四川大学职业技术学院会计电算化专业未来发展咋样样？

四川哪家中专中职学校学校会计电算化专业咋样样?咋样？?四川大学职业技术学院专业的教学质量值得信赖！而今很多初中生毕业后都想要报读会计电算化专业，但又不知道咋样样？选择适合的中专学校，今天老师就来介绍四川大学职业技术学院会计电算化专业未来发展咋样样？，同学们不妨详细的看一下文章内容。

会计电算化专业培养能主动适应社会主义市场经济和科技发展需要，德、智、体、美、劳全面发展， [1] 面向现代企业生产、管理和服务第一线以及行政事业单位的财务会计及相关岗位，牢固掌握会计电算化职业岗位所需的基础理论知识和专业技能，能从事财务会计、财务管理、审计等工作的高级技术应用型人才。

就是将计算机信息技术应用到会计实务中，实现对会计信息的管理。会计电算化从20世纪50年代的借助计算机单纯记账，发展到了今天的与企业业务活动紧密结合，为企业提供财务计划、分析和预测并协助管理者解决企业实际问题。在实际工作中具体表现为日常业务核算、会计信息管理、决策参考三个主要的工作环节。

信息时代企业越来越重视信息在生产活动中的作用，企业对信息管理已经为企业提高竞争力的中重要手段，而作为占企业管理信息总量70%左右的会计信息管理则成为现代企业信息管理的核心。

培养具有良好的职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位需求，胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。

在本专业所培养的毕业生所面对的主要就业岗位为企事业单位的记账员、成本会计员、出纳员、工资核算员、财务管理员、报税员；次要就业岗位为内部审计人员、政府审计部门的初级审计人员、会计师事务所的助理审计人员、统计员、仓库核算员、会计档案管理员。本岗位（群）所需要的能力结构、知识结构和素质结构如下

1．掌握财务会计、成本会计、会计电算化、税法、税务会计、财务管理、审计等专业知识。

2．掌握本专业所需要的经济法规、统计学等相关知识。

3．熟练运用各种财务软件进行会计日常核算。

（以上属于专门知识部分）

4．掌握本专业所必须的外语、计算机、财经应用文写作等基础文化知识。

5．掌握经济学、管理学等专业基础知识。

（以上属于基础理论知识部分）

1．具有良好的思想政治素质、行为规范、职业道德和遵纪守法精神。

2．具有全局观念和良好的团队精神、协调能力、组织能力和管理能力。

3．具有健康的体魄和良好的心理素质。

通过课程技能训练和实训基地岗位实习，本专业毕业生应具备以下能力：

1、掌握财务会计的基本理论知识，具有从事会计核算和进行财务管理的能力。

2、掌握税法的基本理论和知识，具有从事税收实务的能力。

3、熟悉国家财经法规，适应市场发展的需要，具有本专业持续发展的能力。

（以上属于专业技能部分）

4、掌握本专业所必须的马克思主义哲学、法律等基础文化知识。

5、掌握专业写作的基础知识，具有本专业所需的语言组织及文字表达能力。

6、掌握相关计算机的应用知识，具有在本专业中熟练运用计算机的能力。

7、掌握必须的英语知识，具有一般的阅读与翻译本专业英文资料的能力。

（以上属于通识技能部分）

会计电算化专业随着计算机的发展而逐渐产生的。在国外，美国的通用电气公司于1954年率先使用计算机进行单项工资数据处理，开创了利用计算机进行会计数据处理的新起点。在国内，会计电算化专业的发展较晚，1979年在财政部的支持和直接参与下，才在长春第一汽车制造厂开展会计电算化的试点工作，1981年，在财政部、原第一机械部和中国会计学会的支持下，在中国人民大学和第一汽车制造厂联合召开的“财务、合计、成本应用电子计算机专题讨论会”上，首次正式将电子计算机倍息技术在会计业务工作中的应用简称为“会计电算化”。到目前为止，会计电算化专业已经成为一门触电子信息技术、会计学和管理学等为一体的边缘学科。

根据人才培养方案，将教学计划中课程体系分为实践教学课程体系和知识/理论课程体系两部分。

（一）实践教学课程体系

本专业的实践教学课程体系包括培养对应岗位（群）技能所需的会计学原理、财务会计、财务管理、审计等专业基础课的实验课，会计电算化、企业会计模拟实训、Excel在会计中的应用、纳税实务等专业课的实训课和校外顶岗实习。

（二）知识/理论课程体系

知识/理论课程体系包括包括思想道德、计算机、大学英语、财经应用文写作等通识教育的公共基础课，必要的管理学基础、财务会计等专业基础课和会计电算化、企业会计模拟实训、Excel在会计中的应用、纳税实务等专业技能课。

会计电算化是会计技术和计算机技术相结合的产物，会计电算化的不断发展，需求会计电算化人才培养要突出实务性特征，要熟悉企事业单位会计复式记账原理、会计账务处理程序、通用账务处理软件和通用报表软件的工作原理及操作使用，熟练掌握会计电算化系统中工资、固定资产、材料成本、产成品、销售利润等子系统软件的建立、安装和使用，以及计算机网络的基础知识及网络财务软件的安装和使用。熟悉新的会计法规、会计具体准则及行业会计制度。要使会计电算化人才能够迅速理解、适应和进入计算机会计实务环境，能够熟练从事手工会计操作和运作财务软件，具有从实务中学习和进步的能力。会计电算化人才是一种复合型人才。

1、会计基础

本课程系统介绍了会计的基本理论、方法和程序。学生通过学习，能了解会计信息是咋样样？产生的，了解会计信息产生过程中所采用的各种确认、计量、报告方法的性质、实用性等，掌握会计的基本技能。

2、管理学

是一门经济管理的基础课程。管理学是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。具体内容包括：管理与管理学、管理理论的形成与发展、计划、目标、预测、决策、组织概述、 组织结构、 人员配备、领导者、激励、控制与协调、控制基础理论、控制技术与方法、协调。

3、经济法

本课程根据最新法律法规动态和高职高专教学需求和特点，既简明扼要地介绍了经济法的基本理论，又系统而突出地介绍了规范市场主体及活动的法律规范，宏观调控方面的法律规范及经济仲裁和审判的基本知识。突出一个“新”字，力图容纳我国的最新立法成果，同时，用图表方式将相关内容进行对比，以便于读者更好地掌握其中的要点和区别。本课程侧重于介绍微观层面的法律制度，并配合相关案例和分析，注重在实际经济工作中的法律应用，条理清楚、详略得当，篇幅安排合理。

4、税法

通过本课程的学习，使学生掌握税法的基本原理、基本制度和基本技能。具体内容包括税法基础理论、税收债务法原理、商品税法律制度、企业所得税法律制度、个人所得税法律制度、财产税和行为税法律制度、税收征管法律制度等。

5、初级会计实务

本课程是会计专业知识结构中的主体部分，本课程的任务是介绍财务会计的基本理论和实务，培养学生从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。本课程与成本会计课程在部分内容上有交叉，处理的原则是：初级会计实务课程只涉及到有关费用的核算方法，完成费用按要素的核算与归集。费用按成本项目或成本计算对象的归集与分配等方面的内容则在成本会计课程中加以解决。有关报表分析的内容放在财务管理课程中讲授。

6、成本会计

本课程系统地介绍了成本核算和成本管理两大部分。由点到面，按成本会计工作顺序，以成本会计职能分章，逐步分层次介绍成本会计工作内容。具体包括：成本会计绪论、企业成本核算的程序、生产费用的归集与分配、产品成本核算的品种法、产品成本核算的分步法、产品成本核算的分批法、产品成本核算的分类法、成本预测与决策、成本预算、日常成本控制、成本考核、成本报表等。

7、会计电算化

该课程主要介绍企业会计信息系统分析与设计的基本原理、电算化软件的初始化设置、总账系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法；理解会计信息系统的数据流程、模块构建，会计电算化对传统手工会计方式的影响；了解企业实行会计电算化的管理需求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工。

8、审计

本课程为了适应我国大力发展高等职业教育的需要，根据财政部“十五”教材建设规划需求，作为全国高职高专院校经济类财会专业的主干课程。 本课程的内容以民间（社会）审计为主，兼顾政府审计和内部审计；以企业财务审计为主，兼顾其他各类（行业）审计；以审计实务为主，阐述审计的基础理论、基本知识、基本方法与技能。

9、财务管理

本课程在一直是财务会计专业的专业课程、工商管理专业的专业基础课程。通过本课程的学习，使学生能灵活运用资金的时间价值观念、树立风险意识，熟练掌握筹资活动、投资活动、资金营运活动和分配活动等财务活动的规律及特点，通过协调各种财务关系，降低企业资金成本、优化企业资金结构、提高资金使用效率进行资本运作，追求企业价值最大化。

10、税务会计

税务会计是会计电算化专业的一门重要课程。本课程分税种介绍我国现行各税种的基本内容、应纳税款的计算、税务和会计的处理等，使学生掌握涉税业务的会计核算。

11、企业会计模拟实训

企业会计模拟实训是会计电算化专业的一门重要的实训课程，是以企业单位实际发生的经济业务为对象，从建账开始，到填制审核凭证、登记账簿和编制会计报表的全程实务操作演练，使学生作接近于企业真实业务的会计操作，全面了解企业的会计工作，从而培训实用型、应用型的会计人才，突出学生动手能力的培养。

英语等级证书；计算机等级证书；会计电算化证；会计资格证

会计从业资格证书

等。

从事中小企业及事业单位的出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位。

就业岗位群：

（1）从工作内容看：主要从事各类企业、政府、事业单位会计核算、财务管理、内部审计、会计电算化、会计信息管理等工作。

（2）从岗位名称看：主要有各类企业、政府、事业单位的收银员、会计核算员、报账员、出纳员、记账员、报税办税员、工厂车间核算员、仓储货运管理员、内部审计员，以及一般财务文员。

（3）从职称方面看：主要有会计员、助理会计师（需通过全国统一考试）、会计师（需通过全国统一考试），助理审计师（需通过全国统一考试）和审计师（需通过全国统一考试）。

（4）从职务方面看：有分工作岗位的会计核算员、主办会计，通过努力，可以晋升为财务主管、财务科长、财务经理、财务总监、总会计师。

学生就业方向主要有：在会计师事务所等中介机构从事审计业务、会计咨询和服务业务，在各类企事业单位从事出纳、会计、电算化会计系统的维护、开发设计及销售等工作。也可从事各企业事业单位的统计工作，仓库保管工作、产品营销工作等。

会计电算化的特点

手工会计系统与计算机会计系统既有相同点，又有不同点，经过比较分析后，计算机会计系统具有如下特点：手工会计系统与计算机会计系统的相同点有：

数据的层次结构

在会计工作中，广泛运用计算机来处理经济业务，是会计技术上的革命，但并没有改变会计的基本原理。会计电算化仍然要遵循复式记账的基本原理，对发生的经济业务都要运用复式记账原理，编制会计分录，登记账户，然后编制会计报表。

无论是手工会计还是电算化会计，最终目标都是为了加强经济管理，提供会计信息，进行经济预测，参与经营决策，提高经济效益，手工会计或电算化会计要达到系统目标，都必须经过数据的收集、加工、处理和传输，从价值方面入手来控制经济活动，努力实现以尽量少的投入，达到尽量大的产出。

会计电算化专业报考条件

凡国家承认学历的专科及专科以上毕业生均可以报考，并根据具体情况作如下分类：

1、会计电算化、会计、电算会计、等专业专科毕业生可以直接报考；

2、经济管理类非会计电算化、会计、电算会计、企业财务管理等专业专科及专科以上毕业生报考，须加考财务管理学、成本会计、会计电算化等三门课程；

3、其他专业专科及专科以上毕业生报考，须加考政治经济学(财经类)、基础会计学、财务管理学、成本会计、会计电算化等五门课程。

学校招生专业会随市场变化有所调整，以上专业内容仅供参考。

在四川学高铁乘务专业咋样样？随着人们生活水平的不断提高，越来越多家长和学生对于自身未来的发展都变得越发注重，很多家长们在选择报读学校时，都会看专业的发展前景，那么高铁乘务专业未来的发展咋样样？呢?好就业吗?那么在四川学高铁乘务专业小编给你推荐济南市技师学院，现在就来看看吧！

高铁乘务专业专业亮点

高铁作为高新技术产物，它的架设和运营还需要大量的专业工程技术人员。特别是今后铁路系统将政企分开，高级乘务人才和技术人才势必将成为各地铁路运营单位发展过程中竞相争夺的对象。

高铁乘务专业主要课程

旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、旅游英语、酒店服务、客运安检、列车乘务、列车服务、计算机基础、礼仪化妆、旅游地理、高铁客运乘务实训、现代服务礼仪、中国旅游文化、实训实操课等。

高铁乘务专业就业前景

城市铁路、轨道交通与我们的日常生活、工作、出行密切相关。从建设规划来看，我国铁路、轨道交通步入快速发展阶段，铁路、轨道建设如火如荼。以合肥、武汉、南昌为主的华东地区铁路、轨道交通建设也迎来黄金发展时期，伴随着我国铁路、轨道交通运输行业的飞速发展，不仅需要大量高素质、高技能专门人才，也对铁路、轨道交通运输行业企业的职后教育和员工培训提出了更新、更高的需求。

随着我国铁路建设事业的发展，对铁路相关人才的需求持续增长。"十二五"期间，全国铁路建设系统人才需求量约为50万人，其中中专、高职层次的一线操作人员就占到70%-80%，铁路人才总体上处于供不应求状态。预计到2021年，仅长三角地区高铁、地铁、轨道装备制造业等轨道交通类人才需求量就将高达10万人左右。

高铁乘务专业就业方向

全国各大铁路从事高铁、动车、地铁等乘务与地勤等工作。

高铁乘务专业就业企业

成都铁路局、成都地铁、南昌铁路局、广州铁路局、郑州铁路局及其相关企业。

学校招生专业会随市场变化有所调整，以上专业内容仅供参考。

四川哪家中专中职学校学校休闲体育专业咋样样?咋样？?四川国盛技工学校专业的教学质量值得信赖！而今很多初中生毕业后都想要报读休闲体育专业，但又不知道咋样样？选择适合的中专学校，今天老师就来介绍四川国盛技工学校休闲体育专业就业前途大不大，同学们不妨详细的看一下文章内容。

休闲体育专业培养目标

本专业培养具有德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和身体素质，掌握休闲体育、运动损伤与预防的基本理论知识，具备一定的休闲体育运动技能，休闲体育基本的户外急救知识与技能、休闲俱乐部管理和经营能力、休闲活动与竞赛的组织策划、项目推广等能力，能够从事休闲体育相关教学、训练、指导工作的高素质的体医相融的复合型人才。

休闲体育专业亮点

参照国家职业技术标准及行业资格考证需求，毕业生获得休闲体育专业学历毕业证外，还可考取以下资格证书：社会体育指导员证、各项目裁判员证、体育教师资格证、救生员证、瑜伽教练证、拓展培训师证、健身教练证。

休闲体育专业主要课程

休闲体育项目运营与管理、休闲体育概论、运动心理学、运用解剖学、运动生理学、游泳与救护、户外运动、户外急救、瑜伽、流行健身舞蹈、体育保健、健身健美、传统体育养生学、运动康复推拿、运动损伤与防护、体适能训练。

休闲体育专业就业方向

本专业学生毕业后可在健身休闲俱乐部健身教练、瑜伽馆瑜伽教练、乡镇中小学体育老师、户外拓展训练机构休闲体育项目教练、高尔夫俱乐部、马术俱乐部等岗位工作。

休闲体育专业就业去向

运动俱乐部服务与指导，休闲体育运动营销与管理、健身运动与管理、户外拓展、休闲养生保健服务、休闲旅游服务、体育赛事组织与管理。

学校招生专业会随市场变化有所调整，以上专业内容仅供参考。

上一篇：四川大学职业技术学院工商企业管理专业咋样？?会涉及哪些课程

下一篇：四川大学职业技术学院建筑装饰工程技术专业未来发展咋样样？