湄潭中职电子技术应用专业
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湄潭中职电子技术应用专业详细介绍
培养需求
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
主要课程
计算机操作与应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺，PCB工业电视、检测技术、单片机技术的设计与生产PLC、计算机网络技术、家电维修技术、通信原理、机械绘图等。电子电工（大专及本科称为电气工程及自动化或电气自动化）本专业目标：培养系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、测试分析、开发、经济管理、电子计算机技术应用等领域的广口径复合高级工程技术人才。
就业方向
本专业培养具有智能电子产品设计、质量测试、生产管理等基本理论知识和基本技能，能够从事智能电子产品设计开发、质量测试、生产管理、智能电子产品销售和技术支持技能应用人才。毕业生主要从事数控设备或仪器、家电控制系统、智能玩具、汽车电子、工业控制网络通信设备、医疗仪器、环境监测等产品的生产检测、维护、调试、生产管理和销售。
招生需求
1、应届毕业生取得九年义务教育完成证，当年中考成绩不低于300分，思想品德好，在校未受过处分，身体健康。
2、原毕业生取得九年义务教育完成证书，高中入学考试成绩不低于300分，有当地社区，派出所在学习期间表现良好，或学校教师担保，家长陪同校签试用协议。
学校注册地址：贵州省湄潭县绿色食品工业园区
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发展趋势：学前教育是一门年轻的科学。近30年来，由于科学技术的发展和社会对学前教育的重视，学前教育理论的研究取得了很大的进展。国外科研成果在以下方面进一步发展：如学前教育在儿童发展中的作用、家长在儿童教育中的重要作用、儿童语言和认知的发展、瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育、儿童情感发展和儿童行为研究、幼儿园与小学联系实验研究、特殊儿童教育等领域的应用。
培训需求：本专业学生主要学习学前教育的基本理论和知识，接受幼儿教育技能的基本培训，具有幼儿园机构护理、教育和研究的基本能力。
主要课程:普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、艺术、学前教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
招生对象：原初中毕业生或具有同等学历的社会青年，符合报名条件均可到我校学习。
注册方式：有抱负的年轻人可以直接打电话、写信注册，也可以直接持户口（身份证、毕业证书）或相关证书到学校招生办公室注册，直至满。
毕业待遇
1.我校毕业生通过考试后，将颁发国家认可的中专、大专、本科电子注册毕业证书，并按专业颁发职业资格证书、技术等级证书；
2.我校毕业生负责所有推荐工作。每位毕业生有三次推荐机会，并为学生提供跟踪服务
3、学生毕业后三个月没有推荐工作的(纯属学校原因)，学校负责退还学生的全部学费
到校报名地址：安顺市帆布厂内
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