第一章 总 则
第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和国家及各省（自治区、直辖市）教育主管部门普通高等学校招生工作相关文件规定，为规范招生行为，切实维护考生合法权益，结合闽南理工学院招生的具体情况，制定本章程。
第二条 本章程适用于闽南理工学院2....
学院简介内蒙古科技职业学院成立于1991年，是经内蒙古自治区人民政府批准、国家教育部备案，纳入国家统一招生计划，具有独立颁发国家高等教育学历证书资格的全日制普通高校。学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“依法治校、特色兴校、质量立校、品牌强校”的发展战略....
深圳大学2016年运动训练专业招生简章 学校全称：深圳大学 学校代码：10590 学校地址：广东省深圳市南山区南海大道3688号，邮政编码：518060 办学层次：本科 办学性质：公办普通高等学校 办学类型：全日制 证书颁发：凡具有我校正式学籍的本科生....
1278 沙洲职业工学院 一、学院简介 沙洲职业工学院是全国第一所市（县）公办大学，创建于1984年7月。原全国政协副主席、中科院院士、著名科学家钱伟长教授曾长期担任学院名誉院长。 校园占地530亩，安全、便捷的数字化新校园建有特色大学生创业园、大学生活动中心、心理咨询中心，“....
贵阳市中山科技学校2023年招生简章 贵阳市中山科技学校是经贵州省教委黔教函（1996）12号文件批准成立的一所全日制中等职业技术学校，由贵阳市教育局主管。学校位于贵阳市南明区富源南路548号，地理位置优越，风景优美秀丽。....
学校概况 西安工程大学是我国西部地区唯一以纺织服装为特色的高等学校。其前身为1912年创办的北京高等工业专门学校机织科，其后历经国立北平大学工学院纺织系、西北联合大学纺织系、西北工学院纺织系等发展阶段。1978年成立西北纺织工学院，隶属纺织工业部。1998年划转为中央....
重庆移通学院2021年专升本招生简章....
渭南师范学院是一所以教师教育为主要特色的多科性应用型地方高校，2000年经教育部批准，由原渭南师范专科学校与渭南教育学院合并成立。学校地处陕西省渭南市，现有朝阳、西岳、汉马、富平四个校区。教学科研仪器设备值1.67亿元，馆藏图书229万余册，电子图书120万册，中外文数据库21个，数字资源....
2021年扬州中瑞酒店职业学院提前招生简章....
完整清晰版请下载pdf文件：2016年沈阳音乐学院本科招生简章.pdf....
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每一年的毕业季，很多学生都要面临选择学校的问题。鄱阳卫生学校是上饶市一所公办学校，开设了医护类专业，实训设备齐全，每年都有很多学生都在报考，有兴趣的同学可以看看小编整理的招生简章。鄱阳卫生学校简介鄱阳卫生学校的前身是成立于1978年的上饶卫校鄱阳分校，37年来，校....
为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》(教学〔2013〕3号) 湖南省教育厅《关于做好2021年高职（高专）院校单独招生工作的通知》（湘教通〔2021〕18号）等文件精神和高校招生“阳光工程”有....
为深化高校招生录取制度改革，进一步推动高校办学的进程，拓宽优秀人才的选拔渠道，促进高职教育的健康发展。根据教育部和江苏省教育厅有关文件精神，坚持自主、自律原则；坚持公开、公平、公正、择优原则；坚持院校负责，江苏省教育考试院监督原则，规范提前招生各项工作和操作程序,特制订本招生....
01 学院介绍 北京网络职业学院是一所由北京市教育委员会批准、国家教育部备案，为国家互联网、大数据、人工智能等数字经济领域培养高素质技能型人才的全日制民办高等职业院校。 加快科技创新，建设网络强国、数字中国、智慧社会是十九大确立的国家战略目标。北京作为全国的科技创新中....
一、 学院简介 邵阳职业技术学院是经湖南省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等学校。学院占地面积426880m2，总建筑面积127180 m2 ；现有教职工368人，其中专兼职教师228人，全日制在校学生5100余人，校内实训基地56个，校外实训基地32个，实训仪器设备固定资产总值2228万元，馆藏....
浙江大学2016年自主招生简章2016年03月11日 18:08 来源：浙江大学根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》和《关于做好2016年自主招生简章修订工作的通知》文件精神，围绕学校人才选拔理念，我校2016年继续开展本....
黑龙江农垦职业学院，是一所拥有五十多年办学历史的公办全日制综合类高等职业院校。学院坐落在北国冰城哈尔滨市江北大学城中心地带，占地面积近40万平方米。
学院现有资产总值近5亿元，教学科研仪器设备总值6200余万元，馆藏图书64.7万册。教学楼、实训楼、北大荒现代农业实训示范园....
学校简介辽宁铁道职业技术学院始建于1948年，前身为锦州铁路运输学校，是新中国首批8所铁路运输类专业学校之一。1958年到1962年曾升格为“锦州铁道学院”，举办本科教育；2005年7月，学校由铁道部移交辽宁省人民政府，划归教育厅直属管理；2008年3月升格为高等职业院校；2013年10月被确定为首批辽....
2021年南昌航空大学科技学院专升本招生简章....
2016年闽南理工学院高职招考招生简章： 为贯彻落实国家中长期教育规划纲要和教育部、福建省委省政府有关推进高等职业教育改革发展文件精神，做好我院2016年高等职业教育入学考试（以下简称“高职招考”）招生工作，结合学院实际，制定本章程。 第一条 学院全称、性质、办学地....
2021年西安城市建设职业学院综合评价招生简章....
大兴安岭职业学院是国家公办的黑龙江省骨干高等职业院校，是中国最北的高校，也是大兴安岭地区唯一的高等学府，中国高职高专院校竞争力排行榜600强。学院坐落于国家级生态功能区—黑龙江省大兴安岭地区首府加格达奇，与大兴安岭映山红滑雪场、文体中心、寒温带植物园和加格达奇机场毗邻....
为切实做好我校2021年高职单独考试招生（以下简称高职单招）工作，根据《自治区招生考试委员会办公室关于做好我区2021年高等职业院校单独考试招生和高等职业院校对口中等职业学校毕业生自主招生试点工作的通知》（桂招考委办〔2021〕1号）文件精神，结合我校实际，特制定本简章。一、联合测试我....
南京工业职业技术学院2016年对口单招招生简章：
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贵州贵阳幼儿师范学校2023年春招招生简章 贵州幼儿师范学校2023年春招招生简章的相关内容，由于2023年各个学校的春招招生简章暂未发布，想要了解的同学可以参考去年的，希望能够帮助到同学们。 学校简介 贵州幼....
学校名称：北京工业职业技术学院 办学类型：全日制公办普通高校学校代码： 10853 办学层次：专科北京工业职业技术学院创建于1956年，隶属北京市教育委员会，是教育部批准独立设置的一所学科类别齐全、面向全国招生的普通高等职业学校，2019年成为北京市“特色高水平职业院校”建设单位，2019....
一、学校概况 学校名称:“山东师范大学”，学校代码:“10445”。 办学层次：“本科”，办学类型：“公办普通高等学校”。学校的上级主管部门是山东省教育厅。 办学地点：千佛山校区(山东省济南市文化东路88号)、长清湖校区(济南市长清区大学科技园....
昆山登云科技职业学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案，由台湾企业集团投资兴建的一所全日制民办普通高校。作为省级示范性高职院校，根据教育部和江苏省教育厅积极推进高校招生录取制度改革的要求，于2016年面向江苏省应、往届普通高中毕业生开展国家示范性高职院校单独招生改革试....
2015年河北省普通高等学校招生体育教育、社会体育指导与管理等专业考试工作全省统一组织。根据教育部和省招生委员会有关规定，现将招生简章公布如下：
一、报考条件
符合2015年河北省普通高等学校招生报名条件、年龄不超过22周岁的考生。教练员、体育教师、优秀运动员（指省级以上优秀运....
今年天津多所高校都开展了自主招生工作，更多高职院校尽在天津自主招生网，同学们可以从里面得到最新的天津自主招生的考试讯息，大家最关切的，比如各个学校的招生简介，各个学校的录取查询、分数线以及专业介绍，里面应有尽有。下面是南开大学2015年自主招生简章。
根据《国家中长期教育....
吉林师范大学是吉林省重点大学。学校始建于1958年，经过50多年的建设与发展，奠定了在吉林省属师范院校的龙头地位，是吉林省高中骨干教师培养中心、高校师资培训中心和教师教育研究中心。学校占地面积近100万平方米，建筑面积64余万平方米，其中长春校区占地面积近8万平方米，建筑面积13....
第一章 总则 第一条 根据新疆维吾尔自治区教育考试院《关于做好自治区2021年普通高职（专科）单独招生工作的通知》文件精神。我院2021年继续开展单独招生工作，积极进行改革探索，完善分类单招考试和录取机制，遵循公平、公正、公开的原则，选拔适合自身培养模式并热爱高职教育的优质生源，进....
中国矿业大学（北京）是国家公办、教育部直属的全日制全国重点大学，是列入国家“211工程”、“优势学科创新平台”建设项目的高校之一，校址为北京市海淀区学院路丁11号。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《中共中央关于全面深化改革若干....
清华大学2016年自主招生简章2016年03月11日 10:31 来源：清华大学根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》的要求，我校将全面贯彻落实党的教育方针，围绕“综合评价、多元择优、因材施招、促进公平”的....
