天津农学院市场营销专业怎么样?

天津农学院市场营销专业排名怎么样是不是热门专业这是学校几年在招生过程中遇到的一个咨询比较多的问题，这里，老师就详细的为同学们介绍一下学校的这一专业学科，希望能对同学们有所帮助。

专业名称	市场营销
专业热度	83
所在地域	天津
学校名称	天津农学院
招生对象	初中生（未毕业学生请提前和招生老师联系）
学校地址	东校区	天津市西青区津静路22号 西校...
本科专业类中排名500，地区排名500。

市场营销专业发展历程市场营销专业是我系新开设的一个专业，于2005年秋季开始招生。
为此院系两级领导给予了格外的关怀和支持，各位老师也倾注了大量的心血。
为了保证市场营销专业工作的顺利开展，于2005年5月成立了市场营销教研室。
经管系市场营销专业师资队伍近年来，通过调入、教学科研、培训等途径，建成了一支业务能力和思想素质较高的市场营销专业师资队伍。
拟任课教师中有：教授1名，副教授4名，讲师6名，助教1名，主要从事专业基础课、专业课的教学任务。
本专业的特点市场营销作为一种理念，应当深入到企业每一个员工的意识当中；同时，市场营销是企业独一无二的职能，是企业最重要的管理活动。
经济的全球化和科学技术的迅猛发展，对市场营销提出了新的挑战。
市场营销专业发展有以下几个方面特点需要同学们注意：1、市场营销的新观点、新理论、新方法不断出现，如绿色营销、关系营销、网络营销等。
这需求同学们经常翻阅专业期刊，关注经济生活中的热点问题，了解这些新观点、新理论。
这不仅对毕业论文打下坚实的基础，而且对改善我们的知识结构、扩大我们的知识面有很大的帮助。
2、多学科的交叉与融合趋势明显，学好本专业需要的知识面越来越宽，不仅要有经济与管理方面的知识，还需要历史、政治、文化、心理学、行为科学，数学等方面的知识。
这需求同学们不仅重视专业知识的学习，同时也要注意相关知识的学习，努力扩大自己的知识面，达到课堂教学与自学、专业学习与非专业学习相互促进，才能收到最大的效果。
3、社会对人才的需求越来越高，除必备的专业知识以及专业技能之外，更加看中综合素质和综合能力。
如政治思想素质、道德素质、良好的习惯、沟通公关能力、语言表达能力、写作能力、运用外语交流的能力等。
这些能力和素质的培养需要日常的积累和有意识的锻炼才能获得。
4、市场营销专业具有很强的实践性。
实践经验，一方面可以通过案例研究获得；另一方面可以通过直接参与营销实践来获得，这就需求同学们利用课余时间积极的参加一些营销活动。
本专业的定位及就业去向本专业培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美全面发展的，具备经济、管理、法律及市场营销知识和能力，掌握市场营销理论分析和方法，具有解决市场营销实际问题能力，能在企事业单位及政府部门从事市场营销管理及教学、科研方面工作的市场营销高级复合型专门人才。
该本科专业修业四年，合格者授予管理学学士学位。
由于我国经济的持续高速发展，市场竞争越来越激烈，企业经营的重心从生产转向市场，社会对经济建设人才，尤其是市场营销专业人才的需求越来越大。
据我国劳动力市场统计信息显示，目前市场需求量最大的为营销专业人才，市场对营销类人才的需求量一直遥遥领先，高居各专业之首。
就业去向：毕业生可从事市场研究、专业销售、营销诊断与策划、整合营销传播、营销管理咨询、企业管理和教学科研工作。
本专业毕业证及学士学位的基本需求教育部和我院对获取毕业证和学士学位均有明确的需求，详细规定请同学们注意查阅有关文件规定。
其基本需求是：按照本专业教学计划的需求，修满规定的学分，完成各教学环节的任务并符合需求，计算机通过天津市教委统一组织的二级考试，英语需要参加全国统一组织的四级考试并达到我院规定的标准需求，没有考试违纪及其他纪律处分。
本专业的教学进程安排根据《天津农学院学分制实施细则》的规定和市场营销专业的特点及培养计划，市场营销专业本科生实行学年学分制，基本学制四年（也可延长12年毕业，但需要提出申请并或批准），全学程总计199周，分8个学期，每学期20-21周，每学期教学周数在18周以内，并有23周的集中复习与考试。
培养计划的前两年即14学期，以公共基础课及少量专业基础课（必修课）为主；57学期以专业基础课、专业课为主（必修课），并需要完成至少30学分的选修课，第8学期主要完成毕业实习、毕业论文工作。
同时，需要利用假期进行军训、社会实践、专业实习等。
获取本专业学分的基本需求学分是表征课程量的计算单位，它体现了学生修读课程时付出的劳动量和所需要的时间，也体现了课程内容的深浅和难易程度。
学分的最小值为0.5分，凡考试成绩合格，即可取得相应课程的学分；考试成绩不合格，则不能取得学分，需要重修并参加相应的考核，直到通过才能取得相应学分。
在基本学制时间内，学生应完成的最低总学分一般为165学分180学分，其中课内总学分为135-150学分。
每个专业的具体学分需求不同，教学计划中有具体规定。
学分的具体计算方法如下：（1）必修理论教学每18学时（18节课）为1学分，例如《中级财务会计》72学时，则计为4学分，选修课每20学时为1学分，保险学36学时，考虑到计算方便，计为2学分；（2）体育、实验课、计算机实习、英语听力等每30-36学时为1学分；（3）经学院认定的综合型、设计型实验每20学时为1学分；（4）课程设计、课程实习每周为1学分；（5）校外生产实习、毕业实习每周为0.5学分；（6）入学教育和军训为2学分；（7）毕业论文为5学分；（8）其它各类素质教育活动的学分按有关规定计算本专业要学习哪些课程我院实行学年学分制，学生必须学习的课程分为公共基础课、专业基础课、专业课、专业限选课、公共选修课。
公共基础课是按照国家教委的统一需求开设，大部分是各个专业学生必须完成的。
专业基础课、专业课是本专业的主要课程，体现专业培养目标和专业能力，必须按照教学计划需求学习并取得相应学分；其中的专业基础课大部分是经济管理类专业的共同课程，它们是学习专业课的基础。
专业限选课是供本专业学生选择的选修课，主要目的是扩大学生的专业知识面、拓展专业技能。
学生应当学习的专业限选课不低于10门课程（20学分）。
学生根据自己的爱好、就业需求等自主选择，如可以侧重财务会计方向等，只要达到一定的选修人数，就可以开课（计划中所列的专业限选课不见得都开设，取决于选择的学生人数）。
公共选修课是面向全院的同学开设的，主要是本专业课程以外的综合素质培养类课程，学生必须修满10学分。
本专业每学期要学习哪些必修课程第一学期：马克思主义哲学原理，当代世界政治与经济，大学生思想道德修养，法律基础，大学英语，高等数学，体育，健康教育，政治经济学。
共计24学分。
第二学期：大学语文，毛泽东思想概论，计算机文化基础，大学英语，线性代数，概率论与数理统计，体育，西方经济学。
共计22.5学分。
第三学期：邓小平理论和三个代表重要思想，VB程序设计，大学英语，体育，管理学原理，初级会计学，经济法学。
共计22学分。
第四学期：大学英语，体育，统计学,财政学,公共关系学，市场营销学，财务管理，消费者行为学。
共计23学分。
第五学期：市场调研，营销渠道管理，管理信息系统，企业战略管理，企业营销策划。
共计11学分。
第六学期：国际贸易理论与实务，广告学，销售管理，农产品营销学。
共计13.5学分。
第七学期：国际市场营销，电子商务。
共计5学分。
选修课由同学们根据实际选择。
毕业实习和毕业论文在第八学期。
以上计划可能会根据实际情况进行微调，希望同学们注意每学期的开课计划安排。
本专业的主干课程及其作用本专业的主干课程主要包括：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、经济法学、市场调研、财务管理、市场营销学、管理信息系统、消费者行为学、国际市场营销学、广告学、农产品营销学、公共关系学、国际贸易理论与实务、推销学、零售学、电子商务等。
通过《微观经济学》、《宏观经济学》、《国际贸易理论与实务》等经济学类课程的学习，掌握经济学的基本理论、基础知识、基本方法，掌握国际贸易的基本理论和国际贸易的操作实务；通过《管理学》、《管理信息系统》课程的学习，掌握具有普遍应用性的管理理论、管理方法；掌握微观领域企业的管理制度和方法；掌握现代企业信息管理的手段。
通过《统计学》课程的学习，掌握从事经济活动分析的基本指标和数量分析的基本理论与方法。
统计是从事经济管理工作与研究不可缺少的工具，是经济管理类专业最基本的一门工具性专业基础课。
通过《经济法学》课程的学习，了解社会主义市场经济的基本法律规范；通过《公共关系学》课程的学习，了解处理公共关系的一些方法和手段；通过《会计学》、《财务管理》两门会计方面课程的学习，掌握会计核算和财务分析与管理的基本理论与基本方法，这是在企业工作必备财务知识；《市场营销学》、《消费者行为学》、《市场调研》这三门课是市场营销专业的最重要的专业基础课，通过这三门课的学习，使大家掌握市场营销和消费者行为的基本理论、市场调研的基本方法。
《广告学》、《推销学》、《零售学》、《国际市场营销学》、《电子商务》、《农产品营销学》这五门课是市场营销专业的专业课，通过这五门课的学习，使大家掌握本专业的基本操作技能，如广告的策划与设计、推销的艺术等。
本专业实践教学的作用和特点实践教学是大学本科教育的重要环节，其作用有三个方面：一是通过学生参与实践，能够接触社会，增强对现实的感性认识，有助于更好地掌握所学的理论与方法；二是通过实践，将所学的理论与方法用来分析实际问题，达到理论与实践的结合，实现培养实际应用能力的目的；三是通过实践，使同学更早地了解社会、融入社会，为以后应聘、就业积累实践经验。
因此，同学们必须象对待专业课程一样，给予高度重视。
自然科学的实习主要是在实验室里或试验地里完成的，而市场营销专业的实验室主要是社会这个大课堂，通过广泛接触社会，取得大量调查资料，并在此基础上运用所学理论分析实践中存在的问题，完成调查报告或论文来对实践活动进行总结。
同时，也有部分实践环节需要利用现代网络系统在计算机房进行。
本专业实践教学的安排实践教学包括入学教育与军训、假期教学实习、假期社会实践、课程综合实习、毕业实习、毕业论文六个环节，总计20学分。
实践教学在原则上采取集中与分散相结合的形式安排，贯穿于全学程各个学期，尤其是课程综合实习由有关任课教师根据课程特点安排设计。
各个环节的内容、具体时间安排和学分情况可查阅教学计划。
怎么样？进行毕业实习和毕业论文准备工作进行毕业实习并撰写毕业论文是四年大学学习的最后一个重要环节，是将所学的基本理论、基本方法用来分析解决实际问题的实践过程，也是同学们检验四年大学学习成果、进行实践锻炼和为顺利就业准备的过程。
同时，通过毕业实习和毕业论文工作，同学们在指导教师的指导下，学会撰写论文的基本思路、基本方法和基本规范需求，形成良好的写作习惯，这点是本专业学生能力的重要方面。
毕业论文完成后需要进行答辩，这点对检验、锻炼同学们的语言表达能力非常重要。
根据本专业实际，毕业实习工作一般采取同学自己联系实习单位进行分散实习的办法，已经找到工作单位的同学可在就业单位实习，没有找到工作单位的同学可结合自己毕业论文写作需求做一些实际调查工作。
毕业实习与撰写毕业论文一般在第8学期，共计14周。
在撰写毕业论文方面我院教务处和经管系有基本规定需求，届时会统一部署。
在此希望同学们注意：完成高质量毕业论文需要同学们从大学学习生活开始逐步培养、逐步锻炼，一方面要认真完成有关课程需求的课程论文和作业，不断改进和提高思维、写作水平，并养成良好的写作习惯；另一方面，要积极主动地参加社会实践、教学实习，并完成相应的论文或实习报告的撰写。
这两个方面是直接的锻炼和积累过程。
同时需求同学们经常在图书馆、网络上学习、分析本专业的有关学术论文，体会、掌握相关的思路、方法、最新观点、最新动态等，这是非常有益的补充。
本专业应当培养学生的哪些能力1、基本专业能力。
主要是：（1）掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；（2）掌握市场营销的定性、定量的分析方法；（3）具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析解决市场营销实际问题的基本能力；（4）熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及国际市场营销的惯例和规则；（5）了解本学科的理论前沿和发展动态；（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
2、基本写作能力。
为培养学生的基本写作能力，在校期间至少要完成有关课程的专题论文（题目及需求由任课教师定）及毕业论文。
3、学习能力。
本专业学生必须具备一定的学习能力。
学习是由一系列的过程组成，包括阅读、聆听、学习、思考、笔记、记忆和应用，作为大学生的学习能力除包括体现在上述各个过程中的能力外，还应包括为完成一定的学习和研究任务而查阅和积累资料的能力。
在学习能力的培养中良好的学习方法和学习习惯的培养是核心。
另外，大学阶段在学习上要实现三个转变：一是以教师教授为主体转为以学生自学为主；二是从死记硬背、应付考试学习向对基本原理、基础知识、基本方法的理解应用方面转变；三是从只重视专业知识，转变为重视全面知识的学习。
4、创新能力。
无论技术创新还是组织制度创新都是由人来完成的，因此，人的能力培养是创新的基础。
培养创新能力要作到：（1）在平时的学习中要勤于思考，并突破思维定势，培养发散型思维，锻炼从不同角度分析问题，勇于提出不同的观点；（2）积极参与各项有益活动，提出富有创意性的活动设想；（3）培养创新理念是提高创新能力的关键。
5、基本语言能力和社交能力。
本专业每个学生在校期间要有2-3次的演说锻炼，具体内容由班主任、班委、系学生会等组织实施。
同时通过积极参与社会实践培养这方面的能力。
6、英语能力。
有一定的阅读、听、说和笔译的能力。
在专业英语方面，能运用英语阅读专业书刊，能熟练翻译2万字的外文书籍，译文由专业英语教师评定成绩。
7、计算机应用能力。
能熟练运用计算机进行信息的收集和处理，在学期间要通过计算机二级考试。
能力培养的途径1、专业基本技能的培养，主要通过课堂教学、实践环节、专题讲座和资格证书培训完成。
2、基本写作能力的培养不仅贯穿于有关专业和专业课始终，而且通过开设应用文写作等课程和有针对性的专题讲座得以强化，并通过专题报告、调查报告、毕业论文的写作使学生这方面的能力得到进一步锤炼。
3、语言及社交能力的培养，需要学生参与课堂互动教学和演讲活动，为学生创造发言的机会，锻炼基本语言能力；通过开设有关公关社交课程、课程分组活动、参与社会各种实践、观看成功公关案例光盘、聘请专家讲座等形式锻炼学生社交能力。
4、英语能力的培养除课堂教学环节外，在新生一入学就应了解英语学习的方法。
通过在系内开设英语角、班内开辟英语园地、聘请外籍教师或留学生参与学生活动、鼓励学生之间结对子用英文交流、写信或发E-MAIL等形式创造英语学习的环境和氛围。
5、计算机能力的理论部分主要通过课堂教学达到，计算机应用能力可通过计算机课程实验教学和专业课程计算机应用（如运用计算机进行会计分析、统计分析、编制投资项目评估报表、撰写报告和论文等）得以培养和锻炼。
怎么样？准备考研深造在扩大本科招生规模的情况下，硕士研究生的招考比例也随之增加，它已经成为许多同学努力的方向。
我们的培养本着“厚基础、宽口径”的原则，重视基础知识的学习和基础能力的培养，学生可以根据自己的兴趣爱好选择报考的专业和方向。
一般来说，经济类、管理类的专业都可以报考，甚至可以跨专业。
从目前我系考研总体情况看，考研去向在院校上既有农业院校，又有非农业院校；在专业上去向上更广，很多同学继续在原专业深造，但跨专业情况也非常普遍。
1、选好报考的院校和专业方向。
可以浏览有关院校的研究生院网站，了解各院校招考研究生的专业、导师、历年招生情况、考试课程、指定参考书等。
2、及早准备基础课。
英语、数学等基础课基本是在大学一年级就开设。
有考研意向的同学要及早准备，尤其是英语靠平时的学习、积累，考试前的突击成效不大。
3、专业课的准备不能局限于上课教师指定的课本和报考院校专业的指定的参考书，还要密切关注报考专业的热点问题。
因为研究生考试对分析解决问题能力的考核非常注重。
4、有选择地上一些辅导班。
5、有条件的话，可与报考的导师联系。

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