内江东方科技职业学校汽车检验与维修专业咋样？?会涉及哪些课程

汽车检验与维修专业前景好么？现在该行业已经成了高薪热门行业，众多中专中职学校也纷纷设立汽车检验与维修专业，而今在四川地区，要学校汽车检验与维修专业可以到内江东方科技职业学校就读，接下来就和小编一起了解一下内江东方科技职业学校汽车检验与维修专业咋样？?会涉及哪些课程

专业介绍

汽车检验与维修专业是培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力，且具有职业岗位（群）所需的基础知识和专业技能的经过汽车维修工程师初步训练的高素质技能型专门人才的一门学科。

培养目标

教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

课程设置

公共课程

高等数学、英语、计算机应用基础、微机原理及应用、政治经济学等

主修课程

机械设计、机械检测、机械制造技术、机械设计、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、 汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术、汽车电器与电路、汽车营销管理学等。（需要说明的是，专业课程尤其是主修课程的设置不同的学校也会有相应的调整。）

选修课程

视学校开设课程而定。

相关院校

开设汽车检测与维修的相关知名院校：甘肃交通职业技术学院，四川汽车职业技术学院，湖南机电职业技术学院，内蒙古工业大学。邢台职业技术学院，长春汽车工业高等专科学院，陕西工业职业技术学院，西安汽车科技职业学院，咸阳职业技术学院，广州华风汽车技工学校， 青岛德利丰汽修学校，辽宁省交通高等专科学校，内蒙古赤峰工业职业技术学院，南阳职业学院，长春市交通学校，哈尔滨理工大学，黑龙江科技学院，黑龙江工程学院，青岛德利丰汽车维修学校，北方汽车维修学校，山东蓝翔汽车维修学校，黑龙江林业职业技术学院，江西科技学院，南通职业大学，信阳涉外职业技术学院，安徽机电职业技术学院。

就业前景

全国有二百多万人从事汽车技术服务与营销工作，而接受过系统培训的服务营销人员还不到从业人员的百分之十，特别是经过专业化培训的优秀技术服务与营销人员，具备专业汽车营销能力，能够从事汽车营销、技术服务、汽车信贷、汽车保险与理赔、二手车交易等复合型人才更是十分匮乏。2009年，我国汽车销量达1350万辆，位列世界第一。汽车市场的扩大，使汽车技术服务营销人员成为就业市场上的抢手货。 我国汽车制造、汽车销售、汽车维修、汽车售后服务行业对汽车技术服务人员的预测需求量约为80万，而汽车维修行业每年需新增从业人员近30万，急需具有现代服务意识和现代维修技能的行家能手。目前，维修企业的发展和人员素质远不能满足行业发展之需。在现有的220万从业人员中，接受过中级以上系统职业技术教育的专门人才比例仅占20%左右，技师和高级技师只有8%，且年龄偏大，知识老化，一级工人中38.5%文化程度在初中以下，已成为制约汽车维修业发展的“瓶颈”。也正因此，汽车应用技术专业人才培养被列入了“国家制造业和现代服务业技能紧缺人才培养工程”。

在越来越全球化的中国市场，汽车行业的竞争其实也是汽车技术的革新和竞争，是汽车技术人才的竞争。汽车检测与维修专业就业前景十分广阔，前途一片光明。

具备技能

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：力学、机械工程、金属工艺学等基本理论和基本知识；掌握汽车及发动机构造及原理；具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能；具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力；具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力；具备汽车技术服务的基本能力；具备企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。

培训内容

1、学习进口、国产各种汽车的构造、作用、工作原理、柴油、汽油发动机底盘及整车机械维修知识。 　

2、学习汽车电路、电控点火、燃油喷射、ABS防抱死制动、汽车空调、汽车音响、车载影视、倒车雷达、Cd功能及防盗器的加装原理与维护、维修电喷轿车、全车电路故障，使参训学员在最短的时间内学会中、高级电喷汽车的全套维修技术。

学校招生专业会随市场变化有所调整，以上专业内容仅供参考。

初中生就读中专中职学校时，在选择专业时要谨慎，学习一门技术时，还得看以后就业的前景，计算机应用专业的就业前途其实挺广的，同时涉及到的工作岗位也比较多，未来的发展前景和薪酬也很多不错，所以四川很多家长或者学子都会选择在内江思源职业学校就读计算机应用专业来学习这门技术。下面就与小编一起来了解下内江思源职业学校计算机应用专业前景咋样？?

专业介绍

计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。

2.50年代末至60年代末 开始向非数值应用方面发展。这一阶段使用第二代晶体管计算机,除继续用于科学计算外，主要用于数据处理、工商业事务处理、企业信息管理。60年代后期出现小型机后，硬件逐步形成系列，接口设备和外围设备品种增多，组块式的软件设计使软件的编制趋于工程化，并应用于生产过程的实时控制。

3.70年代 计算机应用普及到社会经济更多的领域。第三代集成电路计算机具有良好的性能价格比和可靠性，它促进了计算机的推广应用。随着微处理机的迅速发展，计算机广泛应用于工业、农业、文化教育、卫生保健、服务行业、社会公用事业等。家用电器采用微处理机后使计算机应用深入到家庭生活和娱乐之中。计算机技术与通信技术的结合，使计算机网络得到发展。信息服务业的兴起使社会信息资源得到更广泛的利用。

培养目标

培养从事计算机生产及服务、系统管理维护和办公自动化的技术人才。

知识结构与需求

计算机及应用专业的知识结构为本专业学生必须具备的知识要素，可分为文化基础知识、专业知识和专业互补性知识。

1.文化基础知识：具有必备的文化基础知识。

主要包括德育、数学、语文、英语、计算机应用、体育、美育等基础知识。

2.专业知识：掌握电工、计算机电路、计算机原理、汇编语言、高级语言的基础知识；掌握计算机软硬件安装、调试、维护、销售的基本知识；掌握计算机网络、多媒体技术、数据库系统及常用应用软件的基础知识。

3.专业互补性知识：了解人口、法律、资源与环保等方面的知识；了解创业、立业与就业政策等方面的知识；了解财会原理、成本核算、市场营销、企业管理等方面的知识。

发展历程

1.40年代中期至50年代末 计算机应用主要是科学计算、工程设计等数值应用，这一阶段使用第一代电子管计算机（数字机和模拟机），硬件体积庞大，运算速度慢，系统维护需要较高的技术，软件尚未形成系统，应用程序编制耗费大量人力。主要应用于国防尖端武器的研制、生产和使用。

发展趋势

市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化，信息产业的规模化，推动了计算机技术人才市场的发展，特别是加入世贸组织以后，计算机应用人才更是供不应求。需要注意的是，目前国内计算机方面人才培养方向还比较单一，学习或报考专业的人在进入这个行业的时候一定要进行市场考察，以免出现人力资源浪费现象!

就业方向

计算机及应用专业目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。

毕业生主要面向各类计算机专业化公司、交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作

1.计算机数据库管理:能应用关系范式进行数据库设计,精通SQL语言,胜任数据库服务器管理与应用工作.获取Oracle数据库管理或SQL Server数据库应用或Windows XP应用认证.

就业方向:企业、政府、社区、各类学校等部门的中、大型数据库管理员.

2.计算机软件测试:掌握计算机软件测试的基本原理、方法和组织管理,精通软件测试工具.获取ATA软件测试工程师或Delphi初级程序员或Java初级程序员认证.

就业方向:企业、政府、社区、各类学校等软件测试员.

3.计算机图形图像制作:精通国际上流行的图形/图像制作工具(如CorelDraw、Photoshop、Pagemaker等).获取平面设计师相关的认证.

就业方向:广告制作公司、建筑设计公司、包装装璜设计公司、居室装修公司、出版印刷公司.

4.计算机办公应用:精通办公自动化应用与管理,熟悉服务器的安装、管理和维护,基于应用服务器的相关服务和软件系统,具备对服务器的网络安全设置、邮件、网页发布、FTP、OA、BBS等系统的应用和维护能力.

就业方向：企业、政府、社区、各类学校等系统管理.

5.计算机可视化编程:掌握计算机程序设计方法及可视化技术,精通一种计算机可视化平台及其软件开发技术.获取Delphi程序员系列、Java初级或VB开发能手认证.

就业方向:企业、政府、社区、各类学校等可视化编程程序员.

6.计算机WEB应用程序设计:具有美工基础和网页动画设计能力,掌握交互式网页程序的设计技术,能进行网站建设和维护.获取Macromedia多媒体互动设计师或Delphi初级程序员或Delphi快速网络开发工程师认证.

就业方向:企业、政府、社区、各类学校等WEB应用程序员.

7.网络构建技术:熟悉网络结构和组网方式,掌握建网方法,能利用工具分析和排除常见网络故障.获取Cisco路由配置或华为网络工程或AMP应用工程师认证.

就业方向:企业、政府、社区、各类学校等网络构建工程师.

8.多媒体制作:具有多媒体程序设计与多媒体制作策划的能力.基本掌握面向对象程序设计与建模、造型设计、场景设计、分镜头原理等技能.获取多媒体设计师相关的认证.

就业方向:多媒体设计与制作公司、动画美术制作出版公司、广告制作公司.

9.网络系统管理:掌握网络系统管理的基本知识与应用技能,能进行网络系统的安全设置.获取Window2000Server或TurboLinux TLCE或Cisco路由配置专家认证.

就业方向:企业、政府、社区、各类学校等网络系统管理员.

业务范围

本专业毕业生主要面向计算机产业(公司)、制造业(企业)和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，主要从事计算机设备、计算机网络的管理与维护，从事计算机的操作、计算机产品销售及售前、售后服务等工作。

相关知名院校

开设计算机应用技术专业的知名院校：青海大学（211工程院校），吉林师范大学，福建师范大学，青海师范大学 ，漳州师范大学，华南理工大学（211工程院校），广西大学，长沙理工大学，长江大学曲阜师范大学，武汉科技学院，中南民族大学 ，四川师范大学，陕西师范大学（211工程院校），西安工程大学，青岛理工大学，山东大学，西安建筑科技大学（211工程院校），华西大学。

学校招生专业会随市场变化有所调整，以上专业内容仅供参考。

内江思源职业学校国防后备兵员培训班专业咋样样？近些年，随着经济的发展，该行业逐渐大热，越来越多的学生看好其发展前景想要学习国防后备兵员培训班专业，有朋友就推荐了内江思源职业学校，但是具体情况大家却是都不清楚的，在报名时就有些犹豫。下面小编就为大家详细介绍一下内江思源职业学校国防后备兵员培训班专业就业前途大不大。

一身戎装，紧握钢枪，守护祖国大好河山，这是多少人儿时的梦想，更是有志青年的“主旋律”。

成为士官，虽然黑了、瘦了，但能让我们更加自信和成熟；

成为士官，虽然训练很苦、很累，但练出了我们的血性和毅力；

成为士官，虽然也会想家，但有我们在，祖国和人民才能放心；

成为士官，一人在外，却能有交心的兄弟、战友，一起为荣誉而战。

全日制大学士官预备班！以军人的名义，向有志青年们发出邀请，等待你们的加入！

什么是定向培养？

指借鉴地方高端职业技术人才培养经验，依托高等职业院校为部队定向培养技术复杂、培训周期较长的军地两用士官。

优势：学生入校时就被确定为士官培养对象，根据中央军委的用人需求有针对性地培养，实现培养和使用的有效对接；学生毕业前提前半年入伍到部队实习，有利于士官入伍后更快地适应部队工作和环境。

咋样样？培养？

招收部队（或军分区）和学校联合培养，定向培养士官学制3年，毕业后取得大专学历。根据培养计划由高校负责大学课程教学，招收部队（或军分区）根据需要对接指导教学；学生入学一定期限后，安排入伍，由招收部队（或军分区）负责，实习完成后由高校办理毕业手续。培养对象毕业当年7月1日，由所在部队按照规定权限下达士官命令，下达士官命令后执行现役士官的工资标准，享受现役士官的相关待遇，并授予相应军衔。

合作培养高校（学院）实行军事化管理，按照“四个过硬”需求，开展定向士官培养工作。一是从加强身份意识教育、加强理想信念教育、加强日常养成教育三个方面着力加强思想建设，确保士官生政治过硬。二是科学制订培养方案，确保士官生专业过硬。三是通过加强军事素质教育、加强体能训练、加强心理健康教育，科学组训，确保士官生军事素养过硬。四是提升组训能力，培育通识素养，确保士官生综合素质过硬。

?投身国防事业，做士官的好处

1、大专毕业按照现役士官工资标准下士四档执行；

2、大学期间学费代偿补偿政策；

3、食、被服免费并有一定岗位和节日津贴；

4、享受探亲假和各项保险；

5、服现役起到首次授予衔前，按义务兵新兵标准发放津贴；

6、 达到士官规定服役年限后由政府安置工作。

?招收选拔对象：

年满15周岁，不满20周岁者。

男性为主，女性比例不超过30：1.

政审合格，体检合格。

初中起点：2年制中专，五年（2+3）制高职

高中起点：一年制（大专预科）和三年制统招大专，文理兼收

高1/2/3年级学生，或是往届毕业生，中专，中职，职业高中，技校（三校生）或社会青年15-20周岁之间

有志于国防建设、保家卫国的优秀社会青年

全日制大学在校生

注：全日制大学生入选后，为配合“国防教育”大学学籍的注册，须申请注销原大学学籍。

基本条件

高于普通征兵条件，需求：

本人及家庭成员政审合格，近亲无重大政治及历史问题，政治审查符合中华人民共和国解放士官政治审查需求。

男性身高不低于165CM，女性身高不低于162CM，身体匀称、五官端正，身体条件符合军检需求。

入选待遇

根据学校规划，入选后参加为期半个月的强化训练。

2021年8月直接录取某全日制大学“国防教育班（或士官班）”。

大二入伍，毕业后取得统招专科文凭，国家报销学费，继续在军队服役，享受专科生入伍相关待遇。

注：多数学生会成为士官或士官长，部分学生会提拔或继续深造后成为军事干部。

报名材料：

政审材料：必须提供正式的三级政审证明

体检材料：县级以上人民医院出具的正式体检证明

户口本、身份证

在校生携带在读证明，毕业生须携带毕业证书

特别声明：发现弄虚作假者，取消录取资格

2021年高职提前批-国防后备班招生

2021年国防后备人才培养-地方院校与部队战斗力生成无缝对接

2021年国防后备班招生简介

开展国防教育，是落实国家人才培养战略和加强国防后备力量建设的重要举措。我院一直重视国防教育的开展，始终坚持“把学生当作自己的子女精心培育”的育人理念，着眼学生的全面发展，把国防教育作为“基础工程”来抓，为军队培养了一批政治坚定、德智体美全面发展、军事素质相对过硬的大学生。办学以来先后荣获江苏省“全民国防教育先进单位”、“首批江苏省国防教育示范学校”等称号。

为进一步响应党和政府的号召，为国防和军队现代化建设培养和输送高素质人才，依据《教育部办公厅关于进一步做好高校学生参军入伍工作的通知》、《江苏省普通高等学校征兵工作实施办法（试行）》等相关政策规定，在江苏省教育厅、江苏省军区和南京警备区的正确领导下，在属地武装部门大力支持下，我院开设了国防后备班。

报考条件

考生应对未来参军有较为强烈的愿望。且具备以下四个条件：

性别和身高条件：男生，身高160CM以上；女158CM （少量）

年龄和婚姻条件：截至2021年12月31日年满18周岁且不超过20周岁，未婚；

政治条件：考生需要提供政治表现材料，并达到政治考核标准；

身体条件：考生需要参照《应征公民体格检查标准（男）》的项目需求，在二级以上公立综合医院进行体检并达标。

?学习和服役对接安排

国防后备班的学生两年在校集中学习专业课程，参与军事训练，实行准军事化管理，修完专业规定的学分，两年后进入部队正式服义务兵役，服役期间完成相应的毕业实习任务，取得毕业证书。服完两年义务兵役后可选择留在部队继续发展，也可以选择退役。

学校招生专业会随市场变化有所调整，以上专业内容仅供参考。

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