重庆机械电子高级技工学校模具设计与制造专业涉及哪些课程
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现今初中毕业上中专学校其实挺好的，选自己喜欢的专业，同时这个专业在市场上都有加大的提升空间，那么就读技校学技术也是初中生又一条出路。而今重庆机械电子高级技工学校开设了很多专业，其中模具设计与制造专业在社会中的发展前景还不错，是很多学子都在报读的热门专业之一，如你有兴趣，可以看看重庆机械电子高级技工学校模具设计与制造专业涉及哪些课程的介绍。
培养目标：模具设计与制造专业的培养目标是：培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质，面向制造行业，从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。体现为制造方面达到模具制造的技师水平，设计方面达到助理设计师的水平。
就业方向：模具加工方向：①模具加工生产组织；②模具数控编程加工；③模具三维设计；④产品开发三维设计。其他技术类方向：生产管理、物流管理、设备管理、质量管理、项目管理以及产品开发、汽车工业、机械制造工艺师、CNC工程师等。
主干课程：：《专业制图》【①机械制图 ②机械CAD】、 《模具钳工模块》【①钳工工艺 ②钳工实训 ③工模具制造】、《机械切削工模块》【①机械切削工艺 ②机械切削实训】、《工艺基础模块》、《Pro-E设计与加工模块》【①Pro/E造型设计 ②Pro/E模具设计与加工】、《数控加工模块》。
模具专业主要开设课程 二、实训课程：钳工实训、车工实训、数控机床实训、轮换工种、模具专业生产实习（校外实习）、电加工实训、制图测绘、机械设计基础课程设计、冷冲模设计、塑料模设计、模具制造工艺设计
报考模具专业职业证书报名条件（具备以下条件之一者）
1、连续从事本职业工作6年以上。
2、具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业证书。
3、具有本专业或相关专业大学专科及以上证书。
4、具有其他专业或相关专业大学专科及以上证书，连续从事本职业工作1年以上。
5、 具有其他专业专科及以上学历证书，经三级模具设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
模具钳工的证书：
初、中、高级工、技师、高级技师，一般都是在职业技能鉴定中心考取
模具设计师的职称：工程师助理、工程师、高级工程师，这个就要去大专或本科院校进读，毕业后会有个工程师助理或工程师的证书
=========[轻松一刻：]9951招生网小编拓展其它相关院校信息推荐=========对于很多初中毕业生来说，没有考上高中，并不意味着学业结束，其实还可以通过就读中专职校继续学校技术。重庆地区也有很多比较不错的中专职校，同时也有比较好的专业，比如：农村电气技术专业。下面是老师整理的重庆市农业学校农村电气技术专业涉及哪些课程的介绍，有兴趣的同学可以继续阅读并关注网站。
本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才，培养适应市场经济需要，具有良好职业道德和较高职业素质，具有农村电气化技术的基本理论知识和分析问题、解决问题的基本能力，掌握现代化农村电网运行、检修、设计和工程建设的理论知识和技术技能，具有独立分析和处理生产实践问题的能力，毕业后从事农村电气设备运行和供配电系统运行、维修安装、调试和生产管理等工作的应用型、技能型、创新型高等职业技术人才。
就业方向：
本专业毕业生可在地方供电部门（农电局）从事供用电工程的运行检修、电能计量、营业用电，客户服务方面的技术管理和安全监管工作；面向新农村电气化乡镇、小型电站从事供配电设计、施工监督、运行检修、设备试验、技术管理等工作；在大中型工矿企业、电气安装工程公司从事供配电设备的管理与维护、建筑电气设计、施工技术管理与安装调试等工作；从事农村电气化新技术的推广应用，电气设备生产技术支持工作。
专业课程：
机械制图、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机与电力拖动、PLC可编程控制、农村电力网、农村供用电设备、供电系统继电保护与自动装置、电工作业安全技术、电力企业管理、电气运行、电能计量、微机监控
实习课程：
电工实习、电子技能实习、仪表及继电保护调试实训、二次线及电气运行实训、毕业实习等
行业前景：
电气化水平是社会现代化和文明进步的重要标志，随着国家电力事业“新农村、新电力、新服务”发展战略的全面展开，农村电网改造升级工程、农电管理，加快农电事业发展等各项工作已成为社会主义新农村建设的中心工作。随着电气化水平日益提高，经济社会对电力的依赖越来越强，对电力安全可靠供应的需求越来越高。2022年，国家电网公司积极推进农村电网改造升级工程，农网智能化项目建设进展顺利，新农村电气化建设扎实推进。
就业岗位
本专业毕业生从事农村企业有关自动控制的开发、管理、维护等工作，也可从事家用电器使用与维护工作，还可从事农业自动控制电路的设计与研制以及与农业有关电子、通讯等方面的管理与维护工作
基础课程：语文、数学、英语、计算机基础与应用、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、体育、马克思主义基本原理概论、大学生职业指导
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