绵阳市阳光职业技术学校发电厂与变电站电器设备专业未来发展咋样样？
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填报志愿时，绵阳市阳光职业技术学校发电厂与变电站电器设备专业咋样样?评价咋样？？就成了广大考生和家长朋友十分关心的问题。当前社会不断地发展中，选择学习发电厂与变电站电器设备专业的学生都在不断地增长，而今绵阳市阳光职业技术学校也开设了发电厂与变电站电器设备专业，如果你怼这个专业有兴趣的话，可以继续阅读文章内容，加深对该校专业的了解。
专业介绍
通过校内、外的实习、实训，巩固对所学理论知识理解，提高学生操作、识图、接线等岗位技能水平。培养学生分析、解决实际工程问题的能力，以及创新能力和团队协作精神。结合培养目标，配合理论教学的内容和需求，将实践教学体系分为校内、外实习实训、课程、毕业设计模块。
学习内容
电器设备结构原理与技术性能、电气主接线和自用电接线分析、配电装置识图、设备选择方法、控制与信号回路的分析方法。《电路》《电子技术》《电机学》《电力系统》等。
就业前景
发电厂及变电站电气设备专业就业前景良好！
就业方向
毕业生可在电网公司各级供电部门、大中型火力发电厂、核电厂、电力建设企业、电力修造企业、电气设备生产厂、工矿企业自备电厂及有关试验院所，从事电气设备的运行、检修、安装调试、技术管理和试验研究等工作。
就业岗位
变电站值班员、变压器检修工、电气试验员、电气值班员、变电设备检修工、厂用电值班员、电机检修工、变电带电检修工、换流站值班员。
学校招生专业会随市场变化有所调整，以上专业内容仅供参考。
=========[轻松一刻：]9951招生网小编拓展其它相关院校信息推荐=========填报志愿时，四川省泸县建筑职业中专学校服装制作与生产管理专业咋样样?评价咋样？？就成了广大考生和家长朋友十分关心的问题。当前社会不断地发展中，选择学习服装制作与生产管理专业的学生都在不断地增长，而今四川省泸县建筑职业中专学校也开设了服装制作与生产管理专业，如果你怼这个专业有兴趣的话，可以继续阅读文章内容，加深对该校专业的了解。
专业介绍
服装制作与生产管理专业以培养从事服装工艺制作、设计、营销等实用型人才为目标，并向高等院校输送优秀人才，2007年至2011年该专业对口高考升学稳居泸州首位。
师资力量
目前该专业拥有专业教师7名，高级教师1名，双师型教师4名。
专业荣誉
在2009年、2010年泸州市中职学生技能大赛中我校服装专业学生两届均获团体一等奖。
专业设备
拥有专业设备100多万。
培养目标
培养面向现代纺织服装行业所需的，具有系统掌握服装设计、款式搭配，服饰色彩搭配 , 服装结构与工艺技术，有一定创新实践能力，能熟练进行服装产品设计开发和生产制作，能进行流行趋势分析、流行时装设计的高技能应用型人才。
就业岗位
可以从事服装设计师、色彩搭配师、助理服装设计师、服装纸样师、样衣师、助理服装纸样师、服装跟单员、电脑放码员、排版员、平面设计、裁床工、 qa 、 qc 、物料跟单员、企业的基层管理干部等。
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=========[轻松一刻：]9951招生网小编拓展其它相关院校信息推荐=========职业学校招生就要开始了，为了让部分想要报考泸州市星宇职业技术学校计算机应用专业的同学能对学校该专业有一个详细的了解，避免不了解专业而盲目选择，老师为同学们详细的介绍了泸州市星宇职业技术学校计算机应用专业咋样样?好就业吗，如果对专业感兴趣的同学都看一下吧，相信会对你有很大帮助的。
专业介绍
计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。
2.50年代末至60年代末 开始向非数值应用方面发展。这一阶段使用第二代晶体管计算机,除继续用于科学计算外，主要用于数据处理、工商业事务处理、企业信息管理。60年代后期出现小型机后，硬件逐步形成系列，接口设备和外围设备品种增多，组块式的软件设计使软件的编制趋于工程化，并应用于生产过程的实时控制。
3.70年代 计算机应用普及到社会经济更多的领域。第三代集成电路计算机具有良好的性能价格比和可靠性，它促进了计算机的推广应用。随着微处理机的迅速发展，计算机广泛应用于工业、农业、文化教育、卫生保健、服务行业、社会公用事业等。家用电器采用微处理机后使计算机应用深入到家庭生活和娱乐之中。计算机技术与通信技术的结合，使计算机网络得到发展。信息服务业的兴起使社会信息资源得到更广泛的利用。
就业方向
计算机及应用专业目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。
毕业生主要面向各类计算机专业化公司、交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作
1.计算机数据库管理:能应用关系范式进行数据库设计,精通SQL语言,胜任数据库服务器管理与应用工作.获取Oracle数据库管理或SQL Server数据库应用或Windows XP应用认证.
就业方向:企业、政府、社区、各类学校等部门的中、大型数据库管理员.
2.计算机软件测试:掌握计算机软件测试的基本原理、方法和组织管理,精通软件测试工具.获取ATA软件测试工程师或Delphi初级程序员或Java初级程序员认证.
就业方向:企业、政府、社区、各类学校等软件测试员.
3.计算机图形图像制作:精通国际上流行的图形/图像制作工具(如CorelDraw、Photoshop、Pagemaker等).获取平面设计师相关的认证.
就业方向:广告制作公司、建筑设计公司、包装装璜设计公司、居室装修公司、出版印刷公司.
4.计算机办公应用:精通办公自动化应用与管理,熟悉服务器的安装、管理和维护,基于应用服务器的相关服务和软件系统,具备对服务器的网络安全设置、邮件、网页发布、FTP、OA、BBS等系统的应用和维护能力.
就业方向：企业、政府、社区、各类学校等系统管理.
5.计算机可视化编程:掌握计算机程序设计方法及可视化技术,精通一种计算机可视化平台及其软件开发技术.获取Delphi程序员系列、Java初级或VB开发能手认证.
就业方向:企业、政府、社区、各类学校等可视化编程程序员.
6.计算机WEB应用程序设计:具有美工基础和网页动画设计能力,掌握交互式网页程序的设计技术,能进行网站建设和维护.获取Macromedia多媒体互动设计师或Delphi初级程序员或Delphi快速网络开发工程师认证.
就业方向:企业、政府、社区、各类学校等WEB应用程序员.
7.网络构建技术:熟悉网络结构和组网方式,掌握建网方法,能利用工具分析和排除常见网络故障.获取Cisco路由配置或华为网络工程或AMP应用工程师认证.
就业方向:企业、政府、社区、各类学校等网络构建工程师.
8.多媒体制作:具有多媒体程序设计与多媒体制作策划的能力.基本掌握面向对象程序设计与建模、造型设计、场景设计、分镜头原理等技能.获取多媒体设计师相关的认证.
就业方向:多媒体设计与制作公司、动画美术制作出版公司、广告制作公司.
9.网络系统管理:掌握网络系统管理的基本知识与应用技能,能进行网络系统的安全设置.获取Window2000Server或TurboLinux TLCE或Cisco路由配置专家认证.
就业方向:企业、政府、社区、各类学校等网络系统管理员.
相关知名院校
开设计算机应用技术专业的知名院校：青海大学（211工程院校），吉林师范大学，福建师范大学，青海师范大学 ，漳州师范大学，华南理工大学（211工程院校），广西大学，长沙理工大学，长江大学曲阜师范大学，武汉科技学院，中南民族大学 ，四川师范大学，陕西师范大学（211工程院校），西安工程大学，青岛理工大学，山东大学，西安建筑科技大学（211工程院校），华西大学。
培养目标
培养从事计算机生产及服务、系统管理维护和办公自动化的技术人才。
知识结构与需求
计算机及应用专业的知识结构为本专业学生必须具备的知识要素，可分为文化基础知识、专业知识和专业互补性知识。
1.文化基础知识：具有必备的文化基础知识。
主要包括德育、数学、语文、英语、计算机应用、体育、美育等基础知识。
2.专业知识：掌握电工、计算机电路、计算机原理、汇编语言、高级语言的基础知识；掌握计算机软硬件安装、调试、维护、销售的基本知识；掌握计算机网络、多媒体技术、数据库系统及常用应用软件的基础知识。
3.专业互补性知识：了解人口、法律、资源与环保等方面的知识；了解创业、立业与就业政策等方面的知识；了解财会原理、成本核算、市场营销、企业管理等方面的知识。
发展趋势
市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化，信息产业的规模化，推动了计算机技术人才市场的发展，特别是加入世贸组织以后，计算机应用人才更是供不应求。需要注意的是，目前国内计算机方面人才培养方向还比较单一，学习或报考专业的人在进入这个行业的时候一定要进行市场考察，以免出现人力资源浪费现象!
发展历程
1.40年代中期至50年代末 计算机应用主要是科学计算、工程设计等数值应用，这一阶段使用第一代电子管计算机（数字机和模拟机），硬件体积庞大，运算速度慢，系统维护需要较高的技术，软件尚未形成系统，应用程序编制耗费大量人力。主要应用于国防尖端武器的研制、生产和使用。
业务范围
本专业毕业生主要面向计算机产业(公司)、制造业(企业)和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，主要从事计算机设备、计算机网络的管理与维护，从事计算机的操作、计算机产品销售及售前、售后服务等工作。
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