成都华大医药卫生学校年分数线多少
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1、药学专业录取50人,录取控制分数线120分,学制3年;
2、涉外护理专业录取60人,录取控制分数线80分,学制3年;
3、制药工程专业录取50人,录取控制分数线120分,学制3年;
4、高级护理专业录取90人,录取控制分数线133分,学制3年;
5、麻醉学专业录取60人,录取控制分数线144分,学制3年;
6、康复治疗专业录取70人,录取控制分数线150人;
1、省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。,全国“优秀教师”2人。
2、副教授127人,学校有专、兼职教师606人,硕士研究生169人, “双师素质”教师达74%;,有教授29人,博士研究生20人。
3、学术和技术带头人7人,学术和技术带头人1名,有突出贡献专家1人,突出贡献的技师1人,享受国务院政府特殊津贴专家1人,学术和技术带头人后备人选15人,学术和技术带头人后备人选2人。
1、热爱医药卫生事业,考虑到医疗卫生服务的特殊性,学校明确提出,不鼓励躯干或肢体残疾考生报考医学类专业,否则将无法完成学业。
2、男女不限、年龄14-18周岁。
3、未参加非法组织,表现良好,品行端正,未受到刑事或行政处罚,未被国家机关侦查、起诉、审判,未有其他严重违法行为。
4、凡患有严重心脏病、癫痫、色弱、色盲、失明、耳聋、斜视、嗅觉迟钝、口吃、手足残疾、身高低于1.55米等考生不宜报考本校
1、学校建有与互联网相联接的校园网,有5个多媒体教室,110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室,教学用计算机近300台。
2、8个临床医学教研室,5个基础医学教研室,5个普通课教研室和与之配套的实验室。
3、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;
4、教室闭路电视系统,学校还建立了计算机校园网络系统,基护,综合等实验室,校园电视台,学校建有解剖。
5、语音教室,计算机房,学生阅览室,体育馆等为教学服务的各种辅助设施,多媒体教室,图书馆。
预防医学专、高级护理专业、麻醉学专业、中药专业、口腔专业、药品生产技术专业、业药剂专业、食品营养与检测专业、药学专业、制药工程专业、医学检验专业、护理专业、老年服务与管理专业、医学影像专业、医学美容技术专业、中医学专业
1、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名,也可直接来我校报名,由我校在省招办统一录取。
2、直接在9951教育平台(www.9951.cc)报名
3、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名,可直接到学校招生就业办报名,由学校在市招办统一录取。
4、招生报名工作节假日不休
学生就应该快乐的学习,踏实的学习。对待考试也毫不畏惧,因为我们都是有着自己的实力的。勤奋的学生真的有着不一样的自信,可以完成更多的学科,是一种越学越想学的状态。
不同地区,不同的院校录取分数线不同,一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师
汽车应用技术,会计,电子商务,城市轨道交通,学前教育,机电一体化,护理学,药学,中药学,健康管理,康复治疗技术,口腔医学技术,空中乘务,旅游管理,建筑工程技术,建筑装饰工程技术,艺术设计,市场营销,行政管理等
可以的,如果是学历比较看重,以后想要往上专的人,可能更多的是选择“五年制大专”,好为未来专升本、考研究生,甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”,好解决就业问题,中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才,只不过学校情况不同,专业的侧重点会稍微有些不太一样,家长需要根据孩子的未来发展方向
学校每年学费收取标准,以政府发改委下发的文件文件为准,学费如政策变动按政策执行。
宿舍环境:未收集,可咨询老师
联系:2327966991
宿舍环境:未收集,可咨询老师
五年制大专的专业学起来,不会那么枯燥,很适合玩心比较大的孩子。因为五年制大专不但注重同学们的文化课,同时还要培养孩子们的专业课。很多同学偏科,不喜欢上文化课,但是这类孩子的专业课一般都会很优秀。
汽车应用技术,电子商务,城市轨道交通,影视动漫,学前教育,机电一体化,护理学,药学,中药学,健康管理,康复治疗技术,动物医学,空中乘务,旅游管理,建筑工程技术,建筑装饰工程技术,艺术设计,市场营销,行政管理等
专科学历可以是统招大专、成教、远程、自考等,需要除了需要了解自主招生学校的办学资质,还需要了解它们的合作院校,以及往届毕业生的情况,才能够做综合判断。
越好的五年制大专院校进入门槛越高,即使自主招生可能也会需求学生参加本学校的命题考试或者面试,经过测试才知道结果。
时光荏苒,岁月如梭,高考快要来了,高考之后我想大多数的学子都有些迷茫,甚至有点紧张,毕竟这决定了很多年来努力的成果。也决定了接下来该去哪个地方。在选择一个大学的时候我们应该注意学校的招生简章以及招生需求,点击文章顶部“招生信息”或学校名字,有更多关于本校的招生信息。
◇ 随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。业内专家介绍说,护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一。
◇ 据了解护理学人才虽然是今年12个紧缺人才之一但是护理专业的招生却显得极为冷清。现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大。高学历护士除了知识面宽广容易同各种病人沟通外其护理科研能力也比较强在临床上更善于发现问题分析问题和解决问题。
◇ 男护士更是各大医院极为抢手的目标人才。因为男护士们出现在手术室或者急诊室等劳动强度比较大的科室病房时比柔弱的女同志更有优势面对血淋淋的场面面对生命垂危的病人男护士配合医生临危不乱动作比女护士要快要稳。因此物以稀为贵的“男护士们”还未毕业就被各大医院“预订一空”。
◇ 护理专业毕业就业当然是很好。但是有些医院可能会需求学历,所以严格说起来学历还成为了,我们就业的一个绊脚石。毕竟一些大专和中专院校的知名度和本科院校的知名度还是会有一定的差别的,大部分省级医院都是认可的本科学历,所以这点对一些学历不好的同学,在就业上也造成了一定的影响。但是并不代表不好就业,只是大医院可能进不去。
护理学,医学伦理学,诊断学基础,预防医学,护理管理学
◇ 在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。护理学专业毕业以后不用担心无法就业的问题,因为,目前社会经济的发展,对医疗行业的需求越来越高,毕业生可以根据自己的实际实力选择在民办医院和公办医院工作。护理学专业毕业后的工作方向还可以是:育婴师,私人家庭护理师,持有相关证书出国做护理师,目前,护理师出国待遇非常好,需求量也比较大。
◇ 业内专家介绍说,护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元,而美国缺护士30万人。在澳洲,护士最容易找工作或获得升迁,同时,只要拥有了澳洲注册护士的资格,等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。
◇ 英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策,因此,有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。
◇ 护理专业是一种大学专业类型,根据现代医学模式的需求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。其实女生读护理专业是非常好的选择。护理专业本身就是非常适合女生报考的专业,女生比较认真,很会照顾人,更容易成为一个合格的专业护士,护理专业女生毕业后可以进入公立医院或者各种私立医疗机构,只需你肯做就不会没工作。而且相对女孩子来说,护理专业是一个稳定的专业,并且很抢手,护理专业入职门槛比较低。而且全国各地,大小医院护士都是很重要的一个岗位,所以就读护理专业的就业前景是非常好的。
我们每天最关心的就是疫情的数据,当看到每天新增确诊病例在慢慢减少,疑似病例在渐渐下降,而治愈人数在不断上升的时候,我们就知道春天来了,春暖花开之际,我们可以出去正常工作、学习了,这是最令人开心不过的事
疫情爆发,医生是冲在最前线的工作者,他们运用自己精湛的医术为病人治病直至痊愈,该专业包含课程基础理论和基本知识,人类疾病的诊断,治疗,预防方面的基本训练,发病机制做出分类鉴别的能力
医生离不开护士的配合,护士离不开医生的指导,两者是鱼和水的关系,所以此次阻击疫情战中,护理人员的功劳也是大大的。那么哪些护理专业实力最强呢?我们不妨可以参考教育部第四轮学科评估结果。
在这场疫情阻击战中,最辛苦的,走在最前面的是谁?大众的朋友圈中出现频率最高的是谁?我想这个时候,答案医生。传说中的四大“天团”——北协和、南湘雅、东齐鲁,西华西一起会师武汉,他们可以说是代表着我国医学实力的最高水平。除此之外,还有实力非常出色的有,钟南山院士所在的广州医科大学(呼吸病学全国第一)、李兰娟院士的浙江大学医学院,北京大学医学部、上海交通大学医学院等都是值得我们关注的。
利用多种形式组织开展疫情防控、宣传和法制教育,提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我保护能力,摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习,勤洗手、勤通风,养成良好的卫生习惯。通过各种渠道向全校师生致信的形式讲解预防传染病知识,以取得师生及家长的配合和支持。
学校各部门要做到思想认识到位,落实责任到位,检查范围到位,从高、从严、从细、从实做好预防新型冠状病毒感染肺炎的各项工作,要抓紧抓好具体环节,在保证正常教育教学工作前提下,要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位,同时要保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人,狠抓落实,不留死角。疫情就是命令,防控就是责任。相信党和政府。疫情会过去,时间别浪费。倡导同学们要做好自主管理,同时做好学生延迟返校和开学的各项准备工作。
按照上级需求,吸取预防“非典”“甲流”的工作经验,结合我校实际情况,以构建预防为主的防控工作长效管理与应急处理机制为根本,以保证不出现新型冠状病毒感染的肺炎疫情为目标,认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作需求,提高快速反应和应急处理能力,将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,确保学校稳定。
1、具备人传染人的能力,正确佩戴口罩加强防护
2、新型冠状病毒(-nCoV)感染所致肺炎
3、起初发热、乏力、干咳,逐渐出现呼吸困难等
4、多数预后良好,少数病情危重,甚至可致死亡
◇ 年1月30日,WHO宣布将新型冠状病毒疫情列为国际关注的突发公共卫生事件。
◇ 1月12日,世界卫生组织(WHO)将造成武汉肺炎疫情的新型冠状病毒命名为新型冠状病毒(-nCoV);
◇ 截至2月1日24时,国家卫生健康委员会收到31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告确诊病例14380例,现有重症病例2110例,累计死亡病例304例,累计治愈出院病例328例,共有疑似病例19544例。累计收到港澳台地区通报确诊病例31例:香港特别行政区14例,澳门特别行政区7例,台湾地区10例。
◇ 年1月7日21时,研究人员在患者标本中检出一种新型冠状病毒;
◇ 新型冠状病毒感染的肺炎首例患者于年12月12日在湖北省武汉市被发现,随后的患者多有华南海鲜市场暴露史或家庭聚集现象,目前感染源仍不明确,可能的传播途径有飞沫传播、接触传播和粪便途径。
◇ 年1月7日21时,研究人员在患者标本中检出一种新型冠状病毒;
◇
◇ 患者初始症状多为发热、乏力和干咳,并逐渐出现呼吸困难等严重表现。多数患者预后良好,部分严重病例可出现急性呼吸窘迫综合征或脓毒症休克,甚至死亡。目前,缺乏针对病原体的有效抗病毒药物,以隔离治疗、对症支持治疗为主。
◇ 年1月30日,WHO宣布将新型冠状病毒感染肺炎疫情列为国际关注的突发公共卫生事件(PHEIC)。
◇ 问:我该咋样做才能保护自己?
答:由于该病目前尚无有效治疗方法,预防与隔离是最有效途径,尽量减少与感染或潜在感染患者接触的机会。首先要避免前往人群密集场所,在公共场所要戴口罩。其次要注意手卫生和饮食卫生,勤洗手、多饮水、避免疲劳、保证睡眠,家庭和工作环境保持多通风。如果出现发热、咳嗽症状,要注意咳嗽礼仪,要及时就医,前往医院途中,戴口罩。
◇ 问:医护人员会受到新型冠状病毒的威胁吗?
答:是的。医护人员需要与患者密切接触,更容易受到新型冠状病毒的感染威胁。因此,世界卫生组织(WHO)建议医护人员加强自身的感染预防和控制措施。严格执行标准预防原则,做好个人防护、手卫生,最大可能避免医院感染。
◇ 问:新型冠状病毒可以在人与人之间传播吗?
答:是的,新型冠状病毒是可以在人与人之间传播的,传播通常发生在在家庭、工作场所、人群密集区域或医院等。
1、凡患有严重心脏病、癫痫、色弱、色盲、失明、耳聋、斜视、嗅觉迟钝、口吃、手足残疾、身高低于1.55米等考生不宜报考本校
2、任何一下肢不能运用,脊柱侧弯超过4厘米;两下肢均跛行,两下肢不等长超过5厘米,显著胸廓崎形者不予录取。
3、高中毕业生及其同等学历者(注:年龄在14岁-20岁之间),应、往届初。
4、热爱医药卫生事业,考虑到医疗卫生服务的特殊性,学校明确提出,不鼓励躯干或肢体残疾考生报考医学类专业,否则将无法完成学业。
5、建议肝功能不正常的考生慎报。
6、支气管扩张病。幼年时患过支气管哮喘病,上高中后仍复发者,请谨慎报读。
中药专业,中医学专业,临床医学专业,助产专业,麻醉学专业
1、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;
2、110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室,教学用计算机近300台,学校建有与互联网相联接的校园网,有5个多媒体教室。
3、8个临床医学教研室,5个基础医学教研室,5个普通课教研室和与之配套的实验室。
4、综合等实验室,基护,学校还建立了计算机校园网络系统,教室闭路电视系统,学校建有解剖,校园电视台。
5、图书馆,语音教室,多媒体教室,学生阅览室,体育馆等为教学服务的各种辅助设施,计算机房。
1、临床医学专业,招生70名。3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半;
2、助产专业,招生80名。普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半、3+2高职五年;
3、眼视光技术,招生60名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
1、学生在校三年免交学费;
2、品学兼优家庭困难学生,可享受学校爱心募捐基金的资助;
3、学校每年为在校学生办理校方责任险;
4、优秀学生奖学金:分为一等、二等、三等奖,按照成绩择优评定;
5、孤儿免学费 孤儿凭录取通知书到县级以上民政部门办理相关证明,报到后可免除学费;
1、中医养生保健:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
2、涉外护理专业录取:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
3、心理咨询:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
4、康复治疗专业:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
5、养老保健与管理:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
6、预防医学专录:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
7、中药生产与加工:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
8、卫生信息管理:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
9、药品质量与安全:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
10、医疗器械维护与管理:3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半政策护持免学费;
1、助产专业录取40人,录取控制分数线130分,学制3年;
2、护理专业录取60人,录取控制分数线154分,学制3年;
3、制药工程专业录取50人,录取控制分数线120分,学制3年;
4、临床医学专业录取100人,录取控制分数线100分,学制5年;
5、预防医学专录取40人,录取控制分数线80分,学制3年;
6、高级护理专业录取90人,录取控制分数线133分,学制3年;
7、医学检验专业录取50人,录取控制122分,学制3年;
1、脊柱侧弯超过4厘米;两下肢均跛行,显著胸廓崎形者不予录取,任何一下肢不能运用,两下肢不等长超过5厘米。
2、体检标准参照执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
3、口腔医学专业不录取习惯左手做事(俗称左撇子)的考生;
4、男女不限、年龄14-18周岁。
1、农村医学专业学生全部享受国家助学金;
2、其他专业家庭经济困难的15%的学生可享受国家助学金;
3、品学兼优家庭困难学生,可享受学校爱心募捐基金的资助;
4、优秀学生奖学金:分为一等、二等、三等奖,按照成绩择优评定;
1、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;
2、校园电视台,学校还建立了计算机校园网络系统,基护,学校建有解剖,综合等实验室,教室闭路电视系统。
3、图书馆,多媒体教室,学生阅览室,计算机房,体育馆等为教学服务的各种辅助设施,语音教室。
4、110座的电子阅览室、1个52座多媒体语音室,教学用计算机近300台,学校建有与互联网相联接的校园网,有5个多媒体教室。
1、有教授29人,博士研究生20人,副教授127人,硕士研究生169人, “双师素质”教师达74%;,学校有专、兼职教师606人。
2、专任教师中:高级职称93名(其中:教授5名、副教授37名),占27.5%,中级职称195人,占57.9 %,硕士研究生148人,占43.9%
3、博士研究生8人,占2.4%,“双师”素质教师180人,占53.4%。在读博士研究生34人
4、学院共有党员404名,其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。
5、学院现有各类在校生2万余名,其中全日制在校生19269名。现有教职工908人,其中教授70名、副教授306名,具有“双师”素质专任教师490名,外聘兼职教师569名。
1、医学美容技术专业-招生40名-学制3年;
2、康复治疗专业-招生10名-学制3年;
3、临床医学专业-招生50名-学制3年;
4、食品营养与检测专业-招生80名-学制3年;
5、制药工程专业-招生50名-学制3年;
6、麻醉学专业-招生20名-学制3年;
7、药学专业-招生60名-学制3年;
8、中药专业-招生30名-学制3年;
9、专业农村医学专业-招生160名-学制3年;
10、预防医学专-招生40名-学制3年;
11、口腔专业-招生50名-学制3年;
12、业药剂专业-招生120名-学制3年;
13、老年服务与管理专业-招生90名-学制3年;
14、中医学专业-招生70名-学制3年;
1、直接在9951教育9951.cc中高职招生平台报名。
2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名,可直接到学校招生就业办报名,由学校在市招办统一录取。
3、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名,也可直接来我校报名,由我校在省招办统一录取。
4、可在9951中高职招生平台线下设点报名
5、初中生高中生均可在线报名
1、康复治疗技术专业培养目的:培养热爱社会主义祖国、拥护党的根本道路;在具有必备的康复治疗技术根底理论知识和专门知识的根底上,重点掌握处置本专业领域实际工作的根本才能和根本技能;适应康复治疗技术消费、建立、办理、办事第一线需要的德、智、技全面开展的高本质康复治疗技术技能型专门人才。
康复治疗技术专业主要课程:主要阐述诊断学根底、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学等
康复治疗技术专业就业标的目的:康复治疗学专业学生毕业后可到综合病院康复医学科、康复中心(康复病院)处置康复治疗师技术工作,也可到疗养院、保健中心、体育病院或运动队医务室、社区卫生办事机构等单位处置康复治疗工作。
2、药品经营管理专业培养目的:药品运营与办理专业为各类医药消费企业、医药营销企业、医药外贸企业及医药办理等部门培养具备药学、商务营销、办理学根底理论知识和药品运营办理根本技能,具有创新开辟精神,能在药品监视办理、药品运营企事业单位、制药企业、病院及社会药房等部门处置药品运营消费办理、质量办理、药品营销、药学办事等工作的高等技术应用性人才。
药品经营管理专业主要课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、药物化学、药物分析、药学概论、药理学、药事办理学、经济学、经济法、会计学、企业运营与办理、医药市场营销学、市场价格学概论、现代推销技术等。
3、高级护理专业培养目的:以护理岗位需求为标准,通过5年进修,职业技能与办事态度,并能顺利通过国家执业护士资格考试。
高级护理专业主要课程:根底课程模块:德语、英语、信息技术根底;专业根底课程模块:解剖学根底、生理学根底、病理学根底、病原生物与免疫学根底、药物应用护理;专业课程模块:护理学根底、安康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、护理专业技术实训、急救护理技术、社区护理、老年护理、重症监护技术;通过以上课程的进修,各位选择护理专业的同学能够系统的掌握医学各方面的根本知识,各种实验室技能,以及护理方面的各种理论、观念和临床操作本事,对医学有全方位的理解和重点掌握。
1、硕士研究生169人, “双师素质”教师达74%;,有教授29人,博士研究生20人,学校有专、兼职教师606人,副教授127人。
2、学术和技术带头人后备人选15人,突出贡献的技师1人,学术和技术带头人后备人选2人,学术和技术带头人7人,学术和技术带头人1名,享受国务院政府特殊津贴专家1人,有突出贡献专家1人。
3、专任教师中:高级职称93名(其中:教授5名、副教授37名),占27.5%,中级职称195人,占57.9 %,硕士研究生148人,占43.9%
4、学院下设24个内设部门,4个党总支、10个党支部,其中离退休党支部2个,离退休职工307名
1、学校对家庭经济困难学生建立了多种助学措施,设有国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源地助学贷款、勤工助学、学生临时困难补助金等资助项目;
2、品学兼优家庭困难学生,可享受学校爱心募捐基金的资助;
3、通过分类考试招生录取学生的学费、住宿费、日常教育管理和毕业证书发放等方面与参加高考录取的学生一致,并享受同等奖、贷、助、勤等待遇;
4、优秀学生奖学金:分为一等、二等、三等奖,按照成绩择优评定;
5、特困生安排勤工俭学,因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生可享受临时困难补助;
1、针灸推拿专业,招生80名。3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半;
2、中药专业,招生110名。
3、临床医学专业,招生70名。3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半;
1、学校要有一套科学民主的管理制度。
2、学校要有敢于挑战的超前理念。
3、发挥家长学校的作用。
4、给学生足够的课外活动时间。
主干课程基础理论和基本知识,人类疾病的诊断,预防方面的基本训练,具有对人类疾病的病因等
1、康复治疗技术专业培养目的:培养热爱社会主义祖国、拥护党的根本道路;在具有必备的康复治疗技术根底理论知识和专门知识的根底上,重点掌握处置本专业领域实际工作的根本才能和根本技能;适应康复治疗技术消费、建立、办理、办事第一线需要的德、智、技全面开展的高本质康复治疗技术技能型专门人才。
康复治疗技术专业主要课程:主要阐述诊断学根底、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学等
康复治疗技术专业就业标的目的:康复治疗学专业学生毕业后可到综合病院康复医学科、康复中心(康复病院)处置康复治疗师技术工作,也可到疗养院、保健中心、体育病院或运动队医务室、社区卫生办事机构等单位处置康复治疗工作。
2、针灸推拿学专业培养需求:本专业学生主要进修中医学根本理论知识和与该专业有关的现代科学技术、现代医学方面的根本知识,遭到中医临床技能、针灸、按摩医疗技术等方面的根本训练,具有运用针灸、按摩诊疗各科疾病的根本才能。
针灸推拿学专业就业方向:随着中医理论逐渐深入生活,针灸推拿学专业也广为大众所接受,因此有不错的就业前景。毕业生能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作,也可在高等院校从事教育教学工作
针灸推拿学专业主干课程:中医学根底、人体解剖学、生物力学、中医古典医籍、经络学、刺灸学、手法学、功法学、中医内科学、神经学、针灸临床治疗学、按摩临床治疗学等。
主干课程伦理学,心理学,生理学,精神护理学,预防医学等
卫校属于中职院校,主要培养医学类专业的初级类型人才主要开设的专业有康复治疗专业,医学美容技术专业,眼视光技术,老年服务与管理专业,蒙医学专业,藏医学专业卫校主要招生对象是应往届初高中生。
每一个人都是希望胜利的,在学习上的胜利,在工作上的胜利,在生活上的胜利,但一个人的精力是有限的,只有平衡好他们之间的关系,才能够让你获得更多的收获,所以你要分配好。
主干课程基础理论和基本知识,人类疾病的诊断,治疗,具有对人类疾病的病因,发病机制做出分类鉴别的能力等
1、口腔医学专业培养目的:培养掌握必然的人文社科知识和相关自然科学根底、较扎实的根底医学理论和临床医学知识以及必然的预防医学知识、具有必然的临床思维才能和临床理论才能的临床医学专门人才。
口腔医学专业主要课程:人体解剖学、诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学;卫生法学、医学伦理学、医学心理学;马克思主义根本原理、思想道德修养、医患沟通与技巧;英语、高等数学、医用物理学、化学等。
主干课程:法律基础,形态学概论,有机化学,药物化学,天然药物化学等
1、高级护理专业,招生50名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
2、康复治疗专业,招生70名。3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半;
3、中药专业,招生110名。
4、助产专业,招生80名。普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半、3+2高职五年;
卫校属于中职院校,主要培养医学类专业的初级类型人才主要开设的专业有制药工程专业,医学影像专业,畜牧兽医专业卫校主要招生对象是应往届初高中生。
知识的海洋是非常浩瀚的,所以不是你一天两天就可以学完的,你只要有一颗永远学习的心,就是最好的答案。人还是要有自知之明的,有多大的能耐就做多大的事情,不要忘记了自己所处的位置。
1、高中毕业生及其同等学历者(注:年龄在14岁-25岁之间),应、往届初。
2、未参加非法组织,表现良好,品行端正,未受到刑事或行政处罚,未被国家机关侦查、起诉、审判,未有其他严重违法行为。
3、凡患有严重心脏病、癫痫、色弱、色盲、失明、耳聋、斜视、嗅觉迟钝、口吃、手足残疾、身高低于1.55米等考生不宜报考本校
4、原发型肺结核、浸润型肺结核,已硬结稳定。结核性胸膜炎已治愈,或治愈后遗有胸膜肥厚者,请谨慎报读。
5、体检标准参照执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
6、行走正常无明显的内、外八字;
1、针灸推拿专业
2、医学检验专业
3、助产专业
4、维医学专业
5、畜牧兽医专业
1、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名,可直接到学校招生就业办报名,由学校在市招办统一录取。
2、招生报名工作节假日不休。
3、初中生高中生均可在线报名
1、中医学专业,招生30名。
2、老年服务与管理专业,招生60名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
3、业药剂专业,招生100名。
1、医学检验专业培养目的:本专业培养具有根底医学、医学检验、临床医学等方面的根本理论知识和根本才能,能在各级病院、血站及防疫等部门处置医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。学生应掌握根底医学、医学检验、临床医学、实验诊断等方面的根本理论知识和实验操作才能,同时比力全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。毕业后可以处置临床各科医学检验、医学检验教学与科研工作。
医学检验专业培养需求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识,受到医学检验操作技能系统训练,具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。五年制医学检验可以报考临床执业医师资格证,四年制医学检验技术则为检验技师
2、医学影像专业培养目的:该专业培养具有根底医学、临床医学和现代医学影像学的根本理论知识及才能,能在医疗卫生单位处置医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。
医学影像专业主要课程:物理学、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、电子学根底、计算机原理与接口、影像设备构造与维修、医学成像技术、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。
医学影像专业就业情况:还算可以,只要你在学校把英语4级最好是6级过了,考个计算机等级证书,把所有科目考过了拿满学分,这样找个地方医院一般还是可以的,大医院想进比较难,都喜欢招研究生。医学影像学专业毕业生可在各类医疗机构、防疫机构、医学科研部门、血站等单位,从事临床影像技术、功能检查等技术工作,也可到医疗设备公司工作。
3、卫生信息管理专业培养目的:卫生信息办理专业具有根本的医学知识,掌握病案办理、疾病与手术分类、病院办理与病院统计、数据库开发、程序设计和网络系统维护常用技术,熟悉办公自动化和病院信息系统的应用,能处置医药卫生信息的搜集、处理、分析、传输与监测,以及卫生信息系统的建立与维护等工作的综合性技能型人才。
1、全国“优秀教师”2人,省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。。
2、博士研究生8人,占2.4%,“双师”素质教师180人,占53.4%。在读博士研究生34人
3、学院共有党员404名,其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。
1、有良好的教学设施和环境。
2、教师钻研创新。
3、学校关心教师的身心健康。
4、建设素质高 业务硬的教师队伍。
1、农村医学专业学生全部享受国家助学金;
2、其他专业家庭经济困难的15%的学生可享受国家助学金;
3、被录取的建档立卡贫困家庭的应(往)届普通高中毕业生在校学习期间,享受一等助学金,同时学校还将优先安排勤工俭学岗位;
4、优秀学生奖学金:分为一等、二等、三等奖,按照成绩择优评定;
5、特困生安排勤工俭学,因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生可享受临时困难补助;
人生本来就是很短的,所以学生还是要珍惜下自己的学习时光,现在学到的知识都是有价值的,以后遇到一个机会的时候,你也有能力好好的去抓住,更能够实现自己的目标。
成都华大医药卫生学校设的专业有护理(初中起点)、护理(涉外护理方向(标的目的))、护理(老年护理方向(标的目的))、护理(助产方向(标的目的))、护理(高中起点)、中医康复保健、中医康复保健(美容方向(标的目的))、口腔修复工艺、老年人服务(办事)与管理(办理)。每间教室配备有无线扩音器、多媒体投影仪。学校实验实训配套完善,建有化学实验室、内外(表里)科实验实训室、护理实训室、儿科实训室、妇产科实训室、机能实训室、口腔修复工艺实训室、中医康复保健实训室。
成都华大医药卫生学校为了更好培养现代高素质(本质)医护人才和适应医疗卫生工作单位的需求。成都华大医药卫生学校2014年7月投巨资1300多万元,创建了现代“生命科学馆”,该馆目前在四川省乃至西南地区医卫院校中首家创建的学校。成都华大医药卫生学校与省内外(表里)医院(病院)和医疗机构事业单位建立了长期良好的合作关系,有对口实习就业医院(病院)“二级甲等”以上医院(病院)60个,校企合作单位12家,定期(按期)开展大型“毕业生双选会”可充分保障学生临床实习和就业,学生就业率达98%。
护理专业:护理专业是以自然科学和社会科学理论为基础(根底)的研究维护、促进、恢复人类健康(安康)的护理理论、知识、技能及其发展(开展)规律的综合性应用科学。主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础(根底)、预防保健的基本(根本)理论知识,受到护理学的基本(根本)理论、基本(根本)知识和临床护理技能的基本(根本)训练,具有对服务(办事)对象实施整体护理及社区健康(安康)服务(办事)的基本(根本)能力。
护理专业培养目标:培养掌握相关的人文社会科学、基础(根底)医学、预防保健的基本(根本)理论知识,掌握护理学基本(根本)理论、基本(根本)技能、基本(根本)知识,掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务(办事)对象实施整体护理;具有社区健康(安康)服务(办事)、护理管理(办理)和护理教育的基本(根本)能力;熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展(开展)方向(标的目的)与动态;掌握医学文献检索、资料调查的基本(根本)方法,具有一定(必然)的科学研究和实际工作能力。
中医康复专业:中医康复专业通过学习,需求学生掌握基础(根底)医学、临床医学和康复治疗学以及中国传统康复治疗学的基本(根本)理论和基本(根本)知识,熟练地掌握康复治疗学的基本(根本)技能,具有较牢固(安稳)的康复治疗学专业基础(根底),能够从事康复各科的治疗工作、康复医学的教学和研究工作,以及社区康复与预防工作;具有分析问题、科学思维和独立工作的能力;掌握一门外国语,具有阅读本专业外语书刊的能力。具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。
中医康复专业培养目标:培养掌握中西医康复医疗的理论知识与方法,以及现代医学的基本(根本)知识。能较熟练的运用中西医康复医疗的理论知识与技能,从事养生康复医疗工作;具有初步进行(停止)中西医康复治疗技术科学研究的能力,具有独立自学能力和一定(必然)的分析、解决实际问题的能力,具有良好的文化素养和心理素质(本质)。
我校主要专业有:护理专业、口腔专业、康复治疗专业、针灸推拿专业、中药专业、医学检验专业、中医学专业、临床医学专业、药学专业、助产专业、医学美容技术专业、眼视光技术、专业农村医学专业、麻醉学专业、预防医学专、业药剂专业、制药工程专业、食品营养与检测专业、公共事业管理专业、医学影像专业、农村医学专业、卫生信息管理专业、营养学专业、藏医学专业、维医学专业、畜牧兽医专业、药品经营管理专业等,读其他相关专业请咨询老师
蒙医学专业培养目的:该专业学生主要进修蒙医学根本理论和根底知识以及必然的现代医学根本理论知识,遭到蒙医临床操作和辨证施治的根本训练,具有运用蒙医理法方药防治常见病、多发病的根本才能。
蒙医学专业主要课程:蒙医根底理论、蒙医临床医学。蒙医根底理论、蒙医诊断学、蒙药学、蒙医方剂学、(四部医典)导读、蒙医疗学、蒙医温病学、蒙医内科学、人体解剖学、生理学、诊断学、内科学、中医学。
蒙医学专业主干课程:蒙医基础理论、蒙医诊断学、蒙药学、蒙医方剂学、蒙医疗术学、蒙医温病学、蒙医内科学、人体解剖学、生理学、诊断学、内科学、外科,妇科,儿科等
1、有一只强大优秀的教师队伍。
2、有良好的教学设施和环境。
3、倡导学生独立钻研自主学习。
4、学校要有敢于挑战的超前理念。
5、积极开展育人活动,和实践活动。
1、高级护理专业,招生50名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
2、医学检验专业,招生160名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
3、药学专业,招生60名。
1、学生在校三年免交学费;
2、学校对家庭经济困难学生建立了多种助学措施,设有国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源地助学贷款、勤工助学、学生临时困难补助金等资助项目;
3、品学兼优家庭困难学生,可享受学校爱心募捐基金的资助;
4、临时困难补助:资助因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生;
5、孤儿免学费 孤儿凭录取通知书到县级以上民政部门办理相关证明,报到后可免除学费;
6、特困生安排勤工俭学,因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生可享受临时困难补助;
1、品德优良,遵纪守法,适应全日制学习||男女不限、年龄14-25周岁。。
2、未受到刑事或行政处罚,未被国家机关侦查、起诉、审判,未有其他严重违法行为,未参加非法组织,表现良好,品行端正。
3、原发型肺结核、浸润型肺结核,已硬结稳定。结核性胸膜炎已治愈,或治愈后遗有胸膜肥厚者,请谨慎报读。
4、五官端正,形象气质佳。
5、体检标准参照执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
学校的政策都在变,学生也在变,所以两者契合的时候才能够报考到满意的学校。学校的招生对象也是有限制的,学生要了解清楚,以免报错学校。

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