2021年技校招生需求
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服装设计与工艺专业
就业前景
一、从事行业
毕业后主要在服装、批发、教育等行业工作，大致如下：
1 服装/纺织/皮革
2 批发/零售
3 教育/培训/院
4 贸易/进出口
5 互联网/电子商务
6 广告
7 其他行业
8 专业服务(咨询、人力资源、财会)
二、从事岗位
毕业后主要从事服装设计师、制版师、女装主设计师等工作，大致如下：
1 服装设计师
2 制版师
3 女装主设计师
培养目标
服装设计与工艺专业旨在适应企业国际化、现代化需要，面向中小型服装设计和加工企业，培养具有时尚流行的理念、综合的服装设计与制作能力，能够引领潮流，进行服装新品设计开发、组织管理服装营销的高素质技术技能人才。
通过学习，将具备了以下几方面的能力：
1、掌握服装设计与工艺专业的基本理论、基本知识和基本技能;
2、具有从事服装行业设计与技术研究及生产管理等方面工作能力，
3、掌握教育理论和教学实践的基本技能，获得从事服装教学和服装研究的基本能力;
4、熟悉教育法规和教育学规律，能够运用教育学、心理学理论和现代教育技术，具有从事服装技术教学及研究的基本能力;
5、了解本专业前沿及发展趋势，掌握服装专业技术理论知识，具备创新实践能力和创业精神;
6、能够充分利用图书、期刊和网络等资源，掌握资料查询、文献检索与科技写作方法，具有开展科学研究的初步能力。
专业介绍
服装设计与工艺专业是主动适应职业技术院校服装类专业课师资和对服装产业结构调整的需求，旨在培养掌握服装设计与工艺的基本理论和基本技能与方法，具有能将科学思维方法和实际动手能力相结合，具备服装艺术设计创新思维，熟练掌握服装造型与结构设计原理以及计算机辅助设计技能，能熟练完成服装款式及工艺制作，具有教书育人良好素质，从事中、高等职业技术教育服装设计与工艺课程的专业师资和从事服装设计与工艺制作的高级应用型人才。
主要课程
服装工艺、服装造型设计、服装材料、服装效果图、服装设计、成衣制板、立体裁剪、服装综合设计、服装结构设计与制作、服装设计、、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、装设计基础、服装发展与流行、时装绘画、服装色彩与图案、服装设计软件运用、服装创意设计、高级成衣设计、女装构成、男装构成、立体裁剪、服装营销、服装陈列设计等。
幼儿师范专业
专业介绍
本专业培养与我国社会主义现代化建设需求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事热爱幼儿教育，具有较强的教师职业道德;具有较全面、扎实的文化科学知识和专业基础知识，懂得学前教育的基本规律，具有先进的教育思想和学前教育的初步能力，具有从事学前教育教学的能力;具有良好的心理素质、健全的人格、身体健康;具有基本的欣赏美和创造美的能力;培养具有较强职业能力和综合素质的高级专业人才。
主要课程
学前心理学、学前教育学、学前卫生学、学前儿童语言教育、幼儿园健康教育、幼儿文学创作与欣赏、教师口语、教育社会学、玩教具制作、声乐、舞蹈、美术、幼儿教育研究方法、幼儿园活动设计与指导、幼儿师范学校实习。
培养目标
幼儿师范专业培养学生系统掌握学前教育的基本理论和专门知识，掌握现代学前教育理论和科学的教育方法与技术;熟悉学前教育的国内外研究的历史、现状及发展趋势;掌握一门外国语，具备较强的科学研究能力;身心健康;具备在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、社会传媒机构、师资培训部门等从事儿童教育、科学研究、培训、管理、传媒、康复训练等工作的能力。
就业前景
据有关部门统计，中国的人口基数接近13亿，庞大的人口基数，奠定了中国幼教市场坚实的客户基础;按目前的平均人口出生率计算，中国每年约有2000万以上的新生儿出生，0―6岁的儿童将近占了1亿多，城市儿童接近4000多万，全国家庭教育性消费平均8.2万，每年城市的教育性消费达到数亿人民币，如此巨大的教育市场，吸引了各方的关注，中国的幼教市场毫无疑问地成为了各方资本竞相投资的较佳选择。
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江西省建筑工业学校会计专业培养目标
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江西省建筑工业学校会计专业课程设置
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四....
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二、招生专业、计划、范围
1、招生专业：
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