南充中专学校毕业是什么文凭

随着中考的临近，升高中还是读中专，问题是中专学校毕业是什么文凭成为同学们心中一大心病，在你或许举手无策的情况下不妨来了解一下中专教育，不仅能能深入的了解中专，还能帮助你选择正确的方向!中专学校也就是九年制义务教育结束后进行，属于高级中等教育范畴，中专重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入社会可以胜任某种职业。下面职校信息网小编就来和大家介绍一下南充的中专学校，仅供大家参考。

南充电子工业学校简介

南充电子工业学校系1998年经南充市教育局批准成立，报四川省教育厅备案的一所中等专业学校，是南充市重点中等职业学校，现属南充大成职业教育集团核心成员学校。学校在南充市内有两个校区，其中航空港校区位于南充市高坪区东顺路航空港工业集中园区，小龙校区毗邻南充市高坪区火车东站。学校占地面积38万 m(570亩)，校舍建筑面积11.4万m，学校总产值达16860万元。

学校现有电子信息、汽车工程、人文艺术、经济管理四个专业部，开设有电子技术应用、电气运行与控制、SMT、计算机应用、计算机网络、计算机动漫设计、汽车制造与维修、数控技术、模具设计与制造、高铁运输、会计、旅游、服装工艺与设计等18个专业，有中专和大专两个学历层次的教学班126个，在籍学生 6430人，教职员工380人。学校先后投入2000余万元用于实验实训设施建设，建成各类专业实验室60个，可同时提供800个实训工位。 2010年用中央财政支持的电子电工实训基地建设专项资金360万元建设的实验室也于2011年9月正式投入使用，2012年用四川省财政资金365万元购买的实验实训设备设施也已逐步到位。

四川省南充师范学校简介

四川省南充师范学校始建于1932年，萌芽并脱胎于民国时期创办的一所私立学校—私立成达中学。在其后复杂多变的社会背景下，曾历经多次历史性演变。 1956年，组建四川省南充县中小学教师培训班。1977年，经四川省人民政府批准，命名为四川省南充县师范学校。1993年，南充市区划调整，撤地建市，学校上划市管，更名为四川省南充师范学校，由省、市两级共管(以市为主)，成为南充市教育局直属学校。

学校位于南充市高坪区龙门镇，西滨嘉陵江，南临达成高铁南充东站。交通方便，周边环境优良。校园宽阔而整洁，建筑面积三万余平方米;绿树成荫，景色宜人。2001年被评为四川省绿化示范学校。

学校师资力量雄厚,教职工130余人，其中特级教师2人，高级讲师20余人。现有教学'班32个，开设有五年一贯制小教大专班，三年制普师、幼师、音乐、美术、体育、英语、计算机、现代教育技术等9个师范专业和文秘与办公自动化、计算机科学与技术、工艺美术、旅游与饭店管理等4个非师范专业以及普通高中班。1999年被南充市教育局确定为南充市小学教师培训中心以来，又同时承担起南充市在职小学骨干教师的培训任务。

四川省慧明中等专业学校简介

四川省慧明中等专业学校是经四川省教育厅批准成立的一所具有独立颁发中专文凭资格的中等专业学校(川教成[1995]84号和川教函[2003]187 号)。学校由四川省组织人事研究会创办.学校的办学宗旨是：创办一所高质量、有特色、有品位的现代职业学校。为了实现培养有世界眼光、有中国特色、有社会责任感、有真才实学、有创造精神和开拓精神的现代人的宏伟目标，十几年来，学校秉承求真务实、和谐合作、开拓创新、追求卓越的精神。

四川省慧明中等专业学校自创办以来，始终坚持文无兼修，一专多能的办学特色，实施模块式教学、技能大练兵教学新模式，学校根据社会需要，开设了计算机、航空服务、高铁服务、工业与民用建筑、幼儿教育、网络技术、财会、数控、模具制造、机械制造、经警、特警技能、电子技术、旅游管理、酒店管理、服装设计与制作、广告设计与制作、动漫制作、机械制造、汽车制造与维修、工商管理、市场营销等20多个专业。

小编总结

中专毕业后就是中专文凭，如果想继续深造的同学们，可以通过自考或高考升入大专，以上是职校信息网小编为同学们推荐的关于中专学校的基本介绍，希望对同学们有所帮助，欲知更多学校详情，请就关注职校信息网教育。

巴中中专学校有前途吗如果你成绩不理想，读不了高中，又不想上班，那么中专学校是一个好的选择，虽然在不少人眼中是没考上高中的无奈之举，但现在这种观念也在慢慢的改变，因为读中专学校毕业生的就业情况是很不错的。因为入学就签订就业协议，为实习就业提供一定保障。接下来，小编为大家整理了巴中中专学校的专业，大家做做参考。

巴中机械工业学校介绍

四其校企结合，以需定培的办学模式;以人为本，扶贫扶智的育人方针;面向市场，服务社会的办学宗旨;以教育质量为核心，视就业安置为生命的办学理念和军事化、法制化、人性化为一体的管理方略，受到省、市党政主要领导的高度重视和充分肯定。学校占地15000平方米，拥有标准教室15间以及多媒体教室、图书室和宽敞的机械加工、电子实验、电焊学习、数控模具学习实验场地。学校现有数控车床、刨床、铣床等各类实验实习设备200余(台)套，可满足学生在校期间70%的时间动手操作，现开设有十余个专业(详见一览表)，市场需求量大，社会适应性强。

电焊专业

工作原理：电焊的基本工作原理是通过常用的220V电压或者380V的工业用电，通过电焊机里的减压器降低了电压，增强了电流，并使电能产生巨大的电弧热量融化焊条和钢铁，而焊条熔融使钢铁之间的融合性更高。电焊条的外层的药皮、CO2焊接喷出CO2气体起防止金属融化后氧化的作用(不信你把药粉敲了看能焊接不)。当然这种解释是通俗的。

电焊专业防护措施：焊工在现场施焊，为了安全。必须按国家规定，穿戴好防护用品。焊工的防护用品较多，主要有防护面罩，头盔，防护眼镜，防噪音耳塞，安全帽，工作服，耳罩，手套，绝缘鞋，防尘口罩，安全带，防毒面具及披肩等。

电焊专业证书：电焊工特种作业操作证即IC卡证，是证明你有烧电焊的资格的证书!也要年审的.跟汽车驾驶证的意思差不多：没有汽车驾驶证就不能开车!没有电焊工特种作业操作证就不能烧焊!不管你是几级工!电焊工职业资格证又称等级证，有初级、中级和高级，技师，高级技师之分，是证明你的能力的!特种作业操作证是安监局发，等级证是劳动局发的。

电焊专业注意事项：1. 碱性焊前焊条须经350℃左右烘焙1小时，随烘随用。

2. 焊前必须对焊件清除铁锈、油污、水分等杂质。

3. 焊接时须用短弧操作，以窄焊道为宜。

4. 用直流电源时，焊条可接正、负极。

5. 电焊热影响大，不适宜精密、微小铸造缺陷的修补。在精密铸件修复领域可用冷焊来修补砂眼、微孔等细小缺陷。

数控与模具

专业介绍：社会要发展，必须依靠先进的生产力，而推动先进制造技术生产力发展的原动力的代表就是模具一个代表先进制造技术生产力发展工艺装备，一个被誉为工业之父，永不落伍的装备行业。(]我们可以从下述的工业发达国家对模具的称谓，了解到模具在社会经济发展和工业领域中的地位模具是进入富裕社会的原动力(日本)，模具是金属加工中的帝王，是磁力工业(欧美)。

神奇的模具必然受到企业的重视，使模具设计与制造专业成为制造业中人才需求量较大的专业之一，并且其专业人才也具有较好的收入。2006年，上海人才市场曾经发布过这样一则消息：年薪20万人民币招博士易，但求一模具技师难。

模具技术的每一次进步，不仅推动了生产力的发展，还大大丰富了生产资料。且不说我国商周时期精美绝伦的青铜器、汉魏时期的钢铁器、唐宋时期的金银器，且不说古代人们用的各种度量仪器、各种汤勺、钱币，大到鼎炉、编钟等制品闪耀着模具的光彩，在现代化的工业生产中，模具更展现出其独领风骚的魅力。

60%～90%汽车、电子信息、电器、航空航天等行业产品，需要模具对组成它们的零件成型。现代模具能够成形小到比头发丝还要细小的、应用在微电子元器件上的芯片引脚;也可生产用于水轮发电机组中数米尺寸的定、转子片。采用模具生产制件，不仅能根据产品的需求制造出各种尺寸和形状零件，其尺寸精度和互换性高，而且生产效率高，适合大批量生产。

数控与模具专业培养目标：襄樊技师学院2010模具设计与制造专业培养学生适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，保障毕业生就业零距离，具有创新精神和较强实践能力，通过系统学习模具设计与制造的专业基础知识和专业技能，以及学习企业管理理念和企业家的素质，培养从事模具设计与制造领域内的模具设计、制造、使用维修和管理等方面工作中、高级应用性人才。

巴中女生读高中好还是中专学校，首先我们先说，高中和中专的问题，高中偏向理论学习，关注的重点是考大学。中专偏向技能学习，关注重点是毕业找工作。其次，女生读什么，之所以有这个问题，就是总感觉女孩子和男孩子还是有一定的差别，其实都一样，如果在成绩理想得情况下，能选择高中学校，就选择高中学校，为考大学做准备，如果，学习成绩不理想，自己也不愿意继续高中学习生活，那么就毫不犹豫的选择中专学校，选一个喜欢的专业也挺好，下面小编为大家介绍一下巴中中专学校，大家做个参考。

巴中市南江春兰科技学校

春兰科技学校先后被定为巴中市和南江县党员就业培训基地;青年就业培训基地;专业技术人才定点培训基地和劳务开发培训基地;2005年至2008年又被列为首批川妹子和 川建工劳务品牌工程省级中标单位。

巴中市南江春兰科技学校专业设置：学校现在开设计算机信息管理、电子技术应用、机械制造、工商企业管理、电子商务、计算机应用、机电一体化、广告设计与制作、建筑、市场营销、美术、动画、表演文艺等十七个专业。春兰科技学校还以管理严、校风正闻名。

学校有一套科学、规范而又严格的师生管理体系，学生既在一种幽静、舒适的环境中轻松愉快地学习，又置身于一个严格的纪律约束之中。真正做到了管而不死、活而不乱。

平昌县成人中等专业学校

现有教职工94人，其中高级讲(教)师10人，讲师及中学一级教师33人。专任教师中研究生2人，本科毕业生19人，专科毕业生51人，目前在校生1734人，其中中职生206人。

平昌县成人中等专业学校开设专业：经省教育厅批准，学校目前开设有农学、果林、畜牧兽医，农村经济管理、蚕桑、财会电算化、机电、文秘与公关、计算机及应用、市场营销、家电维修、社区医学、护士、中医士等十四个专业。

平昌县成人中等专业学校成就：自一九七八年建立以来，已为国家培养初、中级专业技术人才4000余人，我县农、林、牧系统基层站(所)在职职工85%左右均毕业于我校。毕业生中走上副科级领导干部岗位的近100人。学校自九十年代初实行订单式办学，毕业生中目前已成为企业家、资产逾100万的不少于10人。省、市(地)教育主管部门多次对学校办学水平进行评估，均获优秀。

平昌县成人中等专业学校特色：与省内外相关职业院校联合，实行多层次、灵活多样的多种形式办学。职前专业技能教育、职业资格证书培训、实用技术培训、短期业务技术培训、长、短班结合。突出一专多能、实际、实用。

巴中师范学校

巴中师范学校是四川省重点师范学校之一，创建于一九五四年。学校占地50亩，建筑面积55000余平方米;现开设五年制小教大专文科、理科、英语、体育、美术、信息技术等师范教育专业，并于2007年开设高中和初中班。学校位于巴中城区中心，背倚风景秀丽的南龛，前临碧波荡漾的巴河，学校拥有教学和后勤服务的各种基础设施，有成套教学科研仪器设备和音、体、美专用教学设备。目前，按省教育厅的批复和巴中市委、市政委的决定，我校正以业主的身份修建巴中第一所全日制高等院校巴中职业技术学院和兴办巴中职业教育中心，二OO六年三月，学校顺利通过四川省教育厅组织的小教专业专科办学水平评估。学院一期工程于2010年9月投入使用。2010年起我校与四川省教育学院联合开办初中起点五年制大专各专业，学生毕业后由四川省教育学院颁发普通高校大专文凭。

巴中师范学校成就：学校自创办迄今，已为国家培养输送了万余名合格毕业生，受到国家教育部和省、地、市各级党政及有关部门表彰奖励300余次。近三年时间，校内教师出版专著、编写教材、发表论文及各种文艺演出竞赛活动中均获得优异成绩，受到了各级领导和社会各界的高度评价与一致赞誉。巴中师范学校被誉为师范教育的明珠，山区教师的摇篮的巴中师范学校将认真探索教改之路，不断提高办学水平，努力为山区基础教育、为巴中两大文明建设和三大经济发展培养合格人才。

巴中师范学校办学特色：幼师专业 办学实践积累了丰富的办学经验，拥有一支高素质的师资队伍，具有良好的校风和学风、优雅的教书育人环境、浓郁的艺术氛围和完善的教育教学条件，教学设施齐备，建有专门的艺术教学楼，风琴室、钢琴室、电子钢琴室、高档次的舞蹈教室等一应俱全。实践基地水平高，距离近，学生教育实践与研究便捷，理论学习与一线训练有效整合。该校以培养合格加特长的基础教育需要的教师为目标，坚持正确的办学方向，优化办学条件，加强师资力量，强化管理措施，突出办学特色，推行素质教育，成为成都市培养培训小学幼教师资的摇篮。

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