云南交通技师学校公路机械化施工技术 专业简介
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云南交通技师学校公路机械化施工技术 专业学费及招生对象简介
| 学历层次 | 所属分类 | 招生对象 | 学费标准 | 专业学制 | 学校地址 |
| 中专、大专、本科 | 道路运输方向 | 初/高中应往届生 | 5001以上 | 3/5年 | 曲靖市交通路 189 号（高快客运站旁） |
云南交通技师学校公路机械化施工技术 专业介绍
培训目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握工程机械技术和公路机械化施工技术等基本知识，具备常用公路施工机械操作维护、机械化施工组织设计及现场管理、施工机械设备管理能力，从事工程机械操作维护、 公路机械化施工现场组织与管理、 施工机械设备管理等工作的高素质技术技能人才。
核心课程
1.核心课程 工程机械发动机构造与维修、工程机械底盘构造与维修、工程机械液压传动、工程机械电器设备检修、公路施工测量、公路与桥梁机械施工技术、公路机械化施工组织与管理、工程机械管理应用等。 2.实习实训 在校内完成工程机械维修钳工、工程机械发动机检修、工程机械底盘检修、工程机械操作与维护、公路施工测量等实训。 在公路、铁路、机场、城建、矿山、水电、港口、市政等企事业单位进行实习。
就业方向
主要面向公路、铁路、机场、城建、矿山、水电、港口和市政部门，在公路机械施工、现场管理，以及施工机械设备操作与维护、管理岗位群，从事公路机械化施工组织与管理、施工机械设备管理、机械设备操作维护等工作。
职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2.具备机械设备管理的能力； 3.具备对公路工程施工进行测量放线的能力； 4.掌握公路工程施工技术，具备公路机械化施工组织和设计能力； 5.掌握公路施工现场管理与机械设备运用知识，具备公路机械化施工现场的组织与管理能力； 6.掌握机械设备的功用、结构和原理，具备操作维护常用工程机械的能力。
资格证书
沥青混凝土摊铺机操作工 公路重油沥青操作工 压路机操作工 公路养护工 水泥混凝土摊铺机操作工
衔接中职专业
道路与桥梁工程施工
衔接本科专业
工程管理
=========[轻松一刻：]9951招生网小编拓展其它相关院校信息推荐=========云南省林业高级技工学校学前教育专业学费及招生对象简介
| 学历层次 | 所属分类 | 招生对象 | 学费标准 | 专业学制 | 学校地址 |
| 中专、大专、本科 | 教育方向 | 初/高中应往届生 | 5001以上 | 3/5年 | 昆明市官渡区跑马山麓 |
云南省林业高级技工学校学前教育专业介绍
培训目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。
核心课程
1.核心课程 幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教育研究方法、特殊儿童发展与学习等。 2.实习实训 在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。 在幼儿园﹑托儿所﹑亲子园﹑学前班等学前教育机构进行实习。
就业方向
本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构﹑儿童玩具开发机构﹑儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。
职业能力
1.具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动 方案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能； 2.具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力； 3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力； 4.具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童； 5.掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能； 6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。
资格证书
幼儿园教师 育婴师（中级、高级） 保育员（中级、高级） 营养师（中级、高级）
衔接中职专业
学前教育
衔接本科专业
学前教育
=========[轻松一刻：]9951招生网小编拓展其它相关院校信息推荐=========云南现代职业技术学院五年制大专学前教育专业学费及招生对象简介
| 学历层次 | 所属分类 | 招生对象 | 学费标准 | 专业学制 | 学校地址 |
| 中专、大专、本科 | 教育方向 | 初/高中应往届生 | 5001以上 | 3+2制 | 云南楚雄市东南新区职教园区 |
云南现代职业技术学院五年制大专学前教育专业介绍
培训目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。
核心课程
1.核心课程 幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教育研究方法、特殊儿童发展与学习等。 2.实习实训 在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。 在幼儿园﹑托儿所﹑亲子园﹑学前班等学前教育机构进行实习。
就业方向
本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构﹑儿童玩具开发机构﹑儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。
职业能力
1.具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动 方案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能； 2.具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力； 3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力； 4.具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童； 5.掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能； 6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。
资格证书
幼儿园教师 育婴师（中级、高级） 保育员（中级、高级） 营养师（中级、高级）
衔接中职专业
学前教育
衔接本科专业
学前教育
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