重庆市卫生技工学校始建于1977年,是经重庆市人民政府审核批准的省部级重点卫生学校,学校代码:005。学校秉承高起点、高标准、高水平的指导思想,以科学发展观为引领,以“创建国家级特色示范学校、打造医护技能教育航母”为办学目标,以学历教育为载体,坚持本质教育和技能教育并重,采用准军事化、半封闭式的学生办理模式,力争将学生培养成为国家需要、社会认可的合格人才。 重庆市卫生技工学校 学校专业设置规范、学制灵活,开设有护理、药剂、医学影像技术、医学检验技术、医学生物技术、口腔修复工艺、中医康复保健、中药、学前教育等专业;学校设施设备齐全,拥有重症监护室、婴幼儿实训室、妇产实训室、基础护理实训室和老年、儿科、内科、外科等近20个专科实训基地,拥有2个大型钢琴实训室、20个标准琴房和2个幼儿园模拟教室,拥有语音室、形体训练室、心理咨询室、图书阅览室和多媒体教室等基础教学配套设施。 重庆市卫生技工学校 学校位于重庆主城巴南区,交通便利、环境优美。学校办理科学、师资雄厚,成立了以医药卫生类普通高校和三级医院的专家、教授为首的专家顾问委员会。打造了一支理念新、能力强、效率高的专业教师队伍,团结了一大批专家、教授和学者,积累了丰富的办学经验。 专科学历可以是统招大专、成教、远程、自考等,需要除了需要了解自主招生学校的办学资质,还需要了解它们的合作院校,以及往届毕业生的情况,才能够做综合判断。 越好的五年制大专院校进入门槛越高,即使自主招生可能也会要求学生参加本学校的命题考试或者面试,经过测试才知道结果。 学校每年学费收取标准,以政府发改委下发的文件文件为准,学费如政策变动按政策执行。 社会给我们带来很多的压力,但我们还是要继续努力前行,毕竟人生都是不容易的,只有努力过了才有条件抗衡社会的不公平,我们是需要不断的成长成自己想要的样子,最后才可以满足更大的平台实现更大的价值。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍 汽车应用技术,会计,电子商务,城市轨道交通,影视动漫,学前教育,护理学,药学,中药学,健康管理,康复治疗技术,口腔医学技术,动物医学,空中乘务,旅游管理,建筑工程技术,建筑装饰工程技术,艺术设计,市场营销,行政管理等 重庆市卫生技工学校简介
1.重庆市卫生技工学校优惠政策
1、学生在校三年免交学费;
2、农村医学专业学生全部享受国家助学金;
3、学校对家庭经济困难学生建立了多种助学措施,设有国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源地助学贷款、勤工助学、学生临时困难补助金等资助项目;
4、品学兼优家庭困难学生,可享受学校爱心募捐基金的资助;2.重庆市卫生技工学校专业培养目标方向
1、藏医学专业培养目的:藏医学专业培养具备藏医学根底理论知识和临床操作技能旨以及认药、制药、用药等方面的知识和才能,能在藏病院、藏药厂及藏医药学的研究领域和有关单位处置藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作的藏医学高级专门人才
就业标的目的:藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作。
就业方向:藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作
2、药学专业培养目的:培养具备药学学科根本理论、根本知识和实验技能,能在药品消费、检验、流通、使用和研究与开发领域处置鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。 药学专业学生主要进修药学各主要分支学科的根本理论和根本知识,遭到药学实验方法和技能的根本训练,具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的根本才能。
药学专业主要课程:马克思主义根本原理、思想道德修养、法律根底、根底化学实验、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、大学英语、高等数学、医用物理学、计算机根底、形态学概论、生理学、细胞生物学、分子生物学、医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、无机化学、有机化学、生物化学、定量分析、仪器分析、物理化学、毒理学根底、药物的波谱解析、药事办理学、专业技能实验等。3.重庆市卫生技工学校好吗
1、学校关心教师的身心健康。
2、加强学生的安全意识,创设安全校园。
3、老师平等对待每一位学生。
4、课外活动要丰富多彩。4.重庆市卫生技工学校招生计划
1、康复治疗专业,招生70名。3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半;
2、医学美容技术专业,招生50名。
3、眼视光技术,招生60名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
4、制药工程专业,招生140名。普通中专(高中起点)一年半、3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年;5.重庆市卫生技工学校教学力量
1、学校有专、兼职教师606人,硕士研究生169人, “双师素质”教师达74%;,博士研究生20人,副教授127人,有教授29人。
2、专任教师中:高级职称93名(其中:教授5名、副教授37名),占27.5%,中级职称195人,占57.9 %,硕士研究生148人,占43.9%
3、学院共有党员404名,其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。
4、学院现有各类在校生2万余名,其中全日制在校生19269名。现有教职工908人,其中教授70名、副教授306名,具有“双师”素质专任教师490名,外聘兼职教师569名。
5、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项,地厅级科研成果奖28项,培育小麦、花椒等新品种8个,专利36项1、
三、五年制大专跟三年制大专哪个更好
◇ 为初中毕业生提供了上大学的机会;专科毕业后,我院组织辅导学生参加全国专升本的考试,使部分学习成绩优异的同学可以拿到本科文凭。
◇ 五年大专文凭与高考三年制的文凭效用是一样的,学的课程也大致相同,只是五年制大专要多花两年时间补高中的课程,所以两者在时间上存在差异,其他的都是一样的。四、招生条件
1、积极向上,积极学习。
2、遵纪守法,品行端正,无不良行为,有上进心。
3、与学校签订了中高职衔接贯通“五年一贯制”人才培养协议并经教育厅备案的中职学校相关专业学生,按照协议规定符合条件的学生可参加五年一贯制转段录取。
4、考生身体健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
5、应、往届初中、高中毕业生或具有同等学历者;
6、身体健康,无传染病,无重大病史,无精神病史。五、怎么报考五年制大专
六、五年制大专与“3+2”的区别是什么
1、学制不同:3+2前三年学习中专课程,然后参加“三二”转段考试道,合格后进入联办的普通高校就读两年的大专课程;就读五年一贯制的学生无转回段考试。
2、证书不同:3+2是先在中专学校读三年,取得中专毕业证,然后去联办大专院校读两年,取得大专毕业证;五年一贯制只有大专毕业证。
3、普通中专指的是初中起点3年制中专,或高中起点2年制中专,实行中专收费标准内,毕业后颁发普通中专毕业证书。学生在中专选择所学专业,毕业后可参加对口升学;
4、五年一贯制大专班指的是具有五年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生,按照招生计划及分数录取学生后,经过5年系统学习,拿到大专文凭,在校五年实行大专收费标准、一贯制教容学。七、五年制多少学费
八、2022年的招生简章
九、热门专业
十、初中成绩不好学什么好
1、读书VS赚钱:在读书的年龄,就该好好读书对于正处于青春期的孩子,不过十几岁,还未年满十八岁,正是读书的年龄,不好好读书干嘛?而且这么大一点的孩子,能够干什么工作,上什么班,赚多少钱?捂脸:未年满十八岁还属于童工,估计也没有几个企业敢用。只需要打开招聘网站,就会发现大部分企业贴出来的招聘广告都会标明,要求学历大专及以上。初中毕业才是什么学历?就算先让他们玩几年,等年龄到了再出去打工,能够去的地方又是哪些地方呢?
2、并不是所有没有考上普高的孩子,他都是成绩很差的孩子,没有机会往上走的,家长需要知道:(1)普高学的是语文、数学、英语等文化课为主;(2)专科院校除了语数英以外,还有专业课;与普高的高考不同,五年制大专要求的是文化课+专业课,想要往上深造,考试的课上也是文化课+专业课。部分孩子在文化课上不太擅长,但在专业课上却是强项,成绩会突然变好也不奇怪。所以如果你听到哪家读专科的孩子,不仅升到了本科院校,考研究生、博士了,也不用觉得奇怪。
3、学习的路子是通的,只要有一颗一直向上的心,想要往上深造,不管选择的是哪一类学校,都可以继续深造。从初中-五年制专-本科-研究生,还是从初中-中考-普高-高考-本科-研究生,这都是路子,关键是孩子自己本人有没有这样的目标与动力,并且愿意付诸行动坚持下去。
重庆市卫生技工学校位于重庆主城巴南区,交通便利(便当)、环境优美。学校管理(办理)科学、师资雄厚,成立了以医药卫生类普通高校和三级医院(病院)的专家、教授为首的专家顾问(参谋)委员会。打造了一支理念新、能力强、效率高的专业教师队伍,团结了一大批专家、教授和学者,积累了丰富的办学经验(经历)。重庆市卫生技工学校乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。面对前所未有的历史机遇和时代挑战,学校秉承高起点、高标准、高水平的指导思想,以科学发展(开展)观为引领,以“创建国家级重点示范学校、打造医护技能教育航母”为办学目标。
重庆市卫生技工学校护理学专业简介:
护理学专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础(根底)、预防保健的基本(根本)理论知识,受到护理学的基本(根本)理论、基本(根本)知识和临床护理技能的基本(根本)训练,具有对服务(办事)对象实施整体护理及社区健康(安康)服务(办事)的基本(根本)能力。学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础(根底)、预防保健的基本(根本)理论知识,受到护理学的基本(根本)理论、基本(根本)知识和临床护理技能的基本(根本)训练,具有对服务(办事)对象实施整体护理及社区健康(安康)服务(办事)的基本(根本)能力。
重庆市卫生技工学校护理学专业培养目标:
护理学专业培养具备人文社会科学、医学、防范(防备)保健的根基常识及护理学的根基理论常识和技能,能在护理规模内从事临床护理、防范(防备)保健、护理打点、护理教学和护理科研。为各级医院(病院)、现代卫生保健事业培养德才兼备的临床护理应用型专业型人才。培养热爱护理事业,具有较强自学能力、独立分析和解决问题能力、与人合作能力、并在学术方面进行(停止)国际交流,成为适应21世纪社会发展(开展)和人民健康(安康)需要的临床护理、护理教育、护理管理(办理)、护理科研等方面的骨干人才。
重庆市卫生技工学校口腔医学专业简介:
口腔医学专业属于口腔医学类,是医学大类专业之一。培养具备医学根本理论和临床医学常识,把握口腔医学的根基理论和临床操纵(把持)技能,能在医疗卫朝气构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与防范(防备)事情的医学高级专门人才。学生主要学习口腔医学的根基理论和根基常识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、防范(防备)方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和防范(防备)保健的根基能力。
重庆市卫生技工学校口腔医学专业培养目标:
1.把握根本医学和临床医学的根基理论常识和尝试技能;
2.把握口腔医学各学科的根基理论常识和医疗技能;
3.具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的开端处理惩罚的能力。
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