宁都职业中等专业学校2023年报名条件、招生需求、招生对象
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不同的学校和专业，招生的需求也不一样，所以同学们在有心仪学校时，一定要去了解学校的招生需求，看自己是否符合学校的招生条件，若是满足学校的招生需求再继续了解学校，下面小编为大家介绍宁都职业中等专业学校的招生对象及需求。
宁都职业中等专业学校招生对象：应、往届初中毕业生。
宁都职业中等专业学校招生需求
1、应、往届初中毕业生。
2、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信。
3、无疾病、无传染病、无慢性病史、无犯罪史、无严重违纪史。
宁都职业中等专业学校简介
宁都县职业中等专业学校创办于1988年，为县办公立职业中专，是江西省重点职业中专、国家级劳动力转移培训基地、县“农民知识化”工程和“公民职业化”工程培训学校。开设有计算机应用、电子技术、服装设计与工艺、数控模具、幼儿教育、汽车检测与维修、烹饪、美容美发等十几个专业，现有在校学生2185人。
宁都职业中等专业学校办学条件
办学以来，为社会输送了大批专业人才，取得了良好的社会效益和经济效益。先后被评为“科技兴赣南”先进集体、赣州市先进职业学校、全省农村科普示范基地。学校位于江西省赣州市北部的宁都县城南，紧临319国道和昌厦一级公路，距石吉高速路口3公里。学校骨干专业为：计算机应用、电子技术、模具设计制造、服装设计与工艺、汽车检测与维修。
宁都职业中等专业学校创办于1988年，为县办公立职业中专，是江西省重点职业中专、国家级劳动力转移培训基地、县“农民知识化”工程和“公民职业化”工程培训学校。想要了解更多学校信息的同学，可以关注，查看更多学校信息。
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答：宁都县职业中等专业学校创办于1988年，为县办公立职业中专，是江西省重点职业中专、国家级劳动力转移培训基地、县“农民知识化”工程和“公民职业化”工程培训学校。开设有计算机应用、电子技术、服装设计与工艺、数控模具、幼儿教育、汽车检测与维修、烹饪、美容美发等十几个专业，现有在校学生2185人。
宁都职业中等专业学校幼儿教育专业介绍
发展趋势：学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。
专业解析：教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今，教育发展具有不同的历史特征。然而，学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科，学前教育有着它自己特有的研究对象，并具有其鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽期，独立形态其和发展期。教育即一切有目的的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。
宁都职业中等专业学校办学条件
办学以来，为社会输送了大批专业人才，取得了良好的社会效益和经济效益。先后被评为“科技兴赣南”先进集体、赣州市先进职业学校、全省农村科普示范基地。学校位于江西省赣州市北部的宁都县城南，紧临319国道和昌厦一级公路，距石吉高速路口3公里。学校骨干专业为：计算机应用、电子技术、模具设计制造、服装设计与工艺、汽车检测与维修。
小编整理的宁都职业中等专业学校的基本情况，希望能帮助到同学们，要想找到一所适合自己的学校是很不容易的，同学们要有耐心，要多去了解些学校，要知道你了解的学校越多，选择越多，希望同学们都能找到自己喜欢的学校。
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二、招生对象
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