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    2022年云南医药健康职业学院助产专业招生简章

    云南医药健康职业学院

    一、学校简介

    云南翰文教育集团是随着中国民办教育快速发展成长起来的专业化、多元化、国际化的教育投资与管理集团公司,专注职业教育二十八年。现有员工1800余人,学生人数达4万余人。目前翰文教育集团旗下有云南经济管理学院(本科)、云南医药健康职业学院(专科)、云南理工职业学院(专科)三所高等学校,形成“一本两专、一体两翼”的集团化办学格局。其中云南医药健康职业学院是在云南经济管理学院医学院基础上分立设置的一所经教育部批准具有独立颁发学历文凭资格的全日制医药类高等院校。集团为合理配置教学资源,发挥专业优势,由云南医药健康职业学院统筹管理云南经济管理学院医学院,共享教育资源、协同发展,搭建培养医学人才的摇篮。

    学校毗邻国家级生物产业基地——昆明高新技术开发区及4A级旅游风景区——西山森林公园。学校占地面积268亩,建筑面积16.86万平方米。建有现代化教学楼、图书馆、体育馆、标准田径运动场、设备先进的医学及医学技能实训中心、现代图文信息中心、生命馆和百草园及学生公寓、教工宿舍、食堂、超市等完备的教学生活设施,基础建设投资达4.57亿元,教学科研仪器价值4500余万元。学校师资力量雄厚,副高级专业技术职称以上教师占专任教师的50%,专任教师中研究生以上学历占48%,双师型教师占专任教师的58%。学校积极引进各大高校、医院知名专家教授、主任医师、博士、到校开展教学科研工作。学校以科研促进教学水平不断提升,截至目前,获国家级奖励8项、省厅级奖励14项、云南省教育厅科学研究基金项目立项17项、院级科学研究基金项目立项7项、授权专利6项、产学研项目12项等科研成果。学校教师和学生在国家级、省级各类比赛中获得了一系列奖励及荣誉。

    二、专业介绍

    助产指的是为使胎儿顺利娩出母体产道,于产前和产时采取的一系列措施。主要包括照顾好产妇,认真观察产程,并指导其正确配合产程进展以及接生(接产)。

    若产程开始后进展缓慢,检查发现产道或胎儿有异常情况,如产妇会阴较紧,患心脏病不宜用力,胎位异常等,可采用准备产道的手术(如会阴切开)、解决分娩的手术(如胎头吸引、产钳术、臀牵引)。改变胎极的手术(如内倒转等)。

    三、就业方向

    助产专业为各级医疗卫生单位培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、现代服务理念和具备临床助产、临床护理和妇幼保健工作必需的专业知识和技能的高素质中、高级应用型助产专门人才。

    毕业后能在各级医疗、预防、保健机构和社区卫生服务中心从事助产、护理、母婴保健等工作。该专业前景看好,随着国民经济的发展及人民生活水平的提高,社会对妇女保健服务人才规格需求也不断提高,每4000人口需要1名助产士;人性化全程陪伴分娩,需求大批高素质的助产士。本专业毕业后可报考双证(护理资格证和助产士资格证),就业前景良好,根据国家有关规定,凡在基层从事计生专干工作,必须持有助产士资格证方可上岗。

    四、培养目标

    培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要,德、智、体、美全面发展;较系统地掌握助产学及其相关学科的基本理论、基本知识和基本技能,具备从事助产实践的临床能力,具有初步的教学能力、管理能力、科研能力、终身学习能力和良好的职业素养,能在各类医疗卫生保健机构中从事临床助产以及妇幼保健工作的、具有中医特色的助产专业人才。

    五、所修课程

    系统解剖学、组织胚胎学、优生遗传学、病理学、药理学、健康评估、助产学、助产技能学、妇儿护理学、新生儿学、妇幼保健学、助产人文关怀、、中医围产护理学、围产营养学、助产心理学、助产伦理与卫生法学、护理学基础、内外科护理学。

    六、可以考的资格证书

    报考护师资格考试的话,需要以下条件:

      1.取得相应专业中专学历,受聘担任护士职版务满5年;

      2.取得相应专业专科学历,受聘担任护士职务满3年;

      3.取得相应专业本科学历或硕士学位,从事本专业技术工作满1年。

    从事助产专业的护理权或助产专业毕业生,职称晋升顺序为:护理学(士),护理学(师),妇产科护理(中级),之后晋升产科护理或妇产科护理副高及正高级职称。另外,建议加考育婴师证,以后就业多一条出路。

    七、优秀毕业生

    小编留言:注意本专业仅限于五年制大专(初中起点),各位同学仔细阅读,认真考虑;如有其它疑问,请点击下方咨询我们。


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    >>>学校简介

    曲靖市麒麟职业技术学校在办学中,集团扎实响应国家对职业教育作出的“坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一”的重要批示,先后投入25亿元,打造了占地1500多亩,可容纳在校学生5万人、企业员工2万人的“前校后厂”。“前校”为教学区,建筑面积42万平方米,着力营造绿化、净化、美化的人文环境,建有教学区、住宿区、体育运动区、后勤服务区,各区域功能齐全、设备完善,4个院落教学楼错落有致,教室1000余间,学生公寓13幢,拥有教职工1400余人,专任教师900多人。投资上亿元建有各专业实训、实习室100余间,挂牌成立了6个等级鉴定考试站。与省内外近50余家知名企业签订了订单培养协议。“后厂”引进企业22家,其中14家已入驻生产,2017年工业产值达10.1亿元。企业涵盖新能源、新材料、高科技、大数据、轻纺服装、生物食品等产业,使学生在学校就可以实现学习、实习、就业一条龙。


    美术艺术门类之一。用一定的物质材料,如颜料、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属、木头等,塑造可视的平面或立体的视觉形象,以反映自然和社会生活,表达艺术家思想观念和感情的一种艺术活动。也叫造型艺术、视觉艺术。主要包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等。


    >>>专业介绍

    美术泛指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术。

    它的划分有多种,一般包括四大门类:绘画、雕塑、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入这个门类,例如书法、摄影等。

    “美术”这一名词始见于欧洲17世纪,也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译,五四运动前后传入中国,开始普遍应用。

    理念:让艺术融入生活,融入思维,融入灵魂,活在当下。

    美术是以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态,同时也是一种生产形态。

    美术,也称造型艺术或视觉艺术,它是运用一定的物质材料(如纸、布、木板、粘土、大理石、塑料等),通过造型的手段,创造出来的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。

    美术的范围非常广泛。从大的方面说,它可以大体分成观赏性艺术和实用性艺术两种类型。 从观赏性艺术来讲,它主要包括绘画和雕塑两大类。而绘画,由于它使用的物质材料和工具的不同,又可分成中国画、油画、水彩画、水粉画、版画、素描等画种。雕塑也有圆雕和浮雕等多种形式,所用材料则有石、木、泥、石膏、青铜等。

    美术,通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术形式等在空间开展的、表态的、作用于于人们视觉的一种艺术。十七世纪欧洲开始使用这一名称时,广义上具有美学意义的绘画、雕刻、文学、音乐等。我“五四”前后开始普遍应用这一名词时,同样具有相当于整个艺术的涵义。比如鲁迅在一九一三年解释“美术”一词时写道:“美术为词……翻译自英之爱忒。爱忒云者,原出希腊,其谊为艺。”随后不久,我国另以“艺术”,一词翻译“爱忒”,自此“美术”一词便成为专们指绘画等视觉艺术的名称了。

    艺术传播即指借助于一定的物质媒介和传播方式,将艺术信息或作品传递给接受者的过程。

    艺术接受即指在传播的基础上,以艺术作品为对象、以鉴赏者为主体,积极能动的消费、鉴赏和批评活动。

    以往从艺术作品到艺术欣赏,大多采用简单的、直接的传播方式,传播的意义并未引起人们的关注,这主要是由于生产力水平及科技水平的局限,致使传播功能落后,未能对艺术活动产生较大的影响。而在近百年、特别是近几十年来,世界科学技术的迅捷发展对于艺术活动产生了巨大影响。电子技术、卫星技术、计算机技术等科技的发展以及在文化艺术领域的广泛应用,使艺术传播方式和功能获得重大进展。它不仅使影视艺术成为当今最具有大众性的艺术样式,同时也将其中许多表现形式和传播方式影响到其它艺术样式,视像技术的优越性功能得到充分的体现。艺术传播在当代艺术活动领域,已经显示出越来越重要的作用和地位,对于艺术品的传播形式、规模、速度、周期、增殖量大小,以及对于接受者的接受方式、欣赏情趣等,都具有极大的影响。


    >>>就业方向

    主要面向文化艺术、城市规划、建筑工程领域,在教育、设计、出版以及管理岗位群,从事绘画、美工、雕塑、书法和艺术设计等工作。


    >>>培养目标:

    本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解国内外美术发展的动态,掌握美术专业基本理论和知识,具备绘画、书法和雕塑的表现能力,从事绘画、书法、艺术设计、雕塑的教育、设计、生产和管理工作的高素质技术技能人才。


    >>>主修课程

    1.核心课程:素描、色彩、图案设计与构成、书法创作基础、泥塑人物写生与创作、硬质材料基础与创作实践等。

    2.实习实训:在校内进行素描、色彩、书法创作基础、泥塑人物写生与创作、硬质材料基础与创作等实训。在美术教育机构、出版社、文化管理与宣传部门、城市规划部门、建筑工程公司进行实习。


    >>>可以考的资格证书

    图形图像应用处理制作员(Photoshop)证书(中级、摄影师(中级)


    >>>作品展示

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    云南林业职业技术学院是经云南省人民政府批准、教育部备案、国家公办,具有高等学历教育资格的公办全日制普通高等职业院校。学校始建于1955年,目前是西南地区唯一一所独立设置的林业高职院校

    学校位于昆明市金殿国家级风景名胜区,前身是原林业部昆明林校,1993年被评为省(部)级重点中专,2000年被评为国家级重点中专,2004年经云南省人民政府批准组建云南林业职业技术学院,2008年通过教育部高职高专人才培养工作评估,2013年通过省级示范性高等职业院校验收,2015年通过教育厅办学特色评估,2016年成为省级高水平高职院校,2017年成为省级优质高职院校建设立项单位。

    学校现校园占地面积728.5亩,建筑总面积252189.9平方米,固定资产总值20060.9万元,其中教学科研仪器设备总值5765.1万元,馆藏图书66.4万册;设金殿、杨林两个校区,下设15个职能部门,8个二级学院和1个通识教育中心、2个群团组织、4个教辅机构,开设41个专业,其中6个省级重点获特色专业,面向全国21个省市区招生,在校生12000余人,教师583人,其中专任教师432人,博士14人,硕士181人,教授18人,副教授(含副高)123人,“双师素质”教师266人

    >>>专业介绍

    教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

    >>>就业方向

    本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作

    >>>培养目标:

    技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。

    (1) 了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;

    (2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;

    (3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;

    (4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;

    (5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。

    >>>主修课程

    汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。

    >>>可以考的资格证书

    汽车销售顾问、汽车商务营销师、汽车经纪师等CETTIC培训合格证书。

    校园周边:

    学校地址:云南省昆明市盘龙区金殿1号。紧邻昆明世博园,金殿风景区,风景优美,交通便利。

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