日照市工业学校计算机网络技术专业介绍
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一、专业名称：计算机网络技术
二、学制：3年一、专业名称：计算机网络技术
三、招生对象：初中毕业生及同等学力者
四、培养目标及人材规
（一）培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化技术水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识和基本技能，具有较强的实际工作能力，熟悉相关网络配置和维护过程，能够胜任中小企业网络搭建与应用的高素质劳动者和技能型人才。
（二）人才规格
本专业学生主要学习计算机网络技术的基本知识和基本技能，着重接受从事计算机网络的规划、组建、管理与维护训练。经过学习，毕业生应该获得以下几个方面的基本知识和技能：
1、思想道德和职业道德需求
1）具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好道德品质；
2）具有敬业精神、创新精神、开拓精神、团队合作精神，具备良好的职业道德；
3）树立社会主义法制观念，明确公民的权利和义务；
4）具备健全的体魄和良好的心理素质。
2、 基本理论与技能需求
1）学生应熟练掌握英语，能够借助字典或字典软件阅读本专业基本的英文技术资料；
2）学生应该熟练掌握计算机操作与应用；
3）掌握本专业所必须的文化基础知识和专业基础理论知识。
3、专业理论与技能需求
掌握本专业所必须的专业理论知识和技术技能，在生产技术、生产管理的技术创新等方面受到科学思维和科学实验的基本训练，具备较强的动手能力、表达能力、分析问题和解决问题的能力。
1）具有熟练的计算机操作技能，能够进行网络操作系统和常用软件的安装与维护；
2）具有网络技术专业必须的计算机软件和硬件配置、网络布线、网络操作系统、网络协议等基础知识；
3）具有搭建和配置小型局域网的能力；
4） 具有网络监控和维护知识，能够使用网络管理工具进行网络监控和维护；
5）能够进行网站的建立、发布、维护和管理；熟悉国家有关的法律法规，具有网络安全意识，掌握网络安全的基本技术。
五、教学内容和需求
1、公共必修课：承担培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展的任务。
德育
全面贯彻教育为社会主义现代化服务，教育与生产劳动相结合的方针，以提高国民素质为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
语文
在初中语文的基础上，通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必须的语文基础知识，进一步提高现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，培养浅易文言文的阅读能力、文学作品欣赏能力以及发现问题、解决问题的能力，养成自学和运用汉语的良好习惯，为提高全面素质、综合职业能力和适应职业变化奠定基础。
英语
使学生掌握基本的语音、语法知识，一定数量的单词，习惯用语等基础知识，培养听、说、读、写的基本技能，培养学生运用英语进行真实交际能力和继续学习的能力。需求学生掌握常用的行业实用词汇与术语，能借助词典看懂简单的与专业有关的英文科技资料，会一些与专业有关的基本交际用语。
计算机应用基础
培养学生适应现代社会需求的计算机技术应用能力，使学生掌握信息技术与计算机的基本知识，掌握Windows XP操作系统基本知识和基本操作；并了解计算机网络基本知识及操作。培养学生的自学能力和获取计算机新知识、新技术的能力，为毕业后的发展打下良好的基础。
体育与健康
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技巧，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯。培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
艺术教育
在初中相关课程的基础上，进一步学习音乐、美术和书法的基础知识，培养学生认识美、感知美和创造美的能力；促进学生智力和身心的全面发展；提高学生的道德水准，陶冶高尚的情操，提高人才素质和社会文明程度。
2、专业必修课：承担培养学生掌握必要的专业知识和比较熟练的职业技能，提高学生就业、创业能力和适应职业变化能力的任务。
| 本专业主要课程 | 主要教学内容与教学需求 | 教学建议
与说明 |
| 计算机网络技术与应用 | 计算机网络的发展，网络的拓扑结构，TCP/IP，OSI模型，网络常用设备，网络服务，无线网和宽带网。
通过学习，掌握网络基本知识；熟悉网络协议；了解网络发展动态；能够进行Internet连接。 | 建议采取组织实地考查、项目教学与案例教学相结合的方式进行讲授。并加强上机实验、实习。 |
| 操作系统与网络服务器使用与管理 | 桌面常用操作系统的安装、配置、管理与维护，主流网络操作系统的安装、配置、管理与维护，操作系统的性能与安全、网络的安全与防范。
通过学习，能够进行桌面、主流网络操作系统的安装、配置、管理与维护；能够进行服务器的安装、配置、管理与维护。 | |
| 网页制作 | HTML，网页制作的基本方法与技能，网页制作工具。
通过学习，能够综合运用软件技术和开发工具进行网站开发和网页设计。 | |
| 网络布线与小型局域网搭建 | 网络布线标准、网络布线施工和网络常用设备的使用，局域网的日常维护运行及简单故障排除和系统升级，网络中常用工具软件的功能、安装与使用，网络、企业信息系统的知识与应用背景。
通过学习，了解客户需求，能够编写设计概要；能参与中小型局域网的网络工程施工；能熟练使用局域网解决实际问题。 | |
| 计算机组装与维修 | 计算机软硬件知识与简单维护，计算机及周边设备的采购、装配及使用，基本的软硬件设置。
通过学习，了解计算机软硬件特性，熟练组装计算机，能够进行计算机故障的初步诊断与板卡级维护。 | |
| 中小型网站建设与管理 | 构建网站结构，网站的建立与发布，网站的日常管理与维护，HTML语言中各种标记的语法规则和使用，用常用的程序设计语言及数据库工具进行的简单开发交互网页。
通过学习，掌握建立与发布网站的方法与技巧，熟悉数据库的操作、运行与维护，并能胜任网站的日常管理与维护。 | |
| 计算机网络安全技术 | 计算机网络安全基础与硬件防护技术、密码技术与压缩技术、数据库系统安全、网络存储备份技术、计算机病毒及防治、访问控制技术、防火墙技术、系统平台与网络站点的安全。
通过学习，了解一些网络安全防护知识，掌握基本的网络安全技术。 |
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