昆明医科大学海源学院口腔医学专业招生就业岗位都有哪些
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云南2021年哪所中专中职学校好呢？对于现今很多的初中毕业生来说，在择校时，都会优先考虑学校开设的专业。现在口腔医学专业当今最热门的专业，同时昆明医科大学海源学院今年也开设了这门专业，如您有兴趣的话，可以持续关注我们。下面是小编整理的昆明医科大学海源学院口腔医学专业招生就业岗位都有哪些，希望能够帮助到你，也可以为您择校做一个参考。
专业介绍：口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。
培养目标：培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。
培养需求：本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。
主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学;卫生法学、医学伦理学、医学心理学;马克思主义基本原理、思想道德修养、医患沟通与技巧;英语、高等数学、医用物理学、化学等。
就业方向：本专业学生毕业后可口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。
从事行业：
毕业后主要在医疗、新能源、美容等行业工作，大致如下：
1 医疗/护理/卫生
2 医疗设备/器械
3 新能源
4 美容/保健
5 教育/培训/院校
从事岗位：
毕业后主要从事口腔医生、牙科医生、洁牙师等工作，大致如下：
1 口腔医生
2 牙科医生
3 洁牙师
工作城市：
毕业后，上海、北京、广州等城市就业机会比较多，大致如下：
1 上海
2 北京
3 广州
4 杭州
5 深圳
6 武汉
7 南京
8 成都
发展前景：口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师——在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。
=========[轻松一刻：]9951招生网小编拓展其它相关院校信息推荐=========随着社会不断地发展中，现今很多城市和地区的职校数量都有很多，而今为了满足学生们的发展需求，各个中职中专学校可以选择的专业数量也变得越来越多。而云南地区也有很多有实力的职业学校和热门专业，其中昆明医科大学开设的法医学专业也深受众多人们的关注。下面就和小编一起来了解下昆明医科大学法医学专业招生就业岗位都有哪些。
法医学专业培养具备医学的基本理论知识和系统的法医学理论知识及基本技能，能在公安、政法机关、司法鉴定机构和保险公司从事法医学检案鉴定工作的高级科学技术人才。
专业学生主要学习基础医学、临床医学、法学及法医学的基本理论及基本知识，受到医学及法医学的基本技能训练，具有法医学检案鉴定的基本能力。
深造方向：法医学专业研究生或临床医学专业研究生。发展前景编辑可在全国各级公安部门、检察院、司法机关、鉴定机构、医院、高等院校及保险公司等从事法医学鉴定、医疗服务、法医学及医学科研、教学、保险服务等工作。伴随着国家法制化建设进程的推进和对司法鉴定技术工作的日益重视，未来数年全国范围内对法医学专业毕业生需求量旺盛。
知识技能：
1.掌握基础医学、临床医学、法学以及法医学的基本理论、基本知识;
2.掌握法医学的基本技术和案例分析的思维方法;
3.具有法医学检案和鉴定的初步能力;
4.熟悉与法医学有关的我国的各项法律以及法医工作的政策和规程;
5.了解法医学的应用前景及发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干课程：
理论课程：
基础医学、临床医学、法医学、法学。公共课程包括政治、英语、体育、计算机等公共必修课。
专业课程主要有：
医药高等数学、医学物理学、医学统计学、基础化学、有机化学、医学生物学、卫生法学、解剖学、组织学与胚胎学、医学微生物学、医学细胞生物学、医学遗传学、生物化学与分子生物学、生理学、病理学、病理生理学、医学免疫学、药理学、神经科学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、诊断学、医学影像学、耳鼻咽喉头颈外科学、刑事科学技术、法医临床学、法医物证学、法医毒理学、法医毒物分析、法医病理学、法医精神病学、犯罪心理学、法医人类学、法医法学、司法鉴定学。
实践教学环节：临床实习一般安排12周左右;专业实习(包括法医病理、法医物证及法医临床等);校外基地实习一般安排12周左右。
相近专业：基础医学、临床医学、药学、法学、刑事科学技术、保险学、证据法学、司法鉴定学、人类学、犯罪心理学、科技考古学、精神分析学、生物化学与分子生物学、保险法、基因工程、卫生法学、解剖学、社会学、犯罪学、政治学、公安学、刑事侦查学、刑法学、刑事诉讼法、国际刑法学、民事诉讼法、行政诉讼法、婚姻法、病理学、眼科学、神经科学、免疫学、遗传学、药理学、药物分析、生物信息学、基因组学、临床医学与医学技术、化工与制药类专业、公安技术、生物工程、生物医学工程、基因医学、基因组医学、法哲学、法律逻辑学、继承法、生物数学、生物物理学、生物统计学、科学技术哲学(医学哲学)、科学技术史(医学史)、分子医学、科技法学、知识产权法、科技进步法、专利法、执业医师法、社会医学、计算机科学与技术。
职业定位：
哲学视域：英国哲学家波普尔曾经把人类知识划分为七大门类，即，第一类：常识。第二类：经验性知识。第三类：神话故事、传说。第四类：科学知识。第五类：哲学。第六类：艺术知识。第七类：宗教。尽管在中国不少人喜欢把医学当作是科学，但是从波普尔对知识的分类来看，医学很明显应该归入经验性知识的范畴，理由是一门知识若要成为科学至少要具备以下三个特点：①具有逻辑上的可证伪性，②能够成功的运用数学，③具有较高的普遍性能够摆脱经验的制约。很明显，医学不具备上述三个特点，并且医学都尚未脱离经验的范畴，而成为放之于每个人身上都成立的、具有普遍性的、能够遵循逻辑推导的科学。正是因为医学具有这样的不确定性的特点，决定了以经验为核心的临床医学与遵循科学证据的法医学的差别，我的意思也就是说，临床医学是一门经验医学，而法医学则是一门循证医学，在现代医学正在发生的一场以经验医学转向于循证医学的范式转移中，可以看出以遵循科学证据为导向的法医学在其鉴定结论的科学性上要优于以遵循临床实践经验的临床医学。所以在很多领域的鉴定活动中，包括医疗纠纷的鉴定，法医学的鉴定结论要比临床医学的结论更加客观、科学、公正，因为法医学遵循的不是经验而是科学证据。这也就证明了不少临床医生对法医学鉴定结论的不满是没有科学依据的，因为临床医学还是一门经验性知识，而不是科学知识，不具有较高的确定性。所以法医的职业定位应该是国家司法鉴定人，遵循的应该是自己学科的范式，不一定要遵循临床执业医师的诊疗规则。
桥梁学科：在中国以马克思主义哲学为正统意识形态的影响下，国务院学位委员会办公室则把人类知识划分为13大学科门类，即哲学(01)、经济学(02)、法学(03)、教育学(04)、文学(05)、历史学(06)、理学(07)、工学(08)、农学(09)、医学(10)、管理学(11)、军事学(12)、艺术学(13)，很明显从这个分类中应该可以看出法医学是一门沟通“法学”和“医学”两大学科门类的桥梁学科，这也决定了法医学应该要打破学科壁垒实现跨学科研究。特殊的国情，特殊的学术环境，特殊的司法制度决定了中国的法医学与其他国家法医学的不同。这也就决定了中国的法医是国家司法鉴定人，而不是临床医师，不一定要遵循临床医师的诊疗规范。
资格证书取得：对于本科毕业生而言，在公安系统的法医要取得鉴定人资格证书需要从事本专业工作满三年，在司法鉴定机构的从业者要取得鉴定人资格，若是法医学专业则需工作满五年，其他医学类专业工作满十年。
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医学检验技术专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。
国家教育局在2013年将医学检验专业更改形成的医学检验技术专业医学检验技术专业。也就是2013年之后将不存在医学检验，而都是医学检验技术。
培养需求：
该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。
毕业生获得的知识和能力
1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识;
2.掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术，了解常用检验仪器的基本构件和性能;
3.具有数理统计及计算机应用的基本能力;
4.熟悉国家卫生工作及临床实验主管理有关的方针、政策和法规;
5.了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态;
6.掌握文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程：
生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验等。
就业方向：该专业学生毕业后可从事临床医学检验、食品检验、卫生检验、动植物检验、医学教育和科研工作。
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