基本(根本)理论知识和医疗技能;
2、具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难和重症的初步处理的能力;
3、具有口腔修复工作的基本(根本)知识和一般操作技能;
4、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。
药品经营管理专业培养目的：药品运营与办理专业为各类医药消费企业、医药营销企业、医药外贸企业及医药办理等部门培养具备药学、商务营销、办理学根底理论知识和药品运营办理根本技能，具有创新开辟精神，能在药品监视办理、药品运营企事业单位、制药企业、病院及社会药房等部门处置药品运营消费办理、质量办理、药品营销、药学办事等工作的高等技术应用性人才。
药品经营管理专业主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、药物化学、药物分析、药学概论、药理学、药事办理学、经济学、经济法、会计学、企业运营与办理、医药市场营销学、市场价格学概论、现代推销技术等。
我校主要专业有:护理专业、高级护理专业、口腔专业、康复治疗专业、医学检验专业、中医学专业、临床医学专业、眼视光技术、老年服务与管理专业、麻醉学专业、预防医学专、业药剂专业、制药工程专业、涉外护理专业、食品营养与检测专业、药品生产技术专业、公共事业管理专业、医学影像专业、农村医学专业、营养学专业、维医学专业、药品经营管理专业等，读其他相关专业请咨询老师
1、口腔专业，招生40名。
2、针灸推拿专业，招生80名。3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半；
3、业药剂专业，招生100名。
4、涉外护理专业，招生150名。
1、学生在校三年免交学费；
2、学校对家庭经济困难学生建立了多种助学措施，设有国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源地助学贷款、勤工助学、学生临时困难补助金等资助项目；
3、品学兼优家庭困难学生，可享受学校爱心募捐基金的资助；
4、通过分类考试招生录取学生的学费、住宿费、日常教育管理和毕业证书发放等方面与参加高考录取的学生一致，并享受同等奖、贷、助、勤等待遇；
1、学院核定编制499人，实有在职职工459人，其中专任教师337人，占职工总数的73.4%
2、专任教师中：高级职称93名(其中：教授5名、副教授37名)，占27.5%，中级职称195人，占57.9 %，硕士研究生148人，占43.9%
3、学院下设24个内设部门，4个党总支、10个党支部，其中离退休党支部2个，离退休职工307名
4、学院共有党员404名，其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。
1、学校适应时代需求 不断改革。
2、老师平等对待每一位学生。
3、给学生足够的课外活动时间。
4、生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。
5、使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。
1、适应全日制学习||男女不限、年龄14-25周岁。，遵纪守法，品德优良。
2、原发型肺结核、浸润型肺结核，已硬结稳定。结核性胸膜炎已治愈，或治愈后遗有胸膜肥厚者，请谨慎报读。
3、体检标准参照执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
4、无顽疾、无传染病、无慢性病史，无犯罪史，无严重违纪史;
5、行走正常无明显的内、外八字;
6、无精神病史及癫痫病史，肝功能正常，无肾炎、传染病及各类慢性疾病;
学生不需要关注自己是否能够成功，每一个人对成功的定义是不同的。因为成功的路太遥远，先努力学习，把自己的各项能力提升起来，当你到达一定的位置，自然你想要成功就变得更容易。
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