云南2023年好的卫校
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现在我国的医护行业在社会上的发展是非常迅速的，所以每年都是有很多学生在毕业之后都会选择读医护行业，为以后毕业出来参加工作，因此很多学生在报读卫校的时候都会出现一个问题，那就是云南好的卫校是哪个，其实学校没有最好之分的，不同的学生对学校的看法和需求都会不一样的，只要同学们选择一所适合自己的学校就行。
昆明医药职业技术学校简介
昆明医药职业技术学校是经昆明市教育局批准，云南省教育厅备案的具有开展中等职业教育、高等医学教育考试入学(中升专、专升本)辅导，及联合相关院校进行成人高等医学教育的办学资质及功能。
学校始建于1998年，当时主要是根据全国第三次教育工作会议精神，为创建昆明医学院高职教学院和海院学院奠定了基础并输送了生源。学校开设有医药类、信息类、管理类等专业。发展至今已有16年的历史，积累了一定的办学经验，也取得了一定的成绩。为社会输送了20000余名医药技术人才，多年来，就业率保持在98%以上，学生遍及全省，不少学生现已成为企事业单位、医疗卫生等部门的业务骨干和领导。
学校现任领导：校长：吴明明 党支部书记：杨和平 副校长：王有灿 副校长：李进富 纪委书记：黄大安
学校有二个校区，四个教学区。1、嵩明校区(嵩明杨桥河滨路165号);2、丽苑路校区(昆明市西山区政府旁);3、昆明空港新城职教园区;4、市工疗教学区。5、茨坝成人教学区及中草药种植园区。校内绿树成荫,环境优雅，交通便利，周边社会治安环境良好、安全，是学生求学的理想之地，现有各类在校学生近5000人。
昆明医药职业技术学校师资力量
学校教学设备齐全，师资力量雄厚。有教职工260余人，其中教授、副教授占教师总数的38.1%;双师型的教师占教师总数的77%。学校总结多年的医学教育经验，构建了形式多样的人才培养模式，以“订单培养”、校企合作、顶岗实习等方式，实现校企资源共享，互利共赢，坚定不移地走“教、学、做”合一的职业教育人才培养之路。通过规范化的教学管理，市场化的实习训练，系统化的素质教育，丰富多彩的校园文化活动及各种讲座,培养学生一专多能，一个学历多种资格证书，德才兼备的高素质复合型人才，为学生顺利就业打下坚实的基础。学生入学签订就业合同，就业率每年达98%以上。
学校坚决贯彻中共云南省委、省人民政府“决不让一企业兄弟民族掉队”的号召。资助部分民族、边远、贫困山区、农村学生入学。学校实行规范化的半封闭式管理，实行平安保险、医疗保险制度。
昆明医药职业技术学校对外合作
学校先后与北京大学医学网络教育学院、北京中医药大学、云南开放大学、红河卫生职业学院、云南三鑫职业学院等长期合作办学。有志于进入大学深造的中专ip，中专就读第三年就可参加学校组织的高等医学教育入学考试辅导班，届时将有昆明医学院、云南财经大学、云南师范大学、云南理工大学、云师大附中、昆明一中的学者、专家、教授以及特级教师对学生进行考前辅导。辅导班的学生由学校统一组织参加考试，成绩合格者可分别升入省内外的高等医学专科学校或昆明医学院、云南中医学院、北京中医药大学、云南开放大学等本科院校就读，毕业后可颁发相应的国家承认大学文凭。多年来，我校“中专升专科”普通高等教育入学考试辅导班升学率达90%以上，2011年达100%。“专科升本科”普通高等教育入学考试辅导班升学率达86.3%上。
昆明医药职业技术学校办学目标
根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》，学校走科学发展“一年整合、三年提升、五年跨越”的道路，深化学校教育改革和管理创新，拓宽教育资源开辟发展空间，努力实现“专业建设一流”、“‘双师’教师优良”、“校园文化繁荣”、“学生择业抢手”、“社会培训看好”的办学目标。
昆明医药职业技术学校与云南医技培训学校二块牌子，一套班子，多年来共同做好康复技术(护理、保健推拿)、药品营销、眼睛验光、公共营养、心理咨询等专业培训工作。培训合格者，根据不同专业由学校分别颁发由云南省人办资源和社会保障厅、卫生部门验印的职业资格证书。每年的培训合格率在90%以上。学校开设有驾驶培训专业，每年平均毕业生在300人左右。
云南比较不错的卫校还是比较多的，这个就看同学们咋样去对一所学校定义了，因为不同的学生在选择学校的时候需求是不一样的，所以同学们在选择学校的时候可以亲自到学校实地考察一下，看下学校的设施设备，师资力量这些，因为只有自己亲自看了，你才会对学校有一个全面的了解，最后也希望同学们能早日找到自己心仪的学校。
卫校招生>卫校问答>云南
=========[轻松一刻：]9951招生网小编拓展其它相关院校信息推荐=========在同学们高考之前，学校都会提前公布招生计划和招生专业，选择专业是非常重要的一步，应该把学校的招生专业了解清楚，因为专业涉及到以后的就业问题，而且要看同学们你自身是否有一定的兴趣，不要盲目选择，只有自己真正喜欢的专业才能学到知识。今天为大家介绍的是红河卫生职业学院招生专业信息。
红河卫生职业学院开设专业
现开设有临床医学、口腔医学、中医学、预防医学、针灸推拿、护理、助产、药学、中药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、眼视光技术、口腔医学技术、中医康复技术、药品经营与管理、老年保健与管理、医学美容技术18个专业(方向)，有省级骨干专业1个，省级现代学徒制试点专业3个。构建了基层全科医学服务专业群、健康护理专业群、口腔专业群、药品类专业群、中医康养专业群。
红河卫生职业学院专业介绍
1、口腔医学专业
培养目标：培养拥护党的基本路线，适应口腔医学技术服务第一线需要，掌握本专业工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德，既能独立从事口腔辅助治疗，又能熟练制作口腔常用修复体等技术的高级应用型的专业人才。
培养需求：在医师的指导下能对口腔常见病和多发病进行技术性治疗的能力;具有各类义齿的制作、活动矫治器及保持器的制作的能力;具有正确使用口腔各类材料、常用设备的使用及维修的能力;良好的应变能力和人际沟通能力。
就业方向：本专业毕业生主要面向各级医院口腔科及口腔诊所辅助治疗，各级医院口腔科的技工室、口腔医疗牙科诊所及义齿制作中心从事口腔各类修复体制作、义齿矫治器的制作、口腔颌面部整复和整形等。
2、护理专业
培养目标：培养具有基本人文社会科学知识、必需的医学基础知识、护理专业基本理论和基本知识，掌握基本临床护理技能和有效沟通能力，具备基本职业道德，能综合运用护理专业知识和技能，为服务对象提供整体优质护理服务，毕业后能在各级医疗卫生机构护理岗位从事临床护理工作的高素质、技能型、应用性护理人才。
三年制护理分为普通护理、口腔护理和军地两用护理人才三个方向，五年制护理分为普通护理、口腔护理、母婴护理、老年护理和军地两用护理人才五个方向。
核心能力及核心技术
专业核心能力：具有发现、分析、判断和解决临床常见护理问题的护理职业综合能力，运用护理程序对护理对象实施系统全面的整体护理，具有评判性思维和创新能力，良好的应变能力和人际沟通能力。
核心技术：护理专业学生从事对应护理岗位工作的必备技术。包含：基本护理技术、成人护理技术、儿童护理技术、母婴护理技术、急救护理技术、健康评估技术、手术室护理技术。
核心课程与主要实践环节
专业核心课程：基础护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理。
实践教学：开设与理论教学相对独立又相辅相成的实践教学，形成“理实一体”、“教学做合一”的实践教学体系。包括实验、实训、见习、护理技能大赛、实习前操作技能强化训练、毕业实习、社会实践等环节。
就业面向：各级各类医疗卫生和康复、保健服务机构及相关企事业单位，能从事护理、预防、保健、康复、卫生宣教等工作。覆盖的职业岗位群包括：各级医院、康复、保健服务机构从事各类护理和健康指导工作。
相信大家对红河卫生职业学院的专业相关信息有一定的了解了， 医学专业的就业空间和就业前景都是非常不错的，大家还在犹豫选择什么专业的话，可以考虑一下该专业。现在社会更注重的是有专业技能的人才，想要有一个好的就业机会，大家在选择专业的时候一定要多了解下，毕竟这会直接关系到大家以后的工作就业。
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