四川仪表工业学校智能控制技术专业涉及哪些课程
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初中没考好，就是没有出路？其实并非如此，对于初中毕业生来说，这个年龄步入社会也很难找到适合的工作，所以不如选择就读中专职校，来学习一门专业的技术，现在四川仪表工业学校的智能控制技术专业都是很多人比较看好的专业之一，如果有兴趣的同学，可以继续关注网站内容了解，更多有关四川仪表工业学校的介绍。
数控（英文名字：Numerical Control 简称：NC）技术是指用数字、文字和符号组成的数字指令来实现一台或多台机械设备动作控制的技术。数控一般是采用通用或专用计算机实现数字程序控制，因此数控也称为计算机数控(Computerized Numerical Control )，简称CNC，国外一般都称为CNC，很少再用NC这个概念了。
培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。
就业方向：数控技术应用专业的中专毕业生最大可能就业岗位依次是数控设备操作、维修、编程和产品质量检测。
第一、可以选择的就是数控操作工，经过数控实习和数控操作培训的学生都可以胜任，但是这个工作岗位竞争的压力最大，任何一所工科的高职都有这个专业，还不要说中职以及技校的学生。目前我国机加工行业的数控操作岗位已基本达到饱和。有的学生跟我说他们的同学，也就初中毕业，干数控操作比他们早五六年，都是熟练工了，工资也可以，因此觉得很没有希望。我跟他们讲，要比的不是眼前，而是以后的发展。 第三、数控维修人员或者叫售后服务人员。这个岗位的需求更高，是数控方面最缺乏的。不仅需求有丰富机械知识，还要有丰富的电气知识。如果选择了这个方向，可能会很辛苦（比如经常出差），要不断的学习，不断积累经验。这个岗位需要得到的锻炼更多，因此达到熟练的时间会比较长，但是回报也会比较丰厚。第五、相近专业的也可以选择：机械设计方面如绘图人员,做机械设计师、结构设计师；加工工艺管理或者现场技术人员、机械设计人员（机械工程师）数控机床操作工、机械设备维修工、机械设备销售员、程序编制员、机械工艺员、检查员、生产管理员。一、数控工程员： 2、有相关实践经验者。1、 已通过数控工程员员资格认证者；3、 从事相关工作一年以上者. 1、已通过高级数控工程员员资格认证者； 3、大专以上或同等学力应届毕业生并有相关实践经验者；四、数控工程师： 2、研究生以上或同等学力应届毕业生； 4、大专以上或同等学力并从事相关工作两年以上者。 1、已通过数控工程员师资格认证者； 3、本科以上或同等学力并从事相关工作两年以上者； 职业资格：数控工程员、高级数控工程员、助理数控工程师、数控工程师、高级数控工程师。
职业证书：
一：职业资格证
二：CAD等级证
三：数控初级、中级证
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本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才，培养适应市场经济需要，具有良好职业道德和较高职业素质，具有农村电气化技术的基本理论知识和分析问题、解决问题的基本能力，掌握现代化农村电网运行、检修、设计和工程建设的理论知识和技术技能，具有独立分析和处理生产实践问题的能力，毕业后从事农村电气设备运行和供配电系统运行、维修安装、调试和生产管理等工作的应用型、技能型、创新型高等职业技术人才。
就业方向：
本专业毕业生可在地方供电部门（农电局）从事供用电工程的运行检修、电能计量、营业用电，客户服务方面的技术管理和安全监管工作；面向新农村电气化乡镇、小型电站从事供配电设计、施工监督、运行检修、设备试验、技术管理等工作；在大中型工矿企业、电气安装工程公司从事供配电设备的管理与维护、建筑电气设计、施工技术管理与安装调试等工作；从事农村电气化新技术的推广应用，电气设备生产技术支持工作。
专业课程：
机械制图、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机与电力拖动、PLC可编程控制、农村电力网、农村供用电设备、供电系统继电保护与自动装置、电工作业安全技术、电力企业管理、电气运行、电能计量、微机监控
实习课程：
电工实习、电子技能实习、仪表及继电保护调试实训、二次线及电气运行实训、毕业实习等
行业前景：
电气化水平是社会现代化和文明进步的重要标志，随着国家电力事业“新农村、新电力、新服务”发展战略的全面展开，农村电网改造升级工程、农电管理，加快农电事业发展等各项工作已成为社会主义新农村建设的中心工作。随着电气化水平日益提高，经济社会对电力的依赖越来越强，对电力安全可靠供应的需求越来越高。2022年，国家电网公司积极推进农村电网改造升级工程，农网智能化项目建设进展顺利，新农村电气化建设扎实推进。
就业岗位
本专业毕业生从事农村企业有关自动控制的开发、管理、维护等工作，也可从事家用电器使用与维护工作，还可从事农业自动控制电路的设计与研制以及与农业有关电子、通讯等方面的管理与维护工作
基础课程：语文、数学、英语、计算机基础与应用、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、体育、马克思主义基本原理概论、大学生职业指导
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